端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》篇一端午節(jié)，作為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅承載著豐富的文化內(nèi)涵，也是進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和班級(jí)凝聚力建設(shè)的重要契機(jī)。為了讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受端午節(jié)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的交流與合作，特設(shè)計(jì)以下主題班會(huì)活動(dòng)方案?；顒?dòng)主題：“品味端午，傳承文化”主題班會(huì)活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和相關(guān)的文化知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。2.促進(jìn)班級(jí)成員之間的交流與合作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)對(duì)象：全體班級(jí)成員活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前一周的班會(huì)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室活動(dòng)準(zhǔn)備：1.提前布置教室，懸掛端午節(jié)相關(guān)的裝飾，如彩帶、粽子、龍舟等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.準(zhǔn)備端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽的題目和獎(jiǎng)品。3.準(zhǔn)備制作粽子的材料，如糯米、粽葉、繩子等。4.準(zhǔn)備端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，如粽子、咸鴨蛋等，供學(xué)生品嘗。5.準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的音樂(lè)和視頻資料?；顒?dòng)流程：環(huán)節(jié)一：端午節(jié)知識(shí)講座-播放端午節(jié)相關(guān)視頻，讓學(xué)生直觀感受端午節(jié)的氛圍。-教師講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和文化意義。-學(xué)生互動(dòng)問(wèn)答，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽-分組競(jìng)賽，每組學(xué)生通過(guò)搶答的方式參與比賽。-競(jìng)賽題目包括端午節(jié)的歷史、詩(shī)詞、習(xí)俗等。-設(shè)置獎(jiǎng)品，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。環(huán)節(jié)三：端午節(jié)詩(shī)歌朗誦-選取端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞，如《離騷》、《九歌》等。-學(xué)生自愿報(bào)名參與朗誦，感受古人的情感和智慧。環(huán)節(jié)四：端午節(jié)手工藝品制作-分組制作端午節(jié)主題的手工藝品，如龍舟模型、香囊等。-學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，合作完成作品。環(huán)節(jié)五：包粽子體驗(yàn)-教師示范如何包粽子，講解注意事項(xiàng)。-學(xué)生分組學(xué)習(xí)包粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝。-包好的粽子帶回與家人分享，傳遞節(jié)日祝福。環(huán)節(jié)六：端午美食分享-品嘗端午節(jié)傳統(tǒng)美食，如粽子、咸鴨蛋等。-學(xué)生分享美食背后的故事和寓意。環(huán)節(jié)七：端午節(jié)主題班會(huì)總結(jié)-教師總結(jié)活動(dòng)意義，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性。-學(xué)生分享參與活動(dòng)的感受和收獲。-鼓勵(lì)學(xué)生將傳統(tǒng)文化傳承下去?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：1.確?；顒?dòng)過(guò)程中的安全，特別是使用剪刀等工具時(shí)。2.提前培訓(xùn)學(xué)生志愿者，協(xié)助老師組織活動(dòng)。3.活動(dòng)過(guò)程中注意維持秩序，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。4.活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生清理教室，保持環(huán)境整潔。通過(guò)這次端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化知識(shí)，還增強(qiáng)了班級(jí)成員之間的交流與合作，讓每一位參與者都感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和班級(jí)的溫暖?！抖宋绻?jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》篇二端午節(jié)，作為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，也是一個(gè)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重要契機(jī)。為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感，特設(shè)計(jì)以下主題班會(huì)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題：品味端午，傳承文化二、活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和相關(guān)文化知識(shí)。2.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體驗(yàn)包粽子、制作香囊等傳統(tǒng)活動(dòng)。3.促進(jìn)班級(jí)成員間的交流與合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4.激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。三、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)至高中三年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前一周的班會(huì)課五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室或禮堂六、活動(dòng)內(nèi)容與流程：（一）端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽1.賽前準(zhǔn)備：提前一周發(fā)放端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)，包括端午節(jié)的歷史、習(xí)俗、詩(shī)詞等相關(guān)知識(shí)。2.競(jìng)賽形式：采用小組積分制，分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)小組積分排名，前三名的小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。（二）端午節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)1.包粽子：提前準(zhǔn)備好粽葉、糯米、豆沙、肉等材料，讓學(xué)生在指導(dǎo)下動(dòng)手包粽子。2.制作香囊：提供艾草、菖蒲、薄荷等材料，教學(xué)生制作驅(qū)蚊香囊。3.掛艾草：講解掛艾草的習(xí)俗，并讓學(xué)生在校園內(nèi)掛上艾草，體驗(yàn)節(jié)日氛圍。（三）端午節(jié)文化展示1.詩(shī)詞朗誦：選取與端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，如《離騷》《九歌》等，進(jìn)行朗誦表演。2.繪畫(huà)比賽：以端午節(jié)為主題，進(jìn)行繪畫(huà)比賽，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。3.手抄報(bào)制作：讓學(xué)生制作端午節(jié)主題的手抄報(bào)，增強(qiáng)對(duì)節(jié)日文化的理解。（四）端午節(jié)主題討論1.主題：端午節(jié)的文化意義與現(xiàn)代傳承。2.討論內(nèi)容：端午節(jié)與屈原的關(guān)系、端午節(jié)習(xí)俗的變遷、端午節(jié)的文化價(jià)值等。3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生分享自己的端午節(jié)經(jīng)歷和感受。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.成立活動(dòng)策劃小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)整體策劃和執(zhí)行。2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具。3.制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。八、活動(dòng)宣傳：1.通過(guò)校園廣播、宣傳欄等方式宣傳活動(dòng)的目的和內(nèi)容。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提前準(zhǔn)備。九、活動(dòng)總結(jié)：1.活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生分享心得體會(huì)。2.收集活動(dòng)過(guò)程中的照片和視頻，制作成宣傳冊(cè)或視頻，在校內(nèi)宣傳。