中學(xué)教學(xué)常規(guī)細則范本（二篇）

第頁共頁中學(xué)教學(xué)常規(guī)細則范本第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)教學(xué)行為，保證教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，制定本細則。第二條本細則適用于中學(xué)教師和學(xué)生的日常教學(xué)行為。第三條中學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循“以人為本、科學(xué)發(fā)展、全面素質(zhì)、協(xié)同育人”的原則。第四條中學(xué)教學(xué)應(yīng)堅持“客觀公正、導(dǎo)學(xué)引導(dǎo)、因材施教、學(xué)以致用”的原則。第五條中學(xué)教學(xué)應(yīng)樹立“人人都是教育者、人人都是受教育者”的理念，營造和諧發(fā)展的學(xué)校文化。第六條中學(xué)教師應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。第二章教師第七條中學(xué)教師要嚴格遵守教學(xué)計劃和教材要求，認真?zhèn)湔n，確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和科學(xué)性。第八條中學(xué)教師要注重教學(xué)方法的選擇和運用，靈活多樣，注重啟發(fā)式教學(xué)和因材施教。第九條中學(xué)教師要根據(jù)學(xué)生的特點和需求，合理安排教學(xué)時間，提高學(xué)生的主動學(xué)習(xí)性。第十條中學(xué)教師應(yīng)注重班級管理，維護教學(xué)秩序，保持良好的教育教學(xué)氛圍。第十一條中學(xué)教師要重視學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生的意愿，在課堂上給予積極的鼓勵和肯定。第十二條中學(xué)教師要及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長保持良好的溝通與合作。第十三條中學(xué)教師要不斷提升自身的教育教學(xué)能力，參加各類專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。第三章學(xué)生第十四條中學(xué)學(xué)生要遵守學(xué)校紀律和規(guī)章制度，認真完成教學(xué)任務(wù)。第十五條中學(xué)學(xué)生要主動參與課堂討論，積極參與學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動。第十六條中學(xué)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺按時完成作業(yè)，備齊教材和學(xué)習(xí)用品。第十七條中學(xué)學(xué)生要尊重教師和同學(xué)，遵守課堂紀律，不得做出搗亂和干擾教學(xué)秩序的行為。第十八條中學(xué)學(xué)生要保護學(xué)校的設(shè)施和設(shè)備，愛護環(huán)境，注意衛(wèi)生和安全問題。第十九條中學(xué)學(xué)生要積極參與體育運動和文化藝術(shù)活動，全面發(fā)展自己的身心素質(zhì)。第四章家長第二十條中學(xué)家長要關(guān)心和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，積極參與學(xué)校的教育活動。第二十一條中學(xué)家長要與教師保持密切的溝通和聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個性特點。第二十二條中學(xué)家長要為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和適當?shù)膶W(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間。第二十三條中學(xué)家長要與學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標，監(jiān)督和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)進程。第二十四條中學(xué)家長在學(xué)生教育中要注重品德教育和素質(zhì)教育的重要性，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀。第二十五條中學(xué)家長要與教師共同解決學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中的問題，建立良好的家校合作關(guān)系。第五章教學(xué)管理第二十六條中學(xué)要建立健全教學(xué)管理體系，確保教學(xué)工作的順利進行。第二十七條中學(xué)要制定教學(xué)工作計劃和教學(xué)管理制度，明確教師和學(xué)生的責(zé)任和權(quán)益。第二十八條中學(xué)要加強教師隊伍的建設(shè)，完善教師培訓(xùn)和評價機制，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。第二十九條中學(xué)要加強班級管理，培養(yǎng)班級文化，增強集體凝聚力和協(xié)作能力。第六章處罰與獎勵第三十條對于違反教學(xué)紀律和規(guī)定的教師，可以給予批評教育、警告或者其他相應(yīng)的紀律處分。第三十一條對于教學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生，可以給予表彰獎勵和各類榮譽。第三十二條對于違反教學(xué)紀律和規(guī)定的學(xué)生，可以給予批評教育、警告、記過或者其他相應(yīng)的紀律處分。第七章附則第三十三條本細則自發(fā)布之日起實施，對于中學(xué)教學(xué)行為具有指導(dǎo)性和約束性。第三十四條中學(xué)應(yīng)根據(jù)本細則的要求，制定本校的教學(xué)細則和規(guī)定，加強教學(xué)管理工作。第三十五條對于本細則中未能解決的問題，參照中學(xué)教育相關(guān)法規(guī)和政策進行處理。第三十六條本細則由中學(xué)教導(dǎo)處負責(zé)解釋和修改。中學(xué)教學(xué)常規(guī)細則范本（二）第一章總則第一條為有效管理中學(xué)教育教學(xué)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，制定本細則。第二條本細則適用于中學(xué)教育教學(xué)工作，包括課堂教學(xué)、備課、考試、作業(yè)、評價等環(huán)節(jié)。第三條中學(xué)教育教學(xué)應(yīng)堅持德育為先、全面發(fā)展、以學(xué)生為本的原則。第四條教職工應(yīng)遵守國家法律法規(guī)、教育行政法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，全面貫徹中央教育方針政策。第五條學(xué)校應(yīng)建立健全教育教學(xué)管理機構(gòu)，加強對教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織。第六條學(xué)校要不斷完善教學(xué)設(shè)施，提供良好的教學(xué)條件，推動教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。第二章課堂教學(xué)第七條教師要對學(xué)科知識熟悉，掌握教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)進度。第八條教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用多種教學(xué)方法，注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。第九條教師要積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。第十條教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第十一條教師要對學(xué)生進行及時準確的評價，合理分配學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)。第十二條學(xué)生要認真聽講，按時完成作業(yè)，積極參與課堂討論。第三章備課第十三條教師要認真?zhèn)湔n，制定科學(xué)的教學(xué)計劃。第十四條教師要準備充分的教學(xué)資料，提高教學(xué)效果。第十五條教師要研究教學(xué)方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。第十六條教師要對備課內(nèi)容進行詳細記錄和總結(jié)，為今后的備課提供經(jīng)驗。第四章考試第十七條學(xué)校要建立健全考試制度，嚴格按照教育部門規(guī)定的考試時間和要求進行考試。第十八條考試要公平公正，遵守保密原則，杜絕作弊行為。第十九條考試成績要及時公布，教師要向?qū)W生解釋成績的意義和評價標準。第二十條學(xué)生要按時參加考試，誠實守信，不得抄襲、作弊。第五章作業(yè)第二十一條教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理安排作業(yè)，不過重負擔。第二十二條教師要及時批改作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)給予及時建議和指導(dǎo)。第二十三條學(xué)生要按時完成作業(yè)，完成作業(yè)量要求，自主完成作業(yè)。第六章評價第二十四條學(xué)校要建立多樣化的評價方式，綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第二十五條教師要公正客觀地對學(xué)生進行評價，提供真實可靠的評價結(jié)果。第二十六條學(xué)生要對自己的成績有正確的認識，不過分計較分數(shù)，注重全面發(fā)展。第七章教育教學(xué)管理第二十七條學(xué)校要對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平和教育教學(xué)管理能力。第二十八條學(xué)校要注重教育教學(xué)研究，積極開展教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。第二十九條學(xué)校要對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。第八章法律責(zé)任第三十條違反教育教學(xué)常規(guī)細則的教師，