幼兒園活動(dòng)方案范文

幼兒園活動(dòng)方案（匯總15篇）為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。幼兒園活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：1、組織幼兒參觀消防隊(duì)，通過觀察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的訓(xùn)練、生活情況；2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量；2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排；3、明確參觀的內(nèi)容和要求；4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備；三、活動(dòng)過程：1、列隊(duì)歡迎；2、消防安全教育宣傳；3、參觀活動(dòng)：(一)、隊(duì)列表演；(二)、參觀消防車及車庫；(三)、器材展示；(四)、幼兒試穿消防服裝(五)、車操表演；(六)、參觀通信室；(七)、參觀寢室、活動(dòng)室等；(八)、參觀食堂。4、合影留念幼兒園活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：春暖花開，開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年5月29日活動(dòng)地點(diǎn)：東湖海洋世界活動(dòng)準(zhǔn)備：1、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。2、幼兒及教師午餐共200份：一小瓶礦泉水、甜橙一個(gè)，沙律包一袋、一盒牛奶。3、桌布、報(bào)紙等。安全保障措施：1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的'第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返園。5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全?；顒?dòng)程序：7：308：00幼兒在家吃早餐8：008：30入園、幼兒外出前準(zhǔn)備8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)9：5011：00參觀海洋館，觀看表演11：1012：00幼兒集體午餐12：30返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)14：00安全入園、離園前整理15：00幼兒離園幼兒園活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。2、愉快參加元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。3、元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。4、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。二、活動(dòng)實(shí)施概況1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。2、親子共度元宵節(jié)：各年級(jí)或者各班級(jí)教師在本班開展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示；2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備；3、各班教師備好各種小禮物。五、活動(dòng)過程1、教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的.花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。2、請(qǐng)各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識(shí)。3、才對(duì)燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。4、回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動(dòng)。（1）教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。（2）師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動(dòng)。幼兒園活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。2、幼兒知道臘八節(jié)的來歷和傳說3、在活動(dòng)中，幼兒能夠堅(jiān)持活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣活動(dòng)內(nèi)容：小寒兒歌小寒到，梅花開，進(jìn)三九，天更寒，玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天。太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt，活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分通過二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入，大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》，然后提問，我們剛才過去了一個(gè)節(jié)氣是什么？誰知道下一個(gè)節(jié)氣詩什么？冬至，小寒下面，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧二、展開部分首先，請(qǐng)大家閉上眼睛，聽我念一首兒歌，看看你聽到了什么？教師念兒歌，然后請(qǐng)幼兒回答，聽到了什么？幫助幼兒了解小寒的兒歌。教師講解小寒兒歌。1、小寒到，梅花開，進(jìn)三九，天更寒。小寒節(jié)氣到了，這個(gè)時(shí)候梅花開始開放了，大家見過梅花嗎？我們一起來看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花，在冬天開放，受到很多詩人的歡迎，誰會(huì)背關(guān)于梅花的古詩？引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號(hào)左右，今年的小寒是12月5號(hào)。小寒以后，就進(jìn)入三九天氣了，俗話說，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是一年中最冷的時(shí)候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個(gè)小朋友，到了這個(gè)時(shí)候，因?yàn)楹ε峦饷胬?，就不來幼兒園了，這樣做合適嗎？為什么??？大家想一想我們可以通過什么方式防寒？（幼兒舉手發(fā)言，老師引導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)、飲食、衣服三個(gè)方面）2、進(jìn)入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的活動(dòng)和傳統(tǒng)啊，我們來看一看，你在這句兒歌里發(fā)現(xiàn)了什么？教師念“玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天”引導(dǎo)幼兒說出，因?yàn)樘鞖夂?，很多地方下雪，結(jié)冰，我們可以玩雪玩冰，現(xiàn)在我們長春市就要很多的冰雕和雪雕，有時(shí)間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們一起來看看下面的冰雕和雪雕，漂亮嗎？小寒節(jié)氣還有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié)，大家知道臘八節(jié)的傳說嗎？教師講解臘八節(jié)的傳說。相傳老兩口過日子，吃苦耐勞，持家節(jié)儉，省下一筆大家業(yè)，可是寶貝兒子卻不爭氣，娶個(gè)媳婦也不賢惠，很快就敗了家業(yè)，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟(jì)，煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓(xùn)記心頭?！边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí)，走上正道，靠勤懇的勞動(dòng)持家，日子一天天也好起來。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗，就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。聽完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的一個(gè)教訓(xùn)啊，告訴我們一定要做一個(gè)勤勞的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懶做?；丶液罂梢园堰@個(gè)故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽，然后和爸爸媽媽一起動(dòng)手做臘八粥。3、我們要做一個(gè)勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢？從三個(gè)方面，飲食、運(yùn)動(dòng)和衣服上面，我們就來看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)吧。太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節(jié)氣因?yàn)槭且荒曛凶罾涞臅r(shí)候，所以我們要等到太陽升起以后再出去鍛煉運(yùn)動(dòng)，戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意防寒，多穿些衣服，運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，可以快走、踢沙包等活動(dòng)，在老師小的時(shí)候，我們冬天會(huì)玩一個(gè)好玩的游戲，叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌：冰凍冰凍你上墻，我吃冰凍你來搶，擠油擠油渣渣，擠出油來燙巴巴。玩法：孩子們分成兩隊(duì)，選擇一塊向陽的墻，兩隊(duì)的人靠著墻，排成一條線，從兩邊往中間擠。被擠出來的人，跑到隊(duì)尾，繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲?；顒?dòng)總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣，知道了小寒節(jié)氣的.基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。20xx幼兒園小寒節(jié)氣活動(dòng)20xx小寒節(jié)氣幼兒園活動(dòng)方案小寒節(jié)氣吃什么小寒吃臘八粥臘八一般都在小寒到大寒之間，到了小寒，就意味著快要過年了。臘八這天，南北各地都有喝臘八粥的習(xí)俗，相傳這一習(xí)俗起源于佛寺。有一次，釋A牟尼修行中饑餓難熬昏倒在地，得到好心的牧羊女施予他加了野果的糯米粥，才得以活命，這一天是十二月初八日，佛家便在這一天熬粥供佛，這一天熬的粥叫做臘八粥，“臘八”也成了“佛祖成道紀(jì)念日”。傳到民間后，流傳至今。天津小寒吃黃芽菜據(jù)《津門雜記》記載，舊時(shí)天津地區(qū)有小寒吃黃芽菜的習(xí)俗。黃芽菜是天津特產(chǎn)，它是用白菜芽制作而成。冬至后將白菜割去莖葉，只留菜心，離地6厘米左右，以糞肥覆蓋，勿透氣，半月后取食，脆嫩無比。那時(shí)候條件有限，所以人們會(huì)想出一些方法來彌補(bǔ)冬日蔬菜的K乏。如今，人們生活水平提高了，各種蔬菜肉食，四季都有，不再像過去那樣要為冬日蔬菜的稀缺而擔(dān)憂。臘八粥南京小寒吃菜飯到了小寒，老南京人一般會(huì)煮菜飯吃，菜飯樣式多種多樣，比如用矮腳黃青菜與咸肉片、香腸片或是板鴨丁，再剁上一些生姜粒，與糯米一起煮的飯。其中矮腳黃、香腸、板鴨都是南京的著名特產(chǎn)，可稱得上是真正的“南京菜飯”，味道非常鮮美。吃糯米飯廣州傳統(tǒng)，小寒早上吃糯米飯，為避免太糯，一般是60%糯米40%香米，把臘肉和臘腸切碎，炒熟，花生米炒熟，加一些碎蔥白，拌在飯里面吃。糯米飯?jiān)⒁鉁嘏?，從年頭到年尾都暖乎乎。因?yàn)榕疵妆却竺缀橇扛?，食用后全身感覺暖和，利于驅(qū)寒。中醫(yī)理論上來說，糯米有補(bǔ)中益氣的功效，在寒冷的季節(jié)吃糯米飯最適宜。喝雞湯老南京還有逢“九”吃一只雞、每天一個(gè)雞蛋的進(jìn)補(bǔ)習(xí)慣，所以小寒這天市民的餐桌上也少不了雞湯和雞蛋。據(jù)說，雞骨雞肉在文火的慢慢煲煮中，營養(yǎng)成分大多會(huì)溶入湯中，極易于人體吸收，是冬季補(bǔ)氣補(bǔ)血的進(jìn)補(bǔ)佳品，鈣質(zhì)也多。幼兒園活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲情境中幼兒能對(duì)顏色、大小、數(shù)量進(jìn)行判斷，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、不同顏色、大小、數(shù)量的魚寶寶圖片2、不同顏色的"池塘"5個(gè)活動(dòng)過程：一、猜猜誰來了1、游游的音樂，猜猜誰來了，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來2、出示不同顏色、大小的魚寶寶3、幼兒根據(jù)自己的喜愛選擇魚寶寶二、魚寶寶找朋友1、師念兒歌，引導(dǎo)幼兒邊作動(dòng)作邊玩游戲2、游戲：魚寶寶找朋友數(shù)量上不斷變化三、小魚游游(一)區(qū)分顏色1、出示不同顏色的"池塘"2、幼兒根據(jù)自己挑選的.魚寶寶并游進(jìn)相同顏色的"池塘"3、幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同顏色的魚寶寶，并找到相對(duì)應(yīng)的數(shù)字(二)區(qū)分大小1、出示不同大小"池塘"2、幼兒根據(jù)自己魚寶寶的大小并游進(jìn)想對(duì)應(yīng)的"池塘"3、幼兒數(shù)一數(shù)有多少條大魚寶寶和小魚寶寶，并找到相應(yīng)的數(shù)字4、具體數(shù)出有多少條不同顏色的大小魚寶寶，充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官四、結(jié)束幼兒園活動(dòng)方案6設(shè)計(jì)意圖清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育活動(dòng)《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過本活動(dòng)，讓幼兒了解傳統(tǒng)的'風(fēng)俗習(xí)慣?；顒?dòng)名稱美術(shù)活動(dòng)：《菊花》活動(dòng)目標(biāo)1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征?；顒?dòng)過程1、、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）2、教師講述清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。4、出示事物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì)帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對(duì)祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。2、欣賞范畫《美麗的菊花》提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。5、展覽幼兒的作品幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。幼兒園活動(dòng)方案7活動(dòng)時(shí)間：10月22日上午8：30——10：30活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)參與者：中班組全體教師和實(shí)習(xí)教師、中班全體幼兒及家長?；顒?dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受團(tuán)體外出時(shí)的興奮和喜悅。2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團(tuán)體。4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：與家長聯(lián)系，幫忙幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物?；顒?dòng)過程：一、結(jié)合圖片談?wù)撟晕业募亦l(xiāng)談話：1、我們的.家鄉(xiāng)有什么有名的地方？2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長城比賽1、8：00全體人員集中____下。2、集中幼兒和家長團(tuán)體合影留念。3、比賽開始，比賽路程：從____到____。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護(hù)好自我，一切安全第一。4、在終點(diǎn)站集中，分發(fā)獎(jiǎng)品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動(dòng)結(jié)束。注意事項(xiàng)：1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動(dòng)范圍。2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費(fèi)；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。6、家長請(qǐng)帶好自我身份證（____戶口身份證）。幼兒園活動(dòng)方案8以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。一、活動(dòng)時(shí)間xx月xx日二、活動(dòng)人員全體幼兒、家長、教師三、活動(dòng)過程1、來園活動(dòng)（各班教室）2、生活活動(dòng)3、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1、律動(dòng)“新年好”2、親子運(yùn)動(dòng)游戲（1）放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。（2）運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。（3）剝桔子準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。（4）搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。（5）開火車準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）（6）袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。（7）揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的'肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。（8）趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的濃厚。2、通過系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。3、通過活動(dòng)向家長匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。4、通過活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。二、活動(dòng)形式：家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。三、活動(dòng)場地：幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。四、活動(dòng)時(shí)間：元旦前后五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色3、知識(shí)準(zhǔn)備：六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會(huì)說新年祝福話語、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂美工：、涂色、粘貼七、活動(dòng)流程：1、戶外集體表演：學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》大班：舞蹈《三字經(jīng)》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》2、班級(jí)展示：本學(xué)期的各項(xiàng)工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎活動(dòng)寫心愿卡活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。八、活動(dòng)：1、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。2、請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。3、戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)（并帶回本班的幼兒椅子），參加班級(jí)活動(dòng)。4、班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知?；顒?dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。幼兒園活動(dòng)方案9活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛，做到尊敬老師。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。二、基本部分(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)請(qǐng)事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?(幼兒回答)老師：那誰來說說，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請(qǐng)小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的'想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?(幼兒回答)四、活動(dòng)結(jié)束老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?幼兒園活動(dòng)方案10活動(dòng)名稱：中班海天公園活動(dòng)時(shí)間：4月9日早上：8：45活動(dòng)地點(diǎn)：海天公園參和人員：中班年級(jí)組全體師生活動(dòng)目標(biāo)：1、通過春游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、和家長聯(lián)系，通知家長幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋。2、家長配合講述一些出游安全知識(shí)?；顒?dòng)過程：一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、所帶物品）。早上8：30在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù)，8：45準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)！（在行走時(shí)，老師可以引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)多種標(biāo)志，例如：郵政局等；增強(qiáng)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）。三、活動(dòng)安排：1、讓幼兒尋找、觀察春天的`景色春天的樹、草、花等有關(guān)變化。2、組織幼兒進(jìn)行簡單的游戲：擊鼓傳花、木頭人、密碼游戲。游戲結(jié)束后，可以組織幼兒安靜的游戲。3、老師和幼兒進(jìn)行拍照留影。4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物（在幼兒分享時(shí)，老師引導(dǎo)幼兒保持衛(wèi)生，將垃圾放進(jìn)垃圾袋里）。四、活動(dòng)結(jié)束1、工作人員清理衛(wèi)生。老師清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持的原則。2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞，年級(jí)組長完成春游小結(jié)。幼兒園活動(dòng)方案11活動(dòng)時(shí)間：20--年4月-日活動(dòng)名稱：清明節(jié)活動(dòng)目的：1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗。2.知道尊重長輩、懷念先祖。3.懂得珍惜今天的幸福生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件活動(dòng)過程：(一)古詩引入主題教師：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(二)講述清明節(jié)的由來教師介紹清明節(jié)的由來。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。(三)觀看圖片及視頻教師出示事先準(zhǔn)備好的PPT課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。(四)介紹習(xí)俗教師：清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。教師：在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗，吃冷食、吃雞蛋等。清明節(jié)幼兒園方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定清明節(jié)春游計(jì)劃，嘗試安排自己的'活動(dòng)。2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念。3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、方便袋。活動(dòng)過程與指導(dǎo)：一、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng)，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表。看看有什么物品。1)、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽：(零食、飲料、水果、日用品等)2)、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。如：零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?，哪個(gè)多，哪個(gè)少?3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?4)、討論為什么帶一只塑料袋。結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。1)觀察幼兒分工情況。2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師。3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意。二、討論老師的春游計(jì)劃：1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全、游覽安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí))幼兒園活動(dòng)方案12活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，明白糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能進(jìn)取認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。2、讓幼兒明白參觀的要求，想好自我要了解的問題。3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。4、照相機(jī)一臺(tái)?；顒?dòng)過程：一、教師交代活動(dòng)目的與要求。二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。三、活動(dòng)現(xiàn)場：1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣師：近看每一株水稻上頭長著什么稻穗為什么是下垂的摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情景。如：水稻是什么時(shí)候種下去的它的'生長過程是多久為什么水稻要在夏天種而不在春天播種除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來確定它是否成熟嗎水稻播種后有蟲嗎農(nóng)民伯伯又經(jīng)過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么比一比哪一組小朋友拾得最多。4、說一說。回園后根據(jù)活動(dòng)情景或照片組織談話活動(dòng)。如：你在田地里看到了什么參觀時(shí)你心里最高興的事是什么最感興趣的'事是什么誰明白我們平時(shí)吃的米是怎樣來幼兒園活動(dòng)方案13一、基本技能準(zhǔn)備活動(dòng)：撕紙活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)折紙撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。2．培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙、撕紙的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：A4紙每人一張?；顒?dòng)過程：1．導(dǎo)入，引起幼兒興趣。2．教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個(gè)角，將角撕掉，使紙打開后出現(xiàn)一個(gè)洞，然后再將紙任意折一個(gè)角，再撕。(這一過程可以反復(fù)若干次)3．交代撕洞要求，幼兒操作。4．表揚(yáng)能大膽撕紙的幼兒，鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽撕。二、借形想象畫活動(dòng)：螃蟹活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)畫封閉曲線的技能。2．學(xué)習(xí)貼紙的技能，發(fā)展手部肌肉的靈活性。3．在做做玩玩中感受到活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．已經(jīng)欣賞過實(shí)物螃蟹。2．已經(jīng)撕好洞洞的A4正方形紙人手一張，桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干，報(bào)紙。3．桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號(hào)筆。活動(dòng)過程：1．欣賞幼兒的作品，講述想象。師：上次，我們學(xué)習(xí)了撕洞的本領(lǐng)，小朋友們都很棒。老師告訴你們一個(gè)秘密，我們的小洞洞里藏著許多的小秘密。看，這個(gè)洞洞像什么?2．引出主題。師：我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的殼，白白的肚子。瞧，他們來了。今天我們一起用記號(hào)筆、蠟筆來變魔術(shù)，將洞洞變成螃蟹。3．教師示范、重點(diǎn)講解畫封閉曲線的'技能。先沿著撕掉的洞洞用記號(hào)筆進(jìn)行描邊。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀，添畫出姿態(tài)不一的螃蟹，再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。4．幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。5．幼兒展示作品，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。幼兒園活動(dòng)方案14活動(dòng)目標(biāo)：1.了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途，懂得愛護(hù)小書包。2.學(xué)習(xí)整理書包，做到有序整理物品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備書包、水壺、文具盒及文具、書本、跳繩、毽子等。活動(dòng)建議1.展示我的小書包，幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的書包以及包內(nèi)的各種用品。(1)幼兒分組向同伴介紹自己的`書包，如顏色、款式、圖案、功能以及包內(nèi)的用品。(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹，教師引導(dǎo)幼兒梳理出書包內(nèi)的結(jié)構(gòu)，每部分可以怎樣使用，可以放置什么物品：哪些物品可以帶，哪些物品沒必要帶等。2.整理我的小書包，幫助幼兒梳理整理書包的辦法。(1)設(shè)置問題情境：小熊因?yàn)閬y放東西，找不到眼鏡鬧出了笑話，我們的書包該怎樣整理呢?(2)請(qǐng)幼兒自由整理書包，介紹自己的整理方法。(3)教師和幼兒一起梳理整理書包的方法。第一步;準(zhǔn)備好需要裝進(jìn)書包的物品。如根據(jù)第二天課程表中的內(nèi)容準(zhǔn)備好書本，以及水壺、紙巾、跳繩、毽子等。第二步：將書包中的物品分類，如文具類、書本類、生活類、玩具類。第三步：書包里有很多層，每層都有用處，為每一種物品找到自己的家，最好將一類的物品放在一層。如書和本子按由小到大的順序?qū)ζ滢?，放在書包最下一層。文具全部放到文具盒里，把文具和單?dú)放在最上面的一層。書包外面的小口袋可以放其他的用品，如跳繩等。第四步：將書包的拉鏈拉好。(4)請(qǐng)幼兒根據(jù)以上步驟，再次整理書包，引導(dǎo)幼兒記住各類物品存放的位置。3.整理書包比賽，熟悉整理書包的方法。(1)規(guī)則：請(qǐng)幼兒快速整理書包，看看誰整理的即快又整齊。教師說某樣物品，請(qǐng)幼兒從書包中快速取出，比一比小組里誰最快，可反復(fù)進(jìn)行。根據(jù)取出物品的速度，選出整理書包小能手。(2)