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文檔簡介

慣、寫字品質(zhì)、寫字技能的形成，這對培養(yǎng)根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》及《教育部有1、全體教師要達到“三筆字”書寫9點規(guī)定：(1)掌握現(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順和字形構造，注意辨別筆(4)分別掌握鋼筆、粉筆、毛筆三筆字的執(zhí)筆措施和寫字姿勢，(5)分別掌握三筆字的用筆措施，懂得三筆字之間在用筆和筆(一)加強書法教育的組織機構組長：次仁加措(二)充足結識寫字教育的目的和意義(三)貫徹寫字教學崗位職責4、專(兼)職教師要認真上好書法課，使所有學生具有對的書寫(四)建立書法教學管理制度(五)培訓師資，優(yōu)化教師隊伍。(六)注重教研科研組織教師研究教材和教法，有籌劃地開展教研科研活動，積極探識講座，進行寫字教學教案設計和課堂教學比賽，鼓勵教師寫經(jīng)驗總為了營造濃厚的習字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，規(guī)定做到四法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫愛好。學校、班級要積極開辟師3、定期舉辦師生現(xiàn)場書法比武大賽，每學期舉辦一屆寫字比賽，9月20日

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