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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學第三單元長方體與正方體測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)最容易滾動。A.長方體
B.正方體
C.球2.一個用正方體搭成的立體圖形,小明從前面看到的圖形是,從上面看是,那么搭成這樣一個立體圖形最少要(
)個小正方體。A.4
B.5
C.63.數(shù)一數(shù),左圖中有(
)個。A.4
B.5
C.64.3立方米50立方分米(
)3.5立方米。
A.大于
B.小于
C.等于
D.不能比較5.家里熱水器的容量是(
)。A.6升
B.60升
C.600升6.一個正方體,如果把它的棱長縮小4倍,它的表面積就縮小(
)。
A.4倍
B.8倍
C.16倍
二.判斷題(共6題,共12分)1.物體表面的大小叫做物體的體積。(
)2.正方體的棱長擴大2倍,體積就擴大6倍。(
)3.把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后,體積和表面積都不變。(
)4.計量一個保溫杯的體積和容積,測量的方法不同,計算的方法相同。(
)5.一瓶飲料重650升。(
)
6.下圖可以折成長方體。(
)三.填空題(共6題,共16分)1.6085dm=(
)m;785ml=(
)cm3=(
)dm2.計算出下面的長方體或正方體向上面的面積。3.下圖中有(
)個正方體。4.計量一小瓶果汁可以用(
)做單位,用字母(
)表示;計量一大桶純凈水時,可以用(
)做單位,用字母(
)表示。5.一個正方體,底面周長是8分米,它的表面積是(
)平方分米。6.一個正方體的棱長擴大為原來的2倍,表面積擴大為原來的(
)倍,體積擴大為原來的(
)倍。四.解答題(共8題,共43分)1.媽媽在魔方的六個面貼上了1~6這6個數(shù)字。第一次心心看到了
第二次心心又看到了
你能幫心心找到1對應幾,2對應幾,3對應幾嗎?2.一根長1.5米的長方體木料,底面是正方形,把木料鋸成兩段后,表面積增加了0.18平方米,求原來木料的表面積。3.把10個棱長是1厘米的小正方體拼擺在一起(如圖)。如果從正面、上面和左面看,所看到的圖形面積之和是多少平方厘米?4.粉刷一間教室的四壁和屋頂,教室長12米,寬4.5米,高3米除去門窗的面積12平方米,粉刷的面積是多少?如果每平方米用涂料0.5千克,粉刷完這間教室需涂料多少千克?5.求如圖的棱長總和.6.操作方格紙中每個小方格的面積都表示1平方厘米.下圖是一個長方體展開圖的前面、右面和后面.(1)畫出這個長方體展開圖的另外三個面.(2)這個長方體的表面積是(
)平方厘米?體積是(
)立方厘米?7.一只螞蟻要從正方體的一個頂點A沿表面爬行到頂點B(如圖),怎樣能用最短的時間爬到B點?請說出你的理由。8.小芳和小軍各買了1瓶同樣的飲料,小芳正好倒?jié)M3杯,小軍倒了2杯多。誰用的杯子容積大一些?為什么?
參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.6.085;785;0.7852.35;253.54.毫升;mL;升;L5.246.4;8四.解答題1.解:2對應6,1對應4,3對應5。2.0.18÷2=0.09(平方米),原來底面邊長是0.3米;3×1.5×4+1.8=1.8+1.8=3.6(平方米).答:原來木料的表面積是3.6平方米.3.解:6+6+6=18(平方厘米)答:所看到的圖形面積之和是18平方厘米。4.解:①(12×4.5+12×3+3×4.5)×2﹣12×4.5﹣12,=(54+36+13.5)×2﹣54﹣12,=103.5×2﹣66,=207﹣66,=141(平方米);答:粉刷的面積是141平方米。②141×0.5=70.5(千克);答:粉刷完這間教室需涂料70.5千克5.解:(14+5+7)×4,=26×4,=104(厘米);答:這個長方體的棱長總和是104厘米.6.(1)解:(2)32;127.解:一只螞蟻要從正方體的一個頂點A
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