湖北省武漢市新洲區(qū)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

湖北省武漢市新洲區(qū)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，常溫下，它們具有如圖所示關(guān)系．“﹣”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，下列推斷錯(cuò)誤的是（）A．若甲是HCl，則丁可能是CaCl2B．若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個(gè)為堿C．若甲是Ca（OH）2，則丁可能是NaOHD．若甲是Ca（OH）2，則乙和丙中至少有一個(gè)為酸2．下列關(guān)于分子原子、離子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B．在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，原子的種類、數(shù)目均不改變C．水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的D．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故3．往AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過(guò)濾，往濾渣中加鹽酸檢驗(yàn)，有氣體生成，則濾渣上的物質(zhì)是A．只有銀 B．鐵和銀 C．銀和銅 D．鐵、銀和銅4．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是（）A．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣水中含有氫分子和氧分子B．干冰升華﹣﹣二氧化碳分子間的間隔變大了C．夏季在校園里聞到陣陣花香﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈﹣﹣在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大5．檸檬皮味苦是因?yàn)楹胸S富的檸檬苦素(化學(xué)式為C26H30O8)，檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關(guān)檸檬苦素的說(shuō)法正確的是A．檸檬苦素分子中含有三種元素B．檸檬苦素中含有64個(gè)原子C．檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是13:15:4D．檸檬苦素是有機(jī)物6．下列說(shuō)法正確的是A．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康B．肥皂遇到硬水容易起浮渣C．霉變花生洗凈后可以食用D．為了健康大量服用保健品7．下列圖像不能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是A等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合B等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)C將過(guò)量的鐵粉加入等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中D將氫氧化鋇固體加入到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中A．A B．B C．C D．D8．為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國(guó)，下列做法不合理的是A．尋找新能源減少使用化石燃料 B．施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲(chóng)害C．合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D．研發(fā)易降解材料減少白色污染9．下列關(guān)于酸和堿的說(shuō)法正確的是A．氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳?xì)怏wB．人體胃液中含有硫酸，可以幫助消化C．氫氧化鈣可用于粉刷墻壁、改良酸性土壤D．氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水都會(huì)放出大量的熱10．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往保持所有條件均相同進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是（）A．增加數(shù)據(jù)數(shù)量，便于總結(jié)數(shù)據(jù)變化規(guī)律B．控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行對(duì)比C．消除試劑中所含雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾D．消除偶然的不確定因素帶來(lái)的誤差二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而增大的是____。20℃時(shí)，要配制105g甲物質(zhì)的飽和溶液，需要甲物質(zhì)___g。欲除去甲中含有的少量乙，可采用的方法是____。40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫至20℃，所得甲物質(zhì)溶劑的質(zhì)量___(填“大于”、“小于”或“等于”)乙物質(zhì)溶劑的質(zhì)量。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為確定失去標(biāo)簽的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，化學(xué)小組同學(xué)取50g該鹽酸，向其中加入50g硝酸銀溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后稱得濾液的質(zhì)量為85.65g。（溫馨提示：HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3）請(qǐng)計(jì)算：反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是______g。該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：A為_(kāi)____極，事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____．與A相連接的試管中收集到的氣體是_____，可以用_____檢驗(yàn)；與B相連接的試管中收集到的氣體是_____，可以用_____檢驗(yàn)；AB相連接的試管中收集到的氣體體積比是_____．根據(jù)上述事實(shí)可得出：水是由_____組成的．14．分析下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題：①②③（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成__________和水；（2）SO3與CO2化學(xué)性質(zhì)相似，試結(jié)合上述規(guī)律，寫(xiě)出NaOH溶液與SO3反應(yīng)的化學(xué)方程____________；（3）因NaOH或Ca（OH）2在水中的___________不同，所以充分吸收二氧化碳最好選擇________溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩個(gè)試管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象。為判斷兩支試管中是否發(fā)生了反應(yīng)，小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究。探究一.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)1]取少量氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅，然后_____。[結(jié)論]稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。探究二.探究稀鹽酸和硫酸鎂溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)小明決定通過(guò)探究試管②溶液中所含有的離子種類來(lái)判斷反應(yīng)是否發(fā)生。（將試管②的溶液分成兩份）[實(shí)驗(yàn)2]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）測(cè)試管②中溶液的pHpH<7試管②中溶液含有氫離子（2）向一份試管②的溶液中，加入足量的氫氧化鈉溶液_________試管②中溶液含有:_______（3）向一份試管②的溶液中加入足量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有:_____（4）向（3）所得溶液中加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有氯離子[結(jié)論]稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。[交流與評(píng)價(jià)]小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是______。為此小亮提出應(yīng)將小明實(shí)驗(yàn)中某一步加入的試劑調(diào)整為另一種鹽溶液，按照小亮的修改方案，最終得出“稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。小亮的修改方案是_________。16．某興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。（探究一）鐵生銹的條件（1）該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察，_____（填序號(hào)）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。他們的結(jié)論是：鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（2）卓瑪同學(xué)提出疑問(wèn)：空氣中的氮?dú)?、二氧化碳沒(méi)有參與鐵的生銹過(guò)程嗎？為卓瑪同學(xué)釋疑的實(shí)驗(yàn)可設(shè)計(jì)為：_____，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。（探究二）影響鐵生銹速率快慢的因素拉姆說(shuō)：媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說(shuō)法對(duì)嗎？她查閱資料：導(dǎo)電性強(qiáng)（即離子濃度大）的溶液都可加速鐵的生銹。（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____（填序號(hào)），可使鐵生銹速率加快。a．硫酸鈉溶液b．無(wú)水乙醇（4）酸性物質(zhì)也能腐蝕鋼鐵，寫(xiě)出稀硫酸與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：A、若甲是HCl，則丁可能是CaCl2，乙、丙是碳酸鈉、碳酸鉀，鹽酸會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈣，鹽酸會(huì)與碳酸鈉、碳酸鉀反應(yīng)，碳酸鈉、碳酸鉀會(huì)與氯化鈣反應(yīng)，故A正確；B、若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個(gè)為堿，丁可能是氯化銅，所以乙、丙中有一個(gè)是氫氧化鈉，氫氧化鈉會(huì)與氯化銅反應(yīng)，故B正確；C、若甲是Ca（OH）2，則丁可能是NaOH，甲是Ca（OH）2，乙是CO2，丙是CuSO4，丁是NaOH，故C正確；D、若甲是Ca（OH）2，丁可能是氫氧化鈉，乙和丙中至少有一個(gè)可能為酸，故D錯(cuò)誤．故選D考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)2、C【解析】

A、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，原子的種類、數(shù)目均不改變，故B正確；C、水是由水分子構(gòu)成，水分子是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故，故D正確。故選C。3、D【解析】試題分析：在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此來(lái)分析問(wèn)題。在金屬活動(dòng)性順序中，鐵＞氫＞銅＞銀，往濾渣中加入稀鹽酸，有氣體放出，則說(shuō)明濾渣中含有鐵，鐵能與酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，當(dāng)有鐵剩余時(shí)，說(shuō)明硝酸銅和硝酸銀全部參加反應(yīng)，濾液中無(wú)硝酸銅和硝酸銀，只有生成的硝酸亞鐵，則濾渣上的物質(zhì)有剩余的鐵和置換出來(lái)的銀和銅，所以，D正確，A、B、C錯(cuò)誤，故選D。考點(diǎn)：考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用4、A【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，選項(xiàng)A不正確；B、干冰升華，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔變大了，選項(xiàng)B正確；C、夏季在校園里聞到陣陣花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，選項(xiàng)C正確；D、硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因?yàn)樵谘鯕庵辛蚪佑|到氧分子的幾率大，選項(xiàng)D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)；同種粒子的性質(zhì)相同，不同種粒子的性質(zhì)不同。5、D【解析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，檸檬苦素分子中含有三種原子。元素屬于宏觀概念，分子屬于微觀概念。A錯(cuò)誤；B、檸檬苦素是由檸檬苦素分子構(gòu)成的，一個(gè)檸檬苦素分子中含有64個(gè)原子。B錯(cuò)誤；C、檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（12×26）:（1×30）:（16×8）=156:15:64。C錯(cuò)誤；D、檸檬苦素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機(jī)物。D正確。故選D。6、B【解析】A、人體正常生長(zhǎng)需要從水中攝取少量的礦物質(zhì)，故不能長(zhǎng)期飲用蒸餾水，錯(cuò)誤；B、肥皂遇到硬水容易起浮渣，正確；C、霉變花生有毒，不能食用，錯(cuò)誤；D、不能大量的攝入保健品，錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】

A、等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合反應(yīng)，稀鹽酸有過(guò)量，故圖像正確；B、等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大小關(guān)系可以用來(lái)表示，故鋁生成的氫氣最多，鋅生成的氫氣最少，鎂、鋁、鋅的活動(dòng)性依次減弱，故鎂反應(yīng)的線最陡，鋅反應(yīng)的線最平緩，故正確；C、鐵、銅、銀的活潑性依次減弱，故將鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中后，鐵先與硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完全后才與硝酸銅反應(yīng)，鐵與硝酸銀反應(yīng)的過(guò)程中，溶液的質(zhì)量減小，故硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，鐵與硝酸銅反應(yīng)的過(guò)程中，硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小至0，故正確；D、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0，之后氫氧化鋇過(guò)量，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大，但不會(huì)一直增大，故錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】A、尋找新能源減少使用化石燃料可以減少大氣污染，不符合題意；B、施用大量農(nóng)藥會(huì)造成空氣污染，殘留的農(nóng)藥對(duì)人體健康有害，符合題意；C、合成新型洗滌劑可以減少氮磷排放，減少水污染，不符合題意；D、研發(fā)易降解材料可以減少白色污染，合理，不符合題意。故選B。9、C【解析】

A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉不能干燥二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、人體胃液中含有鹽酸，不含有硫酸，故B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈣呈白色且腐蝕性較小，可用于粉刷墻壁；氫氧化鈣是堿，可以改良酸性土壤、配制波爾多液，故C正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，氫氧化鈣溶于水溫度無(wú)明顯變化，故D錯(cuò)誤。故選C.10、D【解析】

在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往保持所有條件均相同進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了消除偶然的不確定因素帶來(lái)的誤差。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、甲30降溫結(jié)晶小于【解析】

(1)由圖分析可知，甲物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，故填：甲；(2)20℃時(shí)，甲飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：要配制105g甲物質(zhì)的飽和溶液，需要甲物質(zhì)的質(zhì)量為105g×=30g。(3)由圖分析可知，甲物質(zhì)溶解度受溫度影響大，欲除去甲中含有的少量乙，可采用的方法是降溫結(jié)晶。(4)40℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g中，甲溶液的溶劑質(zhì)量小于乙溶液的溶劑質(zhì)量，分別降溫至20℃，溶劑質(zhì)量不變，所得甲物質(zhì)溶劑的質(zhì)量小于乙物質(zhì)溶劑的質(zhì)量。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）14.35g（2）7.3%【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量=50g+50g-85.65g=14.35g（2）設(shè)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。x=3.65g該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％=7.3%答：（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為14.35g；（2）該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、正增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氧氣帶火星木條氫氣燃著的木條1：2氫元素和氧元素【解析】

（1）與A相連的試管中產(chǎn)生氣體少，為氧氣，為正極。加入氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（2）正極產(chǎn)生的氣體為氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，B為負(fù)極，產(chǎn)生的氣體為氫氣，能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；（3）水電解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，故水是由氫氧兩元素組成的。14、鹽溶解度NaOH【解析】

（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液和二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽和水。

故填：鹽。

（2）SO3與CO2，化學(xué)性質(zhì)相似，試著結(jié)合上述規(guī)律，NaOH溶液與SO3反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。

故填：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。

（3）因NaOH或Ca（OH）2在水中的溶解度不同，即相同溫度下氫氧化鈉溶解度大于氫氧化鈣，所以充分吸收二氧化碳最好選擇氫氧化鈉溶液。

故填：溶解度；氫氧化鈉。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酚酞變成無(wú)色產(chǎn)生白色沉淀鎂離子（Mg2+）硫酸根離子（SO42-）實(shí)驗(yàn)（3）中氯化鋇溶液中的氯離子沒(méi)有參加反應(yīng)，對(duì)檢驗(yàn)氯離子存在干擾將實(shí)驗(yàn)（3）中的氯化鋇改為硝酸鋇【解析】

[實(shí)驗(yàn)1]氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅色，氫氧化鈉與鹽酸生成的氯化鈉呈中性，酚酞溶液在中性溶液中呈無(wú)色。取少量氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加少量酚酞溶液，然后再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅，然后變成無(wú)色；[實(shí)驗(yàn)2]氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅色。氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉。硫酸鎂與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂。因此：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）測(cè)試管②中溶液的pHpH<7試管②中溶液含有氫離子（2）向一份試管②的溶液中，加入足量的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有:鎂離子（