18.《童年的水墨畫》課件

張繼樓，男，江蘇宜興人。代表作：《營帳邊有一條小河》《在城市的大街上》《在農村的田野上》《夏天到來蟲蟲飛》等。認識作者0水墨畫浪花葫蘆清爽松針蘑菇讀一讀húlusōngzhēnmóguqīngshuǎnglànghuāshuǐmòhuà我會讀染綠打碎撥動撲騰釣竿浪花葫蘆蘑菇水墨畫你撥我濺清清爽爽識字方法加一加：艸+磨=蘑

艸+如=菇字理識字：

爽會意字。像人左右腋下有火，表示明亮。

染竿騰碎撥葫爽蘑菇墨浪我會寫墨mò巧記：黑土地。兩邊點大，重點兩點小易寫錯騰téng不要寫成“?”。巧記：月站邊，卷下有馬。1.這三首以童年為主題的小詩,每一首都有一個小標題,試著在小標題后面加上一個詞語,說說每一首小詩都寫了什么。2.這些活動的主人公是誰?他們在干什么?走進文中讀一讀,找一找。

概括三幅畫的主要內容。

溪邊釣魚、

江上戲水，

林中采蘑菇。1.自由朗讀全詩，理解詩歌大意，在不理解的地方打上“？”2.你能在每節(jié)詩的標題后加上動詞，概括每節(jié)詩的內容嗎？互動課堂溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

自由朗讀《溪邊》：你在溪邊這幅畫中看到了怎樣的畫面？圈圈劃劃，找依據(jù)。

溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。自由朗讀《溪邊》：你在溪邊這幅畫中看到了怎樣的畫面？圈圈劃劃，找依據(jù)。忽然撲騰一聲人影碎了，小兒垂釣蓬頭稚子______，側坐莓苔______。路人借問遙招手，怕得__________。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。溪邊靜動自主合作交流：

1，大聲朗讀，可以邊讀邊做動作；

2，同桌合作讀，一人一句；

3，和同桌說說你讀懂什么？有哪里不懂？

品讀《江上》

像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。

江上鉆入水中拍水戲耍你撥我濺“鴨群”在這里指的是什么？像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。

在水中玩樂的孩子?？梢钥闯龊⒆觽儜蛩畷r熱鬧的場面。

江上

比喻像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。你從中知道了什么？江上“水葫蘆”是什么呢？是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。

學名“鳳眼藍”，浮水草本植物。在這里指的是正在戲水的孩子。突出了兒童活潑的特點。

林中松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。單擊此處添加標題單擊此處添加標題墨《林中》這幅畫給人怎樣的感覺？

《林中》描繪了一幅兒童雨后采蘑菇的畫面。雨后的松樹上還留著串串的水珠，蘑菇一個個地冒出頭來，孩子們披著斗笠在松林里玩?！娭械膬蓚€“斗笠”指的是什么？小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。

第一個“斗笠”指的是“小蘑菇”；第二個“斗笠”指的是戴著斗笠的小孩子。比喻回顧課文，思考這三首詩在表達方式上有什么特點？

主要通過捕捉鏡頭來記錄童年生活場景，有一種動態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭：溪邊釣魚、江上戲林中采蘑菇，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。

課文主旨童年的水墨畫七彩童年歡樂如歌溪邊釣魚（專注）江上嬉戲（快樂）

林中采蘑菇（勤勞）課文結構拓展提升蘑（）菇（）葫（）蘆（）磨（）姑（）胡（）戶（）

1.比一比，組詞語。【參考答案】蘑菇石磨；香菇姑娘；葫蘆胡子；蘆葦戶口雙陣排串頂聲朵只2.照樣子,在括號里填上恰當?shù)脑~。一(頭)黃牛一()小手一()水花兩()銀牙 一()水珠 一()斗笠一()歡叫 一()山花 一()蜻蜓_妝

_鏡

_像

_撥

_撥

_濺

溪水把人影染綠了。人影被溪水染綠了。太陽鉆出云層,像一個圓圓的火球。3.用“_____”畫出句子中的錯別字,并在“()”里改正。

(1)垂柳把溪水當作梳裝的境子,山溪象綠玉帶一樣平靜。 ()(2)一雙雙小手拔動著浪花,你拔我見笑哈哈。 ()4.按要求寫句子。(1)人影給溪水染綠了。改成“把”字句:_______________________________________

改成“被”字句:_______________________________________

(2)小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹下開放。寫比喻句:_____________________________________