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文檔簡介
2024年社區(qū)工作者考試必考1000題含答案(考試直接用)第一部分單選題(800題)1、運(yùn)用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、解決過往部隊(duì)以及單位內(nèi)部職工的社會問題;協(xié)調(diào)社會關(guān)系,整合社會資源,落實(shí)好軍供保障任務(wù)工作稱之為()。
A.光榮院社會工作
B.烈士褒揚(yáng)社會工作
C.軍供社會工作
D.軍休社會工作
【答案】:C
2、每個(gè)家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式,社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手,才有可能把握受助家庭成員的真實(shí)需要,提供符合受助家庭成員要求的服務(wù)。因此,社會工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)要遵守()原則。
A.家庭處境化
B.家庭個(gè)別化
C.幫助家庭成員增能
D.滿足家庭成員需要
【答案】:B
3、社會工作者在與服務(wù)對象接觸和初步面談后,雙方要決定下一步需要采取的步驟。如果發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符,則要()。
A.終結(jié)服務(wù)
B.對服務(wù)對象的需求不予理會
C.進(jìn)行溝通
D.進(jìn)入下一個(gè)助人階段
【答案】:A
4、下列關(guān)于流浪乞討人員救助的說法中錯(cuò)誤的是()。
A.流浪乞討人員救助的工作方法主要包括外展服務(wù)和機(jī)構(gòu)服務(wù)
B.繼續(xù)教育主要是面向流浪成年人以及年齡較大的兒童
C.針對流浪兒童的服務(wù)要注意兒童的心理和行為特征
D.救助站可以將機(jī)構(gòu)救助與街頭巡邏相結(jié)合,向市民宣傳社會救助相關(guān)的政策
【答案】:B
5、醫(yī)務(wù)社會工作有咨詢與輔導(dǎo)的功能,是為了促進(jìn)病人及其家庭在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變。下列不屬于咨詢與輔導(dǎo)的內(nèi)容的是()。
A.社會適應(yīng)
B.危機(jī)干預(yù)
C.篩選高危群體
D.心理輔導(dǎo)
【答案】:C
6、可以被社區(qū)運(yùn)用,為社區(qū)居民服務(wù)的一切人力、物力、財(cái)力、文化和組織等資源是()。
A.社區(qū)資源
B.人力資源
C.物力資源
D.財(cái)力資源
【答案】:A
7、(2017年)社會工作者小王在寒流來襲時(shí),發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅(jiān)稱自己沒事,拒絕到救助站避寒,對此,小王的正確做法是()
A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治
B.將該流浪人員送到救助站
C.告知該流浪人員可隨時(shí)到救助站避寒
D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站
【答案】:C
8、在青少年小組工作中,社會工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來動(dòng)向時(shí),所扮演的角色是( )。
A.協(xié)調(diào)者
B.協(xié)助者
C.提供咨詢者
D.聯(lián)系者
【答案】:C
9、老張?jiān)诜燮陂g多次立功受獎(jiǎng)。如今他居住在光榮院,盡管衣食無憂,卻覺得生活越來越?jīng)]有意義。老張常常獨(dú)自躲在屋子里,靠整理戰(zhàn)友照片和擺弄?jiǎng)渍麓虬l(fā)時(shí)光。每當(dāng)想起為保護(hù)自己而犧牲的戰(zhàn)友,以及未見到最后一面就去世的老母親,他就心生愧疚。社會工作者在運(yùn)用人生回顧的方法予以干預(yù)的過程中,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)幫助老張()。
A.尋找當(dāng)下生命的意義
B.彌補(bǔ)過往生活的遺憾
C.治療痛苦經(jīng)歷帶來的創(chuàng)傷
D.享受集體生活的快樂
【答案】:A
10、對于戎馬一生的軍休干部來說,軍轉(zhuǎn)民的手續(xù)可以在短時(shí)間里辦結(jié),但根深蒂固的“軍隊(duì)情結(jié)”深深影響著他們的休養(yǎng)生活,他們有意無意地“抗拒”、“延緩”著這種“再社會化”,呈現(xiàn)出一定的角色失調(diào)、心理失衡和行為失范。下列對于具體干預(yù)技巧的說法,不包括()
A.引導(dǎo)他們進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)
B.與他們據(jù)理力爭
C.幫助他們提升社交技能
D.模仿和角色扮演
【答案】:B
11、(2015年)社會工作者小李為一個(gè)有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。小李了解到,這對婆媳在家務(wù)分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)支配等很多方面存在矛盾。經(jīng)過分析,小李認(rèn)為,婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。
A.傳統(tǒng)性別制度
B.婆媳個(gè)人素質(zhì)
C.傳統(tǒng)性別角色
D.婆媳兩代關(guān)系
【答案】:A
12、社會工作者小梁在為社區(qū)矯正服務(wù)對象開展就業(yè)能力提升小組工作中,邀請已成功就業(yè)的服務(wù)對象擔(dān)任輔導(dǎo)員、分享就業(yè)訊息、負(fù)責(zé)就業(yè)面試輔導(dǎo)的活動(dòng)策劃,帶領(lǐng)情景模擬活動(dòng)等。小梁在小組工作中的上述安排,其目的是()。
A.促進(jìn)服務(wù)對象的社會融入
B.提升服務(wù)對象的就業(yè)技能
C.發(fā)揮服務(wù)對象的正面影響
D.提高服務(wù)對象的自決能力
【答案】:C
13、(2018年)某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會,要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會,先行評估該政策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進(jìn)婦女群體發(fā)展的角度來看,這項(xiàng)要求滿足了婦女對()的需要。
A.保障生命權(quán)
B.生殖健康
C.保障發(fā)展權(quán)
D.性別公正環(huán)境
【答案】:D
14、學(xué)校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園,小趙希望幫助哎欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此,小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會()
A.自我肯定
B.發(fā)揮潛能
C.掌控情緒
D.自我覺察
【答案】:D
15、軍休干部老李由部隊(duì)移交到地方軍休所后,感到非常失落,
A.社交退縮的非理性行為
B.“老了無用”的消極態(tài)度
C.心理失落帶來的負(fù)面情緒
D.“被部隊(duì)拋棄”的非理性信念
【答案】:D
16、在社會工作評估中,最有發(fā)言權(quán)的人是()。
A.社會工作者
B.服務(wù)對象
C.機(jī)構(gòu)工作人員
D.機(jī)構(gòu)督導(dǎo)
【答案】:B
17、(2019年真題)隨著移動(dòng)支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機(jī)購物,但缺少相關(guān)知識和技能,也擔(dān)心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一需求,社會工作者小王為他們舉辦了以手機(jī)購物.安全消費(fèi)等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小王所做的這些工作屬于()教育
A.控制式
B.補(bǔ)償式
C.發(fā)展式
D.融合式
【答案】:B
18、在進(jìn)行社會工作面談時(shí),做好傾聽的最重要的方面是()。
A.社會工作者通過身體傳達(dá)的對服務(wù)對象的專注,從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注
B.通過語言和非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個(gè)信息,“我正在很有興趣地聽著你的敘述,嘗試?yán)斫饽恪?/p>
C.傾聽時(shí)不僅要“聽”,還要有“參與”,與服務(wù)對象互動(dòng),對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)
D.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對方的位置上來思考,鼓勵(lì)其宣泄,幫助其澄清自己的想法
【答案】:D
19、機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)與()期望兩者之間具有較大的一致性。
A.犯罪者
B.不能解決問題者
C.主動(dòng)求助者
D.轉(zhuǎn)介者
【答案】:C
20、老年人個(gè)案工作中,充分吸收老年人參與是在()階段。
A.接案
B.預(yù)估
C.制訂計(jì)劃
D.介入
【答案】:C
21、社會工作者可以通過組織(),以滿足優(yōu)撫對象對歸屬與愛的需要。
A.娛樂活動(dòng)
B.互助小組
C.社交聯(lián)誼活動(dòng)
D.小組會議
【答案】:C
22、老劉是一名軍人,在一次執(zhí)行任務(wù)中失去了雙腿,按照國家規(guī)定,應(yīng)該發(fā)給老劉()。
A.優(yōu)待金
B.撫恤金
C.安置費(fèi)
D.傷殘保障金
【答案】:B
23、腦癱患者小王的父母年事已高,在照顧小王的過程中感到力不從心,向社會工作者小李求助。小李的下列做法中,能夠直接緩解小王父母照顧壓力的是()。
A.聯(lián)系社區(qū)照顧機(jī)構(gòu)協(xié)助照顧小王
B.聯(lián)系治療師對小王父母進(jìn)行家庭治療
C.向小王父母提供正確照顧小王的方法
D.邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組
【答案】:B
24、在兒童社會工作中,評估的最佳時(shí)機(jī)是()。
A.問題解決之后
B.問題剛剛顯現(xiàn)時(shí)
C.制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)
D.結(jié)案時(shí)
【答案】:B
25、小雅是一位單親媽媽,去年下崗,家庭經(jīng)濟(jì)遭遇危機(jī),女兒又生病需要手術(shù),幾乎親戚朋友都借遍了錢,還是不夠高昂的醫(yī)療費(fèi)用,于是到社區(qū)求助。社會工作者郭飛幫助申請了醫(yī)療救助,解了燃眉之急。但是,以后的日子怎么辦郭飛查找資料,了解到西方國家很多都有專門幫扶單親母親的福利政策,但是目前我國沒有,郭飛接下來的工作可以進(jìn)行()。
A.社區(qū)動(dòng)員
B.政策倡導(dǎo)
C.連接非正式支持資源
D.連接專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助
【答案】:B
26、青少年的身體逐漸發(fā)展成熟,獨(dú)立意識不斷增強(qiáng),權(quán)利和責(zé)任感開始提升,表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)要求社會工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)堅(jiān)持()視角。
A.發(fā)展性
B.保護(hù)性
C.預(yù)防性
D.治療性
【答案】:A
27、學(xué)校社會工作者積極協(xié)助學(xué)校提供最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境與條件,滿足全體學(xué)生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學(xué)生獲得實(shí)際有用的知識和能力,以適應(yīng)其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學(xué)校社會工作的功能是()。
A.幫助處境不利學(xué)生,促進(jìn)教育機(jī)會均等
B.推進(jìn)學(xué)生知識學(xué)習(xí),為豐富人生奠定基礎(chǔ)
C.促進(jìn)學(xué)生能力提升,適應(yīng)社會發(fā)展需要
D.協(xié)調(diào)各方教育資源,形成優(yōu)質(zhì)教育合力
【答案】:B
28、某社區(qū)有幾位精神疾病患者,病情多次反復(fù),照料他們的家屬感到心力交瘁。醫(yī)務(wù)社會工作者小李通過走訪了解到,家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足,希望獲得幫助。小李將他們組織起來,開展小組活動(dòng),一同分享體會學(xué)習(xí)照料技巧,相互支持。這類小組屬于()。
A.心理教育小組
B.家庭治療小組
C.家庭支持小組
D.家庭互助小組
【答案】:C
29、“接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并()社會工作服務(wù)的過程。
A.了解
B.熟悉
C.服從
D.接受
【答案】:D
30、(2020年真題)有媒體曾報(bào)道一些不會做家務(wù)的大齡未婚女青年遭到家長“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象,形成了公眾參與討論兩性角色規(guī)范的輿論場。為推進(jìn)社會性別主流化,社會工作者應(yīng)采取的措施是()。
A.為女青年舉辦家務(wù)技能培訓(xùn)
B.為相關(guān)人群提供婚戀咨詢服務(wù)
C.借助該議題向社會宣傳性別平等觀念
D.組織大齡女青年通過角色扮演增進(jìn)自我認(rèn)識
【答案】:C
31、以個(gè)人、家庭和小群體為關(guān)注對象,針對個(gè)人、家庭和小群體采取的行動(dòng)屬于社會工作的()。
A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.臨時(shí)介入
【答案】:A
32、關(guān)于急診室開展社會工作服務(wù)的必要性,下列說法錯(cuò)誤的是()。
A.病患及其家屬的心理危機(jī)干預(yù)的需要
B.醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的需要
C.疾病適應(yīng)的需要
D.急診管理的需要
【答案】:C
33、下列對目的與目標(biāo)的敘述正確的是()。
A.目標(biāo)是工作的大方向,是服務(wù)對象期望達(dá)到的
B.實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)具體的目的,就能達(dá)到總體的目標(biāo)
C.目的是總體要達(dá)到的結(jié)果,目標(biāo)是具體的工作指標(biāo)
D.目的是可以測量的,目標(biāo)不可測量
【答案】:C
34、小高和小李是來自申請低保家庭的夫妻,社會工作者小王在協(xié)助他們申請低保時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這對夫妻經(jīng)常爭吵,丈夫動(dòng)不動(dòng)就對妻子小李發(fā)脾氣,小李也罵小高掙不來錢,連兒子都快要養(yǎng)不起了。此時(shí),社會工作者小王首先需要做的是()。
A.服務(wù)對象識別
B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系
C.提供心理支持
D.促進(jìn)社會融入
【答案】:B
35、下列各項(xiàng)不屬于婦女社會工作目標(biāo)的是()。
A.緩解壓力和宣泄情緒
B.提升性別意識,促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同
C.倡導(dǎo)和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度
D.幫助婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)
【答案】:D
36、下列關(guān)于婦女參政的說法,不正確的有()。
A.婦女參政是實(shí)現(xiàn)人的基本權(quán)利的產(chǎn)物
B.婦女參政是實(shí)現(xiàn)政治決策民主化的產(chǎn)物
C.婦女參政是一個(gè)國家婦女地位的標(biāo)志
D.婦女參政就是權(quán)力參與
【答案】:D
37、進(jìn)城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難,社會工作者不僅需要關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況,同時(shí)也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者()的基本假設(shè)。
A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎(chǔ)
B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵
C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)
D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)
【答案】:D
38、社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域,綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論、知識和方法,其健康發(fā)展,需要加強(qiáng)這些理論、知識和方法的研究,是指()在社區(qū)矯正中的運(yùn)用。
A.社會工作研究
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.社會工作行政
【答案】:A
39、家庭社會工作的目的是()。
A.幫助家庭成員完善自我
B.幫助家庭建立良好的社會風(fēng)尚
C.幫助家庭提高經(jīng)濟(jì)水平
D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會功能
【答案】:D
40、按照國際上的標(biāo)準(zhǔn),我國一般把()稱為高齡老人。
A.60~69周歲
B.70~79周歲
C.80周歲以上
D.70~75周歲
【答案】:C
41、在某少年宮工作的社會工作者小劉,為一些存在親子沖突的家庭設(shè)計(jì)了親子平行溝通小組。以下表格所列的上組活動(dòng)計(jì)劃中,與父母組的“分析聆聽的障礙”活動(dòng)相對的應(yīng)該是子女組的()活動(dòng)。
A.學(xué)習(xí)做個(gè)好孩子
B.建立同輩群體支持
C.學(xué)習(xí)同理的表達(dá)
D.學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧
【答案】:D
42、新冠肺炎疫情防控期間,某養(yǎng)老院實(shí)行封閉管理,老人與外界的交流受到影響,部分老人情緒煩躁,心情低落。該養(yǎng)老院社會工作部計(jì)劃為老人開展與外界線上交流的服務(wù)。負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的社會工作者需要識別開展線上服務(wù)可使用的資源,以滿足老人與外界交流的需要。據(jù)此,社會工作者應(yīng)該識別的老人及環(huán)境中的積極因素是()。
A.老人的身體健康狀況
B.老人的心理健康狀況
C.老人家庭成員的意愿
D.社區(qū)志愿者組織資源
【答案】:D
43、匯安街道一廠社會工作者王宏對轄區(qū)居民進(jìn)行人戶走訪時(shí),了解到居民劉桂萍家生活陷入困境。十幾年前劉桂萍夫妻雙雙下崗,靠打工維持生活,一個(gè)女兒正在哈爾濱讀大學(xué),今年7月,劉桂萍患子宮肌瘤在一廠醫(yī)院手術(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)患的竟是子宮內(nèi)膜癌、左卵巢轉(zhuǎn)移性腺癌。術(shù)后的放、化療使劉桂萍受盡折磨,醫(yī)藥費(fèi)花去5萬元,債臺高筑,生活難以維持。姐姐發(fā)現(xiàn)劉桂萍欲輕生,寸步不離地看守她。社會工作者王宏將了解到的情況向社區(qū)黨委書記李政新作了匯報(bào),李政新立即帶領(lǐng)低保工作小組入戶慰問,并將情況如實(shí)上報(bào)匯安街道辦事處,為劉桂萍申請了最低生活保障。此案例中,社會工作者王宏為劉桂萍提供的是()服務(wù)。
A.社會優(yōu)撫社會工作
B.社會救助社會工作
C.社會安置社會工作
D.家庭社會工作
【答案】:B
44、在矯正社會工作中,()是最普遍運(yùn)用的服務(wù)模式。
A.個(gè)案輔導(dǎo)
B.團(tuán)體輔導(dǎo)
C.外展服務(wù)
D.社會工作者行政
【答案】:A
45、醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容不包括()。
A.醫(yī)療適應(yīng)
B.危機(jī)干預(yù)
C.出院照顧
D.患者的醫(yī)療認(rèn)知
【答案】:B
46、指導(dǎo)中國婦女運(yùn)動(dòng)的重要思想來源是()。
A.馬克思主義婦女觀
B.女權(quán)主義
C.機(jī)會主義婦女觀
D.自由主義婦女觀
【答案】:A
47、兒童社會工作的一個(gè)重要內(nèi)容就是培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神,采用的形式多為團(tuán)體游戲和()的形式。
A.小組游戲
B.家庭游戲
C.集體活動(dòng)
D.班級活動(dòng)
【答案】:C
48、某社會公益組織的社會工作者在流動(dòng)人口較多的社區(qū)開展工作,他們?yōu)橥鈦韯?wù)工婦女開展婦女文藝表演活動(dòng),以此緩解外來務(wù)工婦女在工作和生活雙方面的壓力。在有關(guān)節(jié)目的編排方案中,體現(xiàn)賦權(quán)理念的是()。
A.社會工作者根據(jù)自己的所見所聞編排節(jié)目
B.社會工作者邀請志愿者編排并表演節(jié)目
C.社會工作者讓外來務(wù)工婦女參與節(jié)目編排
D.社會工作者邀請專業(yè)表演者編排表演節(jié)目
【答案】:C
49、對社區(qū)精神康復(fù)而言,社會工作服務(wù)的內(nèi)容有()。
A.減輕照顧者的壓力
B.開展精神疾病患者的康復(fù)訓(xùn)練
C.獲得精神疾病知識輔導(dǎo)和支持
D.住院適應(yīng)
【答案】:B
50、針對軍休社會工作,協(xié)助推進(jìn)軍休社區(qū)建設(shè),整合社區(qū)資源,拓展服務(wù)內(nèi)容,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,推進(jìn)服務(wù)管理社會化,便捷軍休干部居家生活。屬于()的工作。
A.接收安置前
B.接收安置中
C.接收安置后
D.接收安置移交
【答案】:C
51、自殺問題對于老年人群會有些特殊性。在評估老年人的自殺風(fēng)險(xiǎn)時(shí),下列選項(xiàng)中從直接線索進(jìn)行評估的是()。
A.有時(shí)我真想結(jié)束一切
B.這些日子我太麻煩人了
C.沒了我你會好過些
D.儲存藥物
【答案】:A
52、殘疾人社會工作在介入模式上,由單一的個(gè)案模式向綜合服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。個(gè)案模式比較注重個(gè)體和家庭關(guān)系的介入,而綜合服務(wù)模式則更多從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權(quán)益的保護(hù)問題。以下選項(xiàng)中()是綜合服務(wù)模式。
A.從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權(quán)益的保護(hù)問題
B.幫助家屬學(xué)習(xí)照顧技巧
C.幫助殘疾人獲得教育的機(jī)會
D.為殘疾人提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位
【答案】:A
53、下列選項(xiàng)中,不屬于針對特定需要的青少年社會工作介入方法的是()。
A.危機(jī)介入
B.歷奇輔導(dǎo)
C.家庭治療
D.小組輔導(dǎo)
【答案】:D
54、在軍隊(duì)多次獲得榮譽(yù)的王軍官,因?yàn)橐馔馐鹿试斐蓺埣?,現(xiàn)在只能靠親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落,越來越感到生命沒有意義,對什么事都沒有興趣,為協(xié)助王軍官找到生命的意義,珍惜當(dāng)下,最可行的方法是()。
A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)
B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)
C.為王軍官開展社區(qū)康復(fù)
D.回顧過往經(jīng)歷.建構(gòu)生命意義
【答案】:D
55、小柯迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常不吃飯不睡覺地打游戲,父母想盡一切辦法都無能為力。眼見就要中考了,焦急的父母求助社會工作者。小柯是()的服務(wù)對象。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
【答案】:A
56、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時(shí),通過提供情緒支持,緩解了服務(wù)對象的焦慮;通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)知,增強(qiáng)了服務(wù)對象自我改變的動(dòng)力。小趙的上述做法具有()作用。
A.啟發(fā)性
B.治療性
C.安撫性
D.肯定性
【答案】:B
57、殘疾人社會工作以()為本,致力于在殘疾人與健全人、殘疾人和社會組織、殘疾人和政府之間建立相互支持的關(guān)系,不僅增加了對殘疾人的保障和能力建設(shè),而且進(jìn)一步提升了人際信任和社會資本,推動(dòng)構(gòu)建一個(gè)充滿"愛和關(guān)懷"的社會。
A.服務(wù)對象的需求
B.社會工作者的意愿
C.相關(guān)政策
D.基本醫(yī)療公共服務(wù)
【答案】:A
58、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為()。
A.司法保護(hù)
B.更生保護(hù)
C.事后保護(hù)
D.監(jiān)管保護(hù)
【答案】:B
59、某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌,造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生,但在震后幾天一直沉默不語,驚恐不安。在對寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過程中,社會工作者小林采用“講故事”的方式,引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受,以對其問題和需要進(jìn)行評估。小林開展的上述工作是為了()。
A.定義寧寧的危機(jī)問題
B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持
C.確保寧寧的生命安全
D.討論寧寧問題的多種可能
【答案】:A
60、職業(yè)生涯規(guī)劃是社會工作者促進(jìn)職工社會性福利的重要手段之一,以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實(shí)現(xiàn)為主的()規(guī)劃技巧。
A.個(gè)人中心取向
B.心理動(dòng)力取向
C.行為取向
D.認(rèn)知行為取向
【答案】:A
61、()是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理,對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為問題進(jìn)行干預(yù)的服務(wù)。
A.家庭行為學(xué)習(xí)
B.家庭照顧技巧
C.家庭生活教育
D.家庭心理健康教育
【答案】:A
62、(2015年真題)2014年,非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐慌,擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時(shí)聯(lián)系了某醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進(jìn)行專題健康講座,解除了大家的恐慌情緒,穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中,老顧的工作起到了()的作用。
A.宣傳教育
B.資源連接
C.組織動(dòng)員
D.防疫管理
【答案】:A
63、下列關(guān)于社會救助的說法中正確的是()。
A.享受社會救助的權(quán)利是以履行某種義務(wù)為直接前提的
B.專項(xiàng)社會救助是對基本生活救助的重要補(bǔ)充,某些群體或某類家庭申請專項(xiàng)救助不能重疊
C.社會救助以提高救助對象生活水平、改善其生活質(zhì)量為目標(biāo)
D.社會救助強(qiáng)調(diào)國家和社會對維護(hù)社會成員基本生存權(quán)利的責(zé)任和義務(wù)
【答案】:D
64、青少年社會工作的()是指社區(qū)社會工作和相關(guān)組織,或者是針對法規(guī)或政策而進(jìn)行的倡導(dǎo)或改變性工作。
A.微觀層面
B.中觀層面
C.宏觀層面
D.主觀層面
【答案】:C
65、當(dāng)職工在職業(yè)活動(dòng)過程中遭遇危機(jī)和沖突時(shí),企業(yè)社會工作者與主管部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),澄清癥因,明晰雙方的權(quán)利義務(wù)。此時(shí)企業(yè)社會工作者扮演()角色。
A.促進(jìn)者
B.聯(lián)結(jié)者
C.調(diào)解者
D.協(xié)調(diào)者
【答案】:D
66、(2016年)王阿姨的女兒小惠10歲,患有白血病,骨髓移植手術(shù)失敗后病情惡化,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)入紓緩療護(hù)病房,此時(shí),社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()。
A.提升家屬醫(yī)護(hù)能力
B.提升家屬對孩子治愈的信心
C.協(xié)助家屬尋找更多治療資源
D.協(xié)助家屬完成患者心愿
【答案】:D
67、(2018年)某廠青年職工較多,他們中一些人因工作繁忙,無暇顧及個(gè)人婚戀問題,也不知如何結(jié)交異性朋友。為此,社會工作者設(shè)計(jì)了以提升員工戀愛技巧為目標(biāo)的小組,應(yīng)選擇的小組類型是()。
A.治療小組
B.教育小組
C.支持小組
D.興趣小組
【答案】:B
68、某地突發(fā)罕見特大暴雨災(zāi)害,許多退役軍人第一時(shí)間到所在社區(qū)報(bào)到,主動(dòng)請纓,他們認(rèn)為汛情就是命令,救災(zāi)就是責(zé)任,他們臨危不懼,沖在抗洪搶險(xiǎn)第一線,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了退役軍人“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”的政治擔(dān)當(dāng)與使命擔(dān)當(dāng)。上述行動(dòng)充分體現(xiàn)了退役軍人群體()的特點(diǎn)。
A.分布范圍廣
B.集體榮譽(yù)感強(qiáng)
C.軍隊(duì)情結(jié)深
D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作性強(qiáng)
【答案】:C
69、(2018年)因優(yōu)撫對象自然減員,某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為了充分利用資源,該院接收了社會老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會老人在生活習(xí)慣等方面的矛盾,提升光榮院老人的生活質(zhì)量,社會工作者應(yīng)()。
A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位
B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對象
C.促進(jìn)優(yōu)撫老人與社會老人的融合
D.協(xié)助社會老人適應(yīng)光榮院的居住條件
【答案】:C
70、社區(qū)戒毒人員大李在一次個(gè)案訪談中向禁毒社會工作者透露,他已被吊銷駕照,但仍然偷偷開車幫朋友運(yùn)送貨物,他運(yùn)氣很好,從未被交警發(fā)現(xiàn),根據(jù)矯正社會工作的保密原則,針對大李所說的事情,禁毒社會工作者合適的做法是()。
A.告知大李會向警方報(bào)告此事
B.嚴(yán)厲批評大李的無證駕駛行為
C.肯定大李“助人為樂”的行為
D.為大李保密,提醒其注意安全
【答案】:A
71、在家庭干預(yù)中,常用技巧不包括()。
A.再標(biāo)簽技巧
B.實(shí)驗(yàn)技巧
C.聚焦技巧
D.例子使用技巧
【答案】:B
72、外來務(wù)工人員小麗懷孕了,社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計(jì),缺席了這次講座,并認(rèn)為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外來務(wù)工人員中很常見,針對這些問題,小宋應(yīng)做的工作是()。
A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識
B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力
C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)
D.實(shí)現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利
【答案】:B
73、下列選項(xiàng)中,針對慢性疾病患者與長期照顧者的常用社會工作是()。
A.心理輔導(dǎo)
B.轉(zhuǎn)介
C.心理評估
D.個(gè)案管理
【答案】:D
74、優(yōu)撫安置社會工作不包括()。
A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作
B.光榮院社會工作
C.精神病院社會工作
D.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作
【答案】:C
75、在老年人個(gè)案工作的()階段,重點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通交流。
A.接案
B.結(jié)案
C.介入
D.預(yù)估
【答案】:A
76、老年人社區(qū)照顧的特點(diǎn)不包括()。
A.社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變
B.社區(qū)照顧基于社會工作者的意見來提供服務(wù)
C.社區(qū)照顧方案的設(shè)計(jì)需要有明確的介入目的、介入對象、介入內(nèi)容、預(yù)期介入效果、工作成效的評估方法等
D.基于評估結(jié)果制訂的社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的
【答案】:B
77、小王出獄后,在社會工作者小李的鼓勵(lì)下,開了一家雜貨店。最初沒有人來買東西,后來在小李的努力下,附近的居民都來小王的雜貨店買東西,小王覺得,大家對自己的感覺變了,他的心里充滿了溫暖。社會工作者小李的做法屬于()。
A.社區(qū)教育
B.社區(qū)照顧
C.社區(qū)服務(wù)
D.社區(qū)安撫
【答案】:A
78、許伯伯獨(dú)自一人生活,最近令許伯伯發(fā)愁的是,每當(dāng)遇到館雨天氣時(shí)外面下雨,屋內(nèi)下小雨。屋子里非常潮濕,為此他整日苦惱。鄰居小寶了解情況以后,帶著幾個(gè)人幫許伯伯修好了房屋。這種社區(qū)服務(wù)屬于()。
A.福利性服務(wù)
B.經(jīng)營性服務(wù)
C.房屋修繕維護(hù)服務(wù)
D.互助服務(wù)
【答案】:C
79、小方剛進(jìn)入公司不到一個(gè)月,由于對工作環(huán)境和工作事務(wù)的陌生,時(shí)常無法完成當(dāng)日的工作任務(wù),小方為此承受了非常大的壓力。社會工作者了解后,幫助小方分析了自己的問題,引領(lǐng)小方熟悉公司業(yè)務(wù),并鼓勵(lì)他對自己有信心,小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會工作具有()功能。
A.維護(hù)職工合法權(quán)益,體現(xiàn)社會公平正義
B.預(yù)防問題發(fā)生,保障社會和諧均衡穩(wěn)定
C.協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
D.為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
【答案】:D
80、(2015年)2014年,非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐慌,擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時(shí)聯(lián)系了某醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進(jìn)行專題健康講座,解除了大家的恐慌情緒,穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中,老顧的工作起到了()的作用。
A.宣傳教育
B.資源連接
C.組織動(dòng)員
D.防疫管理
【答案】:A
81、在社區(qū)服務(wù)過程中,社區(qū)社會工作者根據(jù)資源的不同特點(diǎn),配置資源,采取組織、培訓(xùn)、咨詢、合作等不同方法進(jìn)行彈性使用,以保障資源能夠被有效地協(xié)調(diào)和使用,發(fā)揮資源的最大效率。這屬于社區(qū)資源鏈接方式中的()。
A.資源整合
B.資源共享
C.資源配置
D.資源挖掘
【答案】:C
82、(2018年)社會工作者小林發(fā)現(xiàn),他所服務(wù)的某村留守婦女希望學(xué)習(xí)子女教育方面的知識。為滿足她們的需求,小林開設(shè)了“親子關(guān)系”主題課程。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小林的做法屬于()社區(qū)教育。
A.控制式
B.補(bǔ)償式
C.發(fā)展式
D.預(yù)防式
【答案】:C
83、()、心理年齡、社會年齡這三個(gè)年齡提醒我們不能簡單地憑一個(gè)人的日歷年齡判定他的功能狀況,還應(yīng)更全面地去看待老年人,這能幫助我們避免把頭腦中的成見帶到工作中。
A.體育年齡
B.生育年齡
C.工作年齡
D.生理年齡
【答案】:D
84、從兒童社會心理發(fā)展的角度來看,幼兒時(shí)期的兒童需要完成()人格的培養(yǎng)。
A.信任
B.自主
C.勤奮
D.獨(dú)立
【答案】:B
85、社會工作者小王來到貧困山村參加精準(zhǔn)扶貧工作,小王發(fā)現(xiàn),建檔立卡的貧困戶中,有一部分是婦女,她們大多50歲左右,文化程度低,也沒有一技之長,小王計(jì)劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達(dá)此目的,應(yīng)采取的措施是()。
A.協(xié)助婦女姐妹樹立脫貧信心
B.與婦女姐妹一道分析貧困原因
C.讓婦女姐妹利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)技能
D.邀請農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓(xùn)
【答案】:D
86、某小區(qū)的“夕陽紅服務(wù)隊(duì)”和”4點(diǎn)半學(xué)堂”在社區(qū)內(nèi)有著良好的聲譽(yù)。
A.資源整合
B.資源共享
C.資源開發(fā)
D.資源流通
【答案】:A
87、社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn),小琴不時(shí)抱怨丈夫像個(gè)長不大的孩子,對家里的事不管不問;小琴丈夫則說妻子像個(gè)怨婦,滿腹牢騷,不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭社會工作中幫助家庭成員增能的原則,老李的下列提問中,正確的是()。
A.“你們的爭吵是什么時(shí)候開始的?”
B.“你們自己認(rèn)為問題出在哪里?”
C.“你們希望什么方面有所改善?”
D.“你們之前發(fā)生爭吵是怎樣解決的?”
【答案】:D
88、(2016年)初二學(xué)生小麗,放學(xué)后在操場遇到英語老師,她對老師微笑,老師卻沒有理會她,小麗覺得老師一定是不喜歡自己,找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增加自信的角度,讓小麗認(rèn)識到上述想法屬于()。
A.非黑即白
B.灰色情景
C.以偏概全
D.透視心意
【答案】:D
89、(2016年真題)李老伯入住福利院不久,記憶力退化明顯,有時(shí)連食堂都找不到,對此害怕不已,懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中,能夠說明李老伯記憶力變化的原因是()。
A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多
B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變
C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能
D.老年人記東西的能力會因?yàn)槟昀隙休^多損傷
【答案】:B
90、張女士,55歲,因患乳腺癌接受了乳房切除手術(shù)及化療。手術(shù)后張女士感到身體外形發(fā)生改變,擔(dān)心丈夫不再疼愛她,害怕疾病可能復(fù)發(fā),因而情緒低落,時(shí)常哭泣。對此,社會工作者首先應(yīng)做的是()。
A.激發(fā)張女士對未來的期待
B.引導(dǎo)張女士轉(zhuǎn)變思維模式
C.減輕張女士手術(shù)后的焦慮
D.協(xié)助張女士調(diào)整生活方式
【答案】:C
91、云南省保山市隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)河?xùn)|村發(fā)生山體滑坡災(zāi)害,大半個(gè)村子被沖埋,具體災(zāi)情還在核實(shí)。對于社會工作者小劉來說,其首先應(yīng)該做的是()。
A.安撫災(zāi)民的情緒
B.對災(zāi)民進(jìn)行心理輔導(dǎo)
C.為受災(zāi)群眾提供生活保障
D.緊急救援,幫助轉(zhuǎn)移群眾
【答案】:D
92、(2017年真題)社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè),開展了系列服務(wù)。下列說法中,通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是()。
A.開展兒童友好社區(qū)講座
B.設(shè)立緊急庇護(hù)場所
C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動(dòng)會
D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽
【答案】:B
93、社會工作者重點(diǎn)了解救助對象無力、無助、無望的心情,并給予輔導(dǎo)和增能,使他們能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來,也能有效阻隔貧窮文化代際相傳,這屬于()策略。
A.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的短期策略
B.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略
C.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長期策略
D.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略
【答案】:D
94、社會工作者小高在走訪中發(fā)現(xiàn),一些軍休班干部從指揮千軍萬馬的將軍到褪下軍裝的平民,很難適應(yīng)社會角色的轉(zhuǎn)變,情緒低落。經(jīng)過認(rèn)真籌劃,小高為軍休班干部開辦了一個(gè)“有為老年”主題小組,幫助組員分享離休生活的感受,并倡導(dǎo)組織了“夕陽紅”志愿服務(wù)隊(duì)。在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、奧運(yùn)志愿者的過程中,軍休班干部們重新找到了生活的意義。在小高開展的服務(wù)中,特別關(guān)注了()要素對軍休班干部的意義。
A.物質(zhì)
B.組織
C.精神
D.服務(wù)
【答案】:C
95、軍休干部群體中,空巢老人多,獨(dú)居老人不少,對家庭養(yǎng)老、居家社區(qū)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的需求不斷增強(qiáng),這體現(xiàn)了軍休干部的()需要。
A.軍隊(duì)情結(jié)
B.社會尊重
C.多元養(yǎng)老
D.社會參與
【答案】:C
96、光榮院社會工作服務(wù)對象的需要中,幸福美滿的家庭生活是所有人追求的目標(biāo),孤老優(yōu)撫對象對美好的婚姻家庭尤為向往,情感方面的需求尤為強(qiáng)烈。屬于()
A.婚姻家庭的需要
B.社會參與的需要
C.社會尊重的需要
D.健康維護(hù)的需要
【答案】:A
97、(2017年)樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛圍中,社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩?,放映李大爺生前的照片,協(xié)助老人們表達(dá)失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們提供的服務(wù)屬于()。
A.危機(jī)干預(yù)
B.行為治療
C.哀傷輔導(dǎo)
D.生命回顧
【答案】:C
98、在司法判決前,矯正社會工作者介入針對犯罪嫌疑人親友的工作內(nèi)容,不包括()。
A.犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的撰寫
B.為因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟(jì)困難的犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計(jì)
C.為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排、照料生活
D.為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)
【答案】:A
99、下列選項(xiàng)中可以運(yùn)用個(gè)案工作解決的是()。
A.上下級之間的溝通
B.職工的婚姻關(guān)系失調(diào)
C.職工個(gè)人成長
D.企業(yè)干部訓(xùn)練
【答案】:B
100、小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者.在對寄養(yǎng)家庭進(jìn)行跟蹤回訪時(shí),從村委會和鄰居那里了解到,有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進(jìn)行管教。此時(shí),小李應(yīng)采取的正確做法是()。
A.向派出所報(bào)案
B.終止該家庭寄養(yǎng)
C.為家長提供培訓(xùn)
D.要求村委會嚴(yán)格監(jiān)管
【答案】:B
101、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差,兒子夫婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪,發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分零亂,散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床頭柜上擺放著好幾瓶藥,床邊還放著尿盆,她反復(fù)地說:“活著真受罪?!北D氛f,王婆婆幾周前因洗澡不慎滑到,造成骨折,一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明,王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是()。
A.身體虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顧
D.自我忽視
【答案】:C
102、王先生和劉女士的兒子正在上初中,兒子的教育主要由劉女士負(fù)責(zé),隨著兒子學(xué)習(xí)知識難度的加深,僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導(dǎo)越來越力不從心,隨著兒子進(jìn)入青春期,劉女士與兒子的互動(dòng)越來越少,劉女士為此很苦惱,向社會工作者小麗求助,依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念,小麗能提供的幫助是()。
A.提高劉女士的文化素養(yǎng)
B.教授劉女士與兒子的溝通技巧
C.增進(jìn)王先生與兒子的溝通互動(dòng)
D.喚醒王先生對兒子的負(fù)疚感
【答案】:C
103、在某社區(qū)中有一些行為存在偏差甚至有過犯罪記錄的青少年,該社區(qū)居委會的個(gè)別工作人員在開展有關(guān)活動(dòng)時(shí)認(rèn)為,不必對這些青少年“仁慈”,態(tài)度需要嚴(yán)厲些。上述行為主要違背了青少年社會工作中的()原則。
A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)
B.接納與關(guān)愛青少年
C.注重青少年的個(gè)別需求
D.保密
【答案】:A
104、大軍退伍半年多了,一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子每月需不菲的開銷,近日,母親又生病住院花費(fèi)不少,這些都讓大軍倍感壓力,情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通,了解其需要,并為其申請了短期臨時(shí)救助,以解燃眉之急。此案例中,社會工作者發(fā)揮的作用是()。
A.減緩壓力
B.鼓勵(lì)贊許
C.控制情緒
D.激發(fā)動(dòng)機(jī)
【答案】:A
105、(2021年真題)李奶奶是獨(dú)居老人,腿腳不便,社會工作者大梁了解到,同一單元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買菜,照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧居民學(xué)習(xí)小組”,趙嬸學(xué)會了網(wǎng)上購物。趙嬸說以后可以在網(wǎng)上為李奶奶購買所需物品了。省出的時(shí)間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務(wù)的目的是為李奶奶建構(gòu)()
A.家庭網(wǎng)絡(luò)
B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
C.互助網(wǎng)絡(luò)
D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
【答案】:B
106、犯罪嫌疑人小強(qiáng)因搶劫而入獄,如今他刑滿釋放了,當(dāng)年他實(shí)施搶劫的動(dòng)機(jī)僅僅是為了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后,小李雖然縫縫補(bǔ)補(bǔ),可生活依然艱辛。此時(shí),社會工作者小王最應(yīng)該做的是()。
A.提供住宿場所
B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)
C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)
D.提供物質(zhì)援助
【答案】:D
107、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展社會救助外展服務(wù),社會工作者與救助站和城市管理部門合作,借助救助巡邏車和救助亭對轄區(qū)的流浪乞討人員實(shí)施救助。該社會工作者的外展服務(wù)屬于(??)。
A.機(jī)構(gòu)救助
B.街頭救助
C.全天候救助
D.緊急救助
【答案】:B
108、(2019年真題)社會工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用方法,協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立聯(lián)系,擴(kuò)大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)().
A.軍休干部與社會融合
B.軍隊(duì)保障與地方保障融合
C.軍休干部間的關(guān)系融合
D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合
【答案】:A
109、(2019年真題)某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌,造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生,但在震后幾天一直沉默不語,驚恐不安。在對寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過程中,社會工作者小林采用“講故事”的方式,引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受,以對其問題和需要進(jìn)行評估。小林開展的上述工作是為了()。
A.定義寧寧的危機(jī)問題
B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持
C.確保寧寧的生命安全
D.討論寧寧問題的多種可能
【答案】:A
110、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對口扶貧村開展精準(zhǔn)脫貧工作。該機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)卣С窒?,協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社,合作社理事會成員有一半是貧困婦女,并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度。這一做法()。
A.滿足了婦女的實(shí)用性社會性別需求
B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求
C.既滿足了婦女的實(shí)用性社會性別需求,又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需求
D.既沒滿足婦女的實(shí)用性社會性別需求,又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需求
【答案】:C
111、老王,腿部殘疾,行走不便,從日常生活開銷到照料都靠家人幫助,很少與外界接觸。在照顧老王的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對老王遇到的困難,社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是()。
A.贈送輪椅和支具
B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境
C.開展殘疾人文化娛樂活動(dòng)
D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
【答案】:D
112、下列各項(xiàng)屬于婦女社會工作直接目標(biāo)的是()。
A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系
B.解決婦女的實(shí)際困難和需要
C.提升性別意識,促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同
D.建立婦女的支持小組,減少成員的孤獨(dú)感
【答案】:B
113、醫(yī)患關(guān)系是社會關(guān)注的一大熱點(diǎn),良好的醫(yī)患互助能使醫(yī)患關(guān)系得到改善,某醫(yī)院社會工作部為改善醫(yī)患關(guān)系,舉辦醫(yī)護(hù)人員和患者共同參與的小組活動(dòng),在小組工作過程中,圍繞醫(yī)患溝通技巧訓(xùn)練可安排的內(nèi)容是()。
A.提升患者對疾病的控制能力
B.?請患者在小組中反饋學(xué)習(xí)感受
C.?幫助組員練習(xí)“澄清”“重復(fù)”等技巧
D.?請醫(yī)護(hù)人員向患者提供有關(guān)疾病診治知識
【答案】:C
114、挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作屬于()在社區(qū)矯正中的運(yùn)用。
A.社會工作研究
B.社會工作行政
C.社區(qū)工作方法
D.個(gè)案工作方法
【答案】:C
115、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃了“幸福門”一站式救助方案,計(jì)劃通過評估了解服務(wù)對象的現(xiàn)實(shí)情況和需求,運(yùn)用危機(jī)干預(yù)方法幫助服務(wù)對象擺脫急難困境;運(yùn)用增能方法提高服務(wù)對象主動(dòng)脫貧的意識和能力:注重居民個(gè)人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合,倡導(dǎo)居民自助互助;依托社會組織直接為有需要救助的居民提供服務(wù)。上述方案屬于(??)。
A.家庭為本的生活救助
B.以人為本的教育救助
C.社區(qū)為本的綜合救助
D.機(jī)構(gòu)為本的專業(yè)支持
【答案】:C
116、小王是敬老院的社會工作者,他開展了一系列活動(dòng),以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中,屬于園藝模式的活動(dòng)是()。
A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出
B.改善敬老院的無障礙設(shè)施
C.請營養(yǎng)顧問評估并改進(jìn)現(xiàn)有食譜
D.定期為老年人進(jìn)行健康檢查
【答案】:A
117、(2015年真題)老李文化程度不高,又沒有一技之長,享受了幾年低保之后,想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作,但老李覺得這些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。
A.調(diào)整其自我認(rèn)知
B.提升其自信心
C.為其尋找其他就業(yè)信息
D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)
【答案】:A
118、小紅很擔(dān)心自己女兒的健康和安全,從幼兒園起就每天接送女兒上學(xué)放學(xué)。進(jìn)了初高中后,小紅依舊保持接送女兒上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣,讓女兒覺得母親過于緊張而逆反心理越來越重。在此情況下,小紅反而更擔(dān)心女兒會做出什么極端的事情,于是每天都去學(xué)校探望。感覺十分壓抑的女兒無奈之下只好向社會工作者求助。在對小紅的介入中,社會工作者需要提供的服務(wù)是()。
A.與小紅的女兒溝通,讓她體諒母親對自己的愛
B.與小紅溝通,讓她給女兒成長的空間
C.與小紅溝通,去除她在處理母女關(guān)系中的非理性信念
D.安排小紅與女兒溝通,讓雙方都能互相體諒并達(dá)成一致
【答案】:C
119、(2020年真題)社會工作者小李發(fā)現(xiàn),初一學(xué)生小兵很少主動(dòng)與同學(xué)交流。小兵告訴小李,他也想跟大家一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),但覺得自己作業(yè)做得慢,成績不好,拖了全班后腿,同學(xué)們一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,與同學(xué)關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。同學(xué)們則認(rèn)為小兵性格孤僻,不愿與他交往。久而久之,小兵出現(xiàn)了逃學(xué)行為。小兵的上述狀況說明了青少年個(gè)體發(fā)展具有()的特點(diǎn)。
A.動(dòng)蕩與穩(wěn)定結(jié)合
B.主體與客體互動(dòng)
C.實(shí)變與漸變統(tǒng)一
D.理想與現(xiàn)實(shí)沖突
【答案】:B
120、一些地方婦聯(lián)組織和學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn),遼寧鞍山,60%的女性犯罪人員是因不堪家庭暴力而導(dǎo)致以暴制暴的惡性案件;福州的女重刑犯大約80%是家庭暴力導(dǎo)致的以暴制暴而犯罪。然而,我國多機(jī)構(gòu)共同合作反對家庭暴力的機(jī)制還沒有普遍建立。為了幫助受虐婦女,需要的機(jī)構(gòu)不包括()。
A.社工機(jī)構(gòu)
B.婦聯(lián)
C.公檢法機(jī)關(guān)
D.刑警大隊(duì)
【答案】:D
121、班主任向社會工作者小姚反映,學(xué)生小華最近數(shù)學(xué)成績下滑,常無精打采,悶悶不樂,小姚通過小華的描述了解到,小華因在數(shù)學(xué)課上睡覺,老師很生氣,對他說,你這是什么態(tài)度,根本不像個(gè)學(xué)生,干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學(xué)課,針對上述情況,小姚在介入時(shí)首先應(yīng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題是()
A.小華的優(yōu)勢潛能
B.老師的教育方式
C.小華的學(xué)習(xí)興趣
D.老師的教學(xué)方法
【答案】:B
122、兒童收養(yǎng)家庭招募的程序不包括:
A.收養(yǎng)家庭培訓(xùn)
B.審核和篩選合格家庭
C.接收收養(yǎng)家庭的申請
D.告知合格家庭被選
【答案】:A
123、某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時(shí)間適度管理方法的是()。
A.計(jì)算該活動(dòng)中政府撥款和社會捐贈資金總額
B.3個(gè)月內(nèi)教會30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對象能隨時(shí)找到社會工作者
D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者
【答案】:B
124、(2019年)社會工作者小江運(yùn)用艾瑞克?伯恩溝通分析理論中的“腳本分析技術(shù)”,幫助社區(qū)青少年了解成長環(huán)境對自己人際溝通形態(tài)的影響,提升他們的人際溝通能力。為此,小江應(yīng)協(xié)助社區(qū)青少年()。
A.覺察自己的自我狀態(tài)
B.反思自己的溝通形式
C.反省自己的溝通技巧
D.覺察自己的“生活地位”模式
【答案】:D
125、下列不屬于關(guān)于青少年社會工作的服務(wù)原則的描述是()。
A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)
B.接納與關(guān)愛青少年
C.注重青少年的個(gè)別需求
D.幫助青少年學(xué)習(xí)人際交往的技巧
【答案】:D
126、()在很大程度上決定了老年人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和處理問題的方式。
A.心理年齡
B.生理年齡
C.社會年齡
D.年齡階段
【答案】:A
127、小王育有4個(gè)子女,因家庭負(fù)擔(dān)過重,上網(wǎng)聯(lián)系了收養(yǎng)家庭,在收了對方5000元錢后將小女兒送了人。不久,小王被人舉報(bào),因涉嫌販賣嬰兒被捕,小王的妻子著急萬分,將孩子反鎖在家,到相關(guān)部門了解小王情況。社會工作者小林得知小王的事情后,聯(lián)系了社區(qū)志愿者照顧小王的孩子們,并推薦小王的妻子參與婦聯(lián)組織的母嬰保健和兒童教育等培訓(xùn),以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務(wù)遵循的原則是()。
A.保障兒童的安全和健康
B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長期提供
C.對于兒童安置的決策應(yīng)在符合家庭需求的前提下進(jìn)行
D.當(dāng)家庭不能發(fā)揮功能時(shí),社會工作者可以替家庭做決定
【答案】:A
128、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作,在開展小組輔導(dǎo)時(shí),在介入小組中期的步驟是()。
A.心態(tài)調(diào)適
B.環(huán)境探知
C.職業(yè)規(guī)劃
D.職業(yè)準(zhǔn)備
【答案】:B
129、某社區(qū)擬開展一系列表彰活動(dòng),以推動(dòng)幸福家庭建設(shè),營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念,社區(qū)社會工作者應(yīng)開展的活動(dòng)是評選表彰()。
A.“賢內(nèi)助”
B.“新好男人”
C.孝敬公婆的“好媳婦”
D.尊老敬老的“好孝子”
【答案】:B
130、對于以前從未參加過小組的老人,其會接觸到許多新奇的他人的私人經(jīng)歷。對他們來說,抗拒誘惑,不與他人講小組中發(fā)生的事是個(gè)挑戰(zhàn),此時(shí)社會工作者要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的小組工作注意事項(xiàng)是()。
A.尊重自決權(quán)
B.平衡對小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任
C.尊重保密權(quán)
D.干預(yù)小組動(dòng)力,保護(hù)小組成員免受傷害
【答案】:C
131、在一次督導(dǎo)會上,社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務(wù)工青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認(rèn)為大明已經(jīng)返回原籍,個(gè)案就結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),由他們繼續(xù)為大明服務(wù),以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結(jié)案階段(??)的要求。
A.轉(zhuǎn)介服務(wù)
B.跟進(jìn)服務(wù)
C.時(shí)機(jī)選擇
D.情緒處理
【答案】:B
132、某公益組織在山區(qū)的一次改善女性貧困活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了被拐賣至此的女性小黃。剛被拐賣過來后。小黃被迫嫁給了村里的小張。剛開始,小黃每天都想方設(shè)法逃出去,但始終無果。隨著逃出去的希望越來越渺茫,小黃放棄了逃跑,而小張對小黃很好,千依百順,并且生活了幾年后.兩人有了兩個(gè)小孩。小黃覺得以后的H子就這樣得過且過了。現(xiàn)在,小黃不想著再逃回去了。公益組織的社會工作者面對被拐賣婦女小黃,應(yīng)該做的是()。
A.通知司法機(jī)關(guān),對小黃被拐賣的事件進(jìn)行查處
B.責(zé)備小黃的妥協(xié),出去以后,會有更好的生活
C.接受小黃的問題,同時(shí)尊重小黃不出去的決定
D.與小張交談,告訴他應(yīng)該讓小黃回去
【答案】:C
133、某機(jī)構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動(dòng),為她們進(jìn)行了健康體檢,發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病,還有一些人患有性病和艾滋病。針對這種情況,該機(jī)構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是()。
A.公布艾滋病和性病人員名單,切斷感染源
B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項(xiàng)整治活動(dòng)
C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢
D.與患有性病、艾滋病的人個(gè)別交流.提醒其自重
【答案】:C
134、社會工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對象是()。
A.要改變的人際關(guān)系
B.要改變的問題
C.要改變的人和系統(tǒng)
D.要改變的社會環(huán)境
【答案】:C
135、1925年,美國()在國會通過,美國全國范圍內(nèi)的矯正社會工作制度由此得以建立。
A.《感化犯人法》
B.《保護(hù)司法》
C.《恩赦法》
D.《聯(lián)邦觀護(hù)法案》
【答案】:D
136、社會性別這一概念是從()中發(fā)展出來的一個(gè)核心概念。
A.社會化理論
B.社會建構(gòu)理論
C.社會沖突理論
D.女性主義理論
【答案】:D
137、在接觸和初步面談后,社會工作者和服務(wù)對象雙方?jīng)Q定工作進(jìn)程的可能性不包括()。
A.終結(jié)服務(wù)
B.轉(zhuǎn)介其他服務(wù)
C.進(jìn)入下一個(gè)助人階段
D.社會工作者幫助服務(wù)對象獲得其他服務(wù)
【答案】:D
138、社會工作者通過宣傳殘疾人權(quán)益保障法,展示殘疾人的各種能力,為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動(dòng),希望消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念,達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中,社會工作者運(yùn)用的幫助殘疾人的措施屬于()的范疇。
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會康復(fù)
【答案】:D
139、(2016年)小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打女兒,于是向社會工作者小鄧反映,希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當(dāng)造成嚴(yán)重傷害將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價(jià)值理念是()。
A.家長對兒童具有權(quán)威性
B.兒童權(quán)利的保護(hù)和實(shí)現(xiàn)
C.保障家庭利益的最大化
D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化
【答案】:B
140、(2019年)56歲的喬阿姨一直沒有工作,主要依靠丈夫的收入生活。兩個(gè)月前,喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療,花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼,丈夫的后續(xù)治療也無法維持,喬阿姨為此感到十分焦慮,向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療,小魏首先應(yīng)該()。
A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒
B.為喬阿姨的丈夫提供個(gè)案輔導(dǎo)
C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請
D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項(xiàng)目
【答案】:D
141、黃文高考因幾分之差而落榜,心情非常郁悶。黃文認(rèn)為自己落榜是因?yàn)楦改笇ψ约旱年P(guān)心不夠,而父母認(rèn)為自己平時(shí)工作很忙,沒有重視黃文的學(xué)習(xí)也不能怪父母。為此,黃文及父母的關(guān)系十分緊張。社會工作者了解到這些情況后,分別對黃文及其父母進(jìn)行輔導(dǎo),還安排會談,讓他們一家三口各自表達(dá)了自己的感受與難處,增進(jìn)了彼此的了解,共同面對黃文高考失誤的事實(shí)。上述案例中,社會工作者所做的工作是()。
A.心理一社會評估和干預(yù)
B.處理焦慮、抑郁情緒
C.精神健康社會工作
D.心理疏導(dǎo)
【答案】:A
142、學(xué)校社會工作者小林最近聽到他所服務(wù)的學(xué)校班主任王老師多次反映,說她的班里有個(gè)叫大勇的學(xué)生近來舉動(dòng)很反常,要么一個(gè)人悶悶不樂,要么就很容易對同學(xué)發(fā)脾氣,她希望小林能給大勇輔導(dǎo)。小林在給大勇做輔導(dǎo)時(shí),首先應(yīng)()。
A.進(jìn)行需要評估
B.建立專業(yè)關(guān)系
C.進(jìn)行問題評估
D.擬定服務(wù)計(jì)劃
【答案】:D
143、目前很多國家都對違法犯罪人員提供院舍訓(xùn)練,雖然名稱和叫法上稍有不同,但院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員提供住院或寄宿等訓(xùn)練機(jī)會,使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會,尤其是為()而設(shè)置的。
A.犯罪行為輕微的成年人
B.違法犯罪青少年
C.違法犯罪的婦女
D.違法犯罪的高齡老人
【答案】:B
144、力強(qiáng)15歲,是學(xué)校里面的“小霸王”,因?qū)ν瑢W(xué)有暴力行為,被學(xué)校勒令退學(xué)。父母找到社會工作者小郭,希望能夠幫助力強(qiáng)重返學(xué)校。當(dāng)小郭找到力強(qiáng)時(shí),他正在網(wǎng)吧打游戲。小郭上前勸說,力強(qiáng)極不耐煩,沖動(dòng)之下欲出手打人。對此,小郭恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。
A.要求力強(qiáng)父母將他禁閉在家里進(jìn)行反思
B.幫助力強(qiáng)分析他在此次事件中所犯的錯(cuò)誤
C.馬上報(bào)警,并將力強(qiáng)轉(zhuǎn)介給其他服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.舒緩力強(qiáng)的沖動(dòng)情緒,與他分析走出困境的方法
【答案】:D
145、社會工作者何樂請來職業(yè)機(jī)電學(xué)校的老師,為正在監(jiān)獄內(nèi)服刑的人員進(jìn)行機(jī)床修理知識講座。社會工作者提供的服務(wù)屬于()。
A.公民教育
B.職業(yè)技能訓(xùn)練
C.心理、情緒輔導(dǎo)
D.義務(wù)教育
【答案】:B
146、(2019年真題)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟,主張孩子由自己撫養(yǎng),夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后,非常憤怒,變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》,社會工作者首先應(yīng)采取的措施是()
A.建議小麗躲開丈夫到外地工作
B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)
C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Wo(hù)令
D.請當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所
【答案】:B
147、矯正社會工作,對于社會環(huán)境的功能與作用之一是促進(jìn)刑罰制度朝人性化、()方向發(fā)展。
A.制度化
B.多元化
C.科學(xué)化
D.人文化
【答案】:C
148、根據(jù)學(xué)者對青少年文化的類型劃分,循規(guī)蹈矩的青少年是()的特征。
A.正直青年
B.文化青年
C.三好青年
D.優(yōu)秀青年
【答案】:A
149、社會工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭,這家的父母一年前意外離世,留下三個(gè)孩子,老大已成年在外務(wù)工,老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中,家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請并獲得通過,按時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于()
A.鏈接政策資源
B.提供家庭支持
C.改善家庭監(jiān)護(hù)
D.開展家庭寄養(yǎng)
【答案】:A
150、獲得足夠的休閑和娛樂,有適合兒童且安全的娛樂場所,為兒童形成良好的娛樂休閑態(tài)度、方式和行為提供教導(dǎo)和培養(yǎng)。屬于()。
A.生存的需要
B.發(fā)展的需要
C.受保護(hù)的需要
D.社會化需要
【答案】:B
151、矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服刑不適應(yīng)出獄后的生活這一問題,為其開辦了以“生活適應(yīng)”為主題的小組。在小組過程中,小林模擬西餐廳的情境,讓服務(wù)對象分別扮演“主廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”,嘗試體驗(yàn)不同的角色的感受和需求,以提升服務(wù)對象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對象的()需求。
A.再社會化
B.正常家庭生活
C.基本生存保障
D.就業(yè)權(quán)益保障
【答案】:A
152、企業(yè)社會工作者利用企業(yè)內(nèi)部的資源滿足職工的需求或者聯(lián)系企業(yè)外部的資源為職工提供服務(wù),扮演著()角色。
A.咨詢輔導(dǎo)者
B.促進(jìn)者
C.聯(lián)結(jié)者
D.協(xié)調(diào)者
【答案】:C
153、社區(qū)矯正中的院舍訓(xùn)練的組織管理主要是針對哪一類人群而設(shè)置的()。
A.違法犯罪的婦女
B.違法犯罪青少年
C.違法犯罪的高齡老人
D.觸犯民法的人
【答案】:B
154、某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項(xiàng)目,為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對象建立信任的基礎(chǔ)上,社會工作者正確的做法是()。
A.將受暴婦女問題個(gè)人化
B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系
C.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們
D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡
【答案】:C
155、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是社會工作者在急診服務(wù)中的角色(
)。
A.充當(dāng)病患及其家屬的支持者
B.充當(dāng)急診管理的協(xié)調(diào)者
C.充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的協(xié)助者
D.充當(dāng)醫(yī)院的支持者
【答案】:D
156、近來為吸引大學(xué)生入伍,北京、上海等大城市相繼出臺了一系列鼓勵(lì)的政策,比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)赜萌藛挝唤邮盏?,可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項(xiàng)政策屬于()措施。
A.優(yōu)待
B.撫恤
C.教育
D.就業(yè)
【答案】:A
157、(2018年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復(fù)工作。下列做法中,體現(xiàn)社區(qū)康復(fù)工作社會化原則的是()。
A.協(xié)助家庭成員參與康復(fù)服務(wù)
B.就近就地開展家庭康復(fù)服務(wù)
C.利用本地資源制作簡易實(shí)用的康復(fù)工具
D.推動(dòng)村委會與專業(yè)合作社對康復(fù)工作的支持
【答案】:D
158、依據(jù)中華人民共和國民政部頒布施行的《社會工作方法個(gè)案工作》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),個(gè)案工作運(yùn)用于社區(qū)矯正領(lǐng)域,也要遵循專業(yè)服務(wù)的倫理原則,不包括()。
A.個(gè)別化原則
B.非評判原則
C.服務(wù)對象自決原則
D.重點(diǎn)研究服務(wù)對象的弱點(diǎn)
【答案】:D
159、小秋近日被查出患有艾滋病,很多同事朋友知道這個(gè)消息后都開始歧視她,讓她倍感孤獨(dú)絕望,小秋的家人因此向社會工作機(jī)構(gòu)求助。社會工作者了解小秋的情況后,發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄或歧視小秋,因此準(zhǔn)備充分利用家庭資源幫助小秋,此社會工作者采用的介入原則屬于()。
A.個(gè)別化
B.以人為本,服務(wù)對象自決
C.與服務(wù)對象相互依賴
D.考慮經(jīng)濟(jì)利益
【答案】:A
160、李老伯入住福利院不久,記憶力退化明顯,有時(shí)連食堂都找不到,對此害怕不已,懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中,能夠說明李老伯記憶力變化的原因是()。
A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多
B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變
C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能
D.老年人記東西的能力會因?yàn)槟昀隙休^多損傷
【答案】:B
161、(2016年真題)社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到,老王一直自責(zé)自己工作時(shí)不小心導(dǎo)致傷殘。小劉了解事情經(jīng)過后,作出以下分析。事故的發(fā)生不僅與老王個(gè)人工作時(shí)操作失誤有關(guān),也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關(guān)。小劉的分析依據(jù)的是()的觀點(diǎn)。
A.社會化理論
B.社會標(biāo)簽理論
C.社會責(zé)任論
D.市場責(zé)任論
【答案】:C
162、部分軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人在新安置的工作崗位上感到很不適應(yīng),存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是()。
A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商調(diào)換崗位
B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位
C.搭建信息平臺,開展職業(yè)培訓(xùn)
D.進(jìn)行心理輔導(dǎo),協(xié)助適應(yīng)社會
【答案】:D
163、學(xué)校社會工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護(hù)、。容易受挫折等問題,計(jì)劃開展一次小組工作,該工作主要圍繞抗逆力構(gòu)成要素展開,即外部支持因素、內(nèi)在優(yōu)勢因素以及()因素。
A.保護(hù)
B.生理
C.效能
D.心理
【答案】:C
164、(2017年)單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說,10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲,不能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績不好。小芳工作單位離家較遠(yuǎn),沒有足夠時(shí)間照顧兒子,小李邀請小芳參加社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”,并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對,在小芳下班前替她照顧兒子,同時(shí),小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”,向心理專家學(xué)習(xí)親子溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于()兒童福利服務(wù)。
A.治療性
B.補(bǔ)充性
C.替代性
D.保護(hù)性
【答案】:B
165、從“人與環(huán)境”互動(dòng)的視角出發(fā),將社會工作介入焦點(diǎn)放在增強(qiáng)個(gè)人的生活適應(yīng)能力及增加社會和物理環(huán)境對個(gè)人需要的回應(yīng),屬于社會工作介入中的()。
A.直接介入
B.間接介入
C.長期介入
D.綜合介入
【答案】:D
166、小孫是一名軍人,2014年年底復(fù)員,希望當(dāng)?shù)孛裾块T能安排一個(gè)如意的、保障高的單位就業(yè),民政部門聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还?。小孫認(rèn)為公交公司售票工作很累,沒有技術(shù)含量、也沒有個(gè)人發(fā)展,不愿意去。一來二去,總不成功。作為社會工作者,對于復(fù)員退伍軍人安置社會工作的介入重點(diǎn)是()。
A.社會再適應(yīng)
B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)
C.危機(jī)干預(yù)
D.認(rèn)知和情緒問題的處理
【答案】:A
167、初中一年級的孫同學(xué)懷疑李同學(xué)偷走了自己的課外書,放學(xué)后,二話不說就將其暴打一頓,還當(dāng)眾辱罵其是“三只手”,致使李同學(xué)第二天不敢到學(xué)校上課。學(xué)校社會工作者得知此事后,首先應(yīng)做的是()。
A.為初一學(xué)生開辦社交技巧訓(xùn)練小組
B.幫助孫同學(xué)認(rèn)識到暴力行為的后果
C.通過個(gè)案工作.為李同學(xué)提供心理支持
D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同制定學(xué)校暴力的懲罰制度
【答案】:C
168、在青少年小組工作中,社會工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來動(dòng)向時(shí),所扮演的角色是()。
A.協(xié)調(diào)者
B.協(xié)助者
C.提供咨詢者
D.聯(lián)系者
【答案】:C
169、下列屬于老年小組工作特點(diǎn)的是()。
A.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況,特別是要注意老人的身心狀況,因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表
B.在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與,即使是身體孱弱的老人,也希望能盡量掌控自己的事情
C.老人由于其身心健康狀況,在小組中的表現(xiàn)可能比較被動(dòng),頭腦中滿是個(gè)人問題,這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)者來說,能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要,這樣就不會為遲遲看不到顯著成效而氣餒
D.在老年人由于其身心健康狀況,可能在小組中的表現(xiàn)比較被動(dòng),其頭腦中可能都是個(gè)人問題,這使得老年人小組工作的節(jié)奏比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)者來說,要學(xué)會欣賞成員點(diǎn)滴的進(jìn)步
【答案】:D
170、小江是張女士隔壁劉某的兒子。小江不好好學(xué)習(xí),還跟著一幫社區(qū)不良青年瞎混,最近小江打了唇環(huán)、鼻環(huán),小江的爸爸特別看不慣小江的做法,經(jīng)常打罵小江,還總用“畜生”“混混”這樣的字眼罵小江,小江自尊心受不了,經(jīng)常跟爸爸頂嘴。張女士看到這一情況,突然意識到自己跟兒子之間的共同語言越來越少,甚至不知道該怎樣教育自己的孩子了,于是張女士向社會工作者求助,社會工作者為張女士提供了一些如何教導(dǎo)青少年的技巧,并且設(shè)置了一些情境讓張女士體驗(yàn)學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)青少年的方法。社會工作者為張女士提供的服務(wù)屬于()青少年社會工作服務(wù)的內(nèi)容。
A.教育性
B.發(fā)展性
C.成長性
D.預(yù)防性
【答案】:D
171、(2018年)某縣公安局接到當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師報(bào)案,稱該校7歲女生小花疑似被其母親劉某虐待,傷情嚴(yán)重。公安局調(diào)查后得知小花系劉某的非婚生女兒,劉某無穩(wěn)定工作,家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活壓力大,常以各種借口打罵小花。經(jīng)當(dāng)?shù)厮痉ㄨb定中心鑒定,小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉(zhuǎn)介給了縣民政局,縣民政局請社會工作者小王跟進(jìn)此案,小王首先應(yīng)當(dāng)采取的措施是()。
A.幫助劉某糾正錯(cuò)誤的教養(yǎng)理念和行為
B.發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)募捐,為小花籌集醫(yī)療和生活費(fèi)用
C.聯(lián)系兒童福利機(jī)構(gòu),為小花提供臨時(shí)照料服務(wù)
D.協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓(xùn),改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況
【答案】:C
172、由于殘疾人存在各種行動(dòng)性障礙,大多數(shù)需要與家庭長期照顧者共同居住,居住空間相對狹小,居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾人面臨的()。
A.經(jīng)濟(jì)困難
B.住房困難
C.醫(yī)療困難
D.社會交往困難
【答案】:B
173、26歲的小李被確定為一級傷殘,近來有自殺傾向。社工小杜和小李經(jīng)過自由地討論后,共同確定問題清單。之后討論問題細(xì)節(jié),并按照優(yōu)先順序排列。小杜的這些做法,屬于危機(jī)介入的()階段。
A.開展評估
B.建立關(guān)系
C.聚焦問題
D.穩(wěn)定情緒
【答案】:C
174、社會工作者小賈為社區(qū)內(nèi)的老年人設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目,運(yùn)用音樂治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,小賈應(yīng)選擇()。
A.帶有創(chuàng)意的手工活動(dòng)
B.有啟發(fā)性的活動(dòng)
C.有益于老人健康的簡單活動(dòng)
D.帶有競爭性的活動(dòng)
【答案】:C
175、李爺爺是一名退休工人,退休后身體非常健康,生活完全可以自理,但是由于兒女都不在身邊,一個(gè)人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能到機(jī)構(gòu)中度過晚年,李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去()類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。
A.居家養(yǎng)老
B.機(jī)構(gòu)照顧
C.老年公寓
D.社區(qū)照顧
【答案】:C
176、(2019年真題)56歲的喬阿姨一直沒有工作,主要依靠丈夫的收入生活。兩個(gè)月前,喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療,花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼,丈夫的后續(xù)治療也無法維持,喬阿姨為此感到十分焦慮,向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療,小魏首先應(yīng)該()。
A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒
B.為喬阿姨的丈夫提供個(gè)案輔導(dǎo)
C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請
D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項(xiàng)目
【答案】:D
177、在某城鄉(xiāng)結(jié)合部工作的社會工作者小李接觸到一個(gè)11歲的兒童。他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的,每天必須將討來的錢全部交給“老板”,如果要不到錢,“老板”就會打他。小李在初步確認(rèn)事實(shí)后首先采取的是()。
A.向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告
B.幫助該兒童尋找家人
C.帶他到醫(yī)院檢查身體
D.向當(dāng)?shù)氐木戎芾碇行那笾?/p>
【答案】:A
178、某企業(yè)聘用了一些殘疾人,為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù),該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中,有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)的是()。
A.在社區(qū)內(nèi)修建無障礙措施
B.開設(shè)職工子弟幼兒園
C.為殘疾職工送牛奶
D.開通殘疾職工專線班車
【答案】:A
179、(2020年真題)在“大健康”的理念下,“院后階段”是醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)過程中的重要工作環(huán)節(jié)。有些新冠肺炎重癥患者完成“院中”治療后,進(jìn)入社區(qū)康復(fù)階段時(shí)會產(chǎn)生困擾,曾經(jīng)的創(chuàng)傷性治療和隔離狀態(tài)使他們在康復(fù)期出現(xiàn)嚴(yán)重的心理陰影乃至抑郁傾向。針對此類患者,醫(yī)務(wù)社會工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),首先應(yīng)該做的是
A.盡量說服患者接納康復(fù)方案
B.引導(dǎo)患者選擇其他康復(fù)方案
C.疏導(dǎo)患者情緒,提升其對康復(fù)方案依從性
D.重建患者認(rèn)知,并與其錯(cuò)誤想法進(jìn)行對質(zhì)
【答案】:C
180、某社區(qū)為解決停車位嚴(yán)重不足的問題,決定建設(shè)立體停車場,相關(guān)部門已就停車場的選址、建設(shè)方案、開工時(shí)間、資金問題以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計(jì)劃,為征求居民意見,居委會的社會工作者將計(jì)劃張貼在社區(qū)的幾處重要位置。社會工作者上述做法,屬于推動(dòng)居民社區(qū)參與方式中的()。
A.告知
B.咨詢
C.協(xié)商
D.共同行動(dòng)
【答案】:B
181、未成年人保護(hù)中心為流浪兒童提供全方位的服務(wù)。下列服務(wù)中,不屬于流浪兒童救助服務(wù)的是()。
A.物質(zhì)幫助
B.品行教育
C.回歸家庭
D.合法收養(yǎng)
【答案】:D
182、關(guān)于社會工作
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