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文檔簡介

《備忘錄》作業(yè)設計方案一、作業(yè)設計目標本次作業(yè)旨在幫助學生深入了解電影《備忘錄》的故事情節(jié)、主題思想和人物性格，培養(yǎng)學生對電影的分析和批判能力，提高學生的文學鑒賞水平寧表達能力。二、作業(yè)設計內容1.觀影筆記：要求學生在觀看電影時做詳細的觀影筆記，包括主要情節(jié)、人物干系、故事發(fā)展等，為后續(xù)的分析和討論做準備。2.文字表達：要求學生撰寫一篇不少于800字的讀后感，包括對電影情節(jié)、人物性格、主題思想的分析和思考，可以結合自身的生活經驗和觀點，展示個人獨到的見解。3.角色扮演：要求學生選擇電影中的一個角色進行扮演，通過模仿其語言、動作和情緒，展示對該角色的深入理解和演繹能力。4.小組討論：將學生分成小組，讓他們就電影中的某一主題展開討論，每個小組成員都需要積極參與，表達自己的看法和觀點，達成共識并進行總結。5.創(chuàng)作任務：要求學生以《備忘錄》為題材，創(chuàng)作一篇短篇小說或影評，展示自己的創(chuàng)作能力和文學素養(yǎng)。三、作業(yè)設計步驟1.學生觀看電影《備忘錄》，做好觀影筆記，包括主要情節(jié)、人物干系、故事發(fā)展等。2.學生完成文字表達任務，撰寫一篇不少于800字的讀后感，展示對電影的深入理解和思考。3.學生選擇一個角色進行扮演，展示對該角色的理解和演繹能力。4.學生分組進行討論，就電影中的某一主題展開討論，達成共識并進行總結。5.學生完成創(chuàng)作任務，以《備忘錄》為題材，創(chuàng)作一篇短篇小說或影評，展示自己的創(chuàng)作能力和文學素養(yǎng)。四、作業(yè)評判標準1.觀影筆記：包含主要情節(jié)、人物干系、故事發(fā)展等內容，條理清晰，觀點明確。2.文字表達：讀后感內容奇特，思想深刻，語言流暢，表達準確。3.角色扮演：模仿角色的語言、動作和情緒準確，展示對角色的深入理解。4.小組討論：積極參與討論，表達觀點清晰，邏輯性強，達成共識并進行總結。5.創(chuàng)作任務：創(chuàng)作內容新穎奇特，結構完備，表達清晰，展示創(chuàng)作能力和文學素養(yǎng)。通過以上設計方案，置信學生們能夠更好地理解和欣

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