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文檔簡介
部編版五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一家人》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)的比喻,不確切的是(
)。A.是一部有聲的小說B.是一種無言的教育C.是一部無字的典籍D.是一種無形的力量2.當(dāng)與家人的意見不一致時,不正確的做法是(
)。A.一起討論B.一起商量C.一起解決問題D.自己拿主意3.當(dāng)家人在感嘆孩子長大的同時,我們會發(fā)現(xiàn),家人在陪伴我們成長的過程中,也在學(xué)習(xí),也在成長,我們和他們之間的相互(
)最為重要。A.實(shí)踐和感受B.健康和安全C.需求和做法D.溝通和理解4.下列說法正確的是(
)。A.優(yōu)秀的家風(fēng)只是一些大道理,對我們沒有什么用處B.現(xiàn)在時代發(fā)展了,電話、視頻都很普遍,家信都落伍了C.一個詞,一段記憶,一段故事都可以成為家風(fēng)的載體D.只有老一輩革命家才有家風(fēng),我們音通家庭沒有5.(
)不屬于優(yōu)秀家風(fēng)。A.心口如一,童叟無欺B.尊師重道C.表里不一,好逸惡勞6.面對家庭中發(fā)生的各種變化,下列做法錯誤的是(
)。A.那是大人的事,我們小學(xué)生應(yīng)該不予理睬B.相互理解,相互幫助,共同適應(yīng)C.關(guān)心家人,盡自己所能為家庭分擔(dān)責(zé)任D.做好心理準(zhǔn)備,接納、寬容、理解父母長輩7.我們在生活中要以良好家風(fēng)為生活準(zhǔn)則,規(guī)范自身言行,東風(fēng)小學(xué)的同學(xué)們開展的下列活動中,與此內(nèi)容相關(guān)的是(
)。①各班開展“孝親敬長,感恩父母”主題班會活動②學(xué)校開展“時尚風(fēng)”時裝設(shè)計走秀大賽③五(1)班的同學(xué)們午間開展兒童繪畫比賽④五(2)班的同學(xué)們午餐時,一直堅持節(jié)約不浪費(fèi)的“光盤”行動A.①④
B.②③
C.①③
D.②④8.當(dāng)自己的意見與父母不一致產(chǎn)生矛盾時,我們應(yīng)該(
)。A.堅持自己的觀點(diǎn)B.與父母吵鬧讓他們妥協(xié)C.理性面對,積極與父母溝通D.置之不理9.當(dāng)和家人產(chǎn)生矛盾時,下列做法不正確的是(
)。A.理性面對B.和家人發(fā)生爭吵C.努力讓自己平靜下來D.站在家人的角度想問題10.學(xué)會溝通交流,有效的表達(dá)方式有(
)。①采取“一味接受”的態(tài)度②不同看法,直接拒絕③站在對方的角度思考問題④真誠交流,尊重他人A.①②
B.③④
C.①②④
D.④二.填空題(共10題,共42分)1.“天下之本在家”。優(yōu)秀家風(fēng)是中華民族生生不息的重要(
)。2.我們和家人之間的相互(
)和理解最為重要。3.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的(
)和追求,它需要所有家庭成員(
)。4.在成長的過程中,我們的心理逐漸發(fā)生了(
),很多事有了自己的(
)。我們希望能自己作(
),有時會把家人的關(guān)心看作是(
),甚至在明知他們講的話有(
)時,故意與他們(
)。5.家庭既滿足了我們(
)住行、教育、娛樂等基本需求,又滿足了我們感情的需要,讓我們感到(
)和(
)。6.隨著年齡的增長和(
)的逐漸增強(qiáng),我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的(
)不一致。7.(
)能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。8.主動與家人交流,能增進(jìn)相互了解與(
),寫信、留便條等,也是我們主動與家人(
)的好方式。9.隨著年齡的增長和(
)的逐漸增強(qiáng),我們會覺得家人說話要求和自己內(nèi)心不一致,而發(fā)生不愉快。10.每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的(
)。我們小學(xué)生也可以通過家風(fēng),向社會傳遞(
),形成引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。三.判斷題(共10題,共20分)1.家人的人生經(jīng)歷,生活經(jīng)驗(yàn)相對豐富,我們與他們在生活態(tài)度、觀念,興趣愛好,行為方式等方面會有所不同。(
)2.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的,我們不需要去做什么,就能解決。(
)3.在與父母溝通時,如遇到父母不明白的地方,要放慢語速去解釋。(
)4.好多事情我們自己能做決定,家人干涉是不對的。(
)5.爸爸媽媽在工作或生活中遇到難事了,我們很小,幫不了任何的忙。(
)6.明知家人說的話沒有道理,但他們是家長,我們也要順從。(
)7.盡管家庭的每個人責(zé)任不同,但是目的卻都是一樣的。(
)8.我們漸漸長大了,家長不應(yīng)該管我們了。(
)9.我們有關(guān)愛父母的心,口頭上說點(diǎn)好聽的話就是愛父母了。(
)10.家風(fēng)不是家庭文化,是一個國家文化。(
)四.簡答題(共5題,共24分)1.媽媽是一位超市的工作人員,經(jīng)常需要“三班倒”,經(jīng)常晚上回來都10點(diǎn)了,“我”可以為媽媽做些什么表達(dá)對她的關(guān)愛呢?2.當(dāng)家人意見不一致時,你會怎么做?3.每個人身上都有許多閃光點(diǎn)。你的父母身上有哪些閃光點(diǎn)?你是如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點(diǎn)的?4.你經(jīng)常與家人溝通交流的內(nèi)容有哪些?5.每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī),請你說一說,你家有哪些家訓(xùn)、家規(guī)呢?五.材料題(共1題,共6分)1.閱讀材料,回答問題。一個孩子坐在院子里數(shù)星星。奶奶笑著說:“傻孩子,你能數(shù)得清嗎?”孩子說:“奶奶,我能數(shù)得清。星星是在動,可不是亂動。您看,這顆星星和那顆星星,總是離那么遠(yuǎn)。”爺爺走過來,說:“你看,那七顆星連起來像一把勺子,叫北斗星。勺口對著的一顆亮星,就是北極星。北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)?!边@個孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了,北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。這個數(shù)星星的孩子就是張衡。(1)“星星是在動,可不是亂動。您看,這顆星星和那顆星星,總是離那么遠(yuǎn)。”從這兩句話中,你可以看出張衡在數(shù)星星的時候有什么特點(diǎn)?(2)晚上,張衡為什么要起來好幾次去觀察星星?(3)這則材料告訴我們一個什么道理?六.綜合題(共2題,共15分)1.1922年6月3日,在比利時勤工儉學(xué)的聶榮臻給父母寫的一封家書,其中寫道“況男遠(yuǎn)出留學(xué),所學(xué)何為?決非一衣一食自為計,而在四萬萬同胞之均有衣食也。亦非自安自樂以自足,而在四萬萬同胞之均能享安樂也。”從這封家書中,你體會到了哪些優(yōu)秀的家風(fēng)?2.情景體驗(yàn):母子周末對話。媽媽:你要去哪里?兒子:出去。媽媽:去哪兒?兒子:就是出去。媽媽:你要和誰在一起?兒子:一個朋友。媽媽:哪個朋友?兒子:媽(長聲地),就是一個朋友。媽媽:我不是想跟著你,就是想知道你和誰在一起。兒子:麗麗,好了吧?媽媽:我認(rèn)識她嗎?兒子:她就是我的一個普通朋友,好不好?媽媽:那么,你們要去哪里?兒子:出去,你別問了,問了你也不知道,也不懂。媽媽:……(呆呆地看著孩子遠(yuǎn)去的背影)根據(jù)情景對話,回答問題:(1)情景對話中,母子要溝通的問題是什么?(2)母子為什么沒有成功有效地實(shí)現(xiàn)溝通?(3)遇到此情景,你會對母子提出什么建議?參考答案一.選擇題1.A2.D3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.B10.B二.填空題1.精神力量2.溝通3.共同愿望;盡責(zé)出力4.變化;想法;決定;干涉;道理;作對5.衣食;安全;幸福6.自主意識;想法7.優(yōu)秀家風(fēng)8.理解;交流9.自主意識10.傳播者;正能量三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.簡答題1.“我”可以幫媽媽熱好飯菜;提前給媽媽倒杯茶等。2.我們可以和家人一起討論,一起商量,同時要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用,和家人一起解決問題。3.勤勞、樸素、孝親敬長。我是通過觀察發(fā)現(xiàn)父母身上的閃光點(diǎn)的。4.①聊一聊自己的朋友。②談?wù)勛约旱臒篮驮竿?。③說一說班級的事情。(意思對即可)5.君子愛財,取之有道、用之有度。勤為本,德為先,和為貴,學(xué)在前。五.材料題1.(1)細(xì)心觀察;(2)觀察北斗星是否真的圍繞北極星轉(zhuǎn)動;(3)細(xì)心觀察是成功的原因之一。六.綜合題1.老一輩革命家,為國家、為民族不計得失的精神,犧牲個人、獻(xiàn)身革命的家國情懷。展現(xiàn)了他
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