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2024年陜西西安匯創(chuàng)貴金屬新材料研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第1頁
2024年陜西西安匯創(chuàng)貴金屬新材料研究院有限公司招聘筆試參
考題庫含答案解析
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮#?/p>
1、在臨床使用抗菌藥物時,依患者個人情況選擇藥品種類、嚴格要求第一次用藥的劑量與濃度,并在隨后的藥物使用頻率、藥物配伍方面都遵
行嚴格的規(guī)定的話,盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn),也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。
作者對使用抗菌藥物后是否會出現(xiàn)耐藥狀況的看法是()。
A.不可避免
B.未置可否
C.可以控制
D.無法確定
《正確答案》
C
《專家解析》
由“盡管……也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”可知,作者對出現(xiàn)耐藥狀況的看法是“可以控制”的。因此C項正確。
2、當下,“網(wǎng)紅食品”讓一些美食愛好者______。然而,朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨,“網(wǎng)紅食品”利用朋友圈熟人關(guān)系,口碑傳播的社交
特性推銷產(chǎn)品,甚至______營銷公眾號為其背書。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.接踵而至鼓動
B.蜂擁而至發(fā)起
C.亦步亦趨策動
D.趨之若鶩發(fā)動
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,空缺處所填詞語應(yīng)用來形容“網(wǎng)紅食品”受到美食愛好者的追捧。ABC三項,“接踵而至”指人們前腳跟著后腳,接連不
斷地來,形容來者很多,絡(luò)繹不絕;“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏;“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張,或為了
討好,事事模仿或追隨別人,均不含有“追逐、追捧”之意,不當選;D項,“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些不好的事
物,符合語境。第二空,代入驗證D項,“發(fā)動營銷公眾號為其背書”搭配恰當,當選。
3、這條商業(yè)街位于繁華市中心,開張以來,生意一直很好,人流如潮,______。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.車水馬龍
B.紛至沓來
C.絡(luò)繹不絕
D.接踵而來
《正確答案》
C
《專家解析》
AB兩項錯誤,“車水馬龍”形容來往車馬很多,強調(diào)交通繁忙、繁華熱鬧的情景;“紛至沓來”形容接連不斷,紛雜而來。兩項
詞義均與語境不符。D項錯誤,“接踵而來”強調(diào)人很多,一個接著一個,與語境中的“人流如潮”不符。“絡(luò)繹不絕”形容車馬行
人來往頻繁。因此C項正確。
4、大學(xué)的真正自治,是中國建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,自然也是最為關(guān)鍵的一步,一個自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個充分的自為者,不
僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標準和榮譽的必要,而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽、學(xué)術(shù)和道德標準的動力,在這樣一
種情況之下,中國大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù),才會失去所以滋生的土地和庇護的依靠。中國大學(xué)就能走進它們從來就沒
有進去過的象牙之塔。
這段文字意在說明()。
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2024年陜西西安匯創(chuàng)貴金屬新材料研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第2頁
A.中國如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度
B.中國大學(xué)真正自治的重要性
C.中國學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源
D.中國大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文中首先指出“大學(xué)的真正自治”是中國建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,也是最為關(guān)鍵的一步。然后具體介紹了大學(xué)真正自治后
的好處,包括其對學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的制約和對更純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境營造的積極作用。由此可見,文段一直圍繞建立中國大學(xué)真正
自治展開,論述大學(xué)自治的重要性。因此B項正確。
5、在進化心理學(xué)理論中,人類的情緒可以指引和我們的行為,從而更好地適應(yīng)周圍的環(huán)境。早在遠古時代,原始人處于的環(huán)境中,就
會產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng),比如,當有野獸進入自己的領(lǐng)域時,便開始不安和憤怒,并試圖用兇狠的表情和咆哮嚇走侵入者。
A.調(diào)控危險
B.改善不利
C.影響動蕩
D.支配陌生
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,填入橫線詞語與“指引”意思相同,強調(diào)人類的情緒可以控制影響行為。A項“調(diào)控”指調(diào)節(jié)控制,符合文意,保留;C
項“影響”指以間接或無形的方式改變,符合文意,保留;D項“支配”指對人或事物起引導(dǎo)和控制的作用,符合文意,保留。B
項“改善”指把事情或動作往好的方向調(diào)整或修正,文段并未體現(xiàn)往好的方面調(diào)整,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)后文“比如,當有野獸進入自己的領(lǐng)域時······”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)原始人處于“危險”的環(huán)境,A項“危險”符
合文意,當選。C項“動蕩”比喻情況或局勢不安定,D項“陌生”指不熟悉的,均不能體現(xiàn)野獸進入自己領(lǐng)域時的危險情況,排
除。
故正確答案為A。
【文段出處】《存在即合理,憤怒僅僅是一種討厭的情緒嗎?》
6、自美國F-117隱形戰(zhàn)斗轟炸機首次亮相巴拿馬上空后,隱形武器成為世界武器發(fā)展的一大趨勢。有的軍事專家曾預(yù)言,未來戰(zhàn)爭或為隱形武
器唱主角的戰(zhàn)爭。中國武器裝備發(fā)展也將隱形化作為第三代武器的一個重要指標,新列裝的武器裝備基本上皆具有隱形的功能。這些隱形武
器,其光學(xué)特征可以隱形于地理背景之中,其電磁特征也可以湮沒于電子信號頻譜之內(nèi),使對手無法對其識別。
這段文字主要介紹:
A.未來世界武器發(fā)展的主要趨勢
B.軍事專家對未來戰(zhàn)爭模式的預(yù)測
C.隱形武器具備隱形性能的原因
D.中國發(fā)展隱形武器的背景及成就
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首句以“美國F-117”為例引出隱形武器,接著說明隱形武器是世界武器發(fā)展的趨勢,介紹完背景之后,強調(diào)中國隱形武器
目前的成就,新列裝的武器裝備均有隱形的性能,并對隱形武器的性能進行了具體解釋。所以文段主要介紹了中國發(fā)展隱形
武器的背景及取得的成績,對應(yīng)D項。
A項,缺少主題詞“隱形武器”,且表述不明確,排除;
B項,是文段中的背景介紹,非重點,且未提到文段主題詞“隱形武器”,排除;
C項,對應(yīng)文段尾句解釋說明部分,非重點,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《南方周末》
7、歷史上,病毒的肆虐曾給人類帶來無盡的災(zāi)難。但反過來看,每次大傳染病發(fā)生也是人類社會加速成長、成熟的。誰能最早回
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7、歷史上,病毒的肆虐曾給人類帶來無盡的災(zāi)難。但反過來看,每次大傳染病發(fā)生也是人類社會加速成長、成熟的。誰能最早回
頭,誰就能最快從疫情的“廢墟”中生出新生的翅膀。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.契機反思
B.機遇反省
C.機緣反思
D.轉(zhuǎn)機反省
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知,橫線處對應(yīng)“災(zāi)難”,體現(xiàn)傳染病幫助人類加速成長、成熟。A項“契機”指事物發(fā)展過程中的關(guān)
鍵環(huán)節(jié)或決定性因素,B項“機遇”指機會、境遇,均符合文意,保留。C項“機緣”指機會與緣分,D項“轉(zhuǎn)機”指好轉(zhuǎn)的機會,均
與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“從疫情的‘廢墟’中生出新生的翅膀”可知,橫線處體現(xiàn)對疫情的思考、總結(jié)。A項“反思”側(cè)重思考,側(cè)重對經(jīng)驗教
訓(xùn)的總結(jié),符合文意,當選。B項“反省”側(cè)重檢查,側(cè)重檢查自己的思想行為,檢查其中出現(xiàn)的錯誤,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】百度文庫《艱難復(fù)雜的世界經(jīng)濟講座報告》
8、我們應(yīng)該“動物的大腦越大越聰明”這一觀念。從19世紀的顱相學(xué)到21世紀的大腦掃描科學(xué)都認為,大腦的體積決定了認知能力。但有許
多事實與此不符。有人出生時只有2/3的腦組織,但成年后并無認知。隨著年齡增長,人的認知水平在提高,大腦體積卻會縮小。對認知表
現(xiàn)來說,重要的不是大腦的硬件,而是“軟件”。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.質(zhì)疑差異
B.拋棄缺陷
C.修正障礙
D.排除問題
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“但”表轉(zhuǎn)折,根據(jù)轉(zhuǎn)折后“有許多事實與此不符”可知,前文的“動物大腦越大越聰明”這一觀念是不正確的,所以應(yīng)當
把錯誤的觀點扔掉不要。A項“質(zhì)疑”指提出疑問,后文已經(jīng)說明這一觀點是不正確的,而不是需要對這一觀點提出疑問,排
除。B項“拋棄”指扔掉不要、丟棄,符合文意,保留。C項“修正”指修改使正確,文段并未體現(xiàn)應(yīng)當將這一觀點修改變成正確
的,正確的觀點是什么并未提出,與文意不符,排除。D項“排除”指消除、除掉,一般搭配的是問題,如“排除障礙”,與文意
不符,排除。
第二空,驗證B項“缺陷”,“但”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前說明“有人出生時只有2/3的腦組織”,轉(zhuǎn)折后應(yīng)當說明認知沒有問題,“并無認
知缺陷”搭配恰當,可以與前后文對應(yīng),符合文意,當選。
故正確答案為B。
【文段出處】《那些阻礙科學(xué)進步的概念》
9、①叔向稱,“先王”時期,就已“嚴斷刑罰以威其淫”,但用不著制訂法律條文
②夏商周三代,就有了《禹刑》《湯刑》和《九刑》三部未公布公示的法典
③從社會歷史發(fā)展的角度來看,夏朝是我國歷史上建立的第一個國家
④“法”這一概念,其實在我國很早就已經(jīng)產(chǎn)生
⑤國家統(tǒng)治集團為進行統(tǒng)治管理,需要規(guī)范的法律條款,此時產(chǎn)生法典亦是情理之中
⑥鄭國子產(chǎn)鑄刑書,將法以律條的形式固定并頒布于民,首啟法律公布公示之肇端
將上述文字重新排序,最為恰當?shù)氖牵?/p>
A.②③⑤⑥④①
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B.④⑤⑥①②③
C.④⑥①③②⑤
D.⑥④①②③⑤
《正確答案》
D
《專家解析》
對比選項,確定首句。②句指出夏商周三代就已經(jīng)有了三部未公布公示的法典,④句介紹“法”的概念其實在我國很早就已經(jīng)
產(chǎn)生,⑥句表明鄭國子產(chǎn)鑄刑書是法律公布公示的開端,均合適作首句,不易判斷。
繼續(xù)觀察,尋找線索,發(fā)現(xiàn)③句指出夏朝是我國歷史上建立的第一個國家,⑤句指出國家統(tǒng)治集團為進行統(tǒng)治管理需要規(guī)范
的法律條款,應(yīng)先建立國家,再出現(xiàn)國家的統(tǒng)治管理需要,且論述話題一致,故③⑤兩句捆綁,排除B、C兩項。
對比A、D兩項,區(qū)別在于②③⑤三句和⑥④①三句的順序,尋找提示兩者先后順序的信息。其中①句指出“嚴斷刑罰”,但用
不著制訂法律條文,而②句通過夏商周“三部未公布公示的法典”對其舉例論證,故①句在②句之前,排除A項,鎖定D項。
故正確答案為D。
10、中國歷代異常發(fā)達的政治哲學(xué)和歷史哲學(xué)早就無數(shù)次告誡世人:權(quán)力的私有及其日益專橫,只能導(dǎo)致萬民涂炭、王朝崩潰的慘禍。但是由
于所有這些深痛剖析永遠難以進入法律層面而成為制約統(tǒng)治權(quán)力的剛性力量,所以它們只能轉(zhuǎn)而定型為一種“代償”方式,即思辨、文學(xué)和倫理等
領(lǐng)域中的深深涵詠和喟嘆。因此,在中晚唐開端的中國皇權(quán)社會后期文化中,以李商隱等人的作品為代表,不僅“詠史”之作數(shù)量日益龐大,而且
諸多經(jīng)典之作極其警策,具有空前沉郁的歷史悲劇感。
對這段文字的主旨概括最準確的是()。
A.告誡世人吸取歷史興亡的深刻教訓(xùn)
B.剖析權(quán)力私有必然造成的社會危機,
C.評價李商隱等唐代詩人的創(chuàng)作成就
D.說明詠史詩作誕生的社會政治背景
《正確答案》
D
《專家解析》
文段前半段使用了一系列關(guān)聯(lián)詞語,如“但是由于…所以只能”等來交代了囿于中國的王朝政治,哲學(xué)和歷史的深痛剖析僅能是
涵詠與喟嘆,接著通過“因此”引出文段結(jié)論,即出現(xiàn)了數(shù)量巨大的詠詩詩作。整個文段的主要內(nèi)容都是采交代詠史詩作何以
誕生的社會政治背景的。因此D項正確。
11、荀子認為,人的知識、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境
的產(chǎn)物,倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.孜孜不倦
B.堅忍不拔
C.按部就班
D.一絲不茍
《正確答案》
A
《專家解析》
由空缺處后的兩個頓號可知,所填詞語與“日積月累”、“不斷求知”為并列關(guān)系,含義也應(yīng)與之相關(guān)聯(lián)或相近?!叭辗e月累”、“不
斷求知”強調(diào)的是一種持續(xù)性,“孜孜不倦”符合句意。因此A項正確。
12、電視劇想象力的匱乏和創(chuàng)作水準的低下,只是宮斗題材重復(fù)出現(xiàn)的表面原因,更為深層和隱藏的則是我們面對歷史的態(tài)度。事實上,在“宮
斗劇”盛行之前,宮廷題材歷史劇主要表現(xiàn)為兩種類型。以《雍正王朝》《漢武大帝》為代表的“帝王系列”,與主流意識形態(tài)重塑國家和民族認
同感的精神吁求一脈相承。以《康熙微服私訪記》《鐵齒銅牙紀曉嵐》為代表的“戲說系列”,則延續(xù)了古已有之的“明君清官俠客夢”的敘事模
式,隱含著強烈的現(xiàn)實針對性和批判性。而“宮斗劇”的文化本質(zhì)主要是男尊女卑、“三綱五?!钡膫鹘y(tǒng)道德觀,其價值基礎(chǔ)則是你死我活的叢林法
則。
這段文字作者強調(diào)的重點是()。
A.我國宮廷題材歷史劇的主要類型
B.宮斗題材歷史劇重復(fù)出現(xiàn)的深層原因
C.對我國歷史劇創(chuàng)作水準不斷降低的擔(dān)憂
D.與主流意識形態(tài)相一致的“帝王系列”是最好的歷史劇
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《正確答案》
B
《專家解析》
文段首句為主旨句,點明了宮斗劇重復(fù)出現(xiàn)的深層原因,即我們面對歷史的態(tài)度。因此B項正確。
13、兒童學(xué)習(xí)語言主要依靠內(nèi)隱的語言習(xí)得機制,需要長期大量的語言輸入和練習(xí)才能取得好的效果。而年齡較大的外語學(xué)習(xí)者,因其認知能
力方面的優(yōu)勢,表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。一項長達7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對外語學(xué)習(xí)的影響:在接受了同樣時間的語言教學(xué)之
后,年齡較大的學(xué)習(xí)者成績優(yōu)于年齡較小者,特別是在語言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說明,在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下,兒童并
不具備明顯的低齡優(yōu)勢,如果沒有大量的語料輸入和練習(xí),即使很早接觸外語學(xué)習(xí),也很難獲得母語那樣的水平。
這段文字最可能回答的問題是:
A.年齡因素對外語學(xué)習(xí)會產(chǎn)生哪些影響
B.是否應(yīng)該讓兒童盡早在課堂學(xué)習(xí)外語
C.成年人外語課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童
D.學(xué)習(xí)者在外語學(xué)習(xí)中受哪些因素的影響
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出,兒童學(xué)習(xí)語言需要大量的語言輸入和練習(xí)才能取得好的效果,但年紀較大的外語學(xué)習(xí)者由于認知能力方面的
優(yōu)勢,表現(xiàn)往往會優(yōu)于年齡較小者。接下來通過一個研究實驗證實了這一觀點。尾句通過“這就說明”進行總結(jié),再次強調(diào)兒
童學(xué)習(xí)外語時,并不具備明顯的低齡優(yōu)勢。故文段圍繞“兒童學(xué)習(xí)外語”和“年齡因素”展開,最可能回答的問題為兒童學(xué)習(xí)外語
是否應(yīng)該越早越好,對應(yīng)B項。
A項,“哪些影響”表述不明確,且未提及文段核心話題“兒童”,排除;
C項,“成年人”偏離了文段的核心話題,文段重點討論的是“兒童學(xué)習(xí)外語”,排除;
D項,文段僅討論年齡因素的影響,未涉及其他因素,且缺少文段核心話題“兒童”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《學(xué)外語并非越早越好——從語言習(xí)得研究看兒童的外語學(xué)習(xí)》
14、最早對莫高窟進行保護的前輩們,大都是從事繪畫、雕塑方面的藝術(shù)家,而非文物保護專家。面對破敗凋敝的石窟、岌岌可危的壁畫,他
們意識到保護文物是的任務(wù)。當時國內(nèi)還沒有形成的保護理念,而常書鴻等藝術(shù)家們從一開始就確立了原狀保護的原則,這與西方
的文物保護理念,之后的修繕工作都是在這一原則的指導(dǎo)下進行的。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.迫在眉睫明晰別無二致
B.刻不容緩先進殊途同歸
C.舉足輕重系統(tǒng)如出一轍
D.首當其沖成熟不謀而合
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,用來形容保護文物的任務(wù),根據(jù)前文可知,莫高窟的文物已危在旦夕,故需要馬上開展保護,應(yīng)體現(xiàn)保護工作的急
迫性。A項“迫在眉睫”指事情十分緊急,已到眼前;B項“刻不容緩”指形勢緊迫,一刻也不允許拖延,均符合文意。C項“舉足
輕重”指處于重要地位,一舉一動都足以影響全局,文段未體現(xiàn)保護文物對全局的影響,且無法體現(xiàn)出保護文物的緊迫性,排
除;D項“首當其沖”指最先受到攻擊或遇到災(zāi)難,與文意無關(guān),排除。
第二空,搭配“保護理念”,A項“明晰”指明確、不模糊,一目了然;B項“先進”指超前的、高級的,均搭配合適。
第三空,搭配“文物保護理念”,A項“別無二致”指區(qū)分不出兩者的差別,搭配合適。B項“殊途同歸”指采取不同的方法而得到相
同的結(jié)果,理念是一種觀點、概念,而非具體方法,故搭配不當,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《敦煌研究院研究員蘇伯民:希望國家設(shè)文物保護獨立學(xué)科》
15、隨著民眾文化旅游的趨熱,很多博物館都迎來了滾滾客流,而文化活動和游覽觀光的有機結(jié)合,讓普通的逛館上升為高品質(zhì)的文化體驗,
使博物館成為火爆的旅游目的地。也因此,很多熱門博物館人滿為患,不僅館內(nèi)講解約不上,甚至連門票也一票難求。于是,一些社會機構(gòu)就
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開始提供博物館講解服務(wù),并提供門票。有需求就會有供給,而持續(xù)的供給反過來也會刺激需求。社會講解火爆,在一定程度上緩解了博物館
講解服務(wù)的壓力,為社會公眾提供了差異化的服務(wù),其中一些不乏個性的講解,也起到了普及傳統(tǒng)文化的作用。
接下來最可能介紹的是:
A.博物館需要不斷創(chuàng)新方式方法提升講解水平
B.“社會講解熱”的出現(xiàn)讓博物館進退兩難
C.博物館社會講解泛濫給社會大眾帶來的問題
D.規(guī)范社會講解進入博物館不應(yīng)該一禁了之
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇先介紹博物館成為火爆的旅游目的地,隨后引出一些社會機構(gòu)提供博物館講解服務(wù)這一現(xiàn)狀,并指出其優(yōu)點是在一
定程度上緩解了博物館講解服務(wù)的壓力、普及了傳統(tǒng)文化。下文可能指出博物館社會講解泛濫存在的問題,C項體現(xiàn)了問題,
銜接恰當,當選。
A、D兩項,均為對策表述,應(yīng)該放在問題表述之后,排除;
B項,文段尾句指出“在一定程度上緩解了博物館講解服務(wù)的壓力”,“讓博物館進退兩難”與尾句的表述矛盾,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《博物館規(guī)范社會講解,不能一禁了之》
16、放眼世界、海納百川,通過______、消化、______,努力推動我國科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.引進吸收
B.引進改造
C.學(xué)習(xí)創(chuàng)新
D.學(xué)習(xí)改造
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,只有先“引進”,才有可能“消化”。第二空,“消化”之后再“吸收”,符合時間順序。因此A項正確。
17、①元素周期表最初只有63個成員,后來逐步擴充到目前的118個
②這些元素的原子核外包裹著層層電子,每層可填充的電子數(shù)不同
③如此一個個一層層地填充下去,就構(gòu)成了目前我們已知的元素
④元素周期表中,有90種元素是自然元素,其余的則是人工合成元素
⑤時至今日,科學(xué)家們依然可以通過元素周期表獲得各種啟迪
⑥元素周期表的誕生是現(xiàn)代科學(xué)最重要、最具影響力的成就之一
將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。
A.①②③④⑥⑤
B.④②③①⑤⑥
C.⑤①③②⑥④
D.⑥⑤①④②③
《正確答案》
D
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《專家解析》
對比選項,確定首句。①句介紹“元素周期表最初的成員”,④句介紹“元素周期表的元素”,⑤句介紹“元素周期表”在當今的意
義,⑥句介紹“元素周期表的誕生”,根據(jù)時間順序,“元素周期表的誕生”應(yīng)在最前面,先引出元素周期表的話題,后面再具體
介紹元素周期表的成員(元素),故⑥句更適合作為首句,鎖定D項。
故正確答案為D。
【文段出處】人民網(wǎng)《元素的前世今生(科技大觀)》
18、阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣,是說不盡的。不同時代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它,甚至
同一個讀者在人生的不同階段對它都會有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史,這部接受史沒有終結(jié),也永遠不會終結(jié)。
下列說法與這段文字不符的是()。
A.阿Q的形象隨著時代發(fā)展不斷豐富
B.對阿Q的解讀是個常說常新的話題
C.對阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)
D.未來的人民對阿Q會有更新的解讀
《正確答案》
A
《專家解析》
文段主要闡述了隨著時代、自身的閱歷的變化對阿Q會有不同的理解,不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史,并且這種解
讀不會終結(jié)。A項,文段的論述主體是“對阿Q的解讀”,而并非單純指阿Q的形象。
19、如今,挖掘歷史人文資源以推動旅游成為一種流行思路,這本沒有錯??刹簧俚胤降牟僮魇侄尾⒉桓呙?,除了城市改名這一異想天開的“捷
徑”之外,還有些地方或是大興土木堆砌“人造古建”,或是只顧造噱頭而相應(yīng)的服務(wù)水準低下,如此,投入再多恐怕也難以招徠游客。個別地方
甚至借助野史來佐證“人文景觀的底蘊”,這種生拉硬拽“創(chuàng)造歷史”的行為,將會以訛傳訛,涂抹出一批“假歷史”而貽害后人。至于對孫悟空故
鄉(xiāng)、牛郎織女相遇地的苦心經(jīng)營,就更是貽笑大方了。
這段文字意在說明()。
A.城市改名實屬異想天開
B.挖掘歷史人文資源推動旅游發(fā)展應(yīng)切合實際
C.提高服務(wù)水準是推動旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵
D.生拉硬拽“創(chuàng)造歷史”只會貽笑大方
《正確答案》
B
《專家解析》
B項正確,文段首先提出挖掘歷史人文資源以推動旅游發(fā)展本沒有錯的觀點,接著從反面舉例說明挖掘歷史人文資源也應(yīng)從實
際出發(fā)。ACD三項錯誤,均未提及挖掘歷史人文資源這一關(guān)鍵信息。
20、人臉識別的相關(guān)應(yīng)用需要公民肖像做支撐,因此,肖像權(quán)是人臉識別過程中最有可能受到侵害的權(quán)利。在人們看來,人臉識別當然是識別
人臉。但實際上,人臉識別圖像上顯示的是人臉,不過后臺能夠看見的畫面已不局限在人臉范圍,這樣的人臉識別采集圖像,的確有“說話不算
數(shù)”之嫌。進一步說來,如此人臉識別的App在法律上也涉嫌越權(quán)或者侵權(quán)。人臉識別只能采集公民主動提供人臉的圖像信息,一旦采集范圍擴
大,將人臉周圍的圖像、公民所處的環(huán)境、正在從事的行為等信息進行采集,將侵犯公民不愿暴露的隱私。
下列選項與文段意思不符的是:
A.擴大人臉識別采集范圍有可能侵害公民隱私權(quán)
B.攝像頭采集人臉周圍的圖像擴大了采集的范圍
C.公民應(yīng)主動提供人臉的圖像信息并享有知情權(quán)
D.公民肖像權(quán)在人臉識別過程中最有可能受侵害
《正確答案》
C
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《專家解析》
A項,根據(jù)文段“一旦采集范圍擴大,將人臉周圍的圖像、公民所處的環(huán)境、正在從事的行為等信息進行采集,將侵犯公民不
愿暴露的隱私”可知,說法正確,排除;
B項,根據(jù)文段“不過后臺能夠看見的畫面已不局限在人臉范圍”“一旦采集范圍擴大,將人臉周圍的圖像······將侵犯公民不愿
暴露的隱私”可知,采集人臉周圍的圖像屬于擴大采集范圍,說法正確,排除;
C項,根據(jù)文段“人臉識別只能采集公民主動提供人臉的圖像信息”可知,人臉識別的信息獲取來源由公民主動提供,文段并未
要求公民主動提供,偷換概念,當選;
D項,根據(jù)文段“因此,肖像權(quán)是人臉識別過程中最有可能受到侵害的權(quán)利”可知,說法正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《人臉識別只能識別人臉》
21、度過了漫長的中世紀之后,西方社會迎來了文化啟蒙的思想大解放時期。這一時期,西方的哲學(xué)家將本體論的問題拋在了一邊,地
研究起了認識論,也就是“人如何認識外在世界”的問題。外在世界可以認識?這在我們普通人看來根本不是一個問題,在哲學(xué)家眼
中,這卻是一個很大的問題。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.聚精會神如何或者
B.一本正經(jīng)居然然而
C.心無旁騖難道不過
D.專心致志是否但
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線處所填詞語搭配“研究”,根據(jù)“將本體論的問題拋在了一邊”可知,人們現(xiàn)在專心研究認識論,橫線處所填詞語應(yīng)
體現(xiàn)專心的意思。A項“聚精會神”指集中精神,集中注意力,C項“心無旁騖”形容心思集中,專心致志,D項“專心致志”形容一
心一意,聚精會神,三者均能體現(xiàn)專心的意思,保留。B項“一本正經(jīng)”形容很規(guī)矩,很莊重,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子應(yīng)當是一個問題。A項“如何”和D項“是否”填入橫線處可以構(gòu)成一個問題,保留。C
項“難道”填入橫線處使所在句子為反問句,“外在世界難道可以認識?”即外在世界不可以認識,不是一個問題,與文意不符,
排除。
第三空,橫線前闡述普通人認為這根本不是一個問題,橫線后闡述哲學(xué)家認為這是一個很大的問題,橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折,D
項“但”為轉(zhuǎn)折標志詞,置于此處恰當,當選。A項“或者”并不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《不可不知的1000個哲學(xué)常識》
22、科學(xué)管理是認識管理對象的動態(tài)過程。管理活動特別是現(xiàn)代管理活動,可以根據(jù)具體需要,已有知識的指導(dǎo)、前人的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管
理預(yù)判有序安排。然而,與按既定規(guī)程運作的物質(zhì)生產(chǎn)過程不同,,因而難以完全按預(yù)定的目的和計劃進行,有其不確定性和強烈的探索
性。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.管理活動面對的經(jīng)常是極為復(fù)雜的管理對象
B.管理活動則是以精神生產(chǎn)為直接目的的活動
C.管理活動的具體形式比預(yù)想的更加多種多樣
D.管理活動往往需要各級管理者不斷推陳出新
《正確答案》
A
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《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進行分析。文段開篇指出科學(xué)管理是認識管理對象的動態(tài)過程,可以根據(jù)需要進
行有序安排,接著又指出有序安排與按既定規(guī)程運作的物質(zhì)生產(chǎn)過程存在不同,橫線后“因而”引出結(jié)論,指出管理活動有不
確定性和強烈的探索性,故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出科學(xué)管理對象的特點,且導(dǎo)致的結(jié)果是不確定性,對應(yīng)A項。
B項,“精神生產(chǎn)”在文段中并未提及,無中生有,排除;
C項,“具體形式”在文段中并未提及,無中生有,排除;
D項,“需要各級管理者不斷推陳出新”與后文構(gòu)不成因果關(guān)系,排除。
故正確答案為A。
23、“信息”一詞的拉丁語,有描述、陳述、概要等意,英語有通知、報告、消息、報道、情報、知識、資料、數(shù)據(jù)等多種含義。漢
語“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。將“信”和“息”造成一個詞,最早見于唐代李中《暮春懷故人》詩“夢斷美人沉信息”句。在日常用語中
指音信、消息。
這段文字說明的是()。
A.信息概念的本質(zhì)屬性
B.信息是事物運動狀態(tài)的陳述
C.信息概念的演變
D.信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的
《正確答案》
D
《專家解析》
D項,文段從不同語種、不同時代講解了“信息”的含義,即信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的。
24、在與自然災(zāi)害的抗爭中,人類仍然有很長的路要走?,F(xiàn)實固然必須正視,但普通民眾是否就無可作為呢?在災(zāi)害預(yù)測還無法做到完全精確的
今天,每一個人該如何保護上天賦予我們的寶貴生命,該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時而智慧的選擇,該如何自救、救人,避免或減少
悲劇的發(fā)生?這些事情,其實都可以通過社會教育和自我教育來完成。
這段文字意在強調(diào)()。
A.人類與自然災(zāi)害的抗爭是一個漫長的過程
B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護生命
C.災(zāi)難降臨時的及時而智慧的選擇非常重要
D.教育可以在自然災(zāi)害中保護更多寶貴的生命
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先交代了背景,然后用兩個問號提出問題——在與自然災(zāi)害的抗爭中,普通民眾應(yīng)有何作為。然后,最后一句話對前
面的兩個問號進行了回答。由此可判斷整個文段采用了設(shè)問的形式。而設(shè)問的重點在答案,即文段意在強調(diào)最后一句話。因
此D項正確。
25、近代上海不光是中國特大城市,還是外國人居住比例最高的城市。人口規(guī)模越大,人們互動、交流機會便越多。在市場經(jīng)濟作用下,這必
然導(dǎo)致分工細密、技術(shù)革新與產(chǎn)品升級。創(chuàng)造與創(chuàng)新的增長速率通常高于人口增長速率。城市人口異質(zhì)程度越高,不同文化之間的差異越大,
相互取長補短的概率越高,創(chuàng)新速率越大。
這段文字主要說明的是:
A.近代上海已是中國的特大城市
B.創(chuàng)造、創(chuàng)新速率高與人口增長速率高有關(guān)
C.人口異質(zhì)程度高的城市創(chuàng)新速率也高
D.近代上海創(chuàng)新能力強與人口規(guī)模大、人口異質(zhì)程度高有關(guān)
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇指出近代上海是中國特大城市和外國人居住比例最高的城市,緊接著說明人口規(guī)模越大交流機會越多,隨后通過指
代詞“這”指代前文進行總結(jié),強調(diào)人口規(guī)模大給城市帶來分工細密、技術(shù)革新與產(chǎn)品升級,創(chuàng)造與創(chuàng)新的增長速率也會變
高。尾句論述人口異質(zhì)程度越高,城市的創(chuàng)新速率越大。故文段為并列結(jié)構(gòu),重點強調(diào)上海的創(chuàng)新能力強與人口規(guī)模大、人
口異質(zhì)程度高有關(guān),對應(yīng)D項。
A項,對應(yīng)文段首句話題引入部分,非重點,且未提到文段核心話題“創(chuàng)新”,排除;
B項,偏離文段核心話題“人口規(guī)?!薄叭丝诋愘|(zhì)程度”,文段主要強調(diào)創(chuàng)造、創(chuàng)新速率高與人口規(guī)模大和人口異質(zhì)程度高有關(guān),
排除;
C項,“人口異質(zhì)程度高”表述片面,文段還論述了“人口規(guī)?!?,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《熊月之:海派文化以江南文化為底蘊,孕育出新文明》
26、當選為美國院士的中國女科學(xué)家李愛珍說:“我經(jīng)常對學(xué)生講,任何人都會從地球上消失,也很快會被人們忘記,但是‘中國’這兩個字會永
遠在地球上存在下去,與國家的需要相比,自己的得失實在微不足道,國家給我們的,我們永遠不能忘記?!?/p>
本文段意在說明()。
A.“中國”這兩個字會永遠在地球上存在下去
B.中國文化會永遠在地球上存在下去
C.自己的得失在長遠看來并不重要
D.國家的需要具有更高的價值
《正確答案》
D
《專家解析》
D項,文段以“但是”引出意在闡述的重點,即與自己的得失相比,國家的需要更有價值。
27、“?!崩碚搶W(xué)習(xí)貴在獨立思考、學(xué)用結(jié)合,重在學(xué)有所悟、用有所得,在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,
在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。只有堅持學(xué)習(xí)與思考相統(tǒng)一,帶著問題學(xué)習(xí),養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實際,對現(xiàn)實中的問題進行深
入思考,才能真正將理論學(xué)深悟透。
以下句子最適合填入劃橫線處的是()。
A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
B.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也
C.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨
D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在開頭,需要通讀后文。后文首先提出理論學(xué)習(xí)貴在獨立思考、學(xué)有所悟,接著通過“只有······才”句式再次強調(diào)學(xué)
習(xí)要和思考相統(tǒng)一,邊學(xué)習(xí)邊思考,通過實際對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進一步思考。故橫線后圍繞的核心話題為學(xué)習(xí)和思考,強調(diào)了學(xué)
習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。A項“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”指只是學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑而無所得,只是思考卻不學(xué)習(xí)就
會精神疲倦而無所得,告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)到切實有用的知識,符合文意,當選。
B項,“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也”指我曾經(jīng)一天到晚地冥思苦想,卻比不上片刻學(xué)到的知識,僅強調(diào)學(xué)習(xí)的重要
性,無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性,排除;
C項,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”指學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻能荒廢在游戲玩耍中;事情由于反復(fù)思考而成
功,但它卻能毀滅于不經(jīng)大腦的隨性中,強調(diào)學(xué)習(xí)不能沉浸于游戲,思考事情不能過于隨性,無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合
的重要性,排除;
D項,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”指對于任何學(xué)問、知識、技藝等,知道它的人,不如愛好它的人;愛好它的
人,又不如以它為樂的人,強調(diào)愛好和興趣在人們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的作用,無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《人民日報:學(xué)習(xí)理論要有三種境界》
28、司法實踐中,類型化審判是一種防止自由裁量權(quán)恣意行使的機制。這種審判方式是一種對先前案例或者判決的參考,這不是一種個案之間
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28、司法實踐中,類型化審判是一種防止自由裁量權(quán)恣意行使的機制。這種審判方式是一種對先前案例或者判決的參考,這不是一種個案之間
個別化、點到點之類的參考,而是對此前相類似的一組或者一批案件的參考,是和已經(jīng)總結(jié)出來的相應(yīng)特征的對照、參考和調(diào)試。因此,類型
化審判的裁判結(jié)論是以較多的案件結(jié)論為基礎(chǔ),以概括性更強、視野更廣的先例特征為參考作出的,更為準確,也更易被社會認同。同時,這
種審判方式對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力,沒有充分的理由和依據(jù),辦案法官很難拋開類型化先例特征和結(jié)論的限制而給出截然不同的
結(jié)論。
這段文字意在說明類型化審判:
A.有利于社會認同與司法公平
B.應(yīng)廣泛應(yīng)用于司法實踐領(lǐng)域
C.是對法官自由裁量權(quán)的有力監(jiān)督機制
D.對判決的理論和依據(jù)提出了更高要求
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇通過下定義的方式指出什么是類型化審判,隨后詳細介紹了類型化審判這一審判方式的特點。接著通過“因此”引導(dǎo)
結(jié)論,指出類型化審判更準確、更易被社會認同,同時對法官的自由裁量權(quán)有更強的約束力。故文段結(jié)論為重點,意在強調(diào)
類型化審判方式“更為準確,也更易被社會認同”以及“對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力”。A項,“有利于社會認同”對應(yīng)“更
易被社會認同”,“更為準確”“對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力”體現(xiàn)出類型化審判有利于“司法公平”,符合文意,當選。
B項,文段重在論述類型化審判的優(yōu)勢,并未討論其應(yīng)當應(yīng)用于司法實踐,無中生有,排除;
C項,“對法官自由裁量權(quán)”僅對應(yīng)結(jié)論的一個方面,表述片面,排除;
D項,對應(yīng)尾句“沒有充分的理由和依據(jù)······”,屬于結(jié)論的一個方面,表述片面,且“同時”之后重在強調(diào)類型化審判“對法官
自由裁量權(quán)具有更強的約束力”,而非分析其對判決理論和依據(jù)的要求,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《類型化思維,一種基本的刑法方法論》
29、實驗者觀察到下列四個現(xiàn)象,哪一現(xiàn)象能在最大程度上體現(xiàn)阿拉爾博士在文中提到的“修正”過程?
A.關(guān)于總統(tǒng)大選新聞的評論引發(fā)口水大戰(zhàn)
B.某知名品牌的新產(chǎn)品發(fā)布會的評價反響寥寥
C.關(guān)于股市走向分析的評價得到網(wǎng)友一致認可
D.網(wǎng)友對某場球賽勝負預(yù)測的評論呈“一邊倒”態(tài)勢
《正確答案》
A
《專家解析》
首先定位阿拉爾博士在文中提到的“修正”,即“如果機器給出的是負面評價,后面會有很多人試圖進行修正”,所以很多人給出
的評論是與事先給出的評論相反的,而不是一致。B項的“反響寥寥”不能體現(xiàn)出前后的評論相反,排除;C項“一致認可”和D項
的“一邊倒”不能體現(xiàn)“修正”的含義,排除;A項中的“口水戰(zhàn)”可以體現(xiàn)出很多人對先前評論的反對,即“修正”,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時代的羊群效應(yīng)》
30、紅色,是強軍文化最鮮亮的底色。展開歷史畫卷,紅色基因猶如一條紅線歷史,孕育了我黨我軍特有的忠誠品質(zhì)、勝戰(zhàn)精神、優(yōu)良作
風(fēng)。善于傳承才能更好創(chuàng)新,因此應(yīng)站在紅色江山永不變色、黨的事業(yè)的高度,與優(yōu)良傳統(tǒng)對接,汲取信仰力量,深入實施“紅色基因代
代傳”工程,讓強軍文化在紅色上生發(fā)新枝葉,使這些超越時空限制、富有永恒魅力的寶貴精神財富,通過更加生動鮮活的表達方式弘揚起
來。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.標記繼往開來基因
B.穿越承上啟下底蘊
C.縱貫薪火相傳根脈
D.聯(lián)通大展宏圖土壤
《正確答案》
C
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2024年陜西西安匯創(chuàng)貴金屬新材料研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第12頁
《專家解析》
第一空,搭配“紅線”,根據(jù)文意可知,文段將“紅色基因”比喻成“紅線”,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)紅線的作用,C項“縱貫”指筆直通過
去,D項“聯(lián)通”指互相連接起來,均可體現(xiàn)紅線連接貫通的作用,且與“紅線”搭配恰當,保留。A項“標記”指標注上記號,做出
標志,B項“穿越”指跨過、越過、穿過,均與“紅線”搭配不當,排除。
第二空,搭配“黨的事業(yè)”,根據(jù)“、”可知,橫線處與“永不變色”構(gòu)成同義并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)時間之久,永不改變之意,C項“薪
火相傳”比喻學(xué)問和技藝代代相傳或比喻師生授受不絕,或種族、血統(tǒng)、文化精神的傳承,綿延不盡,可體現(xiàn)時間之久的意
思,符合文意,且與“黨的事業(yè)”搭配恰當,保留。D項“大展宏圖”指放手實施宏偉的計劃和設(shè)想,與文意不符,且“大展宏
圖”通常搭配人,與“黨的事業(yè)”搭配不當,排除。
第三空,代入驗證,C項“根脈”與“枝葉”構(gòu)成形象化對應(yīng),符合文意,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《讓強軍文化釋放強大活力》
31、風(fēng)清則氣正,氣正則心齊,心齊則事成。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,貴州各地各部門靠著不懈的干勁、韌勁,持之以恒
加強黨風(fēng)廉政建設(shè),馳而不息開展反腐敗工作。如今,黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新,社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好,干群關(guān)系更加、黨心民心更加。
A.融洽凝聚
B.和諧包容
C.密切一致
D.穩(wěn)定團結(jié)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“干群關(guān)系”,且根據(jù)“黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新,社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出如今的干群關(guān)系更好之
意,A項“融洽”指彼此關(guān)系好,沒有抵觸,B項“和諧”指和睦協(xié)調(diào),均符合文意,保留。C項“密切”指關(guān)系近,體現(xiàn)不出關(guān)系更
好之意,排除;D項“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定,沒有變動,常搭配“情緒”“社會”等,與“干群關(guān)系”搭配不當,且體現(xiàn)不出關(guān)系更好之
意,排除。
第二空,搭配“黨心民心”,且根據(jù)“氣正則心齊”與“黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新,社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出黨心民心緊
密結(jié)合在一起之意,A項“凝聚”指聚集,積聚,搭配恰當且符合文意,當選。B項“包容”指寬容,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《黨風(fēng)廉政建設(shè)促社區(qū)綜合服務(wù)提升》
32、在一個復(fù)雜多變的世界里,我們不僅要努力工作,還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的,然而,許多人
并沒有意識到我們思考的局限性。問題在于,我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書詮釋了思維創(chuàng)新的技巧,提出了一系列思
考的工具和技術(shù),提高思考的質(zhì)量和水平,并運用日常生活和工作中的例子加以強調(diào)。本書對改進管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動作
用。更重要的是,提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。
這段文字的主要目的是()。
A.介紹一本新書的主要內(nèi)容
B.在一個復(fù)雜多變的世界里,有更多的創(chuàng)造性能力
C.教我們提高工作和生活質(zhì)量
D.希望你能買下這本書
《正確答案》
D
《專家解析》
文中首先提出我們思考的局限性,接著極力推銷介紹該書可以提高我們的思考水平進和生活質(zhì)量,可以看出該段是在為某本
書做宣傳時給書寫的內(nèi)容提要,目的是希望你能買下這本書。因此D項正確。
33、放射狀膠質(zhì)是一種細長柱狀的細胞,有兩個從細胞核上下延伸的突起,具有頂端和基底的細胞極性。多個放射狀神經(jīng)膠質(zhì)附著在每個細胞
頂端,形成類似上皮細胞的片狀結(jié)構(gòu)。這種片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu)。在大腦發(fā)育時,放射狀膠質(zhì)通過對稱分裂的自我復(fù)制來增加數(shù)
量,然后通過非對稱分裂形成放射狀神經(jīng)膠質(zhì)和分化細胞。非對稱分裂中,首先會產(chǎn)生各種各樣的神經(jīng)細胞,之后會產(chǎn)生輔佐神經(jīng)細胞工作的
膠質(zhì)細胞,最終形成復(fù)雜的大腦。
這段文字主要講的是:
A.動物大腦發(fā)育形成的基本階段
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B.動物大腦中不同神經(jīng)細胞的分工
C.放射狀膠質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和進化特點
D.放射狀膠質(zhì)在大腦形成過程中的作用
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出話題“放射狀膠質(zhì)”,并介紹其形狀等性質(zhì),隨后指出多個放射狀膠質(zhì)形成的片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu),
最后介紹了在大腦發(fā)育過程中,放射狀膠質(zhì)起到的具體作用,即放射狀膠質(zhì)通過對稱分裂和非對稱分裂,最終形成復(fù)雜的大
腦。故整個文段圍繞“放射狀膠質(zhì)”和“大腦”兩個話題展開論述,強調(diào)“放射狀膠質(zhì)”在“大腦”發(fā)育形成過程中的重要作用,對應(yīng)
D項。
A、B兩項,均缺少核心話題“放射狀膠質(zhì)”,且文段強調(diào)“大腦”,“動物大腦”概念縮小,排除;
C項,缺少核心話題“大腦”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國科學(xué)院網(wǎng)《神經(jīng)干細胞再生機制揭示:細胞“形狀”靈活性對大腦至關(guān)重要》
34、雖然美洲人很早就把玉米作為主食,但歐洲人對此。直到15世紀末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食。不過,糧食與物種的
傳播過程,歷來,也有人認為在哥倫布之前玉米就傳到了歐洲。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.不屑一顧莫衷一是
B.不以為然不言自明
C.嗤之以鼻見仁見智
D.渾然不知眾說紛紜
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“直到15世紀末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”可知,直到15世紀歐洲人才發(fā)現(xiàn)玉米,橫線處成
語應(yīng)體現(xiàn)歐洲人之前不知道還存在玉米之意,D項“渾然不知”形容糊里糊涂,什么都不知道,符合文意,保留。A項“不屑一
顧”指不值得一看,形容極端輕視,B項“不以為然”即不認為是對的,表示不同意,C項“嗤之以鼻”即表示輕蔑,看不起,均強
調(diào)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)玉米但是不重視、不認為玉米可以做主食,與文意不符,排除。
第二空,代入驗證,根據(jù)前文“直到15世紀末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”和后文“也有人認為在哥倫布之前玉米
就傳到了歐洲”可知,對于玉米的傳播過程說法不統(tǒng)一,D項“眾說紛紜”指各式各樣的說法紛亂不一致,符合文意,當選。
故正確答案為D。
【文段出處】《玉米和吸血鬼》
35、隨著技術(shù)的發(fā)展,所有的設(shè)計都會回歸簡單的原點,包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實的感覺,現(xiàn)實需要被______而不是被模擬。在
屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化,這活像腦袋插著插頭,在培養(yǎng)液里做夢,簡直是______。極簡、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計才更“人性”,因為
我們在什么方面都______,無論性能、電力還有時間。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.重現(xiàn)胡作非為力有不逮
B.超越不倫不類臻于完善
C.解構(gòu)自作自受精益求精
D.增強倒行逆施捉襟見肘
《正確答案》
D
《專家解析》
BC兩項錯誤,第三空,句意為界面設(shè)計應(yīng)更“人性”,即簡單,因為我們在性能、電力和時間方面都比較緊缺?!罢橛谕晟啤薄?/p>
“精益求精”不合句意。A項錯誤,第二空,“胡作非為”指不顧法紀或輿論,毫無顧忌地做壞事,含貶義。文段是對技術(shù)發(fā)展進
行客觀描述,“胡作非為”不符合句意。第一空,“增強現(xiàn)實”是時下熱詞,指通過計算機系統(tǒng)提供的信息增加用戶對現(xiàn)實世界的
感知。因此D項正確。
36、孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣,他們學(xué)習(xí)時并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息,即使這些
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信息對他們的生活一點用都沒有。所以,生長在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識時,像我們成人讀書一樣,自然地掌握相關(guān)能力。移
動互聯(lián)網(wǎng)中的信息對他們而言并非碎片,互聯(lián)網(wǎng)于孩子,就像散發(fā)著油墨味的書籍對我們的意義一樣,是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰藉。
這段文字最可能回答的問題是:
A.移動互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具
B.孩子大腦的作用機制與成人有什么不同
C.為什么移動互聯(lián)網(wǎng)信息對孩子而言并非碎片
D.為什么移動互聯(lián)網(wǎng)時代的孩子能夠隨時學(xué)習(xí)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹孩子在學(xué)習(xí)時不需要刻意專注,他們能隨意獲取各種各樣的信息,接下來通過結(jié)論標志詞“所以”總結(jié)前文,指
出孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識時,會自然地掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的能力,尾句依舊強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助孩子學(xué)習(xí),是“學(xué)習(xí)的工具與心
靈的慰藉”。故文段重在強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識,對應(yīng)A項。
B項,“孩子大腦的作用機制與成人有什么不同”屬于文段開篇討論的話題,非重點,排除;
C項,偏離文段核心話題“學(xué)習(xí)”,排除;
D項,“孩子能夠隨時學(xué)習(xí)”無法體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)能夠“幫助”孩子學(xué)習(xí)知識,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《擔(dān)心孩子看太多手機?來看兒童發(fā)展心理學(xué)家的不同看法》
37、從細胞中讀取電子活動的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ),如繪制大腦活動圖譜和神經(jīng)修復(fù)術(shù)等。因此,開發(fā)一種用于探查細胞內(nèi)電生理
學(xué)的新工具,可以更深入地了解細胞和其組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),開拓人機界面研究的新方向。最新研制的這種超小型U型納米線場效應(yīng)晶體管探針陣
列,能清晰地記錄初級神經(jīng)元的內(nèi)部活動,并且具有多通道記錄功能。該設(shè)備具有可伸縮的優(yōu)點,其尺寸和曲率會影響到細胞內(nèi)信號記錄。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.該設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具
B.該設(shè)備能夠清晰記錄細胞神經(jīng)的修復(fù)活動
C.該設(shè)備可以探索到細胞內(nèi)信號且具記錄功能
D.該設(shè)備將會大幅提升人機交互活動的能力
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,“基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具”文段未提及,無中生有,排除;
B項,根據(jù)“最新研制的這種超小型U型納米線場效應(yīng)晶體管探針陣列,能清晰地記錄初級神經(jīng)元的內(nèi)部活動”可知,“細胞神經(jīng)
的修復(fù)活動”偷換概念,排除;
C項,根據(jù)“能清晰地記錄初級神經(jīng)元的內(nèi)部活動,并且具有多通道記錄功能”“其尺寸和曲率會影響到細胞內(nèi)信號記錄”可知,
表述正確,當選;
D項,“大幅提升人機交互活動的能力”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《可伸縮納米線探針技術(shù):讓半機器人離我們越來越近》
38、目前,我國“三農(nóng)”工作重心已歷史性轉(zhuǎn)向全面推進鄉(xiāng)村振興。其中,保障糧食和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給是重中之重。大力發(fā)展農(nóng)業(yè)保險,
有助于應(yīng)對農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大風(fēng)險挑戰(zhàn),提升糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力,為鄉(xiāng)村全面振興保駕護航。通過發(fā)展農(nóng)業(yè)保險對農(nóng)業(yè)進行支持保
護是國際慣例,也是許多國家農(nóng)業(yè)支持保護政策的支柱。大力發(fā)展和運用農(nóng)業(yè)保險工具,既是促進我國農(nóng)業(yè)支持政策向國際看齊、更好適應(yīng)世
界貿(mào)易組織規(guī)則的現(xiàn)實選擇,也是保障我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、維護糧食安全、保護農(nóng)民利益的長遠需要。
這段文字意在說明:
A.鄉(xiāng)村振興需要健全的農(nóng)業(yè)支持保護政策
B.農(nóng)業(yè)保險有助于“三農(nóng)”工作順利推進
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C.農(nóng)業(yè)政策既要立足國內(nèi)也要有國際視野
D.發(fā)展農(nóng)業(yè)保險是保障糧食安全的必選項
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出我國“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)向全面推進鄉(xiāng)村振興,并強調(diào)保障糧食和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給的重要性。隨后提出對
策,要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)保險。接下來通過并列句式論述發(fā)展農(nóng)業(yè)保險對于“三農(nóng)”工作的積極意義。故文段論述的核心話題為“農(nóng)
業(yè)保險”,強調(diào)發(fā)展農(nóng)業(yè)保險對于“三農(nóng)”工作的意義,對應(yīng)B項。
A、C兩項,均缺少“農(nóng)業(yè)保險”這一核心話題,排除;
D項,“保障糧食安全”表述片面,且“必選項”表述過于絕對,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《發(fā)揮再保險作用服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興》
39、鄉(xiāng)村文化復(fù)興的關(guān)鍵在于外生變量,城市居民是重要的外生變量,滿足和激發(fā)其對鄉(xiāng)村文化的需求至關(guān)重要。凸顯原生態(tài)的鄉(xiāng)村自然環(huán)境
和原生態(tài)的鄉(xiāng)村人文環(huán)境,不僅可以滿足城市居民的體驗需要以及對鄉(xiāng)村的浪漫想象,也有助于鄉(xiāng)土文化的傳承和保護。在鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中,
應(yīng)盡量減少人工雕琢的痕跡和外來文化的移植,通過營造和保持鄉(xiāng)村自然環(huán)境、作物植被、聚落形態(tài)、鄉(xiāng)村建筑、生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣,再現(xiàn)
鄉(xiāng)村優(yōu)美的田園風(fēng)光,濃郁的鄉(xiāng)土文化,使鄉(xiāng)村更像鄉(xiāng)村。
這段文字重在說明:
A.鄉(xiāng)村旅游體驗的真實性需求
B.城市居民旅游的沉浸式需求
C.鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)凸顯人文性
D.鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中應(yīng)重視獨特性
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首句提出城市居民是鄉(xiāng)村文化復(fù)興的關(guān)鍵,滿足和激發(fā)城市居民對鄉(xiāng)村文化的需求至關(guān)重要,接著指出原生態(tài)的鄉(xiāng)村自
然環(huán)境和人文環(huán)境是滿足城市居民需求的關(guān)鍵,最后指出在鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中,應(yīng)減少人工雕琢的痕跡和外來文化的移植,即
要保持鄉(xiāng)村自然環(huán)境和人文環(huán)境的原生態(tài),故文段強調(diào)鄉(xiāng)村原生態(tài)對于鄉(xiāng)村旅游的重要性,對應(yīng)A項。
B項,“沉浸式需求”無中生有,且未提及主題詞“鄉(xiāng)村旅游”,排除;
C項,“人文性”表述片面,且未提及主題詞“鄉(xiāng)村旅游”,排除;
D項,“獨特性”無中生有,文段重在強調(diào)鄉(xiāng)村旅游的“原生態(tài)”,排除。
故正確答案為A。
40、面對新時代教育的變革與重塑,教師作為教育實踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者,必須以先行者的姿態(tài)投身于這場歷史洪流之中,而完成這一蛻變的
關(guān)鍵就在于,讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識能力體系。對于新時代高水平教師隊伍建設(shè)來說,學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對學(xué)習(xí)
科學(xué)知識技能的進一步學(xué)習(xí)與拓展,更重要的是,它從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩個層次,對教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提
出了更高的要求。教師需要從真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機制出發(fā),結(jié)合真實學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計與學(xué)習(xí)的有效評價,逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)
與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成,不僅需要教師自身付出艱巨的努力,同時也需要外界提供強有力的支持。
下列說法與原文意思不相符的是:
A.教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識能力體系,否則將難以適應(yīng)新時代教育的變革與重塑
B.教師應(yīng)該從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩個層次,進一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能
C.真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機制,真實學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計與學(xué)習(xí)的有效評價是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素
D.教師依靠自身,無法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)
《正確答案》
B
編號:1114425eaa50270dbd1ebe8307c062952024年陜西西安匯創(chuàng)貴金屬新材料研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
2024年陜西西安匯創(chuàng)貴金屬新材料研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁
《專家解析》
A項,由“面對新時代教育的變革與重塑······知識能力體系”可知,表述正確,排除;
B項,由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知,“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能”與“從實踐應(yīng)用和意識形態(tài)這兩
個層次,對教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容,表述錯誤,當選;
C項,由“教師需要從真實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知,表述正確,排除;
D項,由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時也需要外界提供強有力的支持”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮#?/p>
1、應(yīng)在公文首頁標注簽發(fā)人的是()。
A.上行文
B.平行文
C.下行文
D.所有公文
《正確答案》
A
《專家解析》
A項正確,《黨政機關(guān)公文格式》規(guī)定,簽發(fā)人是在上報的公文中批準簽發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)人姓名,只用于上行文。
2、假定甲有外遇,為達到和第三者結(jié)婚的目的,準備殺妻,已將毒藥放入妻子的碗中,妻子發(fā)覺飯有異味而將飯倒掉,幸免于難,則甲的行為
屬于()。
A.犯罪預(yù)備
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.不構(gòu)成犯罪
《正確答案》
B
《專家解析》
B項,犯罪未遂是指犯罪分子已經(jīng)著手實行犯罪,由于其意志以外的原因而未得逞。甲已經(jīng)著手實施犯罪,由于意志以外的原
因而未得逞,其行為屬于犯罪未遂。
3、某甲開了一家手機專賣店,門口立有一塊木板,上書“假一罰十”四個醒目大字。乙從該店購買了一部手機,后經(jīng)有關(guān)部門鑒定,該手機屬于
假冒產(chǎn)品,乙遂要求甲履行其“假一罰十”的承諾。
對甲乙二人的爭議,下列哪一選項是正確的?()
A.“假一罰十”過分加重了甲的負擔(dān),屬于無效的法律條款
B.“假一罰十”沒有被訂入合同之中,故對甲沒有約束力
C.“假一罰十”顯失公平,甲有權(quán)請求法院予以變更或者撤銷
D.“假一罰十”是甲自愿作出的真實意思表示,應(yīng)當認定為有效
《正確答案》
D
《專家解析》
民事法律關(guān)系在大多數(shù)情況下是由當事人根據(jù)其意思自主設(shè)定的,法律只是對意思表示規(guī)定嚴格的條件而已?!凹僖涣P十”是
甲自愿作出的真實意思表示,沒有對方的欺詐、脅迫等,且沒有違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定,應(yīng)當認定為有效。因此D項正
確。
4、我國國土遼闊,地形復(fù)雜,氣候類
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