大班上學期美術教案《雞》_第1頁
大班上學期美術教案《雞》_第2頁
大班上學期美術教案《雞》_第3頁
大班上學期美術教案《雞》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班上學期美術教案《雞》教案簡介：本節(jié)美術課主題為《雞》，旨在通過學習雞的形象特點和繪畫技巧，提高學生的觀察力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對生活中事物的關注和表達能力。課程以觀察真實雞的形象為基礎，引導學生運用線條、色彩等繪畫手法，完成一幅生動的雞的畫作。授課目標：1.了解雞的形象特點，培養(yǎng)對生活中動物形象的觀察和表達能力。2.學習繪畫技巧，如線條的運用、光影的處理等，培養(yǎng)學生對色彩和形象的敏感度。3.提高學生的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出個性鮮明的雞的形象作品。教學準備：1.雞的照片和繪畫作品欣賞材料。2.紙、鉛筆、彩色紙、彩色筆等繪畫材料。3.教學課件或黑板等輔助工具。教學過程：一、引入（10分鐘）1.展示一些關于雞的圖片和繪畫作品，讓學生觀察、猜測和描述雞的形象特點。2.引導學生思考并回答以下問題：雞有什么特點？雞的頭、嘴、眼睛、翅膀、腳等長什么樣子？3.分享學生的觀察結果，引導他們進一步思考和表達。二、學習繪畫技巧（15分鐘）1.介紹線條的基本概念和運用，如直線、曲線和粗細線等。2.示范繪制雞的基本線條，注意雞的頭、身體和四肢的比例和形狀。3.讓學生模仿并練習繪制雞的線條，幫助他們熟悉和掌握線條的運用。三、繪制雞的形象（15分鐘）1.提供彩色紙、彩色筆等繪畫材料，讓學生選擇自己喜歡的顏色和工具。2.引導學生根據(jù)剛才練習的線條，完成雞的形象繪制。鼓勵他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出個性鮮明的雞的形象。3.教師巡視指導，及時糾正和幫助學生解決繪畫中的問題。四、色彩和細節(jié)處理（15分鐘）1.引導學生觀察和描述雞的羽毛的顏色和光影變化。2.示范如何運用彩色紙和彩色筆來繪制雞的羽毛和細節(jié)，讓畫作更加豐富多彩。3.讓學生根據(jù)自己的創(chuàng)意，進行色彩和細節(jié)的處理，使雞的形象更加生動和立體。五、分享和評價（10分鐘）1.邀請學生展示自己的畫作，并互相欣賞和評價。2.引導學生分享畫作創(chuàng)作過程中的心得和體會。3.結合學生的作品，讓他們發(fā)表對于畫作的評價和建議。六、課堂總結（5分鐘）1.整理學生的畫作和評價，讓學生對這節(jié)課的學習過程進行總結。2.引導學生回顧學到的繪畫技巧和對雞的形象的觀察和表達能力的提高。拓展活動：1.邀請學生根據(jù)自己對雞的觀察和想象的深度，創(chuàng)作更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論