大班語言活動(dòng)教案《我愛的菜》_第1頁
大班語言活動(dòng)教案《我愛的菜》_第2頁
大班語言活動(dòng)教案《我愛的菜》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班語言活動(dòng)教案《我愛的菜》教學(xué)目標(biāo):1.能夠?qū)W會(huì)11種蔬菜的名稱和及其特點(diǎn)。2.能夠用正確的詞語描述自己喜歡的蔬菜。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)蔬菜的興趣,增加他們對(duì)健康食品的認(rèn)識(shí)。4.提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)會(huì)11種蔬菜的名稱和及其特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)描述自己喜歡的蔬菜。教學(xué)難點(diǎn):1.學(xué)會(huì)描述自己喜歡的蔬菜。教學(xué)準(zhǔn)備:1.卡片、圖片、教具等。教學(xué)過程:Step1:導(dǎo)入新課(5分鐘)a.老師將一張大海報(bào)貼在黑板上,上面貼上各種蔬菜的圖片。b.老師問學(xué)生:“你們喜歡吃蔬菜嗎?你們最喜歡吃哪種蔬菜?為什么?”c.引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的蔬菜作為故事開始,如:“我最喜歡吃西紅柿,因?yàn)樗旨t又甜,營養(yǎng)又豐富。”Step2:詞匯學(xué)習(xí)(10分鐘)a.老師分發(fā)卡片給學(xué)生,卡片上寫著各種蔬菜的名稱和圖片。b.老師用圖片和卡片教授學(xué)生11種蔬菜的名稱和及其特點(diǎn),并幫助學(xué)生記住。Step3:聽力練習(xí)(10分鐘)a.老師播放一段描述蔬菜的錄音,學(xué)生聽后回答問題。b.學(xué)生聽錄音并回答問題,同時(shí)思考他們自己最喜歡的蔬菜,并找出理由。Step4:口語練習(xí)(10分鐘)a.學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行交流,描述自己喜歡的蔬菜,并相互提出問題。b.學(xué)生根據(jù)對(duì)方的問題進(jìn)行回答。Step5:練習(xí)任務(wù)(10分鐘)a.老師給學(xué)生分發(fā)練習(xí)冊子,在第一頁上寫上自己最喜歡的蔬菜名稱。b.學(xué)生在練習(xí)冊上完成相關(guān)練習(xí),如選擇正確的單詞填空、答題等。Step6:總結(jié)和展示(10分鐘)a.老師讓學(xué)生分組進(jìn)行展示,每組選出一位同學(xué)表演自己喜歡的蔬菜。b.學(xué)生進(jìn)行展示,其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。Step7:作業(yè)布置(5分鐘)a.老師布置作業(yè):寫一篇關(guān)于自己喜歡的蔬菜的作文,要求包括蔬菜的名稱、特點(diǎn)和理由。教學(xué)反思:這節(jié)課通過學(xué)習(xí)蔬菜名稱和特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)蔬菜的興趣,并提高他們的口語表達(dá)能力。課堂設(shè)置了多種教學(xué)活動(dòng),如聽力練習(xí)、口語練習(xí)以及展示等,使學(xué)生在不同的環(huán)節(jié)中得以進(jìn)行聽、說、讀、寫的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論