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學前兒童的心理衛(wèi)生保健工作溝通的定義學前兒童衛(wèi)生保健工作01第一個目標是為了促進學前兒童的心理健康，預防其心理方面的問題和疾??；第二是對學前兒童階段容易產(chǎn)生的各種心理衛(wèi)生問題和障礙早期發(fā)現(xiàn)，盡早治療；最后是要充分利用一切有利因素，削弱和消除不利因素，為學前兒童創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境，盡可能將學前兒童的各種行為問題、心理障礙和心理疾病消滅在萌芽狀態(tài)。溝通的定義學前兒童衛(wèi)生保健工作01改善家庭、托幼機構和社會的自然、人文環(huán)境。對學前兒童心理進行健康教育。對兒童進行行為指導、心理輔導和心理治療。采取相應的心理健康措施，保證學前兒童心理健康。溝通的定義學前兒童衛(wèi)生保健工作01學習適當表達自己情緒情感的方法；學習與他人交往的技能；形成合作互助、樂于分享和公平競爭的良好品質；增強自我意識，以禮待人；初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和品德等方面的行為習慣。為促進學前兒童心理健康的發(fā)展，家庭和托幼機構需要密切配合，共同努力，對學前兒童心理發(fā)展進行教育引導。心理健康教育溝通的定義學前兒童衛(wèi)生保健工作01一組織豐富多樣的活動。二是將健康教育活動融于一日生活的各個環(huán)節(jié)中

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