語言調(diào)查研究報(bào)告

——官話是否適適用上網(wǎng)絡(luò)體?一、序言研究目標(biāo)：嚴(yán)厲、刻板、乏味，表意嚴(yán)謹(jǐn)官話體是否應(yīng)合適用“網(wǎng)絡(luò)體”加以替換？二、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查資料一：9月5日，鄭州火車站廣場(chǎng)北側(cè)路面，兩個(gè)紅心區(qū)域旁邊“淘寶體”提醒尤其顯眼，這是交警為提醒不要在這里隨意停車而立（以下圖所表示）。調(diào)查資料二：調(diào)查資料三：南京理工大學(xué)“淘寶體”錄用短信：“親，祝賀你哦！你被我們學(xué)校錄用了哦！親，9月2號(hào)報(bào)到哦！錄用通知書明天‘發(fā)貨’哦！親，全5分哦！給好評(píng)哦！”-------7月，南理工本一錄用正式開始，而這條頗為另類錄用短信也“火熱出爐”，還用上了時(shí)下最流行“淘寶體”模板，不少學(xué)生看完短信全部“噗”笑出了聲來，學(xué)校和考生之間距離一下子被拉近。三、調(diào)查對(duì)象及討論結(jié)果對(duì)象：人民群眾討論結(jié)果：贊成者認(rèn)為可增強(qiáng)親和力，拉近和群眾距離；質(zhì)疑者認(rèn)為有嘩眾取寵“語言秀”之嫌。四：具體調(diào)查分析“淘寶體”是語言表示一個(gè)方法，常見于淘寶網(wǎng)上賣家和買家之間交流，近六個(gè)月忽然走紅于網(wǎng)絡(luò)，常見字眼有：“親”、“包郵哦”、“好評(píng)哦”。凡客體走紅，這一切一切，全部是從韓寒給凡客誠品做廣告開始??7月以來，中國青年作家韓寒、演員王珞丹出任凡客誠品（vancl）形象代言人，多種性質(zhì)廣告也全方位出現(xiàn)在公眾眼簾。vancl表示韓寒是互聯(lián)網(wǎng)成就時(shí)代先鋒，現(xiàn)有極高著名度也有爭(zhēng)議性，不擔(dān)心韓寒爭(zhēng)議性，就是要?jiǎng)ψ咂h、打破常規(guī)；vanclceo陳年也直言：vancl就是要胡做，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不需要條條框框束縛。韓寒、王珞丹廣告詞采取80后生人口吻調(diào)侃社會(huì)，戲謔主流文化，彰顯出vancl個(gè)性品牌形象。然其另類手法也招致不少網(wǎng)友圍觀，網(wǎng)絡(luò)上就出現(xiàn)了大批采取vancl體惡搞多種帖子，代言人也被掉包成芙蓉姐姐、鳳姐、小沈陽、犀利哥、李宇春、曾軼可、成龍、哆啦a夢(mèng)、卡卡等。其廣告詞更是極盡調(diào)侃，令人捧腹，隨即也被眾網(wǎng)友惡搞稱為：“凡客體”。這些“凡客體”經(jīng)過網(wǎng)民改造后，或冷嘲熱諷、或幽默語言文字調(diào)查匯報(bào)漢語是中華民族結(jié)晶，表現(xiàn)中華民族凝聚力和親和力。學(xué)習(xí)漢語，熱愛漢語，不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度，而且是一個(gè)民族感情，是一個(gè)愛國情緒。而漢字，作為統(tǒng)計(jì)語言符號(hào)，千百年地流傳了下來。她是先大家智慧象征，是中華民族值得驕傲歷史結(jié)果。中國漢字每一個(gè)字全部是發(fā)明而成，其字形、字象、字音、字義全部和中國文化緊密相關(guān)，全部含有不可低估、不可否認(rèn)文化價(jià)值。所以，規(guī)范漢語用字變得必不可少。社會(huì)用字規(guī)范化指是根據(jù)國家相關(guān)部門頒布政策、法令、標(biāo)準(zhǔn)，逐步糾正、消除文字使用上混亂現(xiàn)象，正確地使用漢字。具體說就是不寫錯(cuò)別字，不使用不規(guī)范簡(jiǎn)化字，不使用已經(jīng)被淘汰繁體字、異體字等。新中國成立以來，國家制訂了推行規(guī)范漢字多種政策和法規(guī)，如《中國國家通用語言文字法》、《簡(jiǎn)化字總表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《第一批異體字整理表》、《部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字表》、《出版物上數(shù)字使用方法要求》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法》、《漢語拼音方案》、《漢語拼音正詞法基礎(chǔ)規(guī)則》、《第一批異形詞整理表》、《相關(guān)企業(yè)、商店牌匾、商品包裝、廣告等正確使用漢字和漢語拼音若干要求》等等，這些標(biāo)準(zhǔn)既是社會(huì)用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)用字法律依據(jù)。伴隨國家通用語言文字法頒布施行，語言文字社會(huì)應(yīng)用問題正越來越受到大家重視。而目前社會(huì)用字確實(shí)存在很多不規(guī)范現(xiàn)象，損害了漢字正常使用和健康發(fā)展，搞清目前社會(huì)用字不規(guī)范現(xiàn)象具體情況，研究處理問題措施，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)用字規(guī)范化、維護(hù)文明語言文字交際秩序，是十分必需。城市街頭用字是社會(huì)用字一個(gè)關(guān)鍵方面。街頭用字規(guī)范化，對(duì)提升全民語言文字規(guī)范意識(shí)有著主動(dòng)作用，也是一個(gè)國家整體文明程度、文化素質(zhì)、精神風(fēng)貌關(guān)鍵表現(xiàn)窗口?！罢f一般話，用規(guī)范字”，應(yīng)該成為每個(gè)單位、每個(gè)公民責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，為了完成本學(xué)期短學(xué)期語言文字調(diào)查相關(guān)漢語規(guī)范用字社會(huì)調(diào)查理論分析匯報(bào)，我組同學(xué)利用課余時(shí)間在常熟市最著名商業(yè)街之一——方塔街，對(duì)用字規(guī)范化情況進(jìn)行了調(diào)查和分析。一、調(diào)查范圍、內(nèi)容及方法6月27日，我組組員對(duì)常熟市方塔街社會(huì)用字進(jìn)行了小規(guī)模調(diào)查。調(diào)查地理范圍是方塔街及方塔東街。此次調(diào)查關(guān)鍵圍繞社會(huì)用字問題，具體內(nèi)容有：1、漢字使用規(guī)范化問題，包含有沒有錯(cuò)別字、繁體字、異體字、簡(jiǎn)體字等；2、亂改亂造使用諧音造詞問題；3、英文外文規(guī)范使用問題；我們?cè)谡{(diào)查中關(guān)鍵抽取了街道標(biāo)牌、招牌、牌匾、店牌、廣告、電子屏幕、物品名稱、貨物包裝、宣傳海報(bào)等各方面用字情況，在對(duì)取到樣本進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)后做出調(diào)查總結(jié)，最終在調(diào)查總結(jié)基礎(chǔ)上進(jìn)行總體整理分析，寫出此匯報(bào)。經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)覺，調(diào)查內(nèi)容中所列幾大類問題在方塔各街道全部不一樣程度地存在著，有些問題還比較嚴(yán)重和突出。此次調(diào)查中總共查出各類錯(cuò)誤多處，具體分布以下。方塔街區(qū)各街道在社會(huì)用字上不規(guī)范現(xiàn)象總是關(guān)鍵集中在使用錯(cuò)別字、諧音造詞這兩大方面，而繁體字、簡(jiǎn)筆寫字、外文使用方法錯(cuò)誤、、舊字形等方面錯(cuò)誤也不一樣程度地存在著。在這些不規(guī)范社會(huì)用字中，錯(cuò)誤率較高是個(gè)體商店廣告、招牌，小攤小店手寫體物品名稱，張貼在街面上各類臨時(shí)性通知、通告、通告、說明等等。其中商店廣告、招牌等其字體、字號(hào)清楚醒目，影響范圍較大，而貼在街面上各類臨時(shí)性通知、通告、通告、說明等，其字體、字號(hào)并不十分醒目，影響范圍較小。在書寫方面，通常是手寫體犯錯(cuò)較多，特制印刷體犯錯(cuò)較少。這就說明要使社會(huì)用字日趨規(guī)范，發(fā)明一個(gè)規(guī)范、文明社會(huì)用字新面貌，還需要社會(huì)各界共同努力。三、存在關(guān)鍵問題1、錯(cuò)別字問題。行走在街頭，各類城市廣告，宣傳畫廊，招牌，店牌，口號(hào)牌能夠看到各式各樣錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)覺，街頭路邊上多種招牌，廣告不規(guī)范用字仍是存在。我們調(diào)查地點(diǎn)是方塔街區(qū)，是常熟市中心地帶，大多數(shù)正規(guī)店面招牌全部是正確使用規(guī)范漢字，只有少數(shù)手寫標(biāo)識(shí)語才出現(xiàn)錯(cuò)別字。具體實(shí)比如，把“莫城”寫成“漠城”，這是十分不應(yīng)該，莫城作為常熟一個(gè)著名地域名稱，在社會(huì)生活中出現(xiàn)率極高，影響極大，所以這類問題應(yīng)愈加注意。另外，有把“年輕”寫成“年青”店面廣告口號(hào)，這是一個(gè)極為低劣錯(cuò)誤，這類問題是能夠避免，店家應(yīng)該注意。另外，我們還常?？吹竭@類錯(cuò)誤：比如汽車站通告：“班車路徑客運(yùn)總站”中“徑”（應(yīng)為“經(jīng)”）；在某旅行社廣告：“謁誠為您服務(wù)”中“謁”（應(yīng)為“竭”）；百貨大樓：“季末清侖”“侖”（應(yīng)為”倉”）；某商店：“房屋折遷”“折”（應(yīng)為“拆”）；信息廣告欄：“誠聘監(jiān)時(shí)工”“監(jiān)”（應(yīng)為“臨”）等等。以上幾例用字全部是錯(cuò)用了形近別字，其中“徑”和“經(jīng)”還兼有同音替換錯(cuò)誤。寫錯(cuò)字如，“水籠頭”“籠”寫成“龍”等等。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)覺，這些手標(biāo)識(shí)語大多是由街邊小販，商店職員自己手寫上去，這么錯(cuò)別字出現(xiàn)一部分是因?yàn)閷懽秩宋幕讲桓?，碰到不?huì)寫字就用形近字，形聲字，同義字等替換；當(dāng)然也可能是寫字人不夠仔細(xì)，粗心大意不小心寫錯(cuò)，即使事后發(fā)覺也懶再改，任由錯(cuò)別字“登堂入室”。漢字是中華文化載體，本身也是一個(gè)燦爛文化。但伴隨社會(huì)歷史發(fā)展，大家不重視文字傳統(tǒng)寫法，常常自己胡編亂造，結(jié)果出現(xiàn)了很多錯(cuò)別字。錯(cuò)別字給大家生活帶來了不便，尤其是對(duì)中小學(xué)生接觸認(rèn)識(shí)漢字會(huì)產(chǎn)生巨大消極影響。仔細(xì)觀察，在我們周圍環(huán)境中，存在著不少錯(cuò)別字。其實(shí)只要大家細(xì)心一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，碰到不會(huì)字查一下字典，那么錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量會(huì)大大降低。2、繁體字問題。繁體字關(guān)鍵集中在部分商店、賓館牌匾中，也有少數(shù)出現(xiàn)于廣告里。在取得這類樣本中，有些完全使用繁體字；有些是在同一個(gè)牌匾或題詞中，繁體字、簡(jiǎn)體字夾雜使用；有完全用繁體字，有些是在同一個(gè)字中半繁半簡(jiǎn)；有是書寫錯(cuò)誤、筆畫走樣。以下圖中“輕放”繁體字應(yīng)為“輕放”，在書寫過程中犯了半繁半簡(jiǎn)錯(cuò)誤。篇三：語言調(diào)查匯報(bào)語言調(diào)查匯報(bào)一、調(diào)查時(shí)間：12月15、17日二、調(diào)查地點(diǎn)：工學(xué)院三、參與調(diào)查人員及分工：句式——?jiǎng)N霞、短語結(jié)構(gòu)——李雪妮語序和省略——陳鮮梅、詞類——何麗芳四、調(diào)查對(duì)象情況：五、調(diào)查情況具體說明：（調(diào)查哪些方面具體例句）（一）句型：被動(dòng)句在一般話里被動(dòng)句使用是很頻繁，大家也全部知道，所謂被動(dòng)句就是指主語和謂語之間關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系，那么柳州方言被動(dòng)句和一般話被動(dòng)句有什么區(qū)分呢？下面讓我們進(jìn)行一下對(duì)比：（1）“碗叫她打破了”，在一般話里是“碗叫她打破了”，而在柳州方言里則是“碗挨她打爛了（liāo）”（2）“可別叫她把孩子升學(xué)事給耽擱了?！保ㄒ话阍挘昂八龥]要把娃仔升學(xué)事給耽擱了（liāo）?！保菰挘?）“我鍋沒有被張三砸破?！保ㄒ话阍挘拔义仜]有挨張三砸爛。”（柳州話）（4）“我老母雞已經(jīng)被人偷走了?！保ㄒ话阍挘拔业卫夏鸽u挨人家偷走了?！保菰挘?）“這次校運(yùn)會(huì)上她打破了一項(xiàng)省統(tǒng)計(jì)?！保ㄒ话阍挘斑@次校運(yùn)會(huì)上，她打破了一項(xiàng)省統(tǒng)計(jì)?！保菰挘?）“這張床被小楊占去睡了?！保ㄒ话阍挘斑@張床挨小楊睡了?！保菰挘┚C上例子，得出，柳州話被動(dòng)句跟一般話被動(dòng)句通常差異是，一般話大多用“什么被什么”句式，而柳州話多用“什么挨什么”句式，且在被動(dòng)句語序上，柳州話跟一般話語序基礎(chǔ)上一致。比較句所謂比較句，就是指在中含有比較詞語或比較格式句子，在結(jié)構(gòu)上由比較主體、比較客體、比較詞、比較點(diǎn)、比較值等成份組成，其基礎(chǔ)形式有兩類：一類是比較雙方不一樣時(shí)出現(xiàn)，一類是比較雙方同時(shí)出現(xiàn)。下面我們來對(duì)比一下在比較句里，柳州話和一般話區(qū)分：（1）這個(gè)比那個(gè)好。（一般話）酌比挪好。（柳州話）（2）你孩子沒有比我孩子愛哭。（一般話）你娃仔沒像我娃仔怪來愛哭。（柳州話）（3）我不可能比你有力氣。（一般話）我沒可能比你更有力。（柳州話）（4）她能說會(huì)道，說得過我；我嘴笨，說不過她。(一般話)她怪來會(huì)講（giàng），講（giàng）得過我；我嘴笨，講（giàng）沒過她。（5）我不比你高大多少。（一般話）我沒比你塊幾多。（柳州話）（6）她不如我胖。（一般話）她沒比我胖。（柳州話）（7）她漂亮部分。（一般話）她靚（liāng）點(diǎn)。（柳州話）綜上例子能夠看出，在柳州話里，當(dāng)比較雙方出現(xiàn)時(shí)候，肯定句多為“什么比什么”句型，否定句則多為“什么沒比什么”或“什么沒什么”句型。這是跟一般話很不一樣一點(diǎn)。3.處理句處理句，就是對(duì)受事施加某種影響并造成某種后果。多為“把”字句式。下面比較一下柳州話和一般話“把”字句式不一樣：（1）我沒有把衣服取回來。（一般話）我繆把衣服取回來。（柳州話）（2）我上半天把雞蛋吃了。（一般話）我上半天把雞蛋吃了。（柳州話）（3）你把本子遞給我。（一般話）你把本子拿給我。（柳州話）（4）你把這件事告訴她。（一般話）你把這件事講（giàng）她聽。（柳州話）綜上例子，可得出，柳州話“把”字句式跟一般話句式基礎(chǔ)一致，且差異不大。4.存現(xiàn)句存現(xiàn)句，就是表示人、事物存在或出現(xiàn)、消失句子。下面比較一下柳州話和一般話在存現(xiàn)句方面差異：（1）街上站著部分人。（一般話）街(gāi)上站了蠻多人.(柳州話)（2）門口站著一個(gè)人。(一般話)門口有個(gè)人。（柳州話）綜上能夠看出，存現(xiàn)句方面柳州話和一般話差異不是很大，只是語序不太一樣和表示方法不太一樣。（二）句法結(jié)構(gòu)句法結(jié)構(gòu)有很多類型，對(duì)柳州講話和一般話句法結(jié)構(gòu)當(dāng)中異同將從定中結(jié)構(gòu)、同位結(jié)構(gòu)、聯(lián)合結(jié)構(gòu)、中補(bǔ)結(jié)構(gòu)和狀中結(jié)構(gòu)這五種結(jié)構(gòu)句法結(jié)構(gòu)中展開。1、定中結(jié)構(gòu)調(diào)查發(fā)覺，柳州方言和相對(duì)應(yīng)定中結(jié)構(gòu)一般話存在語序不一樣、不用結(jié)構(gòu)助詞等方面差異。（1）語序不一樣。比如：一頭大牛（一般話）-那頭牛好大(柳州方言)一支細(xì)筆（普）-那支筆好細(xì)(柳)以上例子能夠看出，定中結(jié)構(gòu)部分句子在柳州方言中表現(xiàn)為主謂結(jié)構(gòu)。（2）不用結(jié)構(gòu)助詞。比如：1、你拿了我鋼筆。（普）-你拿了我鋼筆。（柳）2、這是治感冒藥，不是拉肚子藥。（普）-這是感冒藥，沒是拉肚子滴藥。（柳）3、你擦南邊窗戶，我擦北邊窗戶。（普）——你擦南邊（滴）窗，我擦北邊滴。（柳）例1中助詞“”直接被省略。例2中“治感冒藥”動(dòng)詞“治”省略，不用結(jié)構(gòu)助詞“”；“拉肚子藥”中“”不省略，用“滴”替換（這里“滴”只是“”在柳州話中方音替換字）。例3中“南邊窗戶”中“”即可省略也可不省略用“滴”替換。2、同位結(jié)構(gòu)柳州方言和相對(duì)應(yīng)同位結(jié)構(gòu)一般話存在語序不一樣、省略兩種情況差異。（1）語序不一樣。一般話中“父子倆／姐妹倆／夫妻倆／母女倆”在柳州方言中為“倆父子／倆姐妹／倆夫妻／倆母女”。（2）部分省略。同位結(jié)構(gòu)句子在柳州話中會(huì)省略同位兩部分其中一部分，比如：你們幾位對(duì)這次晚會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。（普）——你們對(duì)這次晚會(huì)貢獻(xiàn)很大。（柳）（省略“幾位”）劉胡蘭烈士是我們楷模。（普）——?jiǎng)⒑m是我們滴楷模。(柳)(省略“烈士”)從柳州方言省略中我們能夠看出，柳州方言比較精簡(jiǎn)，這和柳州人爽快個(gè)性有很大關(guān)系。但有時(shí)候部分省略往往會(huì)使語言缺乏對(duì)尊敬色彩，比如“你們幾位”“劉胡蘭烈士”中“幾位”和“烈士”全部有尊敬感情色彩。3、中補(bǔ)結(jié)構(gòu)一般話中中補(bǔ)結(jié)構(gòu)句子展現(xiàn)在柳州話中有巨大差異。（一）、不用結(jié)構(gòu)助詞。比如這個(gè)價(jià)錢廉價(jià)得很。（普）——這個(gè)價(jià)錢很廉價(jià)。（柳）2.水滴得四處全部是。（普）——四處全部是水。（柳）以上例子全部是結(jié)構(gòu)助詞“得”省略，語序發(fā)生改變。（二）、一般話中用中補(bǔ)結(jié)構(gòu)，方言中不用。例：1.你拿得動(dòng)嗎？（普）——你拿得沒？（柳）2.外面漆黑，看不見。（普）——外面好禾（黑），看全部看沒見。（柳）3.她對(duì)人熱情極了。（普）——她對(duì)人幾鬼熱情。（柳）例1中，“動(dòng)”省略，不組成中補(bǔ)結(jié)構(gòu)。例2中，中補(bǔ)結(jié)構(gòu)“看不見”變成“看全部看沒見”有埋怨意味。例3中，中補(bǔ)結(jié)構(gòu)“熱情極了”在柳州方言中變?yōu)椤皫坠頍崆椤?，相?dāng)于“很熱情”，實(shí)為定中結(jié)構(gòu)。（三）、用其它結(jié)構(gòu)助詞。例：小孩子大口大口地吃。(普)——小娃仔吃得幾鬼大口。（柳）結(jié)構(gòu)助詞“地”變成“得”，語序發(fā)生改變。4、狀中結(jié)構(gòu)狀中結(jié)構(gòu)中，柳州方言和一般話關(guān)鍵區(qū)分在于不用結(jié)構(gòu)助詞不用動(dòng)態(tài)助詞。比如：要想著說，不要搶著說。（普）——要先想，莫搶。動(dòng)態(tài)動(dòng)詞“著”被省略，語序發(fā)生改變。在柳州方言中句法結(jié)構(gòu)部分調(diào)查活動(dòng)中，我發(fā)覺柳州方言普遍趨于簡(jiǎn)單，句子成份能省則省。句子語序也和一般話語序大不相同，且調(diào)整語序也是為了使句子更為簡(jiǎn)單。但往往柳州方言部分省略或其它改變會(huì)使句子感情色彩發(fā)生改變。如：劉胡蘭烈士是我們楷模。（普）——?jiǎng)⒑m是我們滴楷模。(柳)(省略“烈士”)句子褒義色彩下降。再如：小孩子大口大口地吃。(普)——小娃仔吃得幾鬼大口。（柳）柳州話中用“幾鬼”來表示“很”通常使句子含有貶義色彩。（三）語序和省略在普遍提倡說一般話今天，柳州方言也在不停改變著.伴隨一般話普及，和大家思想觀念改變，柳州方言正在向一般話方向發(fā)展。不過不管再怎么改變，它一直有著自己獨(dú)特特點(diǎn)。身處柳州地域，即使我們天天全部在說一般話，不過柳州話無時(shí)無刻不飄蕩在我們耳邊，讓我們發(fā)覺它獨(dú)特之處。在語序和省略上不一樣，這也是它魅力所在，讓我們無法忘記，以致于在我們說一般話時(shí)候，它常常不經(jīng)意間從我們嘴中跑出。現(xiàn)在就讓我們來感受一下在語序和省略方面，柳州話有何不一樣于一般話地方。1、在語序方面：(1)主謂語序:①你吃了?你吃沒？②你去哪兒？你克乃？③你最近怎么了？你最近嫩子了？從主謂語序看，柳州話和一般話并沒有什么區(qū)分，全部是主語+謂語，也有謂語+主語，但這類比較少用。只是部分詞語利用不一樣，當(dāng)然這并不屬于語序范圍，這里就不多作介紹了。（2）狀語語序：①我沒具體看過。我看得沒具體。②她這個(gè)人很好。她這個(gè)人好得很。③你先吃，我第二個(gè)吃。你吃先，我吃第二個(gè)。④天上有只鳥。有只鳥在天上。⑤頭發(fā)沒梳時(shí)間太長了。好長時(shí)間沒梳頭了。⑥她最聰慧。最聰慧是她。⑦材料很多。拐多材料。⑧你多吃點(diǎn)。你吃多點(diǎn)。從狀語語序來看，柳州方言語序可分為兩種情況：一個(gè)是狀語后置情況，如①②③④⑧；另一個(gè)是狀語前置情況，如⑤⑥⑦。不過狀語語序前后置現(xiàn)象在一般話中也是很長見，那么我們?cè)撛鯓訁^(qū)分它們呢？對(duì)于只接觸其中一方人來說，區(qū)分它們簡(jiǎn)直像是吃飯那么簡(jiǎn)單事。不過呢，對(duì)于常常接觸它們雙方人來說就不是那么輕易了。不過我們還是能夠從中拿出點(diǎn)什么不一樣，比如說這個(gè)“多”字就很經(jīng)典。她通常在動(dòng)詞、形容詞以后或之前做狀語。2、在省略方面：（1）詞語省略：①地太臟了，你把它掃一下。地臟了，你掃一下。②這么晚了，我說，走了。這晚了，走了。③一百二十/一千三百/一萬四千一百二/一千三/一萬四（2）虛詞語省略：①睡了一下兒睡了下②看了電視就回去了?？措娨暰突乜?。③從東邊走近多了。從東邊走近。從省略方面來看，柳州方言似乎比一般話簡(jiǎn)便多了。當(dāng)然一般話較之柳州話來說也比較正式，不懂柳州方言人可能會(huì)因?yàn)樘?jiǎn)練了而造成聽不懂。（四）詞類1、語氣助詞（1）陳說語氣你撥來，額走嘍?！悴粊?，我走啦。{嘍?！瞹應(yīng)該沒又吧____應(yīng)該沒有吧。{吧——吧}你不要更子啊——你不要這么子啦。{啊——啦}你不要醬子了嘛——你不要這么子了啦.{嘛——啦}額取克勒——我出去了。{勒——了}她騙你哩——她騙你。{哩——}她落你哩——她撒謊。{哩——}你又遲道嘍——你又遲到了。{嘍——了}中午，額睡廖?！形?，我睡了。{廖——了}（2）疑問語氣明天下雨咩？——明天下雨嗎?{咩——嗎}洗澡嘍滅又？——洗澡了嗎？真ti55咩？——真嗎？{咩——嗎}她妹天全部在吧？——她天天全部在吧{吧——吧}你囊子撩?——你怎么了?{撩——了}你鍋嘞——你哥呢?{嘞——呢}尺飯了謬又——吃了飯嗎死聊——糟糕了好亂k’i___氣死人了拿過娃仔長得虧義哩?！莻€(gè)人挺好看{哩啵——}篇四：社會(huì)語言學(xué)調(diào)查匯報(bào)社會(huì)語言學(xué)調(diào)查匯報(bào)組長：高晨虹組員：王亮亮、張浩爽相關(guān)影視流行語分析調(diào)查匯報(bào)一、調(diào)查目標(biāo)和意義因?yàn)楝F(xiàn)代媒體興起，影視劇也成為一個(gè)流行文化，現(xiàn)代媒體快捷性、普遍性、娛樂性使得影視劇、某種語言現(xiàn)象或人物能夠“一夜爆紅”，而且產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響。本調(diào)查只針對(duì)影視劇中流行語這一文化現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查分析，試圖經(jīng)過對(duì)含有代表性影視劇及代表性經(jīng)典臺(tái)詞進(jìn)行解析，去嘗試揭示“流行”背后社會(huì)心理和規(guī)律。二、調(diào)查過程本調(diào)查關(guān)鍵在洛陽師范學(xué)院內(nèi)和能夠接觸到網(wǎng)絡(luò)資源上進(jìn)行。調(diào)查對(duì)象關(guān)鍵是在校大一到大四學(xué)生。調(diào)查形式采取實(shí)際問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷形式。調(diào)查實(shí)施過程和人員分工以下：（1）時(shí)間5月24號(hào)，中午11:30——下午2:00.上。高晨虹、張浩爽、岳東風(fēng)3人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查完成30份以上。蓋東風(fēng)、夏闊、任家駒、郭鵬宇4人負(fù)責(zé)班級(jí)隨機(jī)調(diào)查40份。（3）本調(diào)查共發(fā)出105份問卷，有效問卷有103份，去掉2份用于本調(diào)查資料分析共100份。（4）由高晨虹、張浩爽完成信息匯總和數(shù)據(jù)分析，時(shí)間為兩周，并由高晨虹撰寫匯報(bào)上交。三、調(diào)查結(jié)果四、資料分析整體看來這些流行影視劇流行臺(tái)詞擁有以下多個(gè)特點(diǎn)：1、語音方面，朗朗上口，音調(diào)音韻友好。如：“人生自古誰無死，早死晚死全部得死”（出自《愛情公寓》）“一步一驚心人生，一步一痛心愛情”（出自《步步驚心》）等全部使人讀來順口易記，這也就為它流行打下了基礎(chǔ)。2、匯方面，選詞通常通俗易懂，而且造成“陌生化”美感。如“冰凍三尺，非微波爐不能解凍”（出自《愛情公寓》）一句化用“冰凍三尺，非一日之寒”。通俗易懂而且造成了，聞所未聞“陌生化”美感，給人耳目一新感覺。再如“劉易陽：我和童佳倩已經(jīng)超越了愛情這層關(guān)系了，我們現(xiàn)在是親人”（出自《裸婚時(shí)代》），也是經(jīng)過既通俗易于了解又陌生表示，去讓觀眾感受語言魅力，這造成了觀眾心理落差，從“愛情這層關(guān)系”超越以后到“親人關(guān)系”，讓觀眾意會(huì)到是她們感情又深了一層成為夫妻。3、語法方面：長短句錯(cuò)落，修辭利用等，倒裝，化用，對(duì)比，尤其利用廣泛。如“遠(yuǎn)看挖煤，近看燒炭，走近了一看，美術(shù)學(xué)院”（選自《我們結(jié)婚吧》），不禁讓人想起“遠(yuǎn)看來頭驢，近看是頭驢”這句春晚上小品中腦筋急轉(zhuǎn)彎。你解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)，事實(shí)就是罪惡開始（選自《裸婚時(shí)代》）。利用頂真修辭，給人邏輯連貫，短小精悍感覺。4、語意方面展現(xiàn)出俏皮，幽默，哲理多個(gè)特點(diǎn)。如“不按常理出牌，柯南要是活著，也會(huì)被氣成毛利小五郎”（出自《愛情公寓》），還有“你愉快是我責(zé)任”出自《我們結(jié)婚吧》，表現(xiàn)力十足，將“我會(huì)讓你幸?！睕Q心表示恰到好處?！叭松谑馈?，便是由幾許無奈，幾許感懷，幾許痛心，幾許隨心所成，因果循環(huán)，該來總是要來，是福不是禍，是禍躲不過·······”出自《步步驚心》哲理深入其中。當(dāng)然以上是從語言學(xué)角度分析，假如從社會(huì)角度分析這些影視劇流行語還展現(xiàn)出：1，青年化特點(diǎn)2校園化特點(diǎn)3婚戀專題特點(diǎn)，當(dāng)然究其原因，在于本調(diào)查對(duì)象本身特點(diǎn)造成，本調(diào)查對(duì)象是20——24歲女大學(xué)生，她們處于婚戀期，這些影視劇選擇符合她們身份，地位，環(huán)境，和心理。最終我們來探究一下這些流行語心理原因。群體聚合心理因?yàn)槟贻p人特有敏感心理，她們大多自戀又自卑。既狂妄又懷疑，既對(duì)未來充滿信心又認(rèn)為前途渺茫，這種矛盾心理和對(duì)自己未來角色無法定位，使得她們既期望保持自己獨(dú)特個(gè)性，又期望得到她人認(rèn)同。不過因?yàn)閭€(gè)人交往能力局限，使得她們無法也不可能得到全部人認(rèn)同。于是她們轉(zhuǎn)而尋求在和自己有想死心里特征人群中所能達(dá)成心里默契。這便是群體聚合心理深層次原因。這種心理在一定程度上完成和表現(xiàn)了角色認(rèn)同任務(wù)和功效，產(chǎn)生了很多小團(tuán)體流行語群體，同一群體交流者用這些言語交流。求新好奇心理使用這些流行語使得使用者耳目一新，表現(xiàn)出她們追求個(gè)性解放。表現(xiàn)和眾不一樣心理，獵奇也是人一個(gè)天性。同時(shí)大腦也本能去無意識(shí)記憶那些新鮮有趣信息。模擬擬仿心理。這是從流行同化作用來說。一個(gè)流行語有它特點(diǎn)或新奇或包含至理，總是以它驚奇原因快速占據(jù)大家語言領(lǐng)地，使得流行起來。傳輸便是同化，一個(gè)人兩個(gè)人一群人說著不一樣于其它人，同時(shí)也說著同于自己人語言，所以說，語言是反應(yīng)生活一面鏡子，而影視劇是流行語搖籃之一?？偨Y(jié)：因?yàn)樗接邢?，本調(diào)查分析可能會(huì)存在不夠深入不夠全方面問題，這也是無法避免。如本調(diào)查從影視技術(shù)和自媒體及國外影響文化傳統(tǒng)全部沒有包含到。所以期望本調(diào)查能夠?yàn)槠渌芯啃〗M提供去偽存真批評(píng)資料吧！篇五：社會(huì)語言學(xué)調(diào)查匯報(bào)相關(guān)“廣東大學(xué)生對(duì)粵語俚語使用情況及現(xiàn)象分析”調(diào)查匯報(bào)文學(xué)院11級(jí)漢語言文學(xué)2班楊師韻劉泳曹海麗鞏鑫聶楚明調(diào)查時(shí)間：.11.18-.11.30調(diào)查地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查對(duì)象：廣東省大學(xué)生調(diào)查方法：網(wǎng)上問卷調(diào)查、在校隨機(jī)采訪對(duì)于廣東粵語方言，粵語俚語有自己獨(dú)特妙句。針對(duì)廣東大學(xué)生對(duì)粵語俚語使用情況和現(xiàn)象，我們發(fā)出了網(wǎng)上調(diào)查問卷。這次調(diào)查目標(biāo)，關(guān)鍵是經(jīng)過了解廣東大學(xué)生對(duì)粵語俚語使用情況及現(xiàn)象，從而得到部分相關(guān)經(jīng)過粵語俚語反應(yīng)文化概況。廣東省，簡(jiǎn)稱“粵”，是中國大陸南端沿海一個(gè)省份，在南嶺以南，在語言風(fēng)俗、傳統(tǒng)、歷史文化等方面全部有著獨(dú)特風(fēng)格，是嶺南文化關(guān)鍵傳承地。廣東在語言風(fēng)俗、傳統(tǒng)、歷史文化等方面全部有著獨(dú)特風(fēng)格，內(nèi)部有三大民系：廣府、客家、潮汕。區(qū)分三大民系關(guān)鍵特征是不一樣方言，即以廣州方音為標(biāo)準(zhǔn)音廣州話，稱為粵方言；以梅縣方言為標(biāo)準(zhǔn)音客家話，稱為客家方言；以汕頭方言為標(biāo)準(zhǔn)音潮汕話，屬于閩方言。在全國漢語七大方言中，廣東就占有三種。自改革開放以來，廣東在全國率先實(shí)施改革開放政策，已成為中國第一經(jīng)濟(jì)大省，廣東經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展同時(shí)，吸引大量外來人口，這些來自不一樣省份南下人士在工作，學(xué)習(xí)，生活上和她人交流關(guān)鍵說一般話及其它外省方言。所以，廣東人群交流上展現(xiàn)出語言多樣化局面，在以前提下，廣東大學(xué)聚集著來自全國各地使用不一樣方言學(xué)子，大學(xué)生在日常交流溝通中語言利用，成了社會(huì)語言一個(gè)縮影，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)定了題目，以在粵讀書大學(xué)生（包含非粵籍學(xué)生，廣東三大民系學(xué)生）為對(duì)象，調(diào)查她們對(duì)粵語俚語使用情況。依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)表示，我們能夠看出在廣東地域高等院校中，廣東當(dāng)?shù)厝巳藬?shù)占絕大部分，會(huì)說粵語并以粵語為母語人數(shù)占調(diào)查人數(shù)二分之一以上；以其它語言，如一般話、客家方言等語言為母語同學(xué)也會(huì)說不流暢粵語，但人數(shù)不多；僅有3%人完全不會(huì)說粵語。究其原因，可能和調(diào)查范圍限定在廣東地域相關(guān)，總體上廣東高等院校以廣東當(dāng)?shù)厝藶橹鳌Ｕ{(diào)查范圍限定在廣東有一定地域限制和語言限制。數(shù)據(jù)顯示，77%人會(huì)在日常生活中使用粵語俚語表示她們意思并認(rèn)為在使用粵語俚語大環(huán)境中，說部分粵語俚語也無妨，她們認(rèn)為使用粵語俚語比較生活化、幽默，但77%人不清楚她們所使用粵語俚語起源，只知道它們所代表意思。也有少數(shù)部分人因?yàn)樽约翰欢蚱渌瞬欢浾Z俚語而比較少在日常生活上使用粵語俚語。大約68%人有碰到過不懂她人說粵語俚語意思情況。而碰到這種情況，78%人會(huì)選擇問詢意思，也有些人認(rèn)為很尷尬或沒有反應(yīng)。出現(xiàn)以上現(xiàn)象，究其原因是粵語俚語數(shù)量多，種類雜，涵括方面廣。粵語俚語多由廣東人和香港人發(fā)明，也來自廣東戲行術(shù)語，廣東菜名和廣東舊風(fēng)俗，還有是有其它地方俚語演變而來。所以大家是知其然不知其所以然。伴隨港劇和港產(chǎn)電影流行，73%人是經(jīng)過電視媒體了解粵語俚語；也有75%人是從父輩或同輩處得悉。分別有22%、30%人是經(jīng)過其它路徑如新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)獲知粵語俚語。40%人使用粵語俚語原因是習(xí)慣使之然，41%人是因?yàn)檎J(rèn)為說粵語俚語幽默，符合廣東人說話方法，還有13%人就是認(rèn)為粵語俚語是一個(gè)和一般話諺語相同語言而說。71%人認(rèn)為學(xué)習(xí)多一個(gè)語言對(duì)本身有好處而想學(xué)習(xí)粵語俚語，也有46%人是認(rèn)為偶然說一句粵語俚語會(huì)讓她人認(rèn)為自己有內(nèi)涵才學(xué)習(xí)粵語俚語，有46%人認(rèn)為學(xué)習(xí)粵語俚語對(duì)看電視或報(bào)紙有幫助。學(xué)習(xí)粵語俚語原因多種多樣，大家總體上是從本身學(xué)習(xí)粵語俚語好處出發(fā)。語言差異會(huì)使大家自覺不自覺地對(duì)另一個(gè)語言持有不一樣見解。因?yàn)檎Z言不一樣，大