小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《觸摸春天》教學(xué)課件

觸摸春天觸摸春天

濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線(xiàn)、飛翔、權(quán)利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩、清香裊裊、

安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。

體會(huì)句子的含意

安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。

她慢慢的伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。體會(huì)句子的含意

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！

睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。

“神奇的靈性”指的就是奇妙的智慧，安靜神奇的靈性來(lái)自于她對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)。

許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。

蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線(xiàn)，述說(shuō)著飛翔的概念。

誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我們生活得很精彩不屈服于命運(yùn)的

張海迪我們生活得很精彩

張海迪，５歲患脊髓病、高位截癱。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。我們生活得很精彩

震撼世界的舞蹈

『千手觀音』我們生活得很精彩

2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目《千手觀音》感動(dòng)了全中國(guó)，，21個(gè)平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無(wú)縫、美輪美奐，給觀眾帶來(lái)了前所未有的視覺(jué)享受和心靈震撼！這個(gè)舞蹈節(jié)目已經(jīng)成為中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)“我的夢(mèng)”專(zhuān)場(chǎng)演出的保留節(jié)目，在40余個(gè)國(guó)家的演出均引起轟動(dòng)。2004年9月28日，《千手觀音》作為主打節(jié)目在雅典殘奧會(huì)閉幕式的8分鐘演出，技驚世界。生活在無(wú)聲世界中的殘疾人，能夠?qū)ⅰ肚钟^音》演繹得幾近完美，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。演出時(shí)，四個(gè)手語(yǔ)老師分別站在舞臺(tái)四個(gè)角，她們的手成為聾啞演員的耳朵，手語(yǔ)傳達(dá)出音樂(lè)節(jié)奏，聾啞演員便在“節(jié)奏”中擺弄出優(yōu)美的舞姿。黑暗的世界，觸碰的人生，我看不見(jiàn)……黑色，是我眼前的全部。但我能觸碰，我能聆聽(tīng)……在幼鳥(niǎo)的身上，我觸摸了新生的喜悅；在汽車(chē)的窗外，我抓到了清晨的涼風(fēng)；在妹妹的臉龐上，我撫摸到了笑容；在奶奶的手掌里，我感受到了溫柔。啄木鳥(niǎo)的對(duì)話(huà)，海鷗的悲歌，麥穗的細(xì)語(yǔ)，溪水的呢喃，在黑色的世界里，我能觸摸、聆聽(tīng)到這天地的