廣東省東莞市捷勝中學2024年中考聯(lián)考歷史試題含解析

廣東省東莞市捷勝中學2024年中考聯(lián)考歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“中華”是“中國”與“華夏”的合稱，所謂“中”就天下之中，所謂“華”就是指有文化的民族?？梢姟爸腥A”二字集中概括了我們民族悠久的歷史和文化自信，在“中華”幾千年文明發(fā)展史中，我們已形成這樣民族自覺共識()A．漢族是中國最主要的民族B．中華民族是用以稱呼中國的主體民族C．中華民族是中國各民族的總稱D．中華就是中華人民共和國2．殷海光認為，1840年以來中國對西方的反應(yīng)，依次經(jīng)歷了“技術(shù)的反應(yīng)”、“制度的反應(yīng)”、“觀念的反應(yīng)”和“組織的反應(yīng)”四個階段。按此理解，下列屬于“制度的反應(yīng)”的是①百日維新②中華民國臨時政府建立③共產(chǎn)黨成立④第一次國共合作A．①②B．②③C．②④D．③④3．縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)始于（）A．夏朝 B．西周 C．戰(zhàn)國 D．秦朝4．1958年，《紅旗》雜志發(fā)表文章，號召成立大公社。不久，北戴河會議通過《關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問題的決議》，隨后全國各地迅速掀起了人民公社化運動的高潮。這充分反映了A．平均主義和“共產(chǎn)”風是時代的要求、人民的共同愿望B．國家發(fā)展經(jīng)濟毫無計劃和目標C．國家在發(fā)展經(jīng)濟時沒有制定出總的路線方針和政策D．廣大人民群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟落后面貌的普遍愿望5．若上網(wǎng)搜索唐太宗時期的有關(guān)歷史，應(yīng)輸入下列哪一關(guān)鍵詞（）A．文景之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．康乾盛世6．歷史示意圖可以幫助我們更加形象地認識歷史事件，以下歷史示意圖不正確的是A．B．C．D．7．武帝初即位，大臣認為“諸侯連城數(shù)十，太強”，并向武帝數(shù)奏其過惡，要求對他們“稍侵奪”。為此，漢武帝()A．罷黜百家，獨尊儒術(shù) B．實行推恩，削弱王國C．焚書坑儒，禁錮思想 D．調(diào)配物資，平抑物價8．“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出是借用古絲綢之路的歷史符號，秉承和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神提出的一個戰(zhàn)略倡議。“一帶一路”主要順應(yīng)了世界經(jīng)濟發(fā)展的A．多極化趨勢B．全球化趨勢C．貿(mào)易自由化趨勢D．區(qū)域集團化趨勢9．馬克思說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯利克里時代。希臘“極盛時期”對西方文明產(chǎn)生深遠影響的是A．海外貿(mào)易B．民主政治C．文化教育D．軍事外交10．下圖是某帝國的擴張路線圖，伴隨其擴張而傳播的宗教是A．佛教B．基督教C．猶太教D．伊斯蘭教11．新航路開辟后，歐洲社會的價值觀念、風尚習俗全都變了：水手成了最令人羨慕和尊敬的職業(yè)；各種游記成為暢銷書；商業(yè)精神大大加強。而這些觀念、習俗變化的軌跡都強調(diào)了人的價值作用。”強調(diào)“人的價值”源于A．文藝復興 B．啟蒙運動 C．馬克思主義 D．新文化運動12．“古代監(jiān)察制以專制王權(quán)為中樞”“監(jiān)察官為維護皇權(quán)而監(jiān)察百官”。秦朝在中央設(shè)置負責“監(jiān)察百官”的官職是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．錦衣衛(wèi)13．儒、道、墨、法四家是春秋戰(zhàn)國時期的代表學說，他們的思想各樹一幟，但它們也有不少共同之處，如（）A．都推動改革，重建社會秩序B．都追求治國之道和理想人生C．追求平等，維護地主利益D．強調(diào)和諧，建立大同社會14．被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。他的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等，請問這位作家是A．朱自清B．鄭板橋C．汪曾祺D．張玉良15．第一次把科學社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實的事件是A．巴黎公社的成立B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C．二月革命D．十月革命16．“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，打敗日本侵略者，解放全中國，建立一個新民主主義的中國”。這一政治路線是在哪一次會議上制定的？（）A．中共一大 B．遵義會議C．中共七大 D．十一屆三中全會17．巴黎和會后，一位代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心，離開時，則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清?！彼赃@樣說，是因為巴黎和會后建立的“新秩序”A．沒有改變第一次世界大戰(zhàn)前的世界秩序B．徹底消除了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾C．重新確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治D．沒有從根本上消除帝國主義列強之間的矛盾18．南京大屠殺紀念館的照壁上刻有這樣的話：“把屠刀化作警鐘，把逝名刻作史鑒?！边@反映了中國人民的愿望是（

）A．忘卻歷史，撫平傷痛B．牢記血淚，盼望復仇C．勿忘歷史，珍愛和平D．抹殺歷史，拒絕戰(zhàn)爭19．下列示意圖有助于我們了解A．中國新民主主義革命的發(fā)展歷程B．國民大革命的主要進程C．抗日戰(zhàn)爭的主要發(fā)展過程D．人民解放戰(zhàn)爭的主要進程20．建國以來，我國現(xiàn)代化建設(shè)成就輝煌。下列成就出現(xiàn)的先后順序是①第一代秈型雜交水稻培育成功②《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布③我國第一顆氫彈爆炸成功④戰(zhàn)略導彈部隊的組建⑤“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功A．⑤③④②①B．④③⑤①②C．③④⑤①②D．④⑤②③①21．對秦漢時期的時代特征表述最確切的一項是A．是一個社會大變革時期B．是一個對外聯(lián)系較發(fā)達的時期C．是一個科技發(fā)達、文化興盛時期D．是一個統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固時期22．每個人一生中都有自己最重要的選擇，康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業(yè)。三人的選擇都是為了A．挽救中華民族 B．實行君主立憲制C．推翻清朝政府 D．建立民主共和國23．20世紀90年代以后，國有大中型企業(yè)改革的主要內(nèi)容是A．實行計劃經(jīng)濟管理模式B．進行公司制、股份制改革C．完全實行資產(chǎn)私有制D．大力推行政企合一24．如下圖，導致清朝這一時期幾種主要進口貨物稅率(關(guān)稅)變化的主要原因是()A．清朝實行閉關(guān)鎖國政策B．中國手工業(yè)紡織技術(shù)較弱C．中英《南京條約》的簽訂D．中日《馬關(guān)條約》的簽訂二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歷史示意圖有助于形成時空概念。在下面歷史朝代更替示意圖中，西晉應(yīng)填在A．AB．BC．CD．D26．1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年，_________的完成，標志著中國進入了社會主義初級階段。27．________年4月，美國獨立戰(zhàn)爭開始；________年4月，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題：材料一英國大事年表1603年詹姆斯一世繼位為英國國王，實行君主專制統(tǒng)治1642年英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1688年光榮革命1689年《權(quán)利法案》頒布材料二1701年，英國議會又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下。此外，法案還規(guī)定，以后法官的任免權(quán)不再屬于國王而屬于議會，這就確立了司法權(quán)獨立于王權(quán)的原則。材材三英國的優(yōu)越地位在18世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”。﹣﹣C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大歷史事件？這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是什么？材料二與材料一中的《權(quán)利法案》有什么聯(lián)系？材料三中，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有哪些？綜上所述，你認為英國能夠領(lǐng)先世界的原因有哪些？29．（6分）外交是智者的游戲，更是一個國家實力強弱的晴雨表。閱讀下列材料：材料一1919年1月在法國巴黎召開的“和平會議”上，中國代表提出了取消帝國主義在華特權(quán)，廢除“二十一條”等要求，遭到操縱會議的英、法、美等國的拒絕。會議無理決定把德國在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。——岳麓書社《中國歷史》八年級上冊材料二五項原則的精髓，……承認國家無論大小、貧富、強弱……充分尊重各國特別是廣大發(fā)展中國家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，照顧和維護小國、窮國、弱國的合法權(quán)益和正當訴求，國際間開展互利合作才有基礎(chǔ)，世界的和平與發(fā)展才有保障?！獪丶覍殹逗霌P五項原則促進和平發(fā)展》材料三2013年6月27日，中國外交部部長王毅在第二屆世界和平論壇午餐會上發(fā)表演講，宣布當代中國正在積極探索走出一條有中國特色的大國外交之路。在新一屆政府成立后的一百天，也是擔任外交部部長后的首次公開演講，王毅的講話備受外界關(guān)注。特別是王毅明確提出了“中國特色的大國外交”，以及“突出互利共贏”“追求公平正義”“承擔國際責任”……等一系列新提法，標志著中國外交進入了大國外交的新階段。材料四2019年5月8日，美國貿(mào)易代表辦公室發(fā)布聲明宣布，美方將于5月10日，對2000億美元中國輸美商品的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%。5月9日，《人民日報》微信號發(fā)表了題為《愿談則談，要打便打》、《中方違背先前承諾？商務(wù)部：美方貼了不少標簽，中方“被承諾”了很多》等文章。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、中美全面經(jīng)濟對話中方牽頭人劉鶴9日抵達華盛頓，將與美方舉行第十一輪經(jīng)貿(mào)高級別磋商。對此，在網(wǎng)友的留言中，主要有兩種觀點，觀點一：希望在合作的基礎(chǔ)上，早日結(jié)束貿(mào)易戰(zhàn)，中美貿(mào)易戰(zhàn)對雙方及世界的發(fā)展都不利。觀點二：必須以牙還牙，抵制美貨，進行反制。請回答：材料一中，為什么作為戰(zhàn)勝國的中國在巴黎和會上卻得到了類似戰(zhàn)敗國的待遇？這種“待遇”直接引發(fā)了近代中國的哪一事件？據(jù)材料二，請你概括五項原則的精髓。結(jié)合所學知識，指出五項原則的國際地位。近年來，我國在外交事業(yè)上一直實踐著材料三中王毅部長提出的“中國特色的外交”，請你試舉一例加以佐證。面對已經(jīng)持續(xù)一年多的中美貿(mào)易戰(zhàn)，你支持材料四中的哪種觀點？請說明理由。30．（7分）中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國時期，商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去?！合蜻h《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！?，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時為了推行抑商政策，采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進行有效的壟斷與控制，從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務(wù)，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的?！纺饺A《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學知識推斷限制商業(yè)的是什么學派，并簡述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學知識，指出宋朝城市商業(yè)活動的特點，分析其對居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學知識，談?wù)勀銓糯虡I(yè)政策變化的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】試題分析：本題主要考查對“中華”的理解。漢族的前身華夏族是由炎黃部落結(jié)成聯(lián)盟后不斷發(fā)展形成的,炎帝和黃帝成為中華民族的共同祖先。黃帝被尊為中華民族的“人文初祖”，因此中華民族是以漢族為主體的中國各民族的總稱。中華人民共和國簡稱“中國”，中華民族不是一個簡單的稱呼，故答案選C。考點：人教新課標七年級上冊?中華文明的起源?華夏之祖2、A【解析】

結(jié)合所學知識，①百日維新，提倡全面學習西方文化，允許官民上書言事，發(fā)展資本主義。屬于制度的反應(yīng)。②中華民國臨時政府建立是資本主義建立的政權(quán)，屬于制度的反應(yīng)。③共產(chǎn)黨成立是無產(chǎn)階級的政黨，屬于組織的反應(yīng)。④第一次國共合作屬于觀念的反應(yīng)。所以①②符合題意，③④不符合題意，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)始于戰(zhàn)國時期的秦國，因為秦國實行商鞅變法，推行縣制，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學生要掌握商鞅變法的內(nèi)容，除了推行縣制外，商鞅變法的內(nèi)容還包括：編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認土地私有；統(tǒng)一度量衡。4、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對歷史事件的認識。1958年，《紅旗》雜志發(fā)表文章，號召成立大公社。隨后全國各地迅速掀起了人民公社化運動高潮。分析選項，AB明顯錯誤，國家在發(fā)展經(jīng)濟時沒有制定出總的路線方針和政策認識錯誤，因為人民公社化運動是在1958年總路線的指導下制定的。廣大人民群眾迫切要求盡快改變我國經(jīng)濟、文化落后狀況的普遍愿望促使人民公社化運動出現(xiàn)高潮，故選D.【考點定位】人教新課標八年級下冊·社會主義道路的探索·探索建設(shè)社會主義道路5、B【解析】試題分析：本題考查的是唐太宗的相關(guān)知識，唐太宗的年號是貞觀，唐太宗時期的統(tǒng)治，我們稱之為貞觀之治，文景之治指的是漢文帝和漢景帝時期的統(tǒng)治，開元盛世指的是唐玄宗統(tǒng)治前期的史事，康乾盛世指的是康熙、雍正、乾隆時期的史事，所以答案是B。考點：人教新課標七年級上冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治6、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1125年金先滅遼，1127年再滅北宋，北宋滅亡后南宋建立，所以南宋與遼沒有并立過，故B項符合題意。ACD示意圖均正確，但不符合題意，故選B?！军c睛】此題注意對圖片的解讀，識記兩宋時期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識。7、B【解析】

依據(jù)題干材料“諸侯連城數(shù)十，太強”并向武帝“數(shù)奏其過惡”結(jié)合所學可知當時王國勢力膨脹，為此漢武帝實行“推恩令”，下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，結(jié)果諸侯王的封地和勢力越來越小，從而削弱了王國勢力，加強了中央集權(quán)，B符合題意。罷黜百家，獨尊儒術(shù)是漢武帝在思想方面實行的措施，與題干內(nèi)容不符，A不符合題意。焚書坑儒，禁錮思想是秦始皇為加強思想控制實行的措施，C不符合題意。調(diào)配物資，平抑物價是經(jīng)濟方面的措施，與題干內(nèi)容不符，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。8、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，“一帶一路”主要順應(yīng)了世界經(jīng)濟發(fā)展的全球化趨勢。十一屆三中全會是改革開放的開端。中國實行改革開放，極大的解放了生產(chǎn)力，使中國經(jīng)濟獲得了飛速發(fā)展，為順應(yīng)經(jīng)濟全球化潮流，中國進一步深化改革開放，由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)化為建立市場經(jīng)濟；2001年中國加入世界貿(mào)易組織，之后加入亞太經(jīng)合組織等世界性和區(qū)域性經(jīng)濟組織，中共十八大以來，實施“一帶一路”建設(shè)，籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，加快自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)，推進人民幣國際化進程等。故B符合題意。ACD不符合題意，故選擇B。9、B【解析】結(jié)合所學知識可知，希臘的奴隸制城邦雅典在伯利克里當政時期，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰，希臘的內(nèi)部極盛。由此可知，希臘“極盛時期”對西方文明產(chǎn)生深遠影響的是民主政治。故B符合題意；海外貿(mào)易、文化教育、軍事外交與題干信息不符，故ACD不符合題意。故選B。10、D【解析】

依據(jù)題文所給信息:阿拉伯地區(qū)，結(jié)合所學可知，7世紀穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，他的繼承者經(jīng)過一系列的擴張建立阿拉伯帝國，伴隨其擴張而傳播的宗教是伊斯蘭教，D項符合題意；佛教創(chuàng)立于印度；基督教創(chuàng)立于巴勒斯坦地區(qū)；基督教和猶太教都產(chǎn)生于亞洲西部地區(qū)的巴勒斯坦和小亞細亞等地，但早于基督教，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D?！军c睛】三大宗教的創(chuàng)立時間、地點、教義和影響、可以列表格復習，加深理解掌握11、A【解析】

根據(jù)所學知識，文藝復興運動的指導思想是人文主義，強調(diào)人的價值，故A正確。啟蒙運動強調(diào)的是人權(quán)，故排除B項。馬克思主義是無產(chǎn)階級革命運動的指導思想，故排除C項。新文化運動倡導民主、科學，故排除D項。故選A。12、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，秦朝建立后，創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，C項符合題意；AB兩項不符合題意；D項是明朝設(shè)立的特務(wù)機構(gòu)。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。13、B【解析】

結(jié)合所學知識，推動改革，重建社會秩序是法家的思想，A項不符合題意；儒、墨、道、法四家學說都涉及各家追求治國之道和理想人生的主張，B符合題意；追求平等是墨家思想主張，但是墨家代表的是小生產(chǎn)者的利益，C項不符合題意；強調(diào)和諧，建立大同社會是儒家思想，D項不符合題意。所以B符合題意。ACD不符合題意，故選擇B。14、C【解析】

依據(jù)所學可知，汪曾祺的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等，他被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”，故C符合題意；朱自清、鄭板橋、張玉良與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。15、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，第一次將社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實的是十月革命，故選C。B項標志著科學社會主義的誕生；A項是巴黎公社，是第一次偉大的實踐；C項不是第一次將社會主義變?yōu)楝F(xiàn)實。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命。16、C【解析】

1945年4月，在世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國的抗日戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夜，在中國面臨著兩種前途、兩種命運斗爭的關(guān)鍵時刻，為了團結(jié)全黨全國人民，爭取光明的前途，徹底打敗日本侵略者，建立獨立、自由、民主、統(tǒng)一與富強的新中國，中國共產(chǎn)黨召開了第七次全國代表大會。大會制定了“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，打敗日本侵略者，解放全中國，建立一個新民主主義的中國”的政治路線。故選C。17、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結(jié)合所學知識可知，通過巴黎和會，帝國主義列強建立了“凡爾賽體系”，帝國主義確立了在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的新秩序。這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國、帝國主義與殖民地半殖民地國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。因此說新秩序比舊秩序更加糾纏不清。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?凡爾賽—華盛頓體系。18、C【解析】依據(jù)“把屠刀化作警鐘，把逝名刻作史鑒”可知，南京大屠殺紀念館反映了中國人民的沉重愿望是：勿忘歷史，珍愛和平。故答案為C。點睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉南京大屠殺。這次大屠殺是近代史上日本侵華時制造的，顯示了侵略者的殘暴，同時也使我們認識到落后就要挨打；青年學生應(yīng)勿忘國恥，珍愛和平，努力學習，振興中華，不讓歷史悲劇重演。19、D【解析】根據(jù)圖示和所學知識可知，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，挺進中原，三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役這些事件都是解放戰(zhàn)爭期間的重大事件。中國新民主主義革命的發(fā)展歷程是從五四運動開始到新中國成立。國民大革命的主要進程是消滅北洋軍閥吳佩孚，孫傳芳主力，抗日戰(zhàn)爭的主要發(fā)展過程是從七七事變到日本宣布無條件投降；故選D。20、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，①第一代秈型雜交水稻培育成功是1973年；②《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于1986年；③我國第一顆氫彈爆炸成功是1966年10月；④戰(zhàn)略導彈部隊的組建是1966年7月；⑤“東方紅1號”衛(wèi)星發(fā)射成功是1970年，因而正確的順序是④③⑤①②。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、D【解析】

公元前221年，秦始皇統(tǒng)一天下，建立了第一個統(tǒng)一的多民族國家，實行了國家的統(tǒng)一，西漢時期的漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，建立了強盛的西漢王朝，由此可知，秦漢時期的時代特征是統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固時期，D符合題意；春秋戰(zhàn)國時期是是一個社會大變革時期，A不符合題意；秦漢時期的時代特征不是一個對外聯(lián)系較發(fā)達的時期，也不是一個科技發(fā)達、文化興盛時期，BC描述不準確，不符合題意；故選D。22、A【解析】

依據(jù)題干信息，結(jié)合所學可知，為了救亡圖存，仁人志士身先士卒從事變法、革命、實業(yè)，B項是康有為變法的目的，CD項是孫中山革命的目的，張謇主張實業(yè)求國，他們的共性是救國救民于水深火熱，故A項符合題意，BCD項不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。23、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，1992年，黨的十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制以后，國有企業(yè)改革加快了步伐，在大中型企業(yè)推行公司制、股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進；對小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種形式，加快企業(yè)的改革步伐。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、C【解析】

依據(jù)已學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，割香港島給英國，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整，導致1843年前后關(guān)稅發(fā)生變化。因此ABD不符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

根據(jù)題干和所學可知，與蜀國和吳國并立的國家是三國時期的魏國，A項排除；結(jié)束三國鼎立局面，完成短暫統(tǒng)一的是西晉，B項符合題意；十六國時期，南方的政權(quán)是東晉，C項排除；與北朝并立的是南朝，，D項排除；故選B。26、五四運動三大改造【解析】

根據(jù)所學知識，1919年五四運動爆發(fā)，無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺，標志著中國新民主主義革命的開端。1956年底，三大改造的完成，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導地位，從此，社會主義制度在我國基本建立起來。我國開始進入社會主義初級階段。27、17751861【解析】

據(jù)所學知，1775年4月，來克星頓槍聲拉開了美國獨立戰(zhàn)爭的序幕。1861年林肯就任美國總統(tǒng)，南方以此為借口，發(fā)動了戰(zhàn)爭，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）英國資產(chǎn)階級革命；資本主義時代的到來。（2）繼承、鞏固了君主立憲制政體。（3）19世紀英國完成工業(yè)革命，成為當時世界上最強大的資本主義工業(yè)強國，英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度。（4）有先進的政治制度，進行工業(yè)革命等?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料一信息“英國大事年表”可知，這反映的是英國資產(chǎn)階級革命，1640年英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，1689年英國頒布《權(quán)利法案》，標志著君主立憲制的確立。第二問依據(jù)所學可知，經(jīng)過資產(chǎn)階級革命，英國、美國、法國都走上了資本主義道路，改變了原來的社會性質(zhì)，為本國資本主義發(fā)展開辟了道路，這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是資本主義時代的到來。（2）依據(jù)材料二信息“1701年，英國議會又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下”可知，材料二繼承、鞏固了《權(quán)利法案》確立的君主立憲制政體。（3）依據(jù)材料三信息“英國的優(yōu)越地位在18世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術(shù)”并結(jié)合所學知，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有19世紀英國完成工業(yè)革命，成為當時世界上最強大的資本主義工業(yè)強國；英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度。（4）依據(jù)所學可知，英國能夠領(lǐng)先世界的原因有先進的政治制度，進行工業(yè)革命等。【點睛】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握英國資產(chǎn)階級革命和第一次工業(yè)革命的相關(guān)史實。29、（1）弱國無外交，當時中國綜合國力不強大，政府腐??；五四運動。（2）主權(quán)平等；成為處理國與國之間關(guān)系的基本準則。（3）一帶一路建設(shè)（舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇）；籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行；舉辦亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導人非正式會議；舉辦金磚國家領(lǐng)導人會晤；舉辦二十國集團領(lǐng)導人峰會等；舉辦亞信峰會等。（4）支持觀點一，理由：當今世界的主題是和平與發(fā)展；經(jīng)濟全球化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢；合作才能共贏。支持觀點二，理由：中國綜合國力日益增強，有反制美國的實力；美國的做法嚴重損害了中國的利益?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學可知，1919年巴黎和會上