2023年體育科學(xué)的研究方法考試重點(diǎn)試題答案

選擇1、依照文獻(xiàn)內(nèi)容的性質(zhì)和加工程度，期刊論文應(yīng)屬于( B)A.零次文獻(xiàn) B.一次文獻(xiàn) C.二次文獻(xiàn) 獻(xiàn)2、體育自然科學(xué)主要爭(zhēng)論的對(duì)象是( C )A.田徑運(yùn)動(dòng) B.球類運(yùn)動(dòng) C.人體運(yùn)動(dòng) D.體操運(yùn)動(dòng)3、特爾菲法是由專家集體進(jìn)展推測(cè)或推斷的一種調(diào)查形式，它一般要經(jīng)過(guò)多少輪的篩選？( C)A．1輪 B.1-2輪 C.3-4輪 D.5-6輪4、針對(duì)所給信息而產(chǎn)生的問(wèn)題，大膽提出各式各樣的可能解的一種思維形式，稱為(C)A．反向思維 B.聯(lián)想 C.發(fā)散思維 D.收斂思維5、論文中承受圖時(shí)，圖號(hào)的表示方式以下哪一個(gè)是正確的？(C)A．圖一 B.圖〔一〕 圖1 D.圖〔1〕6、文獻(xiàn)閱讀原則包括打算性、挨次性、批判性和(A A.時(shí)間性 B.同步性 C.簡(jiǎn)潔性 D.排他性7、先將總體劃分為假設(shè)干群體，然后將每個(gè)群體依序編號(hào)，再按純隨機(jī)抽樣方法進(jìn)展取樣，這種抽樣方法稱為( D )純隨機(jī)抽樣法 B.系統(tǒng)抽樣法 C.分層抽樣法 D.整群抽樣法8、解決體育教學(xué)、訓(xùn)練等實(shí)踐方面的一些具體問(wèn)題的爭(zhēng)論，屬于( B A.根底爭(zhēng)論 B.應(yīng)用爭(zhēng)論 C.開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論 D.試驗(yàn)爭(zhēng)論9、科技論文中的關(guān)鍵詞一般為( B )......個(gè) B.3-6個(gè) C.10個(gè) D.依據(jù)需要而定10、體育是一門(mén)綜合性的學(xué)科，以下哪一學(xué)科屬于社會(huì)科學(xué)類?( B )A.人體生理學(xué) B.體育教學(xué)論 C.人體解剖學(xué) D.運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)11、承受觀看法收集資料時(shí)，最根本的要求是做到( C )A.針對(duì)性 B.典型性 C.客觀性 觀性12、依據(jù)結(jié)果設(shè)立產(chǎn)生該結(jié)果和未產(chǎn)生該結(jié)果的兩個(gè)組，然后調(diào)查緣由，這種從果到因的調(diào)查方法，稱為( C )A.現(xiàn)情調(diào)查法 B.前瞻調(diào)查法 C.回憶調(diào)查法 D.追蹤調(diào)查法13、在爭(zhēng)論指標(biāo)中，反映爭(zhēng)論變量的性質(zhì)和類別的指標(biāo)是：( A )A.定類指標(biāo) B.定序指標(biāo) C.定距指標(biāo) 14、科技論文的關(guān)鍵詞一般以多少為宜？( C )個(gè) B.5個(gè) C.3~6個(gè) 15、狹義的科學(xué)是專指( D )A.思維科學(xué) B.人文科學(xué) C.技術(shù)科學(xué) D.自然科學(xué)16、限定課題爭(zhēng)論論域的常見(jiàn)方法包括定語(yǔ)限定法副標(biāo)題法法( D A.著重說(shuō)明 B.框架說(shuō)明 C.對(duì)象限定 D.前言說(shuō)明17為保證樣本較好的代表性排解爭(zhēng)論者在抽樣過(guò)程中的主觀意向嚴(yán)格承受 的抽樣方法。( A )A.隨機(jī)化 B.簡(jiǎn)潔化 C.分層化 群體性18、科研論文摘要的字?jǐn)?shù)以 為宜。( B )A.100－200 B.200－300 C.300－400 D.400－50019、論文中承受表格時(shí)，表號(hào)的表示方式以下哪一個(gè)是正確的?( C )A.表一 B.表〔一〕 表1 D.表〔1〕20、在爭(zhēng)論過(guò)程中，要盡量掌握無(wú)關(guān)變量，下面哪一個(gè)無(wú)關(guān)變量屬于爭(zhēng)論設(shè)計(jì)方面的無(wú)關(guān)變量？(B )A.受試的反作用 B.爭(zhēng)論程序安排不當(dāng)C.爭(zhēng)論實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)的空間大小 D.爭(zhēng)論者的示意21、圖注即關(guān)于圖示的注解和說(shuō)明局部，包括圖例、說(shuō)明和( A A.資料來(lái)源 B.注釋方法 C.文獻(xiàn)參考 D.數(shù)據(jù)引用22、選擇爭(zhēng)論課題的首要原則是( B )A.節(jié)約性原則 B.需要性原則 C.可行性原則 D.科學(xué)性原則23、事先將爭(zhēng)論對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)，然后承受抽簽的方法或利用隨機(jī)數(shù)表來(lái)進(jìn)展取樣的方法，稱為( A )A．純隨機(jī)抽樣法 B.系統(tǒng)抽樣法 C.分層抽樣法 D.整群抽樣法24、按爭(zhēng)論內(nèi)容的性質(zhì)分類《腰椎生物力學(xué)性質(zhì)爭(zhēng)論進(jìn)展》應(yīng)屬于以下哪一類論文？( C )A．根底和應(yīng)用理論爭(zhēng)論 B.應(yīng)用和技術(shù)開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論C.文獻(xiàn)綜述類 D.總結(jié)、報(bào)告性程序有7個(gè)環(huán)節(jié)，其中圍繞所選課題制訂爭(zhēng)論的實(shí)施方案這一環(huán)節(jié)叫( B )A.選題 B.爭(zhēng)論設(shè)計(jì) C.收集資料 D.分析資料26、承受調(diào)查法進(jìn)展?fàn)幷摃r(shí)，在同類事物中任取幾個(gè)一般的事物作為調(diào)查的對(duì)象，從中進(jìn)展深入細(xì)致的調(diào)查的方法是：( C )A.普遍調(diào)查 B.典型調(diào)查 C.解剖“麻雀” D.抽樣調(diào)查27、體育科研論文按寫(xiě)作目的分類，可分為期刊論文、會(huì)談?wù)撐暮? D A.投稿論文 B.學(xué)位論文 C.溝通論文 D.優(yōu)秀論文29、以下哪種方法屬于定性爭(zhēng)論？( B )A.試驗(yàn)法 B.訪談法 C.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 D.心理量表測(cè)量30、在思維中把客觀事物分解為各個(gè)要素、各個(gè)局部、各個(gè)方面，然后逐個(gè)分別加以考察的思維方法稱為：( B )A.歸納法 B.演繹法 C.分析法 D.綜合法1、1、依照文獻(xiàn)內(nèi)容的性質(zhì)和加工程度，期刊論文應(yīng)屬于(B)A.零次文獻(xiàn)B.一次文獻(xiàn)C.二次文獻(xiàn)D.三次文獻(xiàn)2、體育科學(xué)主要爭(zhēng)論的對(duì)象是( C )A.田徑運(yùn)動(dòng) B.球類運(yùn)動(dòng) C.人體運(yùn)動(dòng) D.體操運(yùn)動(dòng)3、特爾菲法是由專家集體進(jìn)展推測(cè)或推斷的一種調(diào)查形式，它一般要經(jīng)過(guò)多少輪的篩選？( C )A．1輪 B.1-2輪 C.3-4輪 D.5-6輪4針對(duì)所給信息而產(chǎn)生的問(wèn)題大膽提出各式各樣的可能解的一種思維形式稱為( C)A．反向思維 B.聯(lián)想 C.發(fā)散思維 D.收斂思維5、論文中承受圖時(shí)，圖號(hào)的表示方式以下哪一個(gè)是正確的？(C )A．圖一 B.圖〔一〕 C.圖1 D.圖〔1〕6、文獻(xiàn)閱讀原則包括打算性、挨次性、批判性和( A)B.時(shí)間性 B.同步性 C.簡(jiǎn)潔性 D.排他性7、先將總體劃分為假設(shè)干群體，然后將每個(gè)群體依序編號(hào)，再按純隨機(jī)抽樣方法進(jìn)展取樣，這種抽樣方法稱為( D )A.純隨機(jī)抽樣法 B.系統(tǒng)抽樣法 C.分層抽樣法 D.整群抽樣法8、解決體育教學(xué)、訓(xùn)練等實(shí)踐方面的一些具體問(wèn)題的爭(zhēng)論，屬于( B )A.根底爭(zhēng)論 B.應(yīng)用爭(zhēng)論 C.開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論 D.試驗(yàn)爭(zhēng)論9、科技論文中的關(guān)鍵詞一般為( B )個(gè) B.3-6個(gè) C.10個(gè) D.依據(jù)需要而定10、體育是一門(mén)綜合性的學(xué)科，以下哪一學(xué)科屬于社會(huì)科學(xué)類?( B )A.人體生理學(xué) B.體育教學(xué)論 C.人體解剖學(xué) D.運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)11、承受觀看法收集資料時(shí)，最根本的要求是做到( C )A.針對(duì)性 B.典型性 C.客觀性 D.主觀性12依據(jù)結(jié)果設(shè)立產(chǎn)生該結(jié)果和未產(chǎn)生該結(jié)果的兩個(gè)組然后調(diào)查緣由這種從果到因的調(diào)查方法，稱為( C )A.現(xiàn)情調(diào)查法 B.前瞻調(diào)查法 C.回憶調(diào)查法 D.追蹤調(diào)查法13、在爭(zhēng)論指標(biāo)中，反映爭(zhēng)論變量的性質(zhì)和類別的指標(biāo)是：( A )A.定類指標(biāo) B.定序指標(biāo) C.定距指標(biāo) D.態(tài)度指標(biāo)14、科技論文的關(guān)鍵詞一般以多少為宜？(C )個(gè) B.5個(gè) C.3~6個(gè) D.8個(gè)以上15、狹義的科學(xué)是專指( D )A.思維科學(xué) B.人文科學(xué) C.技術(shù)科學(xué) D.自然科學(xué)16、限定課題爭(zhēng)論論域的常見(jiàn)方法包括：定語(yǔ)限定法、副標(biāo)題法法。( D )A.著重說(shuō)明 B.框架說(shuō)明 C.對(duì)象限定 D.前言說(shuō)明17、為保證樣本較好的代表性，排解爭(zhēng)論者在抽樣過(guò)程中的主觀意向，嚴(yán)格承受 的抽樣方法。( A )A.隨機(jī)化 B.簡(jiǎn)潔化 C.分層化 D.群體性18、科研論文摘要的字?jǐn)?shù)以 為宜。( B )A.100－200 B.200－300 C.300－400 D.400－50019、論文中承受表格時(shí)，表號(hào)的表示方式以下哪一個(gè)是正確的?( C )A.表一 B.表〔一〕 C.表1 D.表〔1〕20在爭(zhēng)論過(guò)程中要盡量掌握無(wú)關(guān)變量下面哪一個(gè)無(wú)關(guān)變量屬于爭(zhēng)論設(shè)計(jì)方面的無(wú)關(guān)變量？( B )A.受試的反作用 B.爭(zhēng)論程序安排不當(dāng)C.爭(zhēng)論實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)的空間大小 D.爭(zhēng)論者的示意21、圖注即關(guān)于圖示的注解和說(shuō)明局部，包括圖例、說(shuō)明和( A )A.資料來(lái)源 B.注釋方法 C.文獻(xiàn)參考 D.數(shù)據(jù)引用22、選擇爭(zhēng)論課題的首要原則是( B )A.節(jié)約性原則 B.需要性原則 C.可行性原則 D.科學(xué)性原則23事先將爭(zhēng)論對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)然后承受抽簽的方法或利用隨機(jī)數(shù)表來(lái)進(jìn)展取樣的方法，稱為( A )A．純隨機(jī)抽樣法 B.系統(tǒng)抽樣法 C.分層抽樣法 D.整群抽樣法24、按爭(zhēng)論內(nèi)容的性質(zhì)分類，《腰椎生物力學(xué)性質(zhì)爭(zhēng)論進(jìn)展》應(yīng)屬于以下哪一類論文？(C )A．根底和應(yīng)用理論爭(zhēng)論 B.應(yīng)用和技術(shù)開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論C.文獻(xiàn)綜述類 D.總結(jié)、報(bào)告性25體育科學(xué)爭(zhēng)論根本程序有7個(gè)環(huán)節(jié)其中圍繞所選課題制訂爭(zhēng)論的實(shí)施方案這一環(huán)節(jié)叫( B )A.選題 B.爭(zhēng)論設(shè)計(jì) C.收集資料 D.分析資料26承受調(diào)查法進(jìn)展?fàn)幷摃r(shí)在同類事物中任取幾個(gè)一般的事物作為調(diào)查的對(duì)象從中進(jìn)展深入細(xì)致的調(diào)查的方法是：( C )A.普遍調(diào)查 B.典型調(diào)查 C.解剖“麻雀” D.抽樣調(diào)查27、體育科研論文按寫(xiě)作目的分類，可分為期刊論文、會(huì)談?wù)撐暮?B )A.投稿論文 B.學(xué)位論文 C.溝通論文 D.優(yōu)秀論文28、在爭(zhēng)論指標(biāo)中，反映爭(zhēng)論變量的性質(zhì)和類別的指標(biāo)是：( A )A.定類指標(biāo) B.定序指標(biāo) C.定距指標(biāo) D.態(tài)度指標(biāo)29、以下哪種方法屬于定性爭(zhēng)論？( B )A.試驗(yàn)法 B.訪談法 C.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 D.心理量表測(cè)量30、在思維中把客觀事物分解為各個(gè)要素、各個(gè)局部、各個(gè)方面然后逐個(gè)分別加以考察的思維方法稱為：(B )A.歸納法 B.演繹法 C.分析法 D.綜合法依照文獻(xiàn)內(nèi)容的性質(zhì)和加工程度，期刊論文應(yīng)屬于( B)A.零次文獻(xiàn) B.一次文獻(xiàn) C.二次文獻(xiàn) D.三次文獻(xiàn)2、體育科學(xué)主要爭(zhēng)論的對(duì)象是( C )A.田徑運(yùn)動(dòng) B.球類運(yùn)動(dòng) C.人體運(yùn)動(dòng) D.體操運(yùn)動(dòng)3、特爾菲法是由專家集體進(jìn)展推測(cè)或推斷的一種調(diào)查形式，它一般要經(jīng)過(guò)多少輪的篩選？( C )A．1輪 B.1-2輪 C.3-4輪 D.5-6輪4針對(duì)所給信息而產(chǎn)生的問(wèn)題大膽提出各式各樣的可能解的一種思維形式稱為( C)A．反向思維 B.聯(lián)想 C.發(fā)散思維 D.收斂思維5、論文中承受圖時(shí)，圖號(hào)的表示方式以下哪一個(gè)是正確的？(C A．圖一 B.圖〔一〕 C.圖1 D.圖〔1〕6、文獻(xiàn)閱讀原則包括打算性、挨次性、批判性和( A)時(shí)間性 B.同步性 C.簡(jiǎn)潔性 D.排他性7、先將總體劃分為假設(shè)干群體，然后將每個(gè)群體依序編號(hào)，再按純隨機(jī)抽樣方法進(jìn)展取樣，這種抽樣方法稱為( D )A.純隨機(jī)抽樣法 B.系統(tǒng)抽樣法 C.分層抽樣法 D.整群抽樣法8、解決體育教學(xué)、訓(xùn)練等實(shí)踐方面的一些具體問(wèn)題的爭(zhēng)論，屬于( B A.根底爭(zhēng)論 B.應(yīng)用爭(zhēng)論 C.開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論 D.試驗(yàn)爭(zhēng)論9、科技論文中的關(guān)鍵詞一般為( B )個(gè) B.3-6個(gè) C.10個(gè) D.依據(jù)需要而定10、體育是一門(mén)綜合性的學(xué)科，以下哪一學(xué)科屬于社會(huì)科學(xué)類?( B )A.人體生理學(xué) B.體育教學(xué)論 C.人體解剖學(xué) D.運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)11、承受觀看法收集資料時(shí)，最根本的要求是做到( C )A.針對(duì)性 B.典型性 C.客觀性 D.主觀性12、依據(jù)結(jié)果設(shè)立產(chǎn)生該結(jié)果和未產(chǎn)生該結(jié)果的兩個(gè)組，然后調(diào)查緣由，這種從果到稱為( C )A.現(xiàn)情調(diào)查法 B.前瞻調(diào)查法 C.回憶調(diào)查法 D.追蹤調(diào)查法13、在爭(zhēng)論指標(biāo)中，反映爭(zhēng)論變量的性質(zhì)和類別的指標(biāo)是：( A )A.定類指標(biāo) B.定序指標(biāo) C.定距指標(biāo) D.態(tài)度指標(biāo)14、科技論文的關(guān)鍵詞一般以多少為宜？(C )個(gè) B.5個(gè) C.3~6個(gè) D.8個(gè)以上15、狹義的科學(xué)是專指( D )A.思維科學(xué) B.人文科學(xué) C.技術(shù)科學(xué) D.自然科學(xué)16、限定課題爭(zhēng)論論域的常見(jiàn)方法包括：定語(yǔ)限定法、副標(biāo)題法法。( D A.著重說(shuō)明 B.框架說(shuō)明 C.對(duì)象限定 D.前言說(shuō)明17、為保證樣本較好的代表性，排解爭(zhēng)論者在抽樣過(guò)程中的主觀意向，嚴(yán)格承受 的抽樣方法。( A )A.隨機(jī)化 B.簡(jiǎn)潔化 C.分層化 D.群體性18、科研論文摘要的字?jǐn)?shù)以 為宜。( B )A.100－200 B.200－300 C.300－400 D.400－50019、論文中承受表格時(shí)，表號(hào)的表示方式以下哪一個(gè)是正確的?( C A.表一 B.表〔一〕 C.表1 D.表〔1〕20、在爭(zhēng)論過(guò)程中，要盡量掌握無(wú)關(guān)變量，下面哪一個(gè)無(wú)關(guān)變量屬于爭(zhēng)論設(shè)計(jì)方面的無(wú)關(guān)變量？( B )A.受試的反作用 B.爭(zhēng)論程序安排不當(dāng)C.爭(zhēng)論實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)的空間大小 D.爭(zhēng)論者的示意21、圖注即關(guān)于圖示的注解和說(shuō)明局部，包括圖例、說(shuō)明和( A A.資料來(lái)源 B.注釋方法 C.文獻(xiàn)參考 D.數(shù)據(jù)引用22、選擇爭(zhēng)論課題的首要原則是( B )A.節(jié)約性原則 B.需要性原則 C.可行性原則 D.科學(xué)性原則23、事先將爭(zhēng)論對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)，然后承受抽簽的方法或利用隨機(jī)數(shù)表來(lái)進(jìn)展取樣的方法，稱為( A )A．純隨機(jī)抽樣法 B.系統(tǒng)抽樣法 C.分層抽樣法 D.整群抽樣法24、按爭(zhēng)論內(nèi)容的性質(zhì)分類，《腰椎生物力學(xué)性質(zhì)爭(zhēng)論進(jìn)展》應(yīng)屬于以下哪一類論文？(C )A．根底和應(yīng)用理論爭(zhēng)論 B.應(yīng)用和技術(shù)開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論C.文獻(xiàn)綜述類 D.總結(jié)、報(bào)告性25、體育科學(xué)爭(zhēng)論根本程序有7個(gè)環(huán)節(jié)，其中圍繞所選課題制訂爭(zhēng)論的實(shí)施方案這一環(huán)節(jié)叫( B )A.選題 B.爭(zhēng)論設(shè)計(jì) C.收集資料 D.分析資料26、承受調(diào)查法進(jìn)展?fàn)幷摃r(shí)，在同類事物中任取幾個(gè)一般的事物作為調(diào)查的對(duì)象，從中進(jìn)展深入細(xì)致的調(diào)查的方法是：( C )A.普遍調(diào)查 B.典型調(diào)查 C.解剖“麻雀” D.抽樣調(diào)查27、體育科研論文按寫(xiě)作目的分類，可分為期刊論文、會(huì)談?wù)撐暮?B A.投稿論文 B.學(xué)位論文 C.溝通論文 D.優(yōu)秀論文28、在爭(zhēng)論指標(biāo)中，反映爭(zhēng)論變量的性質(zhì)和類別的指標(biāo)是：( A A.定類指標(biāo) B.定序指標(biāo) C.定距指標(biāo) D.態(tài)度指標(biāo)29、以下哪種方法屬于定性爭(zhēng)論？( B )A.試驗(yàn)法 B.訪談法 C.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 D.心理量表測(cè)量30、在思維中把客觀事物分解為各個(gè)要素、各個(gè)局部、各個(gè)方面，然后逐個(gè)分別加以考察的思維方法稱為：(B )A.歸納法 B.演繹法 C.分析法 D.綜合法填空體育科學(xué)爭(zhēng)論選題的原則：需要性原則、制造性原則、科學(xué)性原則、可行性原則。文獻(xiàn)的特點(diǎn)：數(shù)量浩大、增長(zhǎng)快速；學(xué)科滲透、內(nèi)容穿插；重復(fù)消滅、質(zhì)量下降；形式多樣、分布分散。選題的根本程序：提出爭(zhēng)論問(wèn)題；明確爭(zhēng)論問(wèn)題；搜集文獻(xiàn)資料；論證評(píng)價(jià)體育科學(xué)爭(zhēng)論者應(yīng)具備的科研素養(yǎng)：科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度、科研道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、科研道德標(biāo)準(zhǔn)。體育科學(xué)爭(zhēng)論的根本程序：選題、提出爭(zhēng)論假設(shè)、搜集資料、整理分析資料、撰寫(xiě)爭(zhēng)論報(bào)告與學(xué)術(shù)論文、科研成果的發(fā)表專家調(diào)查法的根本程序：依據(jù)調(diào)查主題設(shè)計(jì)調(diào)查表、選擇專家實(shí)施調(diào)查、準(zhǔn)時(shí)整理反響調(diào)查表的結(jié)果、信息的匯總和統(tǒng)計(jì)文獻(xiàn)檢索的步驟〕分析爭(zhēng)論課題，明確檢索要求〕選擇檢索工具3〕略〔4〕實(shí)施檢索〔5〕獵取原文〔6〕檢索效率文獻(xiàn)檢索途徑：分類途徑、主要途徑、著有途徑、序號(hào)及其他途徑。文獻(xiàn)的閱讀原則：打算性原則、挨次性原則、批判性原則、同步性原則。文獻(xiàn)的積存：復(fù)印式、簿冊(cè)式、卡片式。資料定性分析的方法：⑴比較、分類和類比⑵歸納和演繹⑶分析與綜合試驗(yàn)法的根本要素：施加因素、試驗(yàn)對(duì)象、試驗(yàn)結(jié)果體育科學(xué)爭(zhēng)論的類型：按成果的性質(zhì)分類：根底性爭(zhēng)論、應(yīng)用性爭(zhēng)論、推廣性爭(zhēng)論〔2〕按爭(zhēng)論目的和內(nèi)容分類：探究性爭(zhēng)論、描述性爭(zhēng)論、解釋性爭(zhēng)論觀看法遵循的要求：客觀性、全面性、典型性、針對(duì)性資料整理的原則：真實(shí)性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)明性、穎性、完整性、統(tǒng)一性體育科學(xué)爭(zhēng)論方法的分類：哲學(xué)方法、一般爭(zhēng)論方法、具體爭(zhēng)論方法體育科學(xué)爭(zhēng)論選題的方法：移植與借鑒、創(chuàng)思維、科學(xué)群體活動(dòng)訪談法的根本程序〕訪問(wèn)前的預(yù)備2〕接近被訪問(wèn)者3〕言〔4〕聽(tīng)取答復(fù)〔5〕引導(dǎo)追詢?cè)L談打算的制定：明確主題、深化主題、確定問(wèn)題、形成提綱調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)成：封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題與答案、編碼論文的修改方法：增、刪、換、調(diào)系統(tǒng)科學(xué)方法包括： 系統(tǒng)論 、信息論、掌握論〔老三論〕和耗散構(gòu)造論、突變論 、協(xié)同學(xué)〔三論。兩個(gè)變量間存在著因果關(guān)系我們稱之為因果關(guān)系變量；假設(shè)一位教師隨著工齡的增加，工資也增長(zhǎng)。那么自變量是工齡 、因變量是 工資 ?？茖W(xué)資料在整理分析時(shí)可分為定性資料和 定量資料 。由個(gè)別到一般〔普遍〕的推理過(guò)程稱之為 歸納法 推理。由一般〔普遍〕到個(gè)別的推理過(guò)程稱之為 演繹法 推理。類比主要是確定生疏對(duì)象之間的一樣點(diǎn)和 異同點(diǎn) 點(diǎn)。體育科學(xué)爭(zhēng)論整理資料中常用的統(tǒng)計(jì)圖可按外形劃分為直方圖、條形圖、曲線圖、圓形圖、散點(diǎn)圖和 餅形圖 等。在體育科學(xué)爭(zhēng)論中，按性質(zhì)分可能將體育科學(xué)爭(zhēng)論分為：根底爭(zhēng)論、 應(yīng)用爭(zhēng)論和拓展性〔制造性〕爭(zhēng)論。體育科學(xué)爭(zhēng)論選題的原則：需要性原則、制造性原則、科學(xué)性原則、可行性原則。文獻(xiàn)的特點(diǎn)：數(shù)量浩大、增長(zhǎng)快速；學(xué)科滲透、內(nèi)容穿插；重復(fù)消滅、質(zhì)量下降；形式多樣、分布分散。選題的根本程序：提出爭(zhēng)論問(wèn)題；明確爭(zhēng)論問(wèn)題；搜集文獻(xiàn)資料；論證評(píng)價(jià)體育科學(xué)爭(zhēng)論者應(yīng)具備的科研素養(yǎng)：科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度、科研道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、科研道德標(biāo)準(zhǔn)。體育科學(xué)爭(zhēng)論的根本程序：選題、提出爭(zhēng)論假設(shè)、搜集資料、整理分析資料、撰寫(xiě)爭(zhēng)論報(bào)告與學(xué)術(shù)論文、科研成果的發(fā)表專家調(diào)查法的根本程序：依據(jù)調(diào)查主題設(shè)計(jì)調(diào)查表、選擇專家實(shí)施調(diào)查、準(zhǔn)時(shí)整理反響調(diào)查表的結(jié)果、信息的匯總和統(tǒng)計(jì)7〔〕分析爭(zhēng)論課題，明確檢索要求2〕選擇檢索工具3〕策略〔4〕實(shí)施檢索〔5〕獵取原文〔6〕檢索效率文獻(xiàn)檢索途徑：分類途徑、主要途徑、著有途徑、序號(hào)及其他途徑。文獻(xiàn)的閱讀原則：打算性原則、挨次性原則、批判性原則、同步性原則。文獻(xiàn)的積存：復(fù)印式、簿冊(cè)式、卡片式。資料定性分析的方法：⑴比較、分類和類比⑵歸納和演繹⑶分析與綜合試驗(yàn)法的根本要素：施加因素、試驗(yàn)對(duì)象、試驗(yàn)結(jié)果體育科學(xué)爭(zhēng)論的類型：按成果的性質(zhì)分類：根底性爭(zhēng)論、應(yīng)用性爭(zhēng)論、推廣性爭(zhēng)論〔2〕按爭(zhēng)論目的和內(nèi)容分類：探究性爭(zhēng)論、描述性爭(zhēng)論、解釋性爭(zhēng)論觀看法遵循的要求：客觀性、全面性、典型性、針對(duì)性資料整理的原則：真實(shí)性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)明性、穎性、完整性、統(tǒng)一性體育科學(xué)爭(zhēng)論方法的分類：哲學(xué)方法、一般爭(zhēng)論方法、具體爭(zhēng)論方法體育科學(xué)爭(zhēng)論選題的方法：移植與借鑒、創(chuàng)思維、科學(xué)群體活動(dòng)訪談法的根本程序〕訪問(wèn)前的預(yù)備2〕接近被訪問(wèn)者3〕言〔4〕聽(tīng)取答復(fù)〔5〕引導(dǎo)追詢?cè)L談打算的制定：明確主題、深化主題、確定問(wèn)題、形成提綱調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)成：封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題與答案、編碼論文的修改方法：增、刪、換、調(diào)1、體育科學(xué)爭(zhēng)論是人們爭(zhēng)論體育現(xiàn)象和提醒體育規(guī)律的一種制造性的實(shí)踐活動(dòng)。2、按爭(zhēng)論課題的性質(zhì)，可將體育科研分為學(xué)科分類、爭(zhēng)論課題的爭(zhēng)論方向分類和爭(zhēng)論課題的性質(zhì)三類。3、文獻(xiàn)收集的方法一般有三種：檢索工具查找法、參考文獻(xiàn)查找法和循環(huán)查找法。4、科研選題的原則是需要性原則、創(chuàng)性原則、科學(xué)性原則、可行性原則。56、圖示的種類主要有直方圖〔條形圖、曲線圖〔折線圖、圓形圖〔餅圖。7、文獻(xiàn)爭(zhēng)論的步驟包括初步查找文獻(xiàn)、閱讀與整理文獻(xiàn)、重要文獻(xiàn)的利用與進(jìn)一步查找撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。8、依據(jù)對(duì)觀看對(duì)象分析的全面性，可以將觀看法分為一般觀看和系統(tǒng)觀看。9、依據(jù)觀看活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化程度，可以將觀看法分為有構(gòu)造觀看和無(wú)構(gòu)造觀看。10、為了盡量避開(kāi)和削減誤差，在試驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的原則有：重復(fù)性原則、掌握性原則、隨機(jī)化原則、比照性原則。11、體育科學(xué)爭(zhēng)論定性資料的來(lái)源一般有兩個(gè)，即：實(shí)地源、文獻(xiàn)源。12、問(wèn)卷調(diào)查的特點(diǎn)主要是標(biāo)準(zhǔn)化、間接性、書(shū)面答復(fù)。1314、調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)造主要有封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題、答案、編碼等組成。15、試驗(yàn)由施加因素、試驗(yàn)對(duì)象、試驗(yàn)結(jié)果三個(gè)根本要素構(gòu)成。1617、體育科學(xué)爭(zhēng)論定量資料的來(lái)源一般分為兩類，一類是問(wèn)卷資料、訪問(wèn)和觀看記錄，一類是統(tǒng)計(jì)資料。18、反映試驗(yàn)效應(yīng)的指標(biāo)應(yīng)具備的條件是指標(biāo)的有效性、指標(biāo)的客觀性、指標(biāo)的準(zhǔn)確性和指標(biāo)的靈敏性。推斷〔√〕1“圖注”主要是幫助讀者理解圖形所示資料，提高統(tǒng)計(jì)圖的使用價(jià)值?！病痢?19981999〔√〕3.狹義科學(xué)專指自然科學(xué)，即爭(zhēng)論自然界物質(zhì)形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)?！病獭?.信息論中的信息具有可傳播、可轉(zhuǎn)換和可貯藏性、可識(shí)別性、可壓縮等屬性?！病痢?〔×〕6科研成果的署名應(yīng)按行政官職大小排列先后?！病痢?〔×〕8.學(xué)位論文分學(xué)士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文和博士后學(xué)位論文。〔√〕9.體育科究學(xué)研工作的主要任務(wù)之一就是為決策者供給決策依據(jù)。〔√〕10.“問(wèn)題”是科學(xué)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。名詞解釋科學(xué):是人類社會(huì)現(xiàn)存各類學(xué)問(wèn)體系的總稱,涵蓋了人類進(jìn)步的一切成果.廣義:對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)的總稱.狹義:專指自然科學(xué),爭(zhēng)論自然界物質(zhì)形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律.方法,未到達(dá)肯定的目的所選取的手段,途徑,工具和活動(dòng)方式的總稱.技術(shù):人們以科學(xué)理論為指導(dǎo),在利用自然和變革社會(huì)的實(shí)踐中,獲得物質(zhì)財(cái)寶、精神和信息手段的總和,包括各種勞開(kāi)工具、方法、設(shè)備、工藝、信息和規(guī)章的體系.選題：是指在確定爭(zhēng)論方向的根底上選擇與打算爭(zhēng)論課題.效度：指所測(cè)量到的結(jié)果反映所想要考察內(nèi)容的程度。信度：指實(shí)行同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)測(cè)量時(shí)，所得到的結(jié)果相全都的程度。變量：指被爭(zhēng)論的現(xiàn)象、大事或事物所反映出來(lái)的數(shù)量特征.假設(shè):為得出規(guī)律的或閱歷的結(jié)論并加以檢驗(yàn)而設(shè)立的試驗(yàn)性假說(shuō).,可作為一個(gè)單元處理的,在載體內(nèi),載體上或依附載體而存貯有信息或數(shù)據(jù)的載體.摘要：也稱提要。是以第三人稱，供給論文內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充的解釋，簡(jiǎn)明扼要記述論文內(nèi)容的短文。課題：在科學(xué)領(lǐng)域中尚未被生疏和解決的科學(xué)問(wèn)題。充分證據(jù)的意思，因而只是一種嘗試性的解釋。能是幫助讀者通過(guò)關(guān)鍵詞能檢索到該篇文章。選題原則：選題原則指的是在選擇爭(zhēng)論課題時(shí)必需遵循的標(biāo)準(zhǔn)和法則.科學(xué)態(tài)度：是指人們對(duì)科學(xué),爭(zhēng)論工作與此相關(guān)的人和事的生疏和看法及其言行中的表現(xiàn).科學(xué)理論：就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了的客觀真理,是對(duì)某種自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象的系統(tǒng)說(shuō)明.科學(xué)假說(shuō)：是指人們?cè)谔骄垮e(cuò)綜簡(jiǎn)單的自然與社會(huì)奇特的過(guò)程中,常常用所獲得的閱歷材料和的事實(shí)為依據(jù),并用已有的科學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)被探究事物的某種現(xiàn)象所產(chǎn)生的緣由及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律做出推想性的解釋.科學(xué)爭(zhēng)論：科學(xué)爭(zhēng)論是人們探究自然界、社會(huì)和人類思維發(fā)生、進(jìn)展及變化規(guī)律,制造學(xué)問(wèn)、技術(shù)的一種特別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).爭(zhēng)論范式：指某一特定學(xué)科的科學(xué)家所共有的根本世界觀。爭(zhēng)論變量：變量是指被爭(zhēng)論的現(xiàn)象、大事或事物所反映出來(lái)的數(shù)量特征.爭(zhēng)論課題：作為爭(zhēng)論課題。爭(zhēng)論結(jié)果：爭(zhēng)論結(jié)果是指爭(zhēng)論中所獲得數(shù)據(jù)和所觀看到的現(xiàn)象，結(jié)論的依據(jù)，觀點(diǎn)的根底。爭(zhēng)論指標(biāo)：是用來(lái)具體測(cè)量爭(zhēng)論變量特性的測(cè)量手段、方法或測(cè)試工程.同一爭(zhēng)論變量可以依據(jù)爭(zhēng)論的需要用數(shù)個(gè)爭(zhēng)論指標(biāo)來(lái)代表.分為定類指標(biāo)、定序指標(biāo)、定距指標(biāo).爭(zhēng)論的最正確途徑，選擇恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)論方法。施加因素：是依據(jù)試驗(yàn)的目的由試驗(yàn)者經(jīng)過(guò)選擇，可以掌握并施加于試驗(yàn)的刺激因素。資料整理：就是對(duì)收集的原始資料進(jìn)展檢查、分類和簡(jiǎn)化,使之系統(tǒng)化、條理化,為進(jìn)一步分析供給條件.是指學(xué)術(shù)共同體依據(jù)學(xué)術(shù)進(jìn)展規(guī)律參與制定的有關(guān)各方共同遵守而有利于學(xué)術(shù)積存和創(chuàng)的各種準(zhǔn)則和要求,是整個(gè)學(xué)術(shù)共同體在長(zhǎng)期學(xué)術(shù)活動(dòng)中的閱歷總結(jié)和概括.選題原則：是指在選擇爭(zhēng)論課題時(shí)必需遵循的標(biāo)準(zhǔn)和法則.開(kāi)題報(bào)告：是學(xué)士學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié),是指為闡述、審核、和確定學(xué)位論文題目而舉行的報(bào)告論證會(huì),他是監(jiān)視和保證學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量的重要措施,同時(shí)可使更多的人了解、關(guān)心和幫助學(xué)生的有關(guān)科研工作.是文獻(xiàn)綜合評(píng)述的簡(jiǎn)稱,指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的根底上,經(jīng)過(guò)歸納整理,分析鑒別,.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是爭(zhēng)論者爭(zhēng)論思路的提示,爭(zhēng)論方法的參考,爭(zhēng)論結(jié)果的佐證.是依據(jù)抽象定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些可觀測(cè)的指標(biāo)來(lái)說(shuō)明如何度量一個(gè)概念,即把概念與可觀測(cè)的指標(biāo)聯(lián)合起來(lái)的中介.體育科學(xué)：是爭(zhēng)論體育現(xiàn)象,提醒體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個(gè)系統(tǒng)學(xué)科群.根底性爭(zhēng)論：根底性爭(zhēng)論是以覺(jué)察和爭(zhēng)論體育運(yùn)動(dòng)中的根本規(guī)律,進(jìn)展體育科學(xué)理論,提醒各種體育現(xiàn)象之間的聯(lián)系為主要目標(biāo)的爭(zhēng)論.體育科學(xué)爭(zhēng)論:人們爭(zhēng)論體育現(xiàn)象,提醒體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一種制造性的實(shí)踐活動(dòng)。體育科學(xué)爭(zhēng)論方法:指人們?yōu)榱丝茖W(xué)地生疏和提醒體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)展的客觀規(guī)律,而承受的手段、途徑、工具和方式的總稱.純隨機(jī)抽樣：就是事先將爭(zhēng)論對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào),然后承受抽簽的方法或利用“隨機(jī)數(shù)表”來(lái)進(jìn)展取樣的方法.為提出申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位時(shí)評(píng)審用的學(xué)術(shù)論文。比較法：是兩個(gè)或兩個(gè)以上事物比較其一樣點(diǎn)或相異點(diǎn)的思維方法.文獻(xiàn)法：搜集、鑒別、整理文獻(xiàn),并通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的爭(zhēng)論形成對(duì)事實(shí)的科學(xué)生疏的方法.觀看法：是指爭(zhēng)論者有目的、有打算地通過(guò)感官以及借助儀器,對(duì)處于自然狀態(tài)下的客觀事物或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)展感知并進(jìn)展系統(tǒng)的考察和描述,從而獵取閱歷事實(shí)的一種科學(xué)爭(zhēng)論方法.訪談法：訪談法也稱為訪問(wèn)調(diào)查法,是訪問(wèn)者通過(guò)與被訪問(wèn)者通過(guò)口頭交談等方式來(lái)收集調(diào)查資料的一種方法.究方法.問(wèn)卷調(diào)查法：又稱問(wèn)卷法,是調(diào)查者依據(jù)調(diào)查目的和任務(wù)把事先周密設(shè)計(jì)的假設(shè)干固定問(wèn)題以書(shū)面形式向調(diào)查對(duì)象收集爭(zhēng)論資料和閱歷事實(shí)的方法。是指爭(zhēng)論者依據(jù)爭(zhēng)論目的,充分地掌握試驗(yàn)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)肯定的試驗(yàn)條件,科學(xué)地選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象,以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種爭(zhēng)論方法.專家調(diào)查法：也叫德?tīng)柗品?，是指調(diào)查者針對(duì)某些問(wèn)題向?qū)＜疫M(jìn)展詢問(wèn)調(diào)查,依靠專家的專業(yè)學(xué)問(wèn)、實(shí)踐閱歷、制造性才智,承受系統(tǒng)的規(guī)律方法和匿名問(wèn)卷的形式.背靠背的分別對(duì)事物評(píng)估與分析、推測(cè)與推斷,從而獲得客觀牢靠的意見(jiàn)與信息的方法.棱鏡效應(yīng)：社會(huì)現(xiàn)象的感知和解釋都要通過(guò)觀看者這面棱鏡,通過(guò)他的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和以往的閱歷再折射出來(lái),從而使觀看資料不準(zhǔn)確.測(cè)不準(zhǔn)效應(yīng)：由于觀看者的參與,轉(zhuǎn)變了被觀看者的自然狀態(tài),被觀看者或單位可能做出種種假象來(lái)掩飾事實(shí)的原來(lái)面目,使真實(shí)狀態(tài)的測(cè)定不行能.簡(jiǎn)述體育科學(xué)爭(zhēng)論的進(jìn)展趨勢(shì)：趨勢(shì)；體育科學(xué)爭(zhēng)論的國(guó)際化與信息化趨勢(shì)。體育科學(xué)爭(zhēng)論方法的進(jìn)展趨勢(shì)：信息技術(shù)的運(yùn)用。體育科學(xué)爭(zhēng)論的根本程序：文；爭(zhēng)論成果的發(fā)表.體育科學(xué)爭(zhēng)論的特點(diǎn)：性和爭(zhēng)論方法的多樣性；體育科學(xué)爭(zhēng)論的應(yīng)用性和倫理性體育科學(xué)爭(zhēng)論的類型：按爭(zhēng)論成果分類：根底性爭(zhēng)論、應(yīng)用性爭(zhēng)論、推廣性爭(zhēng)論按爭(zhēng)論目的和內(nèi)容分類：探究性爭(zhēng)論、描述性爭(zhēng)論、解釋性爭(zhēng)論體育科學(xué)爭(zhēng)論的根本程序：術(shù)論文；科研成果的發(fā)表。體育科學(xué)爭(zhēng)論方法的分類：按爭(zhēng)論方法的性質(zhì)和地位分類：哲學(xué)方法；一般爭(zhēng)論方法；具體爭(zhēng)論方法開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容：1.說(shuō)明爭(zhēng)論課題及其目的和價(jià)值；2.說(shuō)明課題爭(zhēng)論的內(nèi)容；3.確定爭(zhēng)論類型和方法；4.確定爭(zhēng)論的分析單位和抽樣方案；5.說(shuō)明資料的收集方法和分析方法；6.和爭(zhēng)論經(jīng)費(fèi)；*選題：：程序：獵取爭(zhēng)論主題；形成爭(zhēng)論問(wèn)題；確定爭(zhēng)論問(wèn)題；：?jiǎn)栴}：多，解釋性和探究性選題少；應(yīng)用性選題多，根底性選題少。*觀看法 ：作用局限性：被動(dòng)型、偶然性和片面性；難以數(shù)量化；樣本量小。1構(gòu)造觀看與非構(gòu)造觀看；定性觀看與定量觀看。整理觀看材料。觀看指標(biāo)；確定觀看方法及具體要求。原則：客觀性；全面性；典型性；針對(duì)性；自覺(jué)掌握觀看活動(dòng)；要多進(jìn)展縱橫比照觀看。*假設(shè)作用：指導(dǎo)爭(zhēng)論；規(guī)律推導(dǎo)；進(jìn)展理論；肯定的推想性和或然性；假設(shè)具有可驗(yàn)證性。與有效的觀測(cè)技術(shù)相練習(xí)；與一般的理論相練習(xí)。事物；運(yùn)用科學(xué)歸納與演繹方法，可以產(chǎn)生爭(zhēng)論假設(shè)。*文獻(xiàn)法：多樣，分布分散。位論文；產(chǎn)品技術(shù)資料；檔案；政府出版物；電子文獻(xiàn)。類型：零次文獻(xiàn)；一次文獻(xiàn)；二次文獻(xiàn)；三次文獻(xiàn)。實(shí)施檢索；獵取原文；檢索效率。寫(xiě)。觀點(diǎn)和作者個(gè)人觀點(diǎn)合個(gè)人的思想*問(wèn)卷調(diào)查法：特點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)化；客觀性；效率高。構(gòu)造：封面信；指導(dǎo)語(yǔ)；問(wèn)題與答案；編碼；完畢語(yǔ)。設(shè)計(jì)原則：具體性；單一性；通俗性；準(zhǔn)確性；客觀性；非否認(rèn)性；可承受性。適宜的調(diào)查方式；對(duì)受訪者進(jìn)展回饋。*訪談法：訪談法特點(diǎn)：雙向性；交往性訪談法打算制定：明確主題；深化主題；確定問(wèn)題；形成提綱。*專家調(diào)查法：特點(diǎn)：集體性和權(quán)威性；反復(fù)性和反響性；定量性；匿名性。其它調(diào)查法：田野調(diào)查法；調(diào)查法；網(wǎng)上調(diào)查法；口述史；案例爭(zhēng)論；*試驗(yàn)法：與應(yīng)用爭(zhēng)論試驗(yàn)法；單組試驗(yàn)法、比照組試驗(yàn)法與多組試驗(yàn)法。觀測(cè)指標(biāo)；確定統(tǒng)計(jì)方法；擬定爭(zhēng)論記錄；誤差的掌握與組織實(shí)施的設(shè)計(jì)。效度：內(nèi)部效度；外部效度；構(gòu)造效度；統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度；常用方法：弱試驗(yàn)設(shè)計(jì)；真試驗(yàn)設(shè)計(jì)；準(zhǔn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)；試驗(yàn)設(shè)計(jì)流程圖；結(jié)論、論文撰寫(xiě)。1試驗(yàn)預(yù)備階段：明確爭(zhēng)論目的，提出爭(zhēng)論問(wèn)題和假說(shuō)；制訂3試驗(yàn)資料處理：整理、分析試驗(yàn)資料；撰寫(xiě)試驗(yàn)爭(zhēng)論論文；評(píng)價(jià)爭(zhēng)論成果。*定性分析主觀因素和價(jià)值取向的影響；過(guò)程敏捷，方法傾向于歸納分析。過(guò)程：確定資料；閱讀資料；篩選資料；歸類分析；結(jié)果評(píng)價(jià)。方法：比較、分類和類比；歸納與演繹；分析與綜合；類屬分析和情景分析。*定量分析主要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析。釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。*論文分類：1按性質(zhì)和目的分類：學(xué)術(shù)論文；學(xué)位論文2按體育學(xué)科的領(lǐng)域分類：體育自然科學(xué)類論文；體育人文社會(huì)科學(xué)類論文。特點(diǎn)：成果的創(chuàng)性；內(nèi)容的科學(xué)性；構(gòu)造的標(biāo)準(zhǔn)性；論理的規(guī)律性；表達(dá)的簡(jiǎn)潔性。體育自然科學(xué)類論文構(gòu)造：題名；署名；摘要；關(guān)鍵詞；引言；爭(zhēng)論對(duì)象與爭(zhēng)論方法；爭(zhēng)論結(jié)果與爭(zhēng)論；結(jié)論與建議；文后參考文獻(xiàn)；注釋；致謝；*科學(xué)素養(yǎng)〔態(tài)度〕科學(xué)態(tài)度；科學(xué)倫理和情感。術(shù)誠(chéng)信。論述及其它簡(jiǎn)述體育科研的實(shí)質(zhì)及其根本內(nèi)容？是對(duì)現(xiàn)今體育實(shí)踐所依據(jù)的學(xué)說(shuō)和原理進(jìn)展檢驗(yàn)的一種思維活動(dòng)。體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的根本內(nèi)容是通過(guò)各種科學(xué)爭(zhēng)論方法對(duì)客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實(shí)和確簡(jiǎn)述體育科研工作的進(jìn)展趨勢(shì)？1、學(xué)科之間的穿插、滲透，視體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的規(guī)模日益擴(kuò)大，綜合性的爭(zhēng)論已成為體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的主要進(jìn)展趨勢(shì)。2、在重視競(jìng)技體育爭(zhēng)論的同時(shí)，群眾體育、康復(fù)體育的爭(zhēng)論越來(lái)越活潑；在重視根底爭(zhēng)論的同時(shí)，應(yīng)用爭(zhēng)論和開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論的比重逐步增大。3、科學(xué)爭(zhēng)論方法的借鑒和引入速度越來(lái)越快。體育科學(xué)爭(zhēng)論方法體系逐步靠近現(xiàn)代科學(xué)爭(zhēng)論方法體系。4、體育專用測(cè)試儀器越來(lái)越周密。無(wú)損傷和無(wú)痛、微量、快速反響、遙感和遙測(cè)技術(shù)的應(yīng)用是體育測(cè)試儀器的進(jìn)展方向。5、普遍重視體育信息工作和學(xué)術(shù)溝通。6“科學(xué)有無(wú)界限”的爭(zhēng)論。簡(jiǎn)述無(wú)關(guān)變量的分類以及掌握措施？常見(jiàn)的無(wú)關(guān)變量可分為四類：來(lái)自被試方面的無(wú)關(guān)變量、主試方面存在的無(wú)關(guān)變量、爭(zhēng)論設(shè)計(jì)方面存在的無(wú)關(guān)變量、爭(zhēng)論實(shí)施環(huán)境條件方面存在的無(wú)關(guān)變量。掌握無(wú)關(guān)變量的措施一般包括：遵循隨機(jī)原則和組間均衡原則；“雙盲比照”方法；盡可能滿足研進(jìn)展一樣指標(biāo)的測(cè)試前，應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一測(cè)試工作的細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)述特爾非法的集體操作程序及其主要用途？20~50名專家；然后制定調(diào)查提綱或問(wèn)卷表。將問(wèn)卷表寄給專家，各位專家在互不溝通的狀況下獨(dú)立填表并寄回給爭(zhēng)論者。爭(zhēng)論者整理專家填表狀況，并修改、制作3~5輪的反響，專家們的意見(jiàn)就比較集中了。等爭(zhēng)論。體育科學(xué)爭(zhēng)論課題的具體來(lái)源有哪些？從體育科學(xué)爭(zhēng)論戰(zhàn)略總體規(guī)劃中查找爭(zhēng)論課題?？蒲袘?zhàn)略總體規(guī)劃一般只指消滅階段明確范圍，避開(kāi)查找爭(zhēng)論課題的盲目性。從社會(huì)與體育改革與進(jìn)展趨勢(shì)中查找爭(zhēng)論課題。這要求科研工作者對(duì)社會(huì)與體育的進(jìn)展沖突。從科學(xué)文獻(xiàn)中查找爭(zhēng)論課題。從體育實(shí)踐工作中覺(jué)察爭(zhēng)論課題。從學(xué)術(shù)溝通中覺(jué)察爭(zhēng)論課題。學(xué)術(shù)活動(dòng)大多反映了當(dāng)前本學(xué)科的進(jìn)展趨勢(shì)，科學(xué)爭(zhēng)論為查找和形成科研課題供給了布滿活力的源頭。從技戰(zhàn)術(shù)及規(guī)章和場(chǎng)地器材的轉(zhuǎn)變中覺(jué)察爭(zhēng)論課題。從現(xiàn)代科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展趨勢(shì)中覺(jué)察爭(zhēng)論課題?，F(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)展呈現(xiàn)出一種全科學(xué)趨勢(shì)，各門(mén)學(xué)科之間的聯(lián)系日見(jiàn)嚴(yán)密，一門(mén)學(xué)科的重大突破，一門(mén)學(xué)科的產(chǎn)生，往往會(huì)導(dǎo)致一系列相關(guān)學(xué)科進(jìn)展、變化，從中必定會(huì)產(chǎn)生的爭(zhēng)論課題。體育科研人員應(yīng)具備的力量構(gòu)造？實(shí)際動(dòng)手力量；寫(xiě)作力量和口頭表達(dá)力量；社會(huì)活動(dòng)力量和組織治理力量。簡(jiǎn)述圖表在資料整理中的作用？運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)爭(zhēng)論結(jié)果，可以直觀、簡(jiǎn)明地反映數(shù)據(jù)的根本數(shù)學(xué)特征，可以啟發(fā)爭(zhēng)論者尋運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)爭(zhēng)論結(jié)果，也有利于結(jié)果的解釋和爭(zhēng)論結(jié)論的獲得。試述如何對(duì)一般爭(zhēng)論課題進(jìn)展評(píng)價(jià)？對(duì)于一般爭(zhēng)論課題，大都承受同行專家評(píng)價(jià)。一般同行專家評(píng)價(jià)，是由爭(zhēng)論課題的主管部門(mén)或課題爭(zhēng)論的實(shí)施單位，組織5~6名在本爭(zhēng)論領(lǐng)域內(nèi)有閱歷、有權(quán)威的同行專家，先從選題依據(jù)、實(shí)施條件、預(yù)期爭(zhēng)論結(jié)果三個(gè)方面的各個(gè)細(xì)項(xiàng)進(jìn)展分析論證，然后綜合各工程的評(píng)定狀況，對(duì)研究課題的整體狀況進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)，為課題的主管部門(mén)或?qū)嵤﹩挝坏淖罱K決策提出參考意見(jiàn)。簡(jiǎn)述選題的根本原則？需要性原則、科學(xué)性原則、制造性原則、可能性原則、效益性原則。簡(jiǎn)述爭(zhēng)論課題選擇的根本程序？爭(zhēng)論課題選擇的根本程序包括：選題的預(yù)備階段〔確定爭(zhēng)論方向、多渠道收集有關(guān)的背景材料、形成課題的初步設(shè)想〕；課題系統(tǒng)化階段〔確定課題爭(zhēng)論的目標(biāo)和論與范圍、篩選爭(zhēng)論方法、撰寫(xiě)選題報(bào)告〕；爭(zhēng)論課題的評(píng)價(jià)階段。1、以15分鐘為例，體育科學(xué)爭(zhēng)論論文報(bào)告各局部時(shí)間安排如何？第一局部：選題依據(jù)和目的意義2-3min；其次局部：爭(zhēng)論方法與爭(zhēng)論對(duì)象1-2min；第三7-8min；第四局部：結(jié)論與建議2-3min2、體育科學(xué)爭(zhēng)論的根本程序？一、自然科學(xué)類爭(zhēng)論工作的一般程序〔階段㈡資料與事實(shí)的收集階〔即撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的階段〕㈤爭(zhēng)論成果的評(píng)價(jià)階段二、社會(huì)科學(xué)類爭(zhēng)論工作的一般程序㈠選擇題目㈡收集資料㈢確立論㈣點(diǎn)寫(xiě)作論文㈤成果評(píng)價(jià)3、體育科學(xué)爭(zhēng)論的問(wèn)卷法書(shū)面提問(wèn)方式有哪些？〔2〕限制答復(fù)的方式①推斷法提問(wèn)法②選擇法提問(wèn)法③分等配列法④分類評(píng)定法〔3〕自由答復(fù)方式4、體育科學(xué)爭(zhēng)論課題的來(lái)源？㈠從體育科學(xué)爭(zhēng)論戰(zhàn)略總體規(guī)劃中查找爭(zhēng)論課題㈡從社會(huì)與體育的改革與進(jìn)展趨勢(shì)中查找爭(zhēng)論課題㈢從科學(xué)文獻(xiàn)中查找爭(zhēng)論課題㈣從體育實(shí)踐工作中覺(jué)察爭(zhēng)論課題㈤從學(xué)術(shù)溝通中學(xué)及相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展趨勢(shì)中覺(jué)察爭(zhēng)論課題5、體育科研畢業(yè)論文報(bào)告與辯論前的預(yù)備工作有哪些？㈠撰寫(xiě)報(bào)告提綱㈡把握?qǐng)?bào)告時(shí)間、撰寫(xiě)講稿㈢圖、表制作㈣模擬報(bào)告㈤辯論提綱6、何謂科研道德和科研道德修養(yǎng)？?jī)?yōu)良的科研道德品質(zhì)具體表現(xiàn)在哪些方面？〔或特定活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)動(dòng)領(lǐng)域的行為標(biāo)準(zhǔn)。....科研道德修養(yǎng)就是科研人員對(duì)科研道德行為標(biāo)準(zhǔn)的生疏和理解所到達(dá)的肯定水平以此為根底在科研活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為。真理；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、客觀公正；不目虛名、甘于奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重他人的勞動(dòng)成果。7、文獻(xiàn)收集的根本要求？㈠學(xué)問(wèn)上的有用性㈡內(nèi)容上的豐富性㈢形式上的多樣性㈣時(shí)序上的連續(xù)性㈤時(shí)間上的準(zhǔn)時(shí)性8、爭(zhēng)論打算包括哪些內(nèi)容？制訂爭(zhēng)論打算要留意哪些問(wèn)題？爭(zhēng)論工作打算的內(nèi)容是整個(gè)課題爭(zhēng)論工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程的進(jìn)度安排都是制作成一張工作進(jìn)度表，其主要欄目包括：各項(xiàng)具體工作的序號(hào)、內(nèi)容、起止時(shí)間、執(zhí)行者姓名等。明確該項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。9、體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的進(jìn)展趨勢(shì)有哪些？成為體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的主要進(jìn)展趨勢(shì)。爭(zhēng)論的同時(shí)，應(yīng)用爭(zhēng)論和開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論的比重逐步增大?？茖W(xué)爭(zhēng)論方法體系。第四，體育專用測(cè)試儀器越來(lái)越周密。無(wú)損傷和無(wú)痛、微量、快速反響、遙感和遙測(cè)技術(shù)的應(yīng)用是體育測(cè)試儀器的進(jìn)展方向。第五，普遍重視體育信息工作和學(xué)術(shù)溝通。第六，興奮劑的檢查與躲避檢查的爭(zhēng)論，使體育科學(xué)技術(shù)爭(zhēng)論工作也介入了“科學(xué)有無(wú)界限”的爭(zhēng)論。10、體育科學(xué)爭(zhēng)論的特點(diǎn)？㈠科學(xué)爭(zhēng)論活動(dòng)所共有的一些特點(diǎn)⒈爭(zhēng)論工作的繼承性⒉爭(zhēng)論工作的制造性⒊爭(zhēng)論工作的探究性⒋爭(zhēng)論工作的困難性和簡(jiǎn)單性⒌爭(zhēng)論工作的集體性⒍爭(zhēng)論工作的一次性和連續(xù)性㈡體育科學(xué)爭(zhēng)論所獨(dú)有的一些特點(diǎn)⒈爭(zhēng)論對(duì)象的簡(jiǎn)單性和個(gè)體差異性⒉運(yùn)開(kāi)工程的多樣性及運(yùn)用學(xué)問(wèn)的高度綜合性⒊體育運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的各種結(jié)果和現(xiàn)象的不確定性和不行重復(fù)性11、簡(jiǎn)述特爾菲法的具體操作程序，并說(shuō)明他的主要用途。20~50修改、制作其次輪問(wèn)卷表。專家再次分別獨(dú)立填表并寄回給爭(zhēng)論者。如此往復(fù)，一般經(jīng)過(guò)3~5特爾非法主要用于重大問(wèn)題的推斷和推測(cè)推測(cè)等爭(zhēng)論。12、舉例說(shuō)明體育科學(xué)爭(zhēng)論中常見(jiàn)的課題題目的構(gòu)造〔1〕爭(zhēng)論對(duì)象+處理因素+試驗(yàn)效應(yīng)例如，關(guān)于少年短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)承受下坡跑練習(xí)促進(jìn)步頻提高的爭(zhēng)論爭(zhēng)論對(duì)象+爭(zhēng)論內(nèi)容+爭(zhēng)論方法例如，我國(guó)優(yōu)秀女子鐵餅運(yùn)發(fā)動(dòng)投擲技術(shù)的生物力學(xué)分析爭(zhēng)論對(duì)象+爭(zhēng)論內(nèi)容+爭(zhēng)論程度例如，現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)展趨勢(shì)的初探淺談當(dāng)代競(jìng)技體育進(jìn)展的幾個(gè)顯著特征13、選題的根本程序由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成？〔景材料、形成課題的初步設(shè)想；課題系統(tǒng)化階段〔確定課題爭(zhēng)論的目標(biāo)和論與范圍、篩選爭(zhēng)論方法、撰寫(xiě)選題報(bào)告爭(zhēng)論課題的評(píng)價(jià)階段。14、爭(zhēng)論設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括哪些方面？1〕確定爭(zhēng)論論域的范圍〔2〕爭(zhēng)論變量和爭(zhēng)論指標(biāo)確實(shí)定3〕樣本含量的估量；〔4〕無(wú)關(guān)變量及其掌握等。15、文獻(xiàn)紀(jì)錄的方法有哪些？〔1〕標(biāo)記的方法〔2〕批語(yǔ)式方法〔3〕抄錄式方法〔4〕提要式方法〔5〕札記的方法16、為什么要限定爭(zhēng)論論域范圍？常用的限定爭(zhēng)論論域的方法有哪幾種？為了使?fàn)幷撜咴谝婚_(kāi)頭就能準(zhǔn)確地把握該爭(zhēng)論的空間或時(shí)間范圍所考察論證的領(lǐng)域或范圍予以明確地規(guī)定，這就是確定爭(zhēng)論論域的根本含義。常用的限定爭(zhēng)論論域的方法有：定語(yǔ)限定法；副標(biāo)題法；前言說(shuō)明法17、體育科研人員應(yīng)具備怎樣的力量構(gòu)造？頭表達(dá)力量㈥社會(huì)活動(dòng)力量和組織治理力量18、為什么說(shuō)測(cè)量法和攝影法的本質(zhì)仍屬于觀看法？在體育科學(xué)爭(zhēng)論中常常使用的測(cè)量法攝影法是先利用照相機(jī)、錄像機(jī)、電影攝影機(jī)記錄所觀看的事物或現(xiàn)象，然后再進(jìn)展深入、細(xì)致觀看的一種記錄事實(shí)的方法。這兩種方法，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，都屬于觀看法的范疇。19、在體育科學(xué)爭(zhēng)論中，關(guān)于樣本含量有哪些特別的規(guī)定？在體育科學(xué)爭(zhēng)論中，關(guān)于樣本含量的特別規(guī)定有：對(duì)藥品的療效爭(zhēng)論，樣本含量應(yīng)不少于3001003030在101020、制訂試驗(yàn)或觀測(cè)的實(shí)施細(xì)則目的和意義是什么？實(shí)施細(xì)則主要包括哪些內(nèi)容？為了削減誤差和提高試驗(yàn)或觀測(cè)的準(zhǔn)確性和牢靠性具體的試驗(yàn)或觀測(cè)的實(shí)施細(xì)則。試驗(yàn)或觀測(cè)的具體步驟和每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求和規(guī)定，以及有關(guān)的留意事項(xiàng)等內(nèi)容。21、圖表在資料整理中的作用是什么？運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)爭(zhēng)論結(jié)果，可以直觀、簡(jiǎn)明地反映數(shù)據(jù)的根本數(shù)學(xué)特征，本質(zhì)聯(lián)系和進(jìn)展規(guī)律。此外，運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)爭(zhēng)論結(jié)果，也有利于結(jié)果的解釋和爭(zhēng)論結(jié)論的獲得。三、論述題1、自然科學(xué)類論文的根本構(gòu)造與寫(xiě)作要求㈠題目括，三是爭(zhēng)論方法或爭(zhēng)論程度。要寫(xiě)好題目，應(yīng)依據(jù)選題、論文初稿或修改稿的內(nèi)容，首先答復(fù)“爭(zhēng)論什么？”“怎樣爭(zhēng)論？”“爭(zhēng)論的方法或程度如何？”三個(gè)問(wèn)題，先用一小段話，準(zhǔn)確目。依據(jù)題目的三要素，結(jié)合論文具體內(nèi)容，經(jīng)過(guò)提煉縮寫(xiě)，就力量求使題目到達(dá)精準(zhǔn)、恰當(dāng)、鮮亮、精煉。㈡署名、工作單位論文的署名不僅是作者辛勤勞動(dòng)的表達(dá)和應(yīng)獲得的榮譽(yù)而且是對(duì)論文的負(fù)責(zé)個(gè)人的爭(zhēng)論成果個(gè)人署名合作的爭(zhēng)論成果，署名的先后不應(yīng)以職稱、資格的凹凸，分工的不同來(lái)排列，應(yīng)分別按奉獻(xiàn)大小，先后列名。 署名等列于題目下方居中，其挨次和格式為：第１作者姓〔作者單位名作者單位所在城鎮(zhèn)名郵政編碼其他作者只寫(xiě)姓名單位名，分行依序排列如為多單位協(xié)作完成課題當(dāng)單位署名與個(gè)人署名挨次不能全都時(shí)可將作者名居中列題名下方，單位名列作者下方，并用相應(yīng)符號(hào)將二者統(tǒng)一。㈢摘要檢索點(diǎn)；是讀者推斷論文閱讀價(jià)值的主要依據(jù)。包括爭(zhēng)論方法、爭(zhēng)論對(duì)象、爭(zhēng)論目的、爭(zhēng)論結(jié)果。200-300字為宜〔依據(jù)250500義精準(zhǔn)，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)律性強(qiáng)，不列圖表。三是完整。應(yīng)可獨(dú)立成短文，不分段落，便于計(jì)介紹。㈣關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是指從論文題目、摘要和正文中抽選出來(lái)，用以提醒或表述論文主題內(nèi)容特征，范，通用性強(qiáng)，為同行所熟知，適用于情報(bào)檢索系統(tǒng)。關(guān)鍵詞可以是一個(gè)詞，也可以是一個(gè)詞組，每篇論文關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3-6個(gè)，太多或太少都難以使讀者準(zhǔn)確地檢索資料。關(guān)鍵詞書(shū)寫(xiě)時(shí)，每個(gè)關(guān)鍵詞間空一格，或用逗號(hào)、分號(hào)隔開(kāi)，最末不用任何符號(hào)。㈤引言引言又稱前言、導(dǎo)言、序言等。引言是論文的開(kāi)頭和引子，好比一出長(zhǎng)劇序幕、交響樂(lè)的序曲。它簡(jiǎn)要地告知讀者，為什么選擇和爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題，起到引導(dǎo)用。引言通常包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：哪些問(wèn)題尚未解決；對(duì)前人爭(zhēng)論成果的客觀評(píng)價(jià)；實(shí)踐需要的程度和可能條件等。其次，具體、明確的提出要爭(zhēng)論的問(wèn)題和范圍，說(shuō)明爭(zhēng)論目的。這是在概述和評(píng)價(jià)前人究的主要內(nèi)容與目的的說(shuō)明。值和理由。引言要盡量簡(jiǎn)潔明白，切忌過(guò)于詳盡，一般教科書(shū)中有的學(xué)問(wèn)，在引言中不必贅述。對(duì)前人的爭(zhēng)論狀況準(zhǔn)確擇其主要綜合概述說(shuō)明爭(zhēng)論意義的價(jià)值要恰如其份，切忌自吹自擂無(wú)限夸大。文字篇幅一般掌握在500-800字左右，具體狀況可視論文而定。㈥?duì)幷搶?duì)象及爭(zhēng)論方法是否妥當(dāng)，直接影響到爭(zhēng)論結(jié)果的牢靠性、真實(shí)性、科學(xué)性。⒈爭(zhēng)論對(duì)象爭(zhēng)論對(duì)象是指本課題爭(zhēng)論的具體人或事物，如學(xué)生、運(yùn)發(fā)動(dòng)、足球俱樂(lè)部、興奮劑、城說(shuō)明主要條件和指標(biāo)〔如比照分組的條件〕等。⒉爭(zhēng)論方法爭(zhēng)論方法是指本課題爭(zhēng)論承受的主要方法與手段觀看法、專家調(diào)查法、測(cè)量法等，應(yīng)對(duì)方法運(yùn)用的主要環(huán)節(jié)與過(guò)程作簡(jiǎn)要說(shuō)明，對(duì)的有創(chuàng)當(dāng)別論。㈦文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述多在碩士、博士學(xué)位論文的“引言”后成為其次局部。本科生畢業(yè)論文一般不要求這局部，可將其內(nèi)容歸入“引言”局部。碩士、博士學(xué)位論文，對(duì)選題價(jià)值和占有資料的分性。在“引言”時(shí)不再重復(fù)上述內(nèi)容或略帶幾句，只闡述“引言”的其它內(nèi)容。㈧爭(zhēng)論結(jié)果與分析爭(zhēng)論結(jié)果與分析是科研生疏過(guò)程中主要的理性生疏階段，是科研論文論述的重點(diǎn)所在，依據(jù)爭(zhēng)論結(jié)果或文獻(xiàn)資料供給的材料......力求從客觀事實(shí)和規(guī)律分析中，驗(yàn)證〔補(bǔ)充、修正、完善〕爭(zhēng)論假說(shuō)，提醒事物的本質(zhì)與規(guī)律，形成科學(xué)理論。㈨結(jié)論與建議的高度概括和總結(jié)。結(jié)論包括得出了哪些觀點(diǎn)、原理、方法；解決了哪些實(shí)際問(wèn)題；論分析根底上的理論升華，是由感性生疏上升為理性的生疏。條式或分段式表達(dá)。篇幅盡可能簡(jiǎn)短，一般在200-400求等的簡(jiǎn)要說(shuō)明，放在結(jié)論之后。不涉及這些內(nèi)容的可以不寫(xiě)建議。㈩參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)指的是在某一篇論文中援引事實(shí)時(shí)標(biāo)記出來(lái)構(gòu)成其來(lái)源或出處的文獻(xiàn)。 參考文獻(xiàn)的著錄格式有關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)都有明確規(guī)定雖然由于歷史緣由，目前各學(xué)術(shù)刊物在這方面尚未完全統(tǒng)一，但實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化是大勢(shì)所趨，論文作者應(yīng)當(dāng)生疏有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求去做。方法、公式等。未經(jīng)發(fā)表的資料、正在印刷中的文章均不應(yīng)作為參考文獻(xiàn)列出，以免使讀者誤以為你用來(lái)支持自己論點(diǎn)的材料是他們自己可以查核的，招致不必要的誤會(huì)。2、科研論文中表格制作必需標(biāo)準(zhǔn)，試論述制作表格時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題。①表題的文字應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔概括，能精準(zhǔn)說(shuō)明表的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間、地點(diǎn)等；部工程較多時(shí)，則可以先列合計(jì)，后列局部工程的名稱。假設(shè)欄目較多，就應(yīng)給欄目編號(hào)，并說(shuō)明其相互關(guān)系，跨頁(yè)時(shí)，標(biāo)目應(yīng)照原樣列出；③表的上下兩端劃粗線，中間劃細(xì)線。目前一般雜志都承受三線兩格式的表格；④表中數(shù)字要填寫(xiě)整齊，對(duì)準(zhǔn)位數(shù)。缺項(xiàng)時(shí)用“ ”標(biāo)明，數(shù)字為零時(shí)用“──。下一行數(shù)字與上一行數(shù)字一樣時(shí)，不應(yīng)用“同上”或“＂”表示，而應(yīng)用實(shí)際數(shù)字填寫(xiě)；⑤表注要簡(jiǎn)明扼要。數(shù)字行里不應(yīng)混雜文字，凡需說(shuō)明的問(wèn)題，一律寫(xiě)入表注；及該表數(shù)據(jù)的地方。假設(shè)是長(zhǎng)表，則附在文末為好。但不要有的表在文內(nèi)，有的表在文末。四、應(yīng)用題311999年出版，出版地為北京，其中參考了第40-50編寫(xiě)組.體育科學(xué)爭(zhēng)論方法[M].北京：高等教育出版社，1999：40-502023434期、第103109頁(yè)上的論文，論文的題目為：中國(guó)男子競(jìng)技體操的進(jìn)展?fàn)幷摗?〕[J].32、自擬題目寫(xiě)一份開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告應(yīng)包括以下主要局部〔2〔3方案與思路〔5〕爭(zhēng)論工作打算1、簡(jiǎn)述體育科學(xué)爭(zhēng)論的根本范圍1〕探究體育領(lǐng)域中尚未把握的學(xué)問(wèn)和規(guī)律；2〕檢驗(yàn)現(xiàn)今體育實(shí)踐所依據(jù)的已有學(xué)說(shuō)和理論；3〕探究如何將已有的體育學(xué)問(wèn)和規(guī)律應(yīng)用于體育實(shí)踐。2、簡(jiǎn)述體育科研中涉及自然科學(xué)類爭(zhēng)論工作的一般程序1〔〕、資料與事實(shí)的加工整理階段、提出科學(xué)假說(shuō)，建立科學(xué)理論階段〔段〕5、爭(zhēng)論成果的評(píng)價(jià)階段3、簡(jiǎn)述體育科研中涉及社會(huì)科學(xué)類爭(zhēng)論工作的一般程序1題。選定題目后，還要確立主題和論證角度。2、收集資料、確立論點(diǎn)：社會(huì)科學(xué)類論文的論點(diǎn)，是爭(zhēng)論人員對(duì)爭(zhēng)論題目的見(jiàn)解，是整篇論文的靈魂。4、寫(xiě)作論文5、成果評(píng)價(jià)4、文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容和寫(xiě)作的一般步驟全面、系統(tǒng)的綜合概括與評(píng)論。引言、主題、小結(jié)和參考文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)步驟：⒈確定綜述的選題⒉查找和收集文獻(xiàn)⒊認(rèn)真爭(zhēng)論文獻(xiàn)⒋編寫(xiě)提綱和撰寫(xiě)初稿⒌對(duì)初稿進(jìn)展修改和定稿5、體育科學(xué)爭(zhēng)論課題的來(lái)源？㈠從體育科學(xué)爭(zhēng)論戰(zhàn)略總體規(guī)劃中查找爭(zhēng)論課題㈡從社會(huì)與體育的改革與進(jìn)展趨勢(shì)中查找爭(zhēng)論課題㈢從科學(xué)文獻(xiàn)中查找爭(zhēng)論課題㈣從體育實(shí)踐工作中覺(jué)察爭(zhēng)論課題㈤從學(xué)題㈦從現(xiàn)代科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展趨勢(shì)中覺(jué)察爭(zhēng)論課題6、體育科研畢業(yè)論文報(bào)告與辯論前的預(yù)備工作有哪些？㈠撰寫(xiě)報(bào)告提綱㈡把握?qǐng)?bào)告時(shí)間、撰寫(xiě)講稿㈢圖、表制作㈣模擬報(bào)告㈤辯論提綱7、優(yōu)良的科研道德品質(zhì)具體表現(xiàn)在哪些方面？?jī)?yōu)良的科研道德品質(zhì)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：獻(xiàn)身科學(xué)、造福人類；敬重事實(shí)、保衛(wèi)真理；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、客觀公正；不目虛名、甘于奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重他人的勞動(dòng)成果。8、文獻(xiàn)收集的根本要求？㈠學(xué)問(wèn)上的有用性㈡內(nèi)容上的豐富性㈢形式上的多樣性㈣時(shí)序上的連續(xù)性㈤時(shí)間上的準(zhǔn)時(shí)性9、體育科學(xué)爭(zhēng)論的特點(diǎn)？⒈爭(zhēng)論對(duì)象的簡(jiǎn)單性和個(gè)體差異性⒉運(yùn)開(kāi)工程的多樣性及運(yùn)用學(xué)問(wèn)的高度綜合性⒊體育運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的各種結(jié)果和現(xiàn)象的不確定性和不行重復(fù)性10、簡(jiǎn)述特爾菲法的具體操作程序，并說(shuō)明他的主要用途。答：首先在所爭(zhēng)論的領(lǐng)域選擇20~50給專家，各位專家在互不溝通的狀況下獨(dú)立填表并寄回給爭(zhēng)論者。爭(zhēng)論者整理專家填表3~5勢(shì)的推測(cè)等爭(zhēng)論。12、選題的根本程序由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成？爭(zhēng)論課題選擇的一般程序包括：選題的預(yù)備階段〔確定爭(zhēng)論方向、多渠道收集有關(guān)的背景材料、形成課題的初步設(shè)想；課題系統(tǒng)化階段〔確定課題爭(zhēng)論的目標(biāo)和論與范圍、篩選爭(zhēng)論方法、撰寫(xiě)選題報(bào)告爭(zhēng)論課題的評(píng)價(jià)階段。13、爭(zhēng)論設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括哪些方面？1〕〔2〕爭(zhēng)論變量和爭(zhēng)論指標(biāo)確實(shí)定〔〕樣本含量的估量；〔4〕無(wú)關(guān)變量及其掌握等。14、體育科研人員應(yīng)具備怎樣的力量構(gòu)造？和口頭表達(dá)力量㈥社會(huì)活動(dòng)力量和組織治理力量1、 開(kāi)題報(bào)告應(yīng)包括以下主要局部〔〕立題依據(jù)〕國(guó)內(nèi)外爭(zhēng)論現(xiàn)狀3〕主爭(zhēng)論內(nèi)容〔4〕方案與思路〔5〕爭(zhēng)論工作打算16、17、

科學(xué)爭(zhēng)論的特點(diǎn)：⑴科學(xué)爭(zhēng)論的繼承性⑵科學(xué)爭(zhēng)論的探究性⑶科學(xué)爭(zhēng)論的制造性⑷科學(xué)爭(zhēng)論的一次性和連續(xù)性⑸科學(xué)爭(zhēng)論的困難性和簡(jiǎn)單性⑹科學(xué)爭(zhēng)論的集體性18、19、

體育科學(xué)爭(zhēng)論的特點(diǎn)：〔1〕體育科學(xué)爭(zhēng)論對(duì)象的簡(jiǎn)單性和個(gè)體差異性〔2〕體育科學(xué)爭(zhēng)論中學(xué)問(wèn)運(yùn)用的高度綜合性〔3〕體育科學(xué)爭(zhēng)論的應(yīng)用性20、21、

文獻(xiàn)綜述的根本要求實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容⑷參考文獻(xiàn)不能省略⑸適當(dāng)使用統(tǒng)計(jì)圖表⑹不能混淆文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和作者個(gè)人觀點(diǎn)合個(gè)人的思想22、23、

體育科學(xué)爭(zhēng)論的進(jìn)展趨勢(shì)體育科學(xué)爭(zhēng)論的合作化與綜合化〔2〕體育科學(xué)爭(zhēng)論領(lǐng)域多樣化〔3〕體育科〔4〕〔5〕體育科學(xué)爭(zhēng)論嘉獎(jiǎng)的制度化〔6〕體育科學(xué)爭(zhēng)論隊(duì)伍的專業(yè)化與多樣化〔7〕體育科學(xué)爭(zhēng)論的國(guó)際化24、25、

體育科學(xué)爭(zhēng)論課題的來(lái)源〔1〕從體育實(shí)踐中查找課題〔2〕從科學(xué)文獻(xiàn)中查找課題〔3〕從學(xué)術(shù)活動(dòng)中查找課題〔4〕從興趣愛(ài)好中查找課題〔5〕在教師指導(dǎo)下查找課題〔6〕從相關(guān)爭(zhēng)論指南中查找課題26、27、28、29、

體育科學(xué)爭(zhēng)論選題存在的問(wèn)題？試驗(yàn)法的特點(diǎn)：實(shí)踐性、動(dòng)態(tài)性、人為性、掌握性、重復(fù)性、可測(cè)性爭(zhēng)論結(jié)論、論文撰寫(xiě)30、 9.簡(jiǎn)述選題報(bào)告〔開(kāi)題報(bào)告〕內(nèi)容？31、 1〕課題的名稱32、 2〕國(guó)內(nèi)外有關(guān)的爭(zhēng)論現(xiàn)狀33、 3〕課題的爭(zhēng)論任務(wù)和爭(zhēng)論成果34、 4〕主要的爭(zhēng)論方法與爭(zhēng)論對(duì)象35、 5〕爭(zhēng)論所必需的儀器設(shè)備和爭(zhēng)論經(jīng)費(fèi)的預(yù)算36、 6〕爭(zhēng)論工作的階段打算37、 10簡(jiǎn)述系統(tǒng)科學(xué)方法的具體步驟？38、 1〕問(wèn)題的闡述2〕目標(biāo)選擇3〕系統(tǒng)綜合4〕系統(tǒng)分析5〕擇優(yōu)選定6〕打算實(shí)施39、 11在選擇科學(xué)爭(zhēng)論課題時(shí)為什么要遵循可行性原則？40、 主觀可行：依據(jù)爭(zhēng)論經(jīng)受學(xué)識(shí)爭(zhēng)論精神41、 客觀行為：依據(jù)爭(zhēng)論的設(shè)備儀器和所花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)42、 12什么是分類法，分類的根本原則有哪些？43、 分類法：是以某個(gè)條件為標(biāo)準(zhǔn)把兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物按一樣點(diǎn)或異同點(diǎn)區(qū)分的思維方法44、 原則：1〕分類的母項(xiàng)必需等于子項(xiàng)之和45、 2〕分類的標(biāo)準(zhǔn)只能是一個(gè)46、 3〕分類必需是同維度47、 13在試驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)為什么要承受比照，試驗(yàn)設(shè)計(jì)必需要有比照嗎？48、 設(shè)立比照是為了使試驗(yàn)結(jié)果可信，試驗(yàn)設(shè)計(jì)更加完整。49理因素的試驗(yàn)組作為試驗(yàn)比照組；歷史或中外比照組的設(shè)立——這種比照形式應(yīng)慎用，其比照的結(jié)果僅供參考，不能作為推理的依據(jù)；多種比照形式同時(shí)并存。50、 五、方法應(yīng)用題〔共計(jì)13分〕5、 什么是概念的操作化〔操作定義，試將體育熬煉習(xí)一詞進(jìn)展操作。52、 用感知課度量的具體事物大事現(xiàn)象或方法對(duì)變量或指標(biāo)進(jìn)展具體的界定和說(shuō)明53、 1〕它有利于保證爭(zhēng)論的客觀性；2〕它有助于進(jìn)展假設(shè)的檢驗(yàn)；3〕它有利于提高爭(zhēng)論結(jié)果的可比性。六、論述題〔17〕54、55、

體育自然科學(xué)論文的寫(xiě)作要求與根本構(gòu)造？答：根本構(gòu)造：標(biāo)題、署名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、爭(zhēng)論方法與爭(zhēng)論對(duì)象、爭(zhēng)論結(jié)果與分析、結(jié)論與建議、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等局部。56、 寫(xiě)作要求：⑴標(biāo)題一般不用完整句子，中文標(biāo)題一般不宜超過(guò)20個(gè)字，英文題名一般不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞英文題名的第一個(gè)字母大寫(xiě)專知名詞除外其余都小寫(xiě)。57、 ⑵署名等列于題目下方居中，其挨次和格式為：第1作者名字，其他作者只寫(xiě)姓名、單位名，分行依序排列。58、 ⑶摘要應(yīng)多用簡(jiǎn)潔句型慎用長(zhǎng)句多用陳述句和推斷句慎用疑問(wèn)句和感慨句。表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明扼要。59、 ⑷關(guān)鍵詞：數(shù)目要求為3—8個(gè)，中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)，關(guān)鍵詞書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)使用能掩蓋全文主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)法的主題詞。每個(gè)關(guān)鍵詞之間應(yīng)空一格，或用逗號(hào)隔開(kāi)，最末不用任何符號(hào)。60、 ⑸引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅不要等同于文摘或成為文章的注釋引言對(duì)前人的爭(zhēng)論狀況準(zhǔn)確擇其主要綜合概述，對(duì)前人成果的評(píng)價(jià)要客觀公正，既不夸大也不貶低。61、62、

⑹在表達(dá)爭(zhēng)論對(duì)象和方法時(shí)，要特留意其完整性、客觀性、準(zhǔn)確性和可論性。⑺爭(zhēng)論結(jié)果和爭(zhēng)論局部，在語(yǔ)言文字運(yùn)用上力求間接通順準(zhǔn)確，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)言正確，符合規(guī)律，沒(méi)有語(yǔ)病。63、 ⑻結(jié)論要抓住最本質(zhì)的內(nèi)容，與爭(zhēng)論的目的相結(jié)合，必需答復(fù)科研構(gòu)思或科學(xué)假設(shè)提出的問(wèn)題，突出重點(diǎn)、觀點(diǎn)鮮亮，講求寫(xiě)作技巧。64、 ⑼致謝必需實(shí)事求是，并應(yīng)征得到被致謝者的同意，致謝一項(xiàng)多置于正文與參考文獻(xiàn)之間，或單獨(dú)成段，有時(shí)放在論文的最終一頁(yè)，但亦可作為文首的腳注，致謝段可以列出標(biāo)題并冠以序號(hào)。65、 ⑽參考文獻(xiàn)必需是作者直接閱讀過(guò)的與引用過(guò)的必需有準(zhǔn)確完整的出處著錄格式應(yīng)按國(guó)家標(biāo)66、67、

體育科研論文報(bào)告辯論前的預(yù)備工作？(1)報(bào)告辯論前的預(yù)備：a撰寫(xiě)報(bào)告提綱bc圖表的設(shè)計(jì)與制作d模擬報(bào)告e辯論提綱的撰寫(xiě)68、 〔2〕報(bào)告的根本要求及留意事項(xiàng)：a儀表儀態(tài)b語(yǔ)言表達(dá)c時(shí)間把握d板書(shū)、幻燈片、投影、多媒體的使用69、70、

〔3〕辯論的根本要求及留意事項(xiàng)〔〕聽(tīng)清和理解提問(wèn)者的原意〕對(duì)事先有預(yù)備的問(wèn)題，答復(fù)時(shí)簡(jiǎn)短扼要，不開(kāi)放答復(fù)〔3〕對(duì)事先沒(méi)有預(yù)備的問(wèn)題，不要急于答復(fù)，理解發(fā)問(wèn)者的目的和問(wèn)題要點(diǎn)1、 留意事項(xiàng)⑴辯論時(shí)要充分做好辯論前的預(yù)備工作⑵答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)要嚴(yán)峻冷靜、大方、沉著、禮貌⑶完畢后禮貌退場(chǎng)，認(rèn)真思考委員們所提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)72、73、 思考題1.簡(jiǎn)述科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系如何？科學(xué)及技術(shù)各有特征，但二者都是人類科1.科學(xué)屬于生疏世界的范疇，著重解決“是什么”和“為什么”的生疏問(wèn)題。技術(shù)屬于改造世界的范疇，著重解決“做什么”和“怎么做”2.3.科學(xué)是供給應(yīng)用理論，技術(shù)是將理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)....74、 2.簡(jiǎn)述體育科學(xué)爭(zhēng)論的特點(diǎn)1.體育科學(xué)爭(zhēng)論對(duì)象的簡(jiǎn)單性和個(gè)體差異性2.體育科學(xué)爭(zhēng)論中學(xué)問(wèn)運(yùn)用的高度綜合性。3.體育科學(xué)爭(zhēng)論的應(yīng)用性。4.體育運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的各種現(xiàn)象具有不確定性和不行重復(fù)性。75、 3.簡(jiǎn)述體育科學(xué)爭(zhēng)論的根本程序：選題、提出爭(zhēng)論假設(shè)、爭(zhēng)論設(shè)計(jì)、搜集資料、整理分析資料、撰寫(xiě)爭(zhēng)論報(bào)告或論文、爭(zhēng)論成果的發(fā)表.76、 4.簡(jiǎn)述體育科學(xué)爭(zhēng)論的進(jìn)展趨勢(shì)1.體育科學(xué)爭(zhēng)論的合作化與綜合化2.體育科學(xué)研究領(lǐng)域的多樣化。3.體育科學(xué)爭(zhēng)論儀器、設(shè)備的準(zhǔn)確化。4.體育科學(xué)爭(zhēng)論方法的綜合化與多元化。5.體育科學(xué)爭(zhēng)論嘉獎(jiǎng)的制度化。6.體育科學(xué)爭(zhēng)論隊(duì)伍的專業(yè)化與多樣化。7.體育科學(xué)爭(zhēng)論的國(guó)際化。77、 5.體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的實(shí)質(zhì)是什么？其根本內(nèi)容是什么？1.體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的實(shí)質(zhì)是為了探究迄今為止人類對(duì)體育科學(xué)體系中尚未把握的學(xué)問(wèn)和規(guī)律2.體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的根本內(nèi)容是通過(guò)各種科學(xué)爭(zhēng)論方法對(duì)客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實(shí)和確鑿的材料進(jìn)展加工整一規(guī)律，制造出的體育科學(xué)學(xué)問(wèn)和體育科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步完善或充實(shí)體育科學(xué)體系。78、 6.體育科學(xué)爭(zhēng)論內(nèi)容按爭(zhēng)論課題的性質(zhì)分類有哪三種它們之間的關(guān)系如何？1.體育科學(xué)爭(zhēng)論內(nèi)容按爭(zhēng)論課題的性質(zhì)可分為：根底性爭(zhēng)論、應(yīng)用性爭(zhēng)論、推廣〔開(kāi)發(fā)〕性爭(zhēng)論三種。2.三者有不同的目的、特點(diǎn)和作用，但又是相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)的有機(jī)體，共同組成了一個(gè)類別齊全、構(gòu)造完整、理論與實(shí)踐交融的體育科學(xué)體系。根底節(jié)。處理好三者的關(guān)系，使其構(gòu)造合理，不能偏廢。79、 7.體育科學(xué)爭(zhēng)論的一般程序有哪些？選題、提出爭(zhēng)論假設(shè)、爭(zhēng)論設(shè)計(jì)、搜集資料、整理分析資料、撰寫(xiě)爭(zhēng)論報(bào)告或論文、爭(zhēng)論成果的發(fā)表80、 8.科學(xué)假說(shuō)與迷信傳奇科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)理論的區(qū)分是什么？科學(xué)假說(shuō)是指人們?cè)诒举|(zhì)的區(qū)分。所謂科學(xué)理論，就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的客觀真理，是對(duì)某種自然或社會(huì)現(xiàn)象的系統(tǒng)說(shuō)明。它是由肯定的科學(xué)概念、科學(xué)原理，以及對(duì)這些科學(xué)概念、科學(xué)原理的理論論證所組成的學(xué)問(wèn)體系。81、 9.選題的意義和原則有哪些？這些原則之間有何區(qū)分與聯(lián)系？選題的意義:1.選題2.3.4.選題是保證科研成果質(zhì)量與價(jià)值的先決條件5.重大課題的選擇將影響爭(zhēng)論者終身的爭(zhēng)論方向6.爭(zhēng)論課題的選擇往往醞釀著科學(xué)上的突破7.選題是爭(zhēng)論者綜合素養(yǎng)的表達(dá)選題的原則:1需要性原則——2.創(chuàng)性原則——3.科學(xué)性原則——4.可行性原則——實(shí)踐性5.效益性原則——最正確性選題的五項(xiàng)根本原則既相互區(qū)分、又相互聯(lián)系：需要性原則制約了科學(xué)爭(zhēng)論的方向，否則爭(zhēng)論課題就失去了應(yīng)有的社會(huì)作用和科學(xué)價(jià)值；制造性原則反映了科學(xué)爭(zhēng)論的本質(zhì)特征物力、財(cái)力和時(shí)間上的鋪張；科學(xué)性原則表達(dá)了科學(xué)爭(zhēng)論的內(nèi)在依據(jù)，如不符合，課題就會(huì)陷入非科學(xué)或偽科學(xué)的歧途；可能性原則反映了科學(xué)爭(zhēng)論的現(xiàn)實(shí)條件，如不符合，的原則并加以綜合考慮。82、10.什么是操作定義操作定義：依據(jù)抽象定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些為可觀測(cè)的指標(biāo)來(lái)說(shuō)明如何度量一個(gè)概念標(biāo)連接起來(lái)的中介。構(gòu)造操作定義的方法：1.承受客觀存在的具體事物或數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)做概念的調(diào)查指標(biāo)。2.用可觀測(cè)的社會(huì)現(xiàn)象做概念的調(diào)查指標(biāo)。3.對(duì)于一些很難用具體客觀標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)現(xiàn)象來(lái)界定的概念，可以承受社會(huì)測(cè)量和主觀評(píng)價(jià)的方法。83、 11.選題的根本程序由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成？提出爭(zhēng)論問(wèn)題、明確爭(zhēng)論問(wèn)題、收集文獻(xiàn)資料、論證評(píng)價(jià).84、 12.選擇爭(zhēng)論課題的常用方法有哪些？1.移植與借鑒2.創(chuàng)思維{規(guī)律思〔發(fā)散思維、收斂思維、聯(lián)想思維、反向思維〕、非規(guī)律思維〔直覺(jué)思維、靈感思維〕3.科學(xué)群體活動(dòng)85、13.為什么要限定爭(zhēng)論論域范圍？常用的限定爭(zhēng)論論域的方法有哪幾種？1.對(duì)某2?！魇　不蚴小城嗌倌牦w質(zhì)狀況調(diào)查爭(zhēng)論》更為精準(zhǔn)。副標(biāo)題法，即爭(zhēng)論題目之下增加一一個(gè)副標(biāo)題——18家主要體育科技刊物引文頻數(shù)的統(tǒng)計(jì)分析。前言說(shuō)明法，即在前言局部將爭(zhēng)論的范圍交代清楚。例如：《關(guān)于△△△假設(shè)干問(wèn)題的爭(zhēng)論》之類的課題，肯定要在前言中明確將題目中所說(shuō)的“假設(shè)干問(wèn)題”到底是哪幾個(gè)問(wèn)題以及怎樣的問(wèn)題等交代清楚。86、 14.假設(shè)必需滿足的5個(gè)條件。1.以明確的概念為根底。2.具有閱歷的統(tǒng)一性〔即能被閱歷檢驗(yàn)〕。3.對(duì)假設(shè)的適用范圍要有所界定。4.與有效的觀測(cè)技術(shù)相聯(lián)系。5.以一般的理論相聯(lián)系。87、15.常用的爭(zhēng)論對(duì)象的取樣方法有哪幾種？隨機(jī)抽樣方法一般承受以下四種方法1.純抽樣方法隨機(jī)“隨機(jī)數(shù)表”進(jìn)展來(lái)取樣的方法.2.機(jī)械抽樣方法：事先將總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)，取3.分層抽樣方法：是依據(jù)爭(zhēng)論對(duì)象的某種特征，先把總體分成假設(shè)干“層”，然后，在每一層中分別承受純隨機(jī)抽樣方法進(jìn)展取樣。4.整群抽樣方法：所謂整群抽樣方法，是先將總體劃分為假設(shè)干群體。節(jié)約人力、物力、時(shí)間。88、16.常見(jiàn)的無(wú)關(guān)變量有哪幾類？1.被試方面的無(wú)關(guān)變量。參與爭(zhēng)論的動(dòng)機(jī)：它直接影響著受試者在爭(zhēng)論中完成有關(guān)工作的態(tài)度、留意力、長(zhǎng)久性等；焦慮：焦慮過(guò)高或過(guò)容、程序、反響方式是否生疏，均可能影響爭(zhēng)論結(jié)果；生理狀態(tài)：如疾病、疲乏、失眠產(chǎn)生很多心理反作用，并由此影響爭(zhēng)論結(jié)果。著名的“霍桑效應(yīng)”與“勸慰劑效應(yīng)”即是此種反作用的典型表現(xiàn)。2.主試方面存在的無(wú)關(guān)變量。爭(zhēng)論說(shuō)明，爭(zhēng)論者的年齡、性還可能自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生“試驗(yàn)者效應(yīng).3.爭(zhēng)論設(shè)計(jì)方面存在的無(wú)關(guān)變量.⑴爭(zhēng)論方法本身不完善.⑵測(cè)量?jī)x器、設(shè)備的安排、布置、調(diào)整不當(dāng)；⑶測(cè)量工具不完善，如問(wèn)卷中題目用詞摸棱兩可、難度不當(dāng)、指導(dǎo)語(yǔ)不明確；⑷被試的選取、爭(zhēng)論時(shí)間與環(huán)境的選取等方面存在的缺乏；⑸爭(zhēng)論程序安排不當(dāng)。4.爭(zhēng)論實(shí)施環(huán)境條件方面的無(wú)關(guān)變量爭(zhēng)論實(shí)施環(huán)境中的很多因素均可能影響被試的行為與操作水平聲音、布置、生疏性、桌面是否平坦、空間的闊窄等。此外，在爭(zhēng)論實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的意外大事，如停電、有人大聲說(shuō)話、儀器發(fā)生故障等，也都可能影響爭(zhēng)論水平。89、 17.依文獻(xiàn)內(nèi)容和加工程度不同，文獻(xiàn)的級(jí)別分類。依文獻(xiàn)內(nèi)容和加工程度不同，4個(gè)級(jí)別：1.零次文獻(xiàn)：未出版發(fā)行的原始文獻(xiàn)。2.一次文獻(xiàn)：首次出版的各種文獻(xiàn)。3.二次文獻(xiàn)：報(bào)道和查找一次文獻(xiàn)的檢索書(shū)刊。是一次文獻(xiàn)的集約化、有序化。4.三次文獻(xiàn)：利用二次文獻(xiàn)供給的線索，選用大量一次文獻(xiàn)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)綜合、分析、爭(zhēng)論、整理、概括后再度出版的文獻(xiàn)。90、 18.衡量檢索效率的主要指標(biāo)有哪些？查全率和查準(zhǔn)率91、 19.完整的爭(zhēng)論打算應(yīng)當(dāng)包含哪些內(nèi)容？1.說(shuō)明爭(zhēng)論課題及其目的和價(jià)值；2.說(shuō)明課題爭(zhēng)論的內(nèi)容；3.確定爭(zhēng)論類型和方法；4.確定爭(zhēng)論的分析單位和抽樣方案；5.說(shuō)明資料的收集方法和分析方法；6.說(shuō)明爭(zhēng)論人員、組織狀況以及進(jìn)度打算；7.確定爭(zhēng)論需要的物質(zhì)手段、打算安排和爭(zhēng)論經(jīng)費(fèi)；92、 20.依據(jù)選擇爭(zhēng)論對(duì)象的方法可將調(diào)查法分為哪四種類型？一般調(diào)查抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、解剖“麻雀”93、 21.調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)造包括哪些？封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題與答案、編碼94、 22.調(diào)查問(wèn)卷的效度和信度有哪些根本類型.1.測(cè)量效度有外表效度、準(zhǔn)則效度和構(gòu)造效度三種類型.2.測(cè)量信度有再測(cè)信度、復(fù)本信度、折半信度三種類型。95、 23.簡(jiǎn)述提高調(diào)查信度和效度的方法。1.對(duì)理論假設(shè)中的每一個(gè)概念的內(nèi)涵，都要做出科學(xué)的、明確的說(shuō)明.2.對(duì)反映每一個(gè)概念的調(diào)查指標(biāo)，要設(shè)計(jì)出相對(duì)稱的操作概念.3.設(shè)計(jì)的調(diào)查指標(biāo)，要形成一個(gè)能正確說(shuō)明調(diào)查主題的完整的指標(biāo)體系。96、 24.簡(jiǎn)要說(shuō)明如何削減觀看的誤差以保證觀看的客觀性和準(zhǔn)確性.削減觀看誤差有以下一些途徑和方法：一是正確選擇觀看人員.二是加強(qiáng)思想教育.三是做好充分的思想感官訓(xùn)練，提高感知力量.五是合理安排觀看任務(wù).六是充分利用科學(xué)儀器，發(fā)揮儀器和工具的放大、延長(zhǎng)、計(jì)量、記錄等功能.七是自覺(jué)掌握觀看活動(dòng)，盡可能消退觀看活動(dòng)對(duì)被觀看者的影響.97、 25.定性資料和定量資料的來(lái)源.定性資料來(lái)源于實(shí)地源和文獻(xiàn)源.定量資料來(lái)源于問(wèn)卷、訪問(wèn)和觀看記錄。98、 26.定性資料和定量資料整理步驟.定性資料整理分為資料的審查資料的分類、資料的匯總和編輯三個(gè)步驟.定量資料整理分為資料的審核、資料的分類與編碼。99、 27.資料審查中易消滅的“測(cè)不準(zhǔn)效應(yīng)”和“棱鏡效應(yīng)”分別是什么？如何避開(kāi).1.測(cè)不2.觀看資料不準(zhǔn)確。100、28.圖表在資料整理中的作用是什么：運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)爭(zhēng)論結(jié)果，可以直觀、分析，以深刻提醒體育現(xiàn)象之間的本質(zhì)聯(lián)系和進(jìn)展規(guī)律.此外.運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)爭(zhēng)論結(jié)果，也有利于結(jié)果的解釋和爭(zhēng)論結(jié)論的獲得。101、29.簡(jiǎn)述定性分析的步驟.1.依據(jù)課題性質(zhì)，確定定性分析的目標(biāo)以及分析資料的范2.3.選擇適當(dāng)?shù)亩ㄐ苑治龅姆椒ā⒋_定分析的維度4.對(duì)資料進(jìn)展歸納分析5.對(duì)定性分析結(jié)果的信度、效度進(jìn)展評(píng)價(jià)102、32.摘要的類型和構(gòu)成要素.摘要的類型：指示性摘要：概括介紹論題，提醒爭(zhēng)論范圍，介紹論文輪廓.報(bào)道性摘要：包括爭(zhēng)論目的、對(duì)象、途徑、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容.構(gòu)成要素：爭(zhēng)論目的；爭(zhēng)論方法；爭(zhēng)論結(jié)果；爭(zhēng)論結(jié)論104、

103、 體育科學(xué)爭(zhēng)論方法復(fù)習(xí)題之簡(jiǎn)答題105、 ⒈何謂體育科學(xué)？為什么說(shuō)體育科學(xué)是一門(mén)綜合性的科學(xué)？106、 學(xué)是整個(gè)人類科學(xué)體系的組本錢(qián)局部，它是爭(zhēng)論體育現(xiàn)象和解釋體育規(guī)律的學(xué)問(wèn)體系。107、 綜合性，表現(xiàn)在它已進(jìn)展成為一個(gè)涉及數(shù)十門(mén)乃至近百門(mén)學(xué)科的浩大的“學(xué)科群”。108、109、 ⒉體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的實(shí)質(zhì)是什么？其根本內(nèi)容是什么？110、答：體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的實(shí)質(zhì)是為了探究迄今為止人類對(duì)體育科學(xué)體系驗(yàn)的一種思維活動(dòng)。111、 體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的根本內(nèi)容是通過(guò)各種科學(xué)爭(zhēng)論方法對(duì)客觀存在的各現(xiàn)象的事實(shí)和確鑿的材料進(jìn)展加工整理，從感性生疏上升到理性生疏，以找出體育現(xiàn)象及其進(jìn)展過(guò)程的本質(zhì)與變化的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，制造出的體育科學(xué)學(xué)問(wèn)和體育科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步完善或充實(shí)體育科學(xué)體系。112、113、 ⒊體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的根本任務(wù)是什么？114、答：體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的根本任務(wù)，是覺(jué)察和爭(zhēng)論有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的理論的本質(zhì)與規(guī)律，為提高體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)性效勞。115、116、 ⒋簡(jiǎn)要論述體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的意義。117、 科學(xué)技術(shù)已日益成為社會(huì)進(jìn)展的推動(dòng)力和人類活動(dòng)的重要領(lǐng)域，而且，作為生產(chǎn)力的構(gòu)成因素，它已成為現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。長(zhǎng)期的體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐證明：現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展離不開(kāi)體育科學(xué)技術(shù)爭(zhēng)論活動(dòng)的開(kāi)展。118、 樂(lè)觀從事體育科學(xué)爭(zhēng)論工作，也是體育專業(yè)人才培育的一條重要途徑。119、與其他學(xué)科相比，體育科學(xué)到底還是一門(mén)興科學(xué)，他還很不完善，還備的體育科學(xué)體系。120、因此，大力開(kāi)展體育科學(xué)爭(zhēng)論工作格外重要，它對(duì)于促進(jìn)中華民族的體質(zhì)和中國(guó)體育事業(yè)的騰飛，有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。121、122、 ⒌體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的特點(diǎn)有哪些？123、答：體育科學(xué)爭(zhēng)論工作與其它科學(xué)爭(zhēng)論工作所共有的特點(diǎn)包括：爭(zhēng)論工現(xiàn)象的不確定性和不行重復(fù)性。124、125、 ⒍體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的進(jìn)展趨勢(shì)有哪些？126、 學(xué)科之間的穿插、滲透，視體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的規(guī)模日益擴(kuò)大，綜合性的爭(zhēng)論已成為體育科學(xué)爭(zhēng)論工作的主要進(jìn)展趨勢(shì)。127、 視競(jìng)技體育爭(zhēng)論的同時(shí)，群眾體育、康復(fù)體育的爭(zhēng)論越來(lái)越活潑；在重視根底爭(zhēng)論的同時(shí)，應(yīng)用爭(zhēng)論和開(kāi)發(fā)爭(zhēng)論的比重逐步增大。128、 爭(zhēng)論方法的借鑒和引入速度越來(lái)越快。體育科學(xué)爭(zhēng)論方法體系逐步靠近現(xiàn)代科學(xué)爭(zhēng)論方法體系。129、 第四體育專用測(cè)試儀器越來(lái)越周密無(wú)損傷和無(wú)痛微量快速反響、遙感和遙測(cè)技術(shù)的應(yīng)用是體育測(cè)試儀器的進(jìn)展方向。130、 第五，普遍重視體育信息工作和學(xué)術(shù)溝通。131、 劑的檢查與躲避檢查的爭(zhēng)論，使體育科學(xué)技術(shù)爭(zhēng)論工作也介入了“科學(xué)有無(wú)界限”的爭(zhēng)論。132、133、⒎常見(jiàn)的體育科學(xué)爭(zhēng)論內(nèi)容的分類方法有哪三種？按爭(zhēng)論課題的性質(zhì)分類有那三種，它們之間的關(guān)系如何？134、答：常見(jiàn)的體育科學(xué)爭(zhēng)論內(nèi)容的分類方法有：按學(xué)科分類、按爭(zhēng)論課題的爭(zhēng)論方向分類、按爭(zhēng)論課題的性質(zhì)分類。135、按爭(zhēng)論課題的性質(zhì)分類，可分為根底爭(zhēng)論、應(yīng)用爭(zhēng)論和進(jìn)展〔開(kāi)發(fā)〕爭(zhēng)論。136、根底爭(zhēng)論、應(yīng)用爭(zhēng)論和進(jìn)展〔開(kāi)發(fā)〕爭(zhēng)論是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互〔開(kāi)發(fā)〕爭(zhēng)論的紐帶和橋梁。137、138、 ⒏體育科學(xué)爭(zhēng)論的一般程序有哪些？139、 答自然科學(xué)類爭(zhēng)論工作的一般程序選擇與預(yù)備資料與事實(shí)的收集、資料與事實(shí)的加工整理、提出科學(xué)假說(shuō)或建立科學(xué)理論、爭(zhēng)論結(jié)果的評(píng)價(jià)。140、 人文社會(huì)科學(xué)類爭(zhēng)論工作的一般程序選擇題目收集資料確立論點(diǎn)、寫(xiě)作論文、成果評(píng)價(jià)。141、142、 ⒐科學(xué)假說(shuō)與迷信傳奇、科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)理論的區(qū)分是什么？143、 答：科學(xué)假說(shuō)是指人們?cè)谔骄垮e(cuò)綜簡(jiǎn)單的自然與社會(huì)奇特的過(guò)程中，常常獲得的閱歷材料和的事實(shí)為依據(jù)，并用已有的科學(xué)理論為指導(dǎo)，們把這種有肯定理論與事實(shí)以局的推想性的解釋，叫作科學(xué)假說(shuō)。144、這種推想性的解釋，既與被實(shí)踐所證明的科學(xué)理論不同，也與毫無(wú)依據(jù)的迷信傳奇有著本質(zhì)的區(qū)分。145、所謂科學(xué)理論，就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的客觀真理，是對(duì)某種自然或社會(huì)現(xiàn)科學(xué)原理的理論論證所組成的學(xué)問(wèn)體系。146、147、 10.選題的根本原則有哪些？148、答：在選題過(guò)程中，正確地選擇爭(zhēng)論課題應(yīng)全面把握好以下原則：需要性原則、科學(xué)性原則、制造性原則、可能性原則、效益性原則。149、150、 11.體育科研課題主要來(lái)源有哪幾個(gè)方面？體育科研課題根原來(lái)源是什么？151來(lái)源于體育科學(xué)與未知相結(jié)合的領(lǐng)域。152、 其具體來(lái)源可分為：153、從體育科學(xué)爭(zhēng)論戰(zhàn)略總體規(guī)劃中查找爭(zhēng)論課題；從社會(huì)與體育的改革與等等。154、155、 12.選題的根本程序由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成？156、答：爭(zhēng)論課題選擇的一般程序包括：選題的預(yù)備階段〔確定爭(zhēng)論方向、〕；課題系統(tǒng)化階段〔確〕；爭(zhēng)論課題的評(píng)價(jià)階段。157、158、 13.如何選擇與選題有關(guān)的背景材料？159、答：在確定爭(zhēng)論方向后，爭(zhēng)論者應(yīng)設(shè)法多渠道的收集資料。收集資料的動(dòng)獵取選題的背景材料。160、161、 14.簡(jiǎn)要說(shuō)明何謂確定爭(zhēng)論課題的爭(zhēng)論目標(biāo)和論域范圍。162、答：確定課題的爭(zhēng)論目標(biāo)就是對(duì)爭(zhēng)論課題所提出的主要爭(zhēng)論任務(wù)進(jìn)展分〔確定課題的體的論證和評(píng)價(jià)都產(chǎn)生重要影響?！?63