《認識我們的實驗室作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學牛津上海版五四學制》

《熟識我們的試驗室》作業(yè)設計方案第一課時一、設計背景本作業(yè)設計旨在讓同硯通過參觀試驗室，了解試驗室的設備、工作流程和安全規(guī)范，培育同硯對試驗室的愛好和熟識，同時提高同硯的試驗室安全認識和試驗能力。二、設計目標1.讓同硯了解試驗室的基本設備和功能。2.培育同硯對試驗室的愛好和熟識。3.提高同硯的試驗室安全認識和試驗能力。三、設計內(nèi)容1.試驗室參觀：同硯分組參觀試驗室，了解各種試驗設備的名稱、功能和應用方法。2.試驗室工作流程：同硯觀察試驗室工作人員進行試驗的流程，了解試驗的步驟和注意事項。3.試驗室安全規(guī)范：同硯聽取試驗室安全規(guī)范的講解，進修如何正確佩戴試驗室安全裝備，如何處理試驗中的緊急狀況。4.試驗室實踐：同硯進行簡易的試驗操作，提高試驗能力和試驗技巧。四、設計步驟1.提前打算試驗室參觀時間和試驗項目。2.將同硯分組，每組配備一名試驗室工作人員進行導覽。3.在試驗室參觀前，進行試驗室安全規(guī)范的教育。4.試驗室參觀結(jié)束后，進行試驗實踐操作。五、評判方式1.試驗室參觀報告：同硯依據(jù)參觀經(jīng)歷，撰寫試驗室參觀報告，包括對試驗室設備、工作流程和安全規(guī)范的熟識和體會。2.試驗實踐效果：依據(jù)同硯的試驗操作表現(xiàn)和試驗結(jié)果，進行評分。六、總結(jié)通過本次作業(yè)設計，同硯能夠更深度地了解試驗室的設備和工作流程，增強試驗室安全認識和試驗能力，提高對試驗室的愛好和熟識，為今后的試驗進修打下良好的基礎。第二課時一、作業(yè)目標：通過本次作業(yè)，同硯將有機緣深度了解試驗室的設備、工具和試驗流程，增強他們對試驗室的熟識和理解，培育他們的試驗能力和科學素養(yǎng)。二、作業(yè)內(nèi)容：1.試驗室設備和工具介紹：同硯將分組前去試驗室，由試驗室老師或助教介紹試驗室的各種設備和工具，包括顯微鏡、天平、試管、燒杯等，并了解其用途和操作方法。2.試驗流程演示：同硯將觀看試驗室老師或助教進行試驗的演示，包括試驗前的籌辦工作、試驗過程中的操作技巧和試驗后的數(shù)據(jù)處理。3.試驗操作實踐：同硯將依據(jù)試驗流程進行試驗操作，實踐應用試驗室設備和工具，完成試驗任務并記錄試驗數(shù)據(jù)。4.試驗結(jié)果分析：同硯將依據(jù)試驗數(shù)據(jù)進行結(jié)果分析，總結(jié)試驗過程中的問題和閱歷，提出改進意見和建議。三、作業(yè)要求：1.同硯需勤勉聽取試驗室老師或助教的介紹和演示，按照試驗流程進行試驗操作，確保試驗過程的安全和藹暢進行。2.同硯需勤勉記錄試驗數(shù)據(jù)，并在試驗報告中明晰地呈現(xiàn)試驗結(jié)果和分析結(jié)論，提出自己的見解和沉思。3.同硯需樂觀參與小組談論和溝通，分享試驗閱歷和心得體會，互相進修和提高。四、作業(yè)評判：1.試驗操作技能：依據(jù)試驗操作的準確性和嫻熟水平評判同硯的試驗操作技能。2.試驗數(shù)據(jù)記錄：依據(jù)試驗數(shù)據(jù)的完備性和準確性評判同硯的試驗數(shù)據(jù)記錄能力。3.試驗結(jié)果分析：依據(jù)同硯對試驗結(jié)果的分析和總結(jié)評判其試驗能力和科學素養(yǎng)。4.小組合作能力：依據(jù)同硯在小組談論和溝通中的表現(xiàn)評判其團隊合作能力和溝通能力。五、作業(yè)時間打算：1.第一周：分組前去試驗室，進行設備和工具介紹，觀看試驗流程演示。2.第二周：進行試驗操作實踐，記錄試驗數(shù)據(jù)，完成試驗報告撰寫。3.第三周：溝通談論，總結(jié)試驗閱歷，展示試驗結(jié)果和分析結(jié)論。六、作業(yè)展示形式：1.試驗報告：包括試驗目標、試驗原理、試驗流程、試驗結(jié)果和分析、結(jié)論和改進建議等內(nèi)容。2.試驗展示：同硯可通過口頭匯報、PPT展示等形式展示試驗結(jié)果和分析結(jié)論。3.小組談論：同硯可通過小組談論的形式分享試驗閱歷和心得體會，互相進修和提高。七、作業(yè)效果評估：1.同硯的試驗能力和科學素養(yǎng)是否得到提高。2.同硯對試驗室的熟識和理解是否更加深度和全面。3.同硯的團隊合作能力和溝通能力是否得到練習和提升。八、作業(yè)總結(jié)：通過本次作業(yè)，同硯將更加深度地了解試驗室的設備和工具，精通試驗操作技