讀書演講比賽專項方案

讀書演講比賽活動方案一、活動目標1、經(jīng)過此次活動，激發(fā)學生讀書愛好，培養(yǎng)學生善讀善思習慣。2、給學生提供讀書交流機會，提倡學生抒發(fā)自己讀書獨特感悟。3、培養(yǎng)學生口頭表示能力，展示學生風采。二、活動專題“我讀書、我愉快”，圍繞“中國夢，我夢”為專題，突出“點燃我夢，鑄就中國夢”主旋律這一專題，題目自擬。要求演講稿內(nèi)容思想健康、見解鮮明、題材新奇、專題突出，展現(xiàn)現(xiàn)代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書精神風貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書滋味》《因為有你，所以愉快》《以書為侶》《會閱讀孩子更成功》《我和書》《我最喜愛一本書》《××讀后感》……）三、活動要求1、活動對象：3—6年級學生2、參賽要求：（1）比賽分2輪進行：各班進行預賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參與學校比賽。（2）要圍繞本人開展讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，能夠是書評，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書過程中發(fā)生小小說等等。（3）演講時必需使用一般話，口齒清楚，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。四、評分標準比賽評分采取10分制，具體標準：1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊緊圍繞專題，見解鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)主動向上，富有真情實感。2、語言表示（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清楚，一般話標準，表示流暢，感情充沛。3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整齊、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活利用語速、語氣、手勢等演講技巧。4、綜合素養(yǎng)（1分）：時間控制合適，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委依據(jù)選手臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。篇二：“我讀書,我愉快”專題演講比賽方案“我讀書，我愉快”專題演講比賽活動方案精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好溫馨讀書氣氛，分享讀書愉快，養(yǎng)成好讀書習慣，同時展示良好讀書風貌和提升同學們演講水平，所以，八年級特舉行“我讀書，我愉快”專題演講比賽。一、活動專題我讀書，我愉快二、參與對象八年級學生三、比賽時間、地點時間：11月23日下午第三、四節(jié)課。地點：階梯教室四、演講內(nèi)容及要求1、圍繞“我讀書，我愉快”這一專題，以發(fā)生在自己身上難忘而愉快讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。五、參賽報名1、在各班選拔基礎上，每班派出1-2名選手參賽。2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）六、參賽要求：1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊緊圍繞專題，專題鮮明、深刻，格調(diào)主動向上，語言自然流暢，富有真情實感。2、語言表示：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清楚，一般話標準，語速合適，表示流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作合適。3、形象風度：要求衣著整齊，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，表現(xiàn)朝氣蓬勃精神風貌。4．題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴格把關、全程指導）七、比賽方法1、選手比賽前一天抽簽決定次序。2、現(xiàn)場評獎。八、獎勵措施此次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其它為優(yōu)異獎\并設優(yōu)異講稿獎2個。桂鳳中學團委、八年級語文備課組11月9日篇三：讀書演講比賽方案讀書演講比賽方案一、指導思想：為了引導學生多讀書、讀好書，為學生終生發(fā)展奠定很好人文知識基礎，為新一輪課程改革提供有效服務，依據(jù)學校安排，決定于開展此次讀書演講比賽活動。二、參賽對象：一二年級學生（每班限報一名）三、演講內(nèi)容：演講內(nèi)容圍繞“愛讀書、勤讀書、會讀書”這一專題，演講題目自擬。四、時間安排：10月12日五、比賽地點：小操場六、演講時間：每名選手演講時間不超出3分鐘七、評分標準：1、演講內(nèi)容：專題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新奇，有真情實感。（40分）2、語言表示：一般話標準，語氣自然優(yōu)美，表示流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。（30分）3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）4、整體效果：時間控制合適，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（10分）八、獎勵措施：1、各級獎一等獎1名。二等獎2名。2、各級教導老師獎1名。八、評委：九、統(tǒng)分：十、計分措施：低年級語文教研組9月29日篇四：“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實施方案(1)“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實施方案一、指導思想：二、活動目標：（一）激發(fā)學生讀書愛好，培養(yǎng)學生善讀善思習慣。（二）給學生提供讀書交流機會，抒發(fā)自己讀書獨特體驗。（三）培養(yǎng)學生口頭表示能力，展示學生風采。三、演講內(nèi)容：個人讀書心得或讀書小說也能夠是敘述讀書過程中小說。四、專題和口號：專題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長口號：讓書聲成為校園最動聽音樂，讓書香成為校園最芬芳味道。五、組織機構(gòu)：校團委六、比賽時間：12月7日七、參賽對象：全校基礎年級學生(每班限報一名)八、比賽地點：學校階梯教室九、活動開展：依據(jù)步驟分為三個部分：（一）賽前準備工作（選手準備時間為一周）1、主持人選定（校廣播站負責，1—2人）2、評委和嘉賓邀請（1）邀請語文組老師參與此次比賽評選工作；（2）邀請相關領導和校學生組織主管領導做出席大賽嘉賓。3、11月29日將此次活動通知各班團支部，各班團支書幫助有此方面專長同學報名參與，各班限報1名同學4、做好宣傳工作，張貼海報，制作黑板報（二）比賽時具體操作12月7日下午4.00開始，學生會部署場地，邀請評委及嘉賓入席，16:00分由主持人開始致開幕詞，進行演講比賽（三）賽后總結(jié)由參賽評委老師為此次演講比賽做總結(jié)，而且評出各年級獲獎者。此次比賽以年級為單位進行評選一等獎：1名二等獎：1名三等獎：2名優(yōu)異獎：3名十、活動細則(一)參賽要求1、內(nèi)容要求：此次演講比賽分為兩個步驟：第一項為選手自我介紹步驟，第二項為選手專題演講步驟。（1）第一步驟為自我介紹。評委老師經(jīng)過每位選手自我介紹步驟進行打分，滿分10分。（2）第二步驟為專題演講步驟。每位參賽選手演講內(nèi)容圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”這一專題，題目自擬。要求學生在撰稿時注意以下幾點：1、不準照搬讀本，不得整篇從網(wǎng)上下載；2、從讀本某件事或某個小說出發(fā)（不脫離讀本），結(jié)合身邊事情寫出自己感受。演講稿題目自擬，內(nèi)容能夠是書評，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書過程中小說。要求思想健康，見解鮮明，題材新奇，專題突出。2、篇幅：每位參賽選手演講時間為5—10分鐘，要求脫稿3、評分標準：演講比賽評分標準分為演講材料、語言表示、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進行評分。滿分為90分。（1）演講材料（30分）思想內(nèi)容能緊緊圍繞專題，見解正確、鮮明，見解獨到。內(nèi)容充實具體，生動感人。材料真實、經(jīng)典、新奇，事跡感人、實例生動，反應客觀事實、含有普遍意義，表現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，含有較強思想性。（2）語言表示（30分）演講者語音規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。演講表示正確、流暢、自然。語言技巧處理適當，語速合適，語氣、語氣、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情起伏改變，能熟練表示所演講內(nèi)容。（3）形體語言（10分）演講者精神飽滿，能很好地利用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表示對演講稿了解。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。（5）會場效果（10分）演講含有較強吸引力、感染力和號召力，能很好地和聽眾感情融合在一起，營造良好演講效果。是否超時。4、注意事項（1）每位演講者時間必需控制在10分鐘以內(nèi)。（2）演講次序分年級采取抽簽方法決定。評委在演講者結(jié)束時統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計最終得分。（3）參賽選手要按時到場，超時未到視為棄權(quán)。（二）工作人員安排：組織部負責全場比賽有組織、有紀律地進行；宣傳部負責活動宣傳和海報制作、張貼；辦公室負責整場比賽統(tǒng)計；廣播站負責主持人選定；學習部負責此次比賽分數(shù)統(tǒng)計；校電教組負責攝影統(tǒng)計。（三）活動步驟1、主持人介紹到場評委及嘉賓;2、參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當場打分;3、工作人員立即收分、立即統(tǒng)計;4、選手全部比賽結(jié)束后，請評委點評;5、工作人員統(tǒng)計分數(shù)，評出名次;6、主持人宣讀比賽成績;7、頒獎（各年級）。一等獎1名二等獎：1名三等獎：2名優(yōu)異獎：3名滿洲里市第一中學校團委二○一十二個月十一月篇五：愛國讀書演講比賽實施方案愛國讀書演講比賽實施方案-----青少年“輝煌共和國”愛國讀書活動一、活動目標“輝煌六十年”全國青少年愛國主義讀書教育活動意在抓住新中國成立60周年關鍵契機，用生動事實，介紹新中國成立60年來所取得舉世矚目標偉大成就，介紹中國人民在中國共產(chǎn)黨領導下奮發(fā)圖強建設祖國輝煌歷程，幫助廣大青少年增強民族自尊心和自信心，愈加堅定走中國特色社會主義道路理想信念，愈加熱愛黨、熱愛社會主義祖國，努力成長為新一代社會主義事業(yè)建設者和接班人。依據(jù)惠濟區(qū)教體局文件精神和我校教育教學實際情況，決定從3月至4月在全校學生中開展以“輝煌共和國”為專題愛國主義讀書活動。結(jié)合我校學生實際情況，特制訂我校愛國主義讀書教育活動演講比賽實施方案。二、領導小組總指揮：薛小玉組長：張智敏萬衛(wèi)紅副組長：肖靜王秋賢王淑仙組員：孫鑫淼張更新王麗麗杜鵑金翠霞付志艷高清麗王瓊慧范曉霞弓建霞常偉胡曉三、活動內(nèi)容1、此次讀書演講活動用書是以中國婦女出版社出版《輝煌共和國》中學生讀本（普及本），參與活動對象是我校七、吧年級全體學生。2、本屆讀書演講活動，要求學生在認真閱讀本書基礎上，結(jié)合自己感受寫一篇文章，題目自擬或請本班語文老師幫助確定，具體寫作要求：（1）要緊緊圍繞“輝煌共和國”這一專題。（2）內(nèi)容要具體、真實，見解正確，中心突出。（3）語言通順，層次清楚。（4）寫出真情實感，不能剽竊。3、此次活動要求七八年級各班要高度重視，做到認識到位，領導到位，確保演講比賽有組織、有領導、有計劃、有步驟地開展。真正達成愛國教育目標。4、各班全體同學全部要交一篇心得體會給各語文老師，并由老師選1~2篇優(yōu)異作品加以修改，定稿后且寫150字左右評語，上交學校政教處。四、活動時間安排1、3月2日至30日，各班語文老師組織和教導學生學習原文。寫心得體會文章階段。2、3月31日至4月10日，為各班學生向班主任報名參與演講比賽班級預賽階段，選出兩名優(yōu)異選手上報參與全校演講決賽。3、4月11日至14日，為參與全校演講決賽選手準備階段。4、4月15日下午，舉行全校演講決賽。五、具體評分要求1、內(nèi)容緊緊圍繞“輝煌共和國”這一專題，內(nèi)容具體，真實，見解正確，中心突出。（4分）2、演講含有號召力，使用一般話演講較規(guī)范。（2分）3、姿態(tài)、動作自然，有一定手勢，并使用合適。（2分）4、聲音洪亮，演講時不看稿子。（2分）六、評委要求及其它事項1、評分做到公正、公平。2、全部亮分后才報分，亮分后不得改變。3、成績?nèi)サ粢粋€最高分和一個最低分。4、評委名單：王麗麗杜鵑金翠霞付志艷高清麗王瓊慧范曉霞弓建霞常偉胡曉5、主持人：楊夢雪馮文莉6、會場紀律監(jiān)督：各班主任、學生會。7、獎勵措施（以精神激勵為主）分七、八年級兩個組七年級一等獎：一名，二等獎：兩名，三等獎：三名。八年級一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎：四名。鄭州市第七十九中學政教處3月10日“輝煌共和國”愛國讀書活動演講比賽簡報輝煌六十年”全國青少年愛國主義讀書教育活動意在抓住新中國成立60周年關鍵契機，用生動事實，介紹新中國成立60年來所取得舉世矚目標偉大成就，介紹中國人民在中國共產(chǎn)黨領導下奮發(fā)圖強建設祖國輝煌歷程，幫助廣大青少年增強民族自尊心和自信心，愈加堅定走中國特色社會主義道路理想信念，愈加熱愛黨、熱愛社會主義祖國，努力成長為新一代社會主義事業(yè)建設者和接班人。依據(jù)惠濟區(qū)教體局文件精神和我校教育教學實際情況，我校從3月至4月在全校學生中開展了以“輝煌共和國”為專題國主義讀書活動。經(jīng)過1個多月精心準備，經(jīng)過層層選拔，最終在全校決賽中達成了預期目標，現(xiàn)將比賽結(jié)果給予公布，鄭州市第七十九中學政教處4月20日相關開展讀書活動演講比賽活動方案一、活動目標和意義為了豐富我校文化生活，挖掘?qū)W生演講才能，培養(yǎng)全方面發(fā)展創(chuàng)新人才，深入推進學校素質(zhì)教育實施，學校決定開展以專題演講比賽活動，借此契機充足調(diào)動學生參與活動熱情，激發(fā)學生愛國主義精神和報效祖國決心，深入加強我校精神文明建設，全力打造我校書香校園。二、參賽范圍：七年級和八年級。三、參賽時間：11月19日下午正式進行。四、活動專題：“熱愛祖國，讀書讓我成長”。五、領導組織：組長：王廣生副組長：張智敏萬衛(wèi)紅肖靜成員：王秋賢王淑仙張更新王麗麗杜