《感受地球運(yùn)動作業(yè)設(shè)計方案》

《感受地球運(yùn)動》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計背景：地球是我們生活的故里，而地球的運(yùn)動是地球生命存在的基礎(chǔ)。為了讓學(xué)生更好地理解地球的運(yùn)動規(guī)律，本次作業(yè)設(shè)計旨在通過多種形式的活動，讓學(xué)生親身感受地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，深入理解地球運(yùn)動對我們生活的影響。二、設(shè)計目標(biāo)：1.了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本觀點(diǎn)。2.掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律。3.感受地球運(yùn)動給我們生活帶來的影響。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。三、設(shè)計內(nèi)容：1.觀察地球自轉(zhuǎn)：讓學(xué)生在家用簡易的工具制作一個模型，模擬地球的自轉(zhuǎn)。通過觀察模型的運(yùn)動，讓學(xué)生了解地球自轉(zhuǎn)的方向和速度。2.實(shí)地觀察公轉(zhuǎn)：組織學(xué)生到戶外進(jìn)行實(shí)地觀察，觀察太陽的運(yùn)動軌跡，了解地球的公轉(zhuǎn)規(guī)律。3.制作日晷：讓學(xué)生用簡單的材料制作日晷，觀察太陽在不同時段的位置，感受地球公轉(zhuǎn)對時間的影響。4.觀察星空：組織學(xué)生在晚上觀察星空，觀察星星的運(yùn)動規(guī)律，了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對星空的影響。四、實(shí)施步驟：1.學(xué)生在教室上進(jìn)修地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本觀點(diǎn)。2.學(xué)生在家制作地球自轉(zhuǎn)模型，并記錄觀察結(jié)果。3.組織學(xué)生到戶外進(jìn)行實(shí)地觀察，觀察太陽的運(yùn)動軌跡。4.學(xué)生制作日晷，并在不同時段觀察太陽的位置。5.組織學(xué)生在晚上觀察星空，記錄星星的運(yùn)動規(guī)律。五、評判方式：1.觀察記錄：學(xué)生完成觀察記錄，記錄地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律。2.實(shí)地觀察報告：學(xué)生撰寫實(shí)地觀察報告，描述太陽的運(yùn)動軌跡。3.日晷實(shí)驗(yàn)報告：學(xué)生撰寫日晷實(shí)驗(yàn)報告，描述太陽在不同時段的位置變化。4.星空觀察報告：學(xué)生撰寫星空觀察報告，描述星星的運(yùn)動規(guī)律。六、延伸活動：1.觀察其他行星的運(yùn)動規(guī)律。2.鉆研地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對季節(jié)變化的影響。3.探討地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對氣候的影響。4.制作地球儀，了解地球的結(jié)構(gòu)和地理位置。七、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將能更加直觀地感受地球的運(yùn)動規(guī)律，加深對地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。希望學(xué)生通過這次活動，能對地球運(yùn)動有更深入的認(rèn)識，增強(qiáng)對地球的熱愛和珍愛認(rèn)識。愿