綜合自我陳述報告范文

綜合自我陳述報告范文綜合自我陳述報告分小學、初中、高中三個階段，每個階段給出兩篇范文供參考。范文1：小學生自我陳述報告兩則（一）我會皺起眉頭，是想不出問題嗎？我會默不做聲，是不知道怎么回答嗎？我會在我不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴我，好嗎？其實，我時刻都在關(guān)注著我，我一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開我的心，讓我和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?【點評分析】從上述個人陳述可以看出，這名小學生借助于巧妙的問句，概括了自己的個性特點，點明了自己的不足之處，表現(xiàn)了對自己的清醒的自我認識，說明了學生的自我意識已經(jīng)得到提升。（二）記得老師跟我說過自己要學好，當時老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生?！军c評分析】從上述學生的自我陳述報告可以看出，這名小學生從師生交談入手，采用直接和間接的手法，先介紹了自己的不足，再概括自己的優(yōu)點，內(nèi)容清晰，條理分明。范文2：初中生自我陳述陳述報告兩則（一）時光飛逝,初中三年的學習生活即將隨著我的成長而慢慢逝去?；仡欉@豐富多彩的三年學習生活，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學習。為此，我感謝培養(yǎng)我的學校及老師、社會和養(yǎng)育我的父母。公民素質(zhì)方面。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時事政治，思想健康進步。積極加入了中國共產(chǎn)主義青年團。我自尊自信、自律自控，有一個初中生應有的責任感和強烈的環(huán)保意識。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好的個人衛(wèi)生習慣，愛護公物，有良好的公共衛(wèi)生習慣和公共道德素質(zhì)。道德品質(zhì)方面。我尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，樂于助人，言行文明禮貌、對人誠實守信、遵紀守法、勤奮進取、熱愛勞動。我明辨是非，作風正派。敢講敢為，敢于同不良行為作斗爭。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。我兩次參加了區(qū)團委組織的夏令營活動，不但增長了知識，擴大了視野，而且還培養(yǎng)了自己的能力。在家我時常做一些家務，每周幫助父母做大掃除。積極參加學校勞動。交流與合作、審美與表現(xiàn)方面。我在家時常與父母交流與合作，與父母溝通，參與家庭事務，相互理解，相互尊重，這使我的身心能夠健康成長。在校我能與同學和老師愉快地交流與合作，這使我能在學習上取得優(yōu)秀的成績，獲得老師和同學的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心境。同時，我也有了一定的社交能力。在與家長、老師和同學的交流與合作中，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價值觀，也有了一定的審美觀。學習方面。我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。在學習過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷、理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。積極與同學和老師愉快地交流與合作，研討學習方法，使我各科成績發(fā)展平衡，學習成績優(yōu)異，名列年級前茅。體育與健康方面。我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體育鍛煉達標。喜歡打籃球和聽音樂。綜上所述，初中三年中我在各個方面的素質(zhì)都有顯著提高。但我也清楚地認識到我的不足，如有時學習時間抓得不緊，各科學習時間安排不盡合理。在今后的學習中，我一定會揚長避短，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國有用的人才，去報效祖國，服務社會！【點評分析】在這篇學生的自我陳述報告中，學生從公民素質(zhì)、道德品質(zhì)、交流與合作、審美與表現(xiàn)、學習體育與健康這幾個方面，具體地概括了自己在一段時間內(nèi)的成長和收獲，有事實，有依據(jù)，體現(xiàn)了綜合素質(zhì)評價記實的特點，條理清晰，層次分明。（二）本人熱愛祖國，熱愛人民。我性格開朗活潑，熱愛生活。在學習上，我常常不恥下問，有強烈的求知欲和上進心。本人能自覺遵守《中學生守則》，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校的各種課內(nèi)外活動。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福。當然，我也深刻地認識到自己的不足，我在一些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。貪玩，有目標但努力不夠。有時候做事情會只有三分鐘熱情。我相信只要克服這些問題，我就能做得更好。初中三年來，我學到了很多知識，用汗水和拼搏精神換來較好的成績。以后，我同樣將會以這種拼搏精神走向社會，面對自己的未來。我希望自己可以順利考上一個好的高中，繼續(xù)享受自己的學習生涯，將來做一個有理想、有毅力、有耐力的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力！【點評分析】在這一篇學生自我陳述報告中，學生用概括性的語句概括了自己在初中三年的各種收獲和感受，突出介紹了自己的收獲，從學習、思想品質(zhì)、體育與健康幾個方面，概括了自己的變化。用一個段落概括了自己在三年中的不足，明確了下一階段的努力目標，表達了自己的期望。范文3：高中生自我陳述陳述報告兩則（一）剛開學的我：在新的學期，我要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。新學期剛開始，要做好以下五個方面:一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。二是決心。我要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝困難。四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互相互愛，孝敬父母。五是用心。用心做人。學期中的我：這半學期過去了，應總結(jié)過去，彌補以前的不足。我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。3,凡事從認真開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學科學習記錄——語文：在語文學習過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。英語：課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問，每天都讀讀單詞、課文，在測試時盡自己最大的努力完成，考出一個滿意的分數(shù)。政治：課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。但自己的應用能力還是有些差，應該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己的視野。學期末的我：一個學期以來我的學習有了很大的進步，每次考試都能前進幾個名次。在放假期間，如果有條件的話，我想與同學做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。其實，無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過，過得充實，對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗。我的假期學習計劃是這樣的：完成假期作業(yè)，復習這學期的知識，然后提前學習新課程。學生互評：萬××同學在本學期表現(xiàn)出色，成績進步顯著。在努力學習的同時，積極為班級做共享，包括參加學校組織的各項活動，對班級、對集體認真負責，同時得到了老師和同學們的稱贊，深得老師信任。教師寄語：萬××學習努力，思想上進，品德優(yōu)秀，樂于助人，忠厚誠實，品行端正，是一名綜合素質(zhì)較高的學生。遵守紀律，對自己要求比較嚴格，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。注重多方面的發(fā)展，愛好美術(shù)、舞蹈和節(jié)目主持，尤其在主持“五四”青年節(jié)和元旦節(jié)的文藝匯演中表現(xiàn)出色。在取得這些成績的同時，也要注意到不足的方面，該同學潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還需要更加持久的恒心和頑強的毅力，特別要克服粗心的毛病。希望該生能夠使自己的潛能得到最大程度的開發(fā)，如果能做到以上幾點將會取得更加優(yōu)秀的成績。家長評價：首先謝謝老師長時間對孩子的教育，使得孩子在生活和學習上有了很大的提高，作為家長這讓我們感到非常欣慰。孩子在家能做到很自覺的合理分配時間，在假期里放松的同時也不忘學習，不斷地鞏固提高，同時，熱愛勞動，積極做家務，使得我們做家長的省了不少心。也希望老師在新學期對孩子多加照顧和關(guān)心?！军c評分析】從上述高中生的自我評價報告可以看到，該生將自己一學期的變化按前、中和后三個階段，分條闡述了自己在新學期的心路發(fā)展歷程和變化，體現(xiàn)了發(fā)展性評價的特點，突出了綜合素質(zhì)評價表現(xiàn)在學生成長記錄上的特點：記實，促進學生的反思和成長，在提升學生的綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用。（二）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目。三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年級擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽上表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。三年的高中生活使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在