中學(xué)語文教師個人三年發(fā)展規(guī)劃方案

老師個人發(fā)展目標(biāo)計劃太和中學(xué)李彥才

一、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)實狀況分析：1．教學(xué)現(xiàn)實狀況：優(yōu)勢：十年語文教學(xué)使我積累了比較豐富教學(xué)經(jīng)驗，同時也讓我含有了較強課堂語言表示能力，課堂氣氛掌控能力，課堂教學(xué)效果把握能力。在我教育教學(xué)中，一直很重視學(xué)生多種語文能力培養(yǎng)，所以我所任教班級，成績一直名列前茅?，F(xiàn)在是威海市語文教學(xué)能手、威海市課改優(yōu)異個人。2．教研現(xiàn)實狀況：優(yōu)勢：歷年來前后有部分教學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗總結(jié)、案例等在各級各類比賽中獲獎，參予國家級十一五關(guān)鍵課題并已成功結(jié)題，積累了一定教科研經(jīng)驗。不足：平日靜心思索，用心寫作意識不強，同時也缺乏專業(yè)理論支撐，所以發(fā)表高質(zhì)量論文，是我期盼。3．管理現(xiàn)實狀況：優(yōu)勢：多年教學(xué)和班主任管理經(jīng)歷，使我積累了較多管理經(jīng)驗，能了解大多數(shù)學(xué)生各方面專長和不足，有針對性做學(xué)生思想工作。善于動腦思索，樂于和人溝通，在經(jīng)營好自己課堂同時，能和其它老師很好合作，含有較強組織能力。二、個人專業(yè)發(fā)展三年總目標(biāo)：在這三年里，主動參與每一次教育理論學(xué)習(xí)，珍愛每一次培訓(xùn)機會，用心完成每一次培訓(xùn)作業(yè)。抓住這一個良好契機，提升自我理論水平。同時利用空余時間，堅持閱讀和積累，學(xué)習(xí)名師優(yōu)異經(jīng)驗和教育理念，不停拓寬自己知識視野，增加自己知識貯備量。在做中學(xué)、在學(xué)中做，不停積淀經(jīng)驗，使自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上，實現(xiàn)質(zhì)飛躍。協(xié)同本組本校老師搞好日常教研活動，在教學(xué)教改方面作好領(lǐng)頭雁。建立“名師工作室”，將名師工作室資源盡可能充實和完善，充足發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。擔(dān)任對青年老師培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)，每年在校內(nèi)外聽評課不少于10節(jié)，在本學(xué)科范圍內(nèi)上市區(qū)級及以上示范課不少于1節(jié)，舉行校內(nèi)外專題講座不少于1次。努力爭取三年內(nèi)按要求完成學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)六次以上，每年提交不少于8篇優(yōu)異教學(xué)設(shè)計、課例視頻、教學(xué)反思等；開展最少一項課題研究，并展示課題研究全過程；最少撰寫3篇以上和本學(xué)科相關(guān)專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研匯報，并有1篇在省級及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表；撰寫不少于6萬字反應(yīng)“名師工作室群組”教育思想或教學(xué)特色學(xué)術(shù)性總結(jié)或?qū)ＶＨ?、個人專業(yè)發(fā)展年度計劃：第一年度（—）發(fā)展計劃及預(yù)期效果：1．

擔(dān)任對青年老師培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)，在自己積累日常教學(xué)基礎(chǔ)上，將所積累經(jīng)驗毫無保留傳授給校內(nèi)外年輕老師。每年在校內(nèi)聽評課不少于10節(jié)；2．繼續(xù)改善和創(chuàng)新自己課堂教學(xué)，努力爭取在本學(xué)科范圍內(nèi)上市級以上公開課1節(jié)，舉行校內(nèi)外專題講座最少一次；3．提交不少于8篇優(yōu)異教學(xué)設(shè)計、課例視頻、教學(xué)反思等；4．開展最少一項課題研究，并展示課題研究全過程；5．經(jīng)過讀書等多個路徑，豐富自己專業(yè)知識，撰寫最少3篇和本學(xué)科相關(guān)專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研匯報；撰寫不少于3萬字反應(yīng)“名師工作室群組”教育思想或教學(xué)特色學(xué)術(shù)性總結(jié)或?qū)Ｖ嵤┓椒ɑ蚵窂剑?．堅持高質(zhì)量完成每個月一節(jié)校名師示范課，每學(xué)期爭取上一節(jié)文登市級示范課，將自己作為名師人選示范輻射作用發(fā)揮到最大；2．繼續(xù)積累學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，確定一項課題研究，主動主動有效開展相關(guān)研究工作；3．建立網(wǎng)上“威海名師人選工作室”，在名師工作室中，盡可能多發(fā)表相關(guān)本學(xué)科教學(xué)論文、教育隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)反思、課堂教學(xué)錄像等，充足發(fā)揮名師工作室作用；4．參與威海市教育局組織研修活動和文登市教育局和本校研修活動，結(jié)合日常研修，做好學(xué)習(xí)筆記整理，并內(nèi)化為自己經(jīng)驗和體悟。第二年度（—）發(fā)展計劃及預(yù)期效果：1．

繼續(xù)擔(dān)任對青年老師培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)，在自己積累日常教學(xué)基礎(chǔ)上，將所積累經(jīng)驗毫無保留傳授給校內(nèi)外年輕老師，爭取讓自己所教導(dǎo)青年教在教學(xué)經(jīng)驗和結(jié)果上有所突破。最少每年在校內(nèi)聽評課不少于10節(jié)；2．繼續(xù)改善和創(chuàng)新自己課堂教學(xué)，努力爭取在本學(xué)科范圍內(nèi)上市級以上公開課1節(jié)，在前期講座基礎(chǔ)上舉行校內(nèi)外專題講座最少一次；3．本年度提交不少于8篇優(yōu)異教學(xué)設(shè)計、課例視頻、教學(xué)反思等；4．繼續(xù)開展課題研究，并展示課題研究全過程；5．經(jīng)過讀書豐富自己專業(yè)知識，撰寫最少3篇和本學(xué)科相關(guān)專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研匯報；撰寫不少于3萬字反應(yīng)“名師工作室群組”教育思想或教學(xué)特色學(xué)術(shù)性總結(jié)或?qū)Ｖ?。實施方法或路徑?．堅持高質(zhì)量完成每個月一節(jié)校名師示范課，爭取上每學(xué)期一節(jié)文登市數(shù)學(xué)老師示范課，將自己作為名師人選示范輻射作用發(fā)揮到最大；2．繼續(xù)積累學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，并將課題研究過程和結(jié)果進(jìn)行展示；3．繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)上“威海名師人選工作室”作用，在名師工作室中發(fā)表相關(guān)本學(xué)科教學(xué)論文、教育隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)反思、課堂教學(xué)錄像等，發(fā)揮名師工作室輻射、帶動作用；4．參與威海市教育局組織研修活動和文登市教育局和本校研修活動，結(jié)合日常研修，整理學(xué)習(xí)筆記和研修體會內(nèi)容，指導(dǎo)自己教育教學(xué)工作。第三年度(—)發(fā)展計劃及預(yù)期效果：1．

繼續(xù)擔(dān)任對青年老師培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)，在自己積累日常教學(xué)基礎(chǔ)上，將所積累經(jīng)驗毫無保留傳授給校內(nèi)外年輕老師，爭取讓自己所教導(dǎo)青年教在教學(xué)經(jīng)驗和結(jié)果上有所突破。最少每年在校內(nèi)聽評課不少于10節(jié)；2．繼續(xù)改善和創(chuàng)新自己課堂教學(xué)，努力爭取在本學(xué)科范圍內(nèi)上市級以上公開課1節(jié)，在前期講座基礎(chǔ)上舉行校內(nèi)外專題講座最少一次；3．本年度提交不少于8篇優(yōu)異教學(xué)設(shè)計、課例視頻、教學(xué)反思等，爭取在省級以上刊物發(fā)表論文；4．繼續(xù)開展課題研究，并展示課題研究全過程，爭取課題順利結(jié)題，并將結(jié)果推廣應(yīng)用于教學(xué)中；5．經(jīng)過讀書豐富自己專業(yè)知識，最少撰寫3篇以上和本學(xué)科相關(guān)專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研匯報；撰寫不少于3萬字反應(yīng)“名師工作室群組”教育思想或教學(xué)特色學(xué)術(shù)性總結(jié)或?qū)Ｖ?。實施方法或路徑?．堅持高質(zhì)量完成每個月一節(jié)校名師示范課，爭取上每學(xué)期一節(jié)文登市老師示范課，將自己作為名師人選示范輻射作用發(fā)揮到最大；2．繼續(xù)積累學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，并將課題研究過程和結(jié)果進(jìn)行展示，課題結(jié)題后將課題結(jié)果進(jìn)行推廣；3．繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)上“威海名師人選工作室”作用，在名師工作室中發(fā)表相關(guān)本學(xué)科教學(xué)論文、教育隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)反思、課堂教學(xué)錄像等，發(fā)揮名師工作室輻射、帶動作用；4．參與威海市教育局組織研修活動和文登市教育局組織和本校研修活動，結(jié)合日常研修，整理學(xué)習(xí)筆記和研修體會內(nèi)容，成功內(nèi)化為自己經(jīng)驗和體悟，引領(lǐng)名師工作室全部組員教育教學(xué)工作。四、達(dá)成目標(biāo)保障方法及自我檢測方法：困難估計：1．我所設(shè)置三年總目標(biāo)較高，尤其在是在上市級公開課方面有一定難度。不過壓力就是動力，相信自己能夠挑戰(zhàn)自我、超越自我，盡最大努力去實現(xiàn)目標(biāo)；2．省級以上論文發(fā)表，對我而言，一直是我理想。我會盡最大努力，去實現(xiàn)這個祈盼已久理想。只是實施時可能會受到部分客觀條件限制，可能達(dá)成也會存在