善良主題繪本閱讀分析報告（上）

善良主題繪本閱讀分析報告（上）一、簡介很有幸能夠去某兒童書屋進(jìn)行繪本閱覽參觀，通過多方面的閱讀與觀看加深了對繪本的認(rèn)識。某書屋的繪本藏書量十分豐富并且有著屬于他們自己的分類，有專門針對低幼兒的繪本、純英文繪本、有中英雙語繪本，外文翻譯過來的繪本、中國人創(chuàng)作的繪本……繪本得到了越來越多的人的重視，可見其吸引力。在某書屋仔細(xì)閱覽了近20本繪本，從其中選出了7本作為閱讀分析的對象。因為這些繪本都有含有著“善良”的主題。它們分別是《公牛與牦?！?、《神偷小老鼠》、《羊年的禮物》、《兩兄弟》、《神圣吉祥的沐浴節(jié)》、《火童》、《小皮斯凱的第一個朋友》。為什么選擇“善良”為主題進(jìn)行分析，主要有以下幾點(diǎn)原因。首先，在漢語詞典中善良是指“和善，心地好。亦指和善而不懷惡意的人?！眱和幱谏眢w發(fā)展的關(guān)鍵期，從小就進(jìn)行善的教育有助于在兒童的心靈培育一種精神特質(zhì)，善是一種氣質(zhì)，是一種美麗，它難以描述，但又在日常行為中體現(xiàn)，與其它道德品質(zhì)一起貫穿在整個人生之中。其次，小時候思想品德課上老師就教授我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，小善事好事值得做，即使小惡壞事也不能去做。中華民族的傳統(tǒng)美德告誡人們要做一個友善的人，這符合我們社會的核心價值取向。最后，每個人對于善的理解不一樣，善良是怎么在繪本中體現(xiàn)的，引起了本人的興趣，是一個容易入手且值得分析的一個主題。繪本分析在選取的繪本中，本人通過封面、故事情節(jié)、主題風(fēng)格、圖文關(guān)系、細(xì)節(jié)方面進(jìn)行了分析。二、“善良”在繪本中的表現(xiàn)（一）《公牛與牦?！罚荷屏际悄吧酥g的分享作者：[英]JuliaDonaldson著出版社：外語教學(xué)與研究出版社出版時間：2013年4月《公牛與牦?！返姆饷嫔暇陀糜h語雙語寫著TheOxandtheYak公牛與牦牛，根據(jù)封面猜測該繪本是關(guān)于介紹公牛與牦牛的區(qū)別，結(jié)果與猜測相差甚遠(yuǎn)。另外該繪本沒有環(huán)襯和扉頁，只是在英文內(nèi)容結(jié)束后附有一頁閱讀指導(dǎo)?！豆Ｅc牦?！返墓适虑楣?jié)很簡單，主要講述了騎著公牛的牛仔背著一袋不成雙的襪子，在路上遇到了騎在牦牛背上背著一只鴨子的牧牛人。在兩人圍著篝火聊天時，牛仔把象征著好運(yùn)的襪子給了一只給鴨子，牧牛人敲起了大鑼，公牛與牦?？鞓返奈璧?。最后帶著愉悅的心情回去了。

主題與風(fēng)格?！豆Ｅc牦?！穼儆谟⒄Z啟蒙教材類的繪本，故事內(nèi)容簡短滑稽，但用英語寫出來特別押韻，每一頁結(jié)尾都是押同樣的尾韻，可以說本繪本里面的故事屬于壓韻詩，每一頁的句子都有壓韻詞，這些詞讀起來朗朗上口，容易讓兒童理解故事，以及學(xué)習(xí)到里面的新單詞。例如box，socks；yak，back，quack；chat，hat……圖文關(guān)系方面，本繪本在設(shè)計上大跨頁使用較多，一個畫面一個故事情節(jié)。文字方面英文為主，漢語為輔，先英語后漢語。英語部分，文字處于畫面的左上角，避免了對畫面的遮擋。由于兩種語言發(fā)音的差異性，漢語部分就沒有押尾韻，只是起到把故事重新敘述了一遍的作用。（二）《神偷小老鼠》：善良是表面冷漠下埋藏著顆溫暖的心作者:(荷)杰布·維爾德坎普繪畫:(荷)尼克爾·德·科克譯者:吳楊出版社:明天出版社時間:2013年12月

《神偷小老鼠》的封面上畫著一對母女，一只老鼠在看著他們，這里就暗示了故事的主要人物。故事情節(jié)上《神偷小老鼠》講述了一只在輪船上自私自利的小老鼠，總是把別人的東西占為己有。直到船翻了，它遇到了一個小女孩，一切都發(fā)生了改變。從海里救起走向海灘深處的小女孩，把從小女孩手中搶過來的蘋果還給她吃，勇猛的從蝎子的毒刺下救下小女孩。它說：“這小女孩是我的，她歸我了。”它照顧小女孩，給她喂飯，陪小女孩玩耍，連睡覺都害怕別人搶走小女孩。直到小女孩的母親來找小女孩，它還是不舍的把她還給了她的母親。小女孩也沒有忘恩負(fù)義，她轉(zhuǎn)身帶走了老鼠，開始了照顧老鼠的生活。主題表達(dá)方面，在這個繪本中刻畫了一個從不關(guān)心他人的小老鼠，它雖然表面冷漠，但是心地善良。特別是它義無反顧地沖進(jìn)海里去救小女孩，就像一名英雄一樣。小老鼠的內(nèi)心是善良的，小女孩就像是打開它心底善良大門的那把鑰匙，讓它卸下表面冷漠的偽裝。故事中小老鼠、小女孩、以及她的家人的內(nèi)心是善良的，在這里繪本向兒童表達(dá)出一種思想，刻意的冷漠和偽裝藏不住內(nèi)心的善良，善良只是平時藏在內(nèi)心深處。適當(dāng)?shù)臅r候它會通過外表展現(xiàn)出來，這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和挖掘。圖文關(guān)系上，整個繪本都是呈現(xiàn)一種暖色調(diào)的畫面，例如扉頁是橙色，故事畫面也是淡淡的暖色。第三人稱視角用文字在圖畫的下方，讓人讀完后體會到這是一個很溫暖的故事。在一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行了單獨(dú)繪畫，例如老鼠沖出去救淹沒在海水中的小女孩。在故事情節(jié)連貫性上使用一個大跨頁，其中分成幾個小畫面進(jìn)行，例如小女孩母親來尋找她的時候，老鼠不同的反應(yīng)。大跨頁讓整個畫面更加宏大，富有沖擊力，例如在母親把小女孩接走時，老鼠躲在一旁不舍地哭泣。（三）《羊年的禮物》：善良是融合在十二生肖之一的通情達(dá)理發(fā)的故事作者:于平任憑出版社:新世界出版社出版時間:2014年01月

《羊年的禮物》在故事情節(jié)上分為了三個故事進(jìn)行講述。故事一“羊年畫羊”，包含了幾個小故事。1.解釋“吉祥”二字的由來。2.羊為六畜之一，被人們視為溫順善良的化身，成為吉祥安泰的象征。3.“美”字由“羊”和“大”組成，羊大為美既是古人的審美標(biāo)準(zhǔn)，也是古人的圖騰標(biāo)志。4.羊是美味的象征，漢字有著“魚羊為鮮”的說法。5.三陽開泰諧音稱為“三羊開泰”，并演變成吉祥語。6.羊羔吃母乳，必跪地吸吮，被人們視為知恩報恩的美德。7.神話中獨(dú)角神羊，見到罪人就會頂撞。8.《柳毅賺傳》中，牧羊女牧?xí)加甑纳裱?，羊是隨龍布雨的精靈。9.“擔(dān)酒牽羊，喜事成雙?！惫适露?，羊城傳說，解釋了為什么廣州被稱為“羊城”。傳說在遠(yuǎn)古時代，大地荒草叢生，人們沒有五谷糧食，靠著野果野菜生活，饑寒交迫。天上五只神羊下凡來到廣州一帶，為人們送來了糧食的種子，不再忍受饑餓。人們心懷感恩和敬愛，將廣州稱為“羊城?！惫适氯?，羊看菜園。講述了一位菜農(nóng)養(yǎng)了一只山羊像孩子一般看待。一天菜農(nóng)要去城里賣菜，把看管菜園子的任務(wù)交給了山羊，叮囑它好好看管菜園。在看菜園的過程中兔子偷了胡蘿卜，雞崽吃了韭菜，黑豬拱了白菜，白鵝吃了蒜苔，老鼠搬了南瓜，鴨子挖了菠菜。誤會了為菜園抓害蟲的螳螂、蜘蛛，為花傳播花粉的蜜蜂，為蔬菜松土的蚯蚓。在一片混亂中，牛媽為山羊出面，趕走了來吃蔬菜的動物。但是菜農(nóng)回家看到菜園一片狼藉，誤認(rèn)為是山羊偷吃了蔬菜就抽了山羊的屁股。山羊的哭聲傳了出去，其他動物聽見了紛紛向菜農(nóng)認(rèn)錯。知道真相的菜農(nóng)又把山羊當(dāng)孩子看待，山羊也幫助菜農(nóng)管理菜園。蔬菜長得更好更快，菜農(nóng)參加蔬菜展，簽了好幾份訂單。在《羊年的禮物》中，有以下幾點(diǎn)體現(xiàn)出主題“善良”。1.主角“羊”本就被視為溫順善良的化身；2.看見人間百姓受苦，為人們送來糧食的種子；3.為菜農(nóng)主人排憂解難，菜農(nóng)心地善良，了解真相后繼續(xù)疼愛著山羊。雖然這些故事是一些傳說或者虛構(gòu)的故事，但是反映出要與人為善，為人要真誠善良的道理。在圖文結(jié)構(gòu)上，《羊年的禮物》中的圖畫全部是通過剪紙的形式呈現(xiàn)，這種中國的傳統(tǒng)文化形式展現(xiàn)出來的方式讓人耳目一新。除了下方大量的第三人稱視角文字?jǐn)⑹龉适峦?，每一頁的兩?cè)都用簡潔的語言把每個小故事進(jìn)行了總結(jié)。特別是在故事二“羊城傳說”與故事三“羊看菜園”中，都采用了押韻的形式，每一頁的文字都押“ai”韻。除了正文中的故事，該繪本在最后兩頁中提及了另外關(guān)于羊的故事，羊子趣讀，黃羊祭灶，羊皮鼓，這些后續(xù)的故事進(jìn)一步豐富了繪本《羊年的禮物》。另外，本書的封面為紅色，有著濃濃的“年味”，環(huán)襯的上的圖畫也體現(xiàn)出人們在大自然求得生存，為后續(xù)羊出現(xiàn)的故事做好了鋪墊。目錄簡介上采用了排比的句式，顯得很工整。(四)《兩兄弟》：善有善報惡有惡報作者:向華

編繪本創(chuàng)作工作室

繪出版社:生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版時間:2000年01月

《兩兄弟》在封面上，畫著兩個人，根據(jù)繪本名字也能猜出兩個人是兄弟關(guān)系。仔細(xì)一看，兩個人站的位置一前一后。前面的少年眉慈目善，眼睛里閃爍著單純的光芒，給人一種好人形象。而站在后面的少年，臉頰凹陷，眼珠斜視，顯示出一種陰險卑鄙的形象。從兩人的頭巾一白一黑也能看出兩人誰是一正一邪。故事情節(jié)。從前兄弟兩個，哥哥心腸壞，懶惰奸猾，把什么好東西都留給自己，還打罵爹娘。弟弟心腸好，勤勞又善良，喜歡幫助別人，對爹娘恭敬又孝順。爹娘去世前把財產(chǎn)分給了弟弟，心地善良的弟弟怕哥哥受苦，把財產(chǎn)分了一半給哥哥，但是壞心腸的哥哥卻一心想占有全部財產(chǎn)，算計著把弟弟害死。在一次砍柴的時候，哥哥就把弟弟推下了山崖。幸運(yùn)的是弟弟被懸崖上的樹枝掛住，還遇到山神的指點(diǎn)，讓他聽到了豺狼如何采藥救人的秘密；從老虎口中聽到了如何趕走巨蟒獲得夜明珠的秘密；從金雕那里聽到皇帝需要夜明珠的秘密。在知道這些秘密后，弟弟采了靈芝救了貧苦女孩的媽媽，折了石榴樹枝，趕到山洞嚇走了巨蟒獲得了夜明珠，獲得夜明珠后把它獻(xiàn)給了皇帝，皇帝賞賜了弟弟。弟弟回到女孩家中兩人成了親。直到一天，有個乞丐過來乞討，原來是哥哥。弟弟把自己的經(jīng)歷告訴了哥哥，哥哥非但不感恩，又動起了壞心思。他模仿弟弟跑到山崖樹枝上假哭，引來了山神。但是一肚子壞水的人怎么會有好報，結(jié)果豺狼、老虎，金雕一起撲向了哥哥……圖文關(guān)系?！秲尚值堋分袌D畫與文字緊密結(jié)合，圖文互補(bǔ)。以第三人稱視角在適當(dāng)?shù)牡胤讲迦胛淖?，講述故事情節(jié)，再加上精美的圖畫，例如人物的白族服飾，隱藏在懸崖里的山神、兇猛的豺狼、老虎、金雕、金黃的蟒蛇，在畫中栩栩如生，幫助讀者在心中構(gòu)想出故事的情節(jié)畫面，仿佛看電影一般。此外，在一些關(guān)鍵畫面，作者采用了大跨頁設(shè)計，例如弟弟勇斗黃金巨蟒，進(jìn)宮獻(xiàn)寶，惡人哥哥被野獸包圍，展示出故事情節(jié)精彩的起伏跌宕。細(xì)節(jié)方面。1.繪本封面兩兄弟的眼神就能讓讀者分辨出誰好誰壞。2.哥哥打罵爹娘時，羊群簇?fù)碇艿?，說明心善者得“民心”。3.弟弟聽到野獸秘密時，都在一個隱蔽的角落，顯然是山神故意讓弟弟聽到秘密。4.樹枝就是山神的手，說明山神早已看透一切。5.野獸們第二次出現(xiàn)時只顯示了影子，預(yù)示著哥哥最后應(yīng)得報應(yīng)的結(jié)局。主題表達(dá)方面。作者通過善惡兩兄弟的對比告訴人們，善有善報惡有