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文檔簡介

內(nèi)蒙古烏蘭察布市化德縣重點達標名校2024年中考化學模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體2.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖,下列說法中不正確的是()A.過程1是化學變化,過程2是物理變化B.甲是混合物,乙和丙都是純凈物C.上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D.引起過程2的原因可能是溫度降低3.過氧碳酸鈉(Na2CO4)是一種新型氧系漂白劑,其水溶液顯堿性。下列有關(guān)過氧碳酸鈉的說法正確的是A.過氧碳酸鈉由三個元素組成B.過氧碳酸鈉中各元素的質(zhì)量比為2:1:4C.過氧碳酸鈉不是氧化物D.過氧碳酸鈉的相對分子質(zhì)量是122g4.圖中“”和“”分別表示不同的原子,下列判斷不正確的是()A.①可能是氧化物 B.②可能是金屬C.③一定是混合物 D.④包含組成元素相同的不同物質(zhì)5.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A分子特征B數(shù)字含義①水分子很?、诠腆w物質(zhì)的分子不運動③氣體分子間的間隔很大①Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷②:氧化汞中汞元素顯+2價③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子C生活經(jīng)驗D節(jié)約資源①常用鋼絲球擦洗鋁制品②食品包裝中抽真空防腐③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太陽能②回收利用廢舊金屬③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌A.A B.B C.C D.D6.驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱,下列的實際組合實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖茿.FeSO4溶液、Zn、CuB.ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、CuC.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe7.下列是一些常用的危險圖標,裝運濃酸或濃堿的試劑罐外應(yīng)張貼的圖標是A. B. C. D.8.水電解過程中一定發(fā)生改變的是A.元素種類 B.原子個數(shù) C.分子種類 D.原子的質(zhì)量9.下列實驗操作正確的是A.用紙槽將固體粉末送入試管 B.傾倒液體C.加熱試管內(nèi)溶液 D.熄滅酒精燈10.為預(yù)防手足口病,用84消毒液(主要成分是NaClO)有關(guān)NaClO的說法錯誤的是A.NaClO中氯元素的化合價為-1價 B.NaClO是一種鈉鹽C.NaClO由三種元素組成 D.NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:1二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴金屬?,F(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4?;卮鹣铝袉栴}:(1)RuO2讀作__________。(2)上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價一共有_________種。(3)從物質(zhì)分類角度來看,K2RuO4屬于_________。(填選項)A.化合物B.氧化物C.堿D.鹽(4)H2與Ru2O3在加熱條件下反應(yīng)可得到Ru。寫出反應(yīng)的化學方程式。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g.請完成下列問題:可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1;C—12;O—16;Ca—40反應(yīng)生成了二氧化碳氣體g;10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少g?(寫出計算過程)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:(1)產(chǎn)生氫氣______g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________________________。(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。___________14.氧氣和二氧化碳均為我們?nèi)粘I钪谐R姷膬煞N物質(zhì),為了區(qū)別氧氣和二氧化碳,請分別寫出檢驗他們的辦法,檢驗氧氣_____,檢驗二氧化碳_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學興趣小組在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請你參與探究并填空:①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性,可以殺死細菌和病毒,可以破壞人體細胞。②硫酸鈉溶液呈中性,無毒。內(nèi)容現(xiàn)象實驗解析結(jié)論實驗一取少量稀鹽酸于小試管中,滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液試液,振蕩___化學方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑生成物中有___或有___或有___生成時,復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。實驗二取少量氫氧化鈉溶液于小試管中,滴入幾滴酚酞試液振蕩,液體呈現(xiàn)紅色;再滴入足量的稀硫酸___實驗三取少量氯化銅溶液于小試管中,滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液,振蕩___該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是:___;(廢液處理)實驗結(jié)束時,老師指出,廢液定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學們把三個實驗的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個潔凈的燒杯中得到藍色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象,同學們向廢液中逐滴滴加___溶液,直至觀察到___。說明廢液達到了綠色排放的要求。16.碳酸鈉是蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學課上,同學們?yōu)榱私馓妓徕c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學方程式______,同學們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:pH試紙、鋅片、氧化銅粉末,稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分猜想一:______

猜想二:硫酸鈉、碳酸鈉

猜想三:硫酸鈉、硫酸同學們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成下表實驗現(xiàn)象中的①②③。實驗方案ABCD實驗操作實驗現(xiàn)象①______產(chǎn)生白色沉淀試紙變色,對照標準比色卡,pH②______7③______實驗結(jié)論猜想二不正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確(得出結(jié)論)猜想三正確。(1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是:______;有同學對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由______。依據(jù)所給實驗用品,設(shè)計不同的方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】試題分析:磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙;鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體;鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點:物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象2、C【解析】

A、由微觀示意圖可知,過程1甲中分子形成乙中新的分子,即有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,過程2分子沒有發(fā)生變化,即沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項正確;B、甲中含有兩種分子,即有兩種物質(zhì),屬于混合物,乙丙中只有一種分子即只有一種物質(zhì),屬于純凈物,選項正確;C、無法通過反應(yīng)微觀示意圖推測該反應(yīng)是否為吸熱還是放熱,選項錯誤;D、過程2分子間距離變小,可能是由于降溫所致,選項正確。故本題選C。3、C【解析】

A、元素只講種類、不講個數(shù),故選項說法錯誤。

B、過氧碳酸鈉中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為(23×2):(12×1):(16×4)≠2:1:4,故選項說法錯誤。

C、過氧碳酸鈉是由鈉、碳、氧三種元素組成的,不屬于氧化物,故選項說法正確。

D、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤。

故選:C。4、B【解析】

A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物,可能是氧化物,正確;B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,故是單質(zhì),金屬是由原子直接構(gòu)成的,不可能是雙原子分子,故錯誤;C、圖中有兩種分子,故是混合物,故正確;D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素,故正確。故選B。5、D【解析】

A.②固體物質(zhì)的分子也是在不斷運動的,故錯誤;B.③NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子,故錯誤;C、①在常溫下,鋁能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜,但是用鋼刷擦洗鋁制品表面,會破壞鋁表面的氧化鋁保護膜,故錯誤;D、太陽能清潔無污染,提倡使用太陽能,有利于環(huán)保;回收利用廢舊金屬,有利于資源的保護和環(huán)境的保護;農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌,有利于節(jié)約用水,正確。故選:D。6、C【解析】

A、鋅能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng),而銅不能,則說明金屬的活動性:鋅>鐵>銅;故選項正確,但不符合題意;B、鐵和銅都不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng),鐵能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,但銅不能,則說明金屬的活動性:鋅>鐵>銅;故選項正確,但不符合題意;C、銅與硫酸鋅和硫酸亞鐵都不能發(fā)生置換反應(yīng),不能驗證鋅和鐵的金屬活動順序;故選項錯誤,但符合題意;D、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應(yīng),但能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng),則說明金屬的活動性:鋅>鐵>銅;故選項正確,但不符合題意;故選:C。7、C【解析】

濃酸或濃堿的試劑具有腐蝕性,罐外應(yīng)張貼腐蝕性圖標。A、表示物質(zhì)是易燃物,選項錯誤;B、表示物質(zhì)易爆炸,選項錯誤;C、表示物品有腐蝕性,選項正確;D、表示物質(zhì)有毒,選項錯誤。故選C。8、C【解析】

水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)前后,元素種類不變,原子種類不變,原子總個數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變,分子種類一定改變,即水分子消失,生成了新的氫分子和氧分子。故選C?!军c睛】凡是化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量不變。9、A【解析】

A、向試管中加入粉末狀固體藥品時,應(yīng)先將試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作正確;B、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤;C、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯誤;D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋,不能用嘴吹滅,圖中所示操作錯誤。故選A。10、A【解析】

A、設(shè)氯元素的化合價為x,鈉元素通常為+1價,氧元素通常為-2價,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,(+1)+x+(-2)=0,x=+1,符合題意;B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物,故NaClO是一種鈉鹽,不符合題意;C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成,不符合題意;D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:1,說法正確,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)二氧化釕(2)4種(3)AD(4)3H2+Ru2O32Ru+3H2O【解析】試題分析:(1)RuO2的名稱類似于二氧化硅(SiO2)、二氧化硫(SO2)等氧化物,故應(yīng)讀作二氧化釕;(2)在Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4等5種物質(zhì)中釕元素的化合價分別為0、+4、+3、+3、+6價,故總共有4種;(3)化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種為氧元素;堿是指在水溶液中電離出的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物;鹽是指一類金屬離子或銨根離子(NH4+)與酸根離子結(jié)合的化合物。綜上所述,K2RuO4既屬于化合物又屬于鹽,選AD。(4)類似于H2與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,故Ru2O3與H2反應(yīng)生成的物質(zhì)為Ru和H2O,化學方△程式為3H2+Ru2O32Ru+3H2O。考點:化學用語;化學方程式的書寫三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、⑴2.2⑵50%【解析】試題分析∶(1)反應(yīng)生成了二氧化碳氣體∶10g+100g-107.8g=2.2g.(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是∶解∶設(shè)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為xgCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044X2.2g100/x=44/2.2gx=5g.10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是∶5g/10g×100%=50%.答∶10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是50%.考點∶考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和根據(jù)化學方程式進行計算。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、0.2稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng)10%【解析】

(1)由圖像可知,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g。久置的鋁箔表面會包裹一層致密的氧化膜氧化鋁,因此剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是:稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng)。(2)設(shè)生成0.2gH2所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為x。解得x=9.8g由圖像可知,與金屬鋁反應(yīng)的稀硫酸溶液的質(zhì)量=107.8g-9.8g=98g稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為答:所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。14、把燃著的小木條伸入氣體中木條燃燒更旺通入澄清石灰水變渾濁【解析】

氧氣能支持燃燒,能使燃著木條燃燒更旺;二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅。把燃著的小木條分別伸入兩種氣體中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,常用澄清石灰水檢驗二氧化碳。檢驗氧氣方法是把燃著的小木條伸入氣體中木條燃燒更旺,檢驗二氧化碳方法是通入澄清石灰水變渾濁【點睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、產(chǎn)生無色氣泡溶液紅色逐漸褪去產(chǎn)生藍色沉淀Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓沉淀氣體水氫氧化鈉恰好無藍色沉淀生成(溶液由藍色變?yōu)闊o色)【解析】

實驗一:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳是無色氣體,在液體中生成氣體會冒氣泡;復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成沉淀或氣體或水。實驗二:酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,取少量氫氧化鈉溶液于小試管中,滴入幾滴酚酞試液振蕩,液體呈現(xiàn)紅色,再滴入足量的稀硫酸,最后溶液不顯堿性,所以溶液紅色逐漸褪去。實驗三:取少量氯化銅溶液于小試管中,滴入幾滴氫氧化鈉溶液,振蕩,2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓,Cu(OH)2是藍色不溶于水的固體物質(zhì),所以會觀察到產(chǎn)生藍色沉淀,該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實質(zhì)是離子之間能結(jié)合為沉淀、水或氣體,該實驗中是Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓。[廢液處理]同學們把三個實驗的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒

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