中職班主任月工作計劃（19篇）

中職班主任月工作計劃（專業(yè)19篇）班主任工作安排要注意目標的確定和細化，以便更好地指導(dǎo)教化教學(xué)工作。以下是一些優(yōu)秀的班主任工作安排范文，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。

中職班主任工作安排

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好。

中專職業(yè)學(xué)校不同于中學(xué)學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就須要班主任在工作上調(diào)整自己的安排如何制定中職班主任工作安排?下面是我收集整理關(guān)于中職班主任工作安排以供大家參考學(xué)習，希望大家喜愛。

一、指導(dǎo)思想。

接著加強班級建設(shè)，培育學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習慣養(yǎng)成教化、誠懇守信教化、心理健康教化。把平安教化放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。

二、班級基本狀況。

全班共有學(xué)生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習自覺性差的卻有不少，須要更多的檢查督促。

三、奮斗目標：

將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮勉、拼搏”的班風;讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，為今后學(xué)習工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

1、增加凝合力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，激勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，打算好競選演講。利用班會課實行了氣氛熱情的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)則就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動主動參與者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，激勵每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻起先”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學(xué)風建設(shè)，爭取學(xué)習成果的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)切始終還是學(xué)習成果，成果的進退簡單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風好——學(xué)風好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學(xué)習，早讀和晚自習要提早到教室綻開自主學(xué)習。多與每位任科老師、學(xué)習委員、科代表溝通溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格限制自習課紀律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化。

7、加強家校聯(lián)系，同心同德培育學(xué)生成才學(xué)生的教化不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，剛好、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，剛好了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8、調(diào)動學(xué)生的主動性，主動參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教化，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教化工作，教化學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。

一、指導(dǎo)思想。

依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細要求，努力探究在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教化為基點，以學(xué)生平安教化為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培育提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)實力，做好我校的德育工作。

二、工作目標。

通過學(xué)校各種主題教化活動和思想政治教化，使學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進一步提高，使全體學(xué)生具有堅決的意志，遠大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教化，肅穆校紀校規(guī)，

1)各班加強對學(xué)生的校紀校規(guī)教化，特殊要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教化，各班要組織學(xué)生仔細學(xué)習各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學(xué)生的日常行為習慣的養(yǎng)成教化，在風紀儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、

黑板報。

等陣地加強對學(xué)生遵紀遵守法律的教化，發(fā)覺問題剛好進行教化整改。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有安排、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習和溝通，主動開展班主任工作的課題探討工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習一次(時間待定)。

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中職班主任工作安排

春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期立刻起先，我們也即將投入到驚慌的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會接著帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成果相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝合，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將接著加強班級管理，培育班干部隊伍建設(shè)，培育學(xué)生自主合作實力和良好學(xué)習習慣，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作安排如下：

全面貫徹黨的教化方針,深刻領(lǐng)悟把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教化工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教化教學(xué)工作安排，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習實力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝合力較弱。

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支主動進取，責任心強、管理實力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學(xué)風，團結(jié)進取的班風。

2、主動關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生心理工作。

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，常常與學(xué)生談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)切、勸慰，幫助她們，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心摯友;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我相識;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學(xué)生的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地相識自我，自覺管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習動機，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教化力度。

定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生剛好了解自己，學(xué)會自己管理自己，并剛好依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習的作用，共享她的學(xué)習閱歷，營造一個主動的學(xué)習氛圍。組織和激勵學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5、教化學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，通過德智體操行分評比，增加學(xué)生學(xué)習動力，提高學(xué)習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。

6、剛好與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習成果。

7、保持與家長聯(lián)系，剛好向家長反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教化學(xué)生。

8、組織和激勵學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，如班級晚會、

中職班主任工作安排

時間過得很快，學(xué)生實習接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不簡單。從學(xué)生進入工廠的那一天起先我擔負起中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一個班集體，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室相識她們，就分了兩批進入工廠起先了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我起先了匆忙的奔波，去相識她們，從記錄她們的手機號和姓名起先。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟識起來，但是還不是特別的了解，相互的了解是須要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學(xué)風濃。

當有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，剛好跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對學(xué)生不疼惜時，要剛好跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

想讓學(xué)生切實根據(jù)老師的要求做，就必需在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教化是特別重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式管理。

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習是不歡樂的或?qū)嵙暃]愛好，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教化。最終做集體嬉戲，在嬉戲中激勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與實力，達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實習是歡樂的，通過實習找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個別同學(xué)的思想工作。

有些學(xué)生擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，應(yīng)當在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習工資少，不情愿去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能達到很好的效果。

職業(yè)院校的學(xué)生的實習是特別重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且激勵她們堅持完成實習。在激勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學(xué)到了很多，實力也得到了加強。但是我也醒悟地知道，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。

班主任工作安排中職

春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期立刻起先，我們也即將投入到驚慌的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會接著帶領(lǐng)計算機二1班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成果相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝合，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將接著加強班級管理，培育班干部隊伍建設(shè)，培育學(xué)生自主合作實力和良好學(xué)習習慣，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作安排如下：

全面貫徹黨的教化方針，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教化工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教化。

并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通相互支持協(xié)作工作全面推動素養(yǎng)教化提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

我班由36名學(xué)生組成，男21人，女15人。其中6人住家，1人租住。留守兒童1，無單親學(xué)生，無特別體質(zhì)學(xué)生。大部分均為在校寄宿生，而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習實力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝合力較弱。

修整、培育班干部隊伍，建立一支主動進取，責任心強、管理。

實力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學(xué)風，團結(jié)進取的班風。

1、主動關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生心理工作中職班主任工作安排開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，常常與學(xué)生談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)切、勸慰，幫助她們，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心摯友;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我相識;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學(xué)生的身心健康。

2、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地相識自我，自覺管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習動機，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

3、發(fā)揮班會課的作用，加大教化力度。

定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生剛好了解自己，學(xué)會自己管理自己，并剛好依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習的作用，共享她的學(xué)習閱歷，營造一個主動的學(xué)習氛圍。組織和激勵學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

4、教化學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，通過德智體操行分評比，增加學(xué)生學(xué)。

習動力，提高學(xué)習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。

5、剛好與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習成果。保持與家長聯(lián)系，剛好向家長反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教化學(xué)生。

組織和激勵學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

本班級共有26名學(xué)生，在管理學(xué)生日常工作方面，我肯定會做到全面的、細致的、深化的了解每一名學(xué)生。加強學(xué)生的德育教化，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;強化學(xué)生之間的良好友情關(guān)系，維持正常的教學(xué)秩序;培育學(xué)生的集體榮譽感，加強相互的協(xié)作實力。主動組織他們參與學(xué)校組織的各種文體活動，熬煉其動手動腦實力，發(fā)覺并發(fā)展每位學(xué)生的特長，培育一支有較強活動實力、較高團隊意識、較高的思想素養(yǎng)的班級隊伍。

在接手本班級班主任的職責后，我首選組織班級全體學(xué)生進行民主投票，選出本班級內(nèi)有較強的組織協(xié)作實力的學(xué)生作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位學(xué)生都能得到熬煉，我實行全體同學(xué)日常輪番值日并由班干部負責監(jiān)督的制度，保證每位同學(xué)都能在班級的活動中有親身參加的責任感和集體榮譽感。

主動與班級每位同學(xué)進行溝通溝通，定時進行家訪，保證了解每位同學(xué)的性格，并依據(jù)每位同學(xué)的不同性格制定不同的教化方式，提高他們的自律、自強、勤奮、好學(xué)的良好品質(zhì)。

晚自習為我校的活動時間，我定期在晚自習時為學(xué)生播放一些禮儀教化視頻，引導(dǎo)培育他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀、價值觀，加強他們的社會責任感及集體榮譽感。

每天晚上定時檢查學(xué)生宿舍，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)建明朗整齊的學(xué)生休息環(huán)境，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習生活美妙、健康的休息場所，讓他們在宿舍能感覺到家的暖和。

為了保證班級的組織協(xié)調(diào)實力能夠像小班級一樣的高效率，在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我安排在班級中發(fā)展學(xué)生愛好小組，組織同學(xué)參與，利用活動課時間進行特長培育。

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會努力并向其他有閱歷的班主任學(xué)習.在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的.。

中職班主任工作安排

時間過得很快，學(xué)生實習接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不簡單。從學(xué)生進入工廠的那一天起先我擔負起x級中專x班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一個班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室相識她們，就分了兩批進入工廠起先了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我起先了匆忙的奔波，去相識她們，從記錄她們的手機號和姓名起先。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟識起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是須要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學(xué)風濃。

當有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，剛好跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對學(xué)生不疼惜時，要剛好跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

想讓學(xué)生切實根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教化是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習是不歡樂的或?qū)嵙暃]愛好，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教化。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中激勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習是歡樂的，通過實習找到自己應(yīng)有的位置。

有些學(xué)生擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習工資少，不情愿去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能到達很好的效果。

職業(yè)院校的學(xué)生的實習是非常重要的，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且激勵她們堅持完成實習。在激勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強。但是我也醒悟地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。

中職班主任工作安排

為了解和深化了解學(xué)生思想狀況，做好班主任本職工作，特制定以下工作安排：

1、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

2、加強國家人才需求形勢的教化。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做打算，更能通過國家對人才要求的德與才教化，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和實力培育兩方面努力。

面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生勝利的一半”。

1，強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預(yù)習，仔細上課，課后剛好復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。

2、強調(diào)學(xué)習時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

3、組織愛好小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

1，學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學(xué)生作習狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手。

2、選擇班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

總之，作為班主任，從志向思想教化入手，以提高學(xué)習實力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。

中職班主任工作安排

依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細要求，努力探究在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教化為基點，以學(xué)生平安教化為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在嚴格，扎實，創(chuàng)新上下功夫，堅持以學(xué)生為本，培育提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)實力，做好我校的德育工作。

通過學(xué)校各種主題教化活動和思想政治教化，使學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進一步提高，使全體學(xué)生具有堅決的意志，遠大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教化，肅穆校紀校規(guī)，

1)各班加強對學(xué)生的校紀校規(guī)教化，特殊要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教化，各班要組織學(xué)生仔細學(xué)習各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學(xué)生的日常行為習慣的養(yǎng)成教化，在風紀儀表上要求學(xué)生做到四不一要。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀遵守法律的教化，發(fā)覺問題剛好進行教化整改。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有安排、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習和溝通，主動開展班主任工作的課題探討工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習一次(時間待定)。

中職班主任工作安排

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作安排。中專職業(yè)學(xué)校不同于中學(xué)學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就須要班主任在工作上調(diào)整自己的安排。當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作安排，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的`工作安排是：

一、提高學(xué)問，明確職責，加強責任感

班主任是學(xué)校教化安排的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化管理工作進行。

因此，必需提高相識，加強責任感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個主動向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成果和學(xué)習效率。

3、關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)切和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成果狀況，形成統(tǒng)一的教化力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教化和管理。

二、酷愛學(xué)生，深化了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作安排，加強工作安排性

依據(jù)學(xué)校工作安排要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作安排，然后每周要有詳細的安排，安排必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。

2、培育主動向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

中職班主任工作安排

20xx—20xx學(xué)第2學(xué)期，是14機電1班學(xué)生實習的一年。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對的就業(yè)工作做好各種打算，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔當畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順當從實習階段過渡到工作，以及順當從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱難的挑戰(zhàn)。為順當?shù)貛Ш眠@個畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作安排如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、責任教化、志向教化，提高學(xué)生自我教化實力、自主管理實力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考志向成果。

1、做好學(xué)生思想教化工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教化，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立對前途的信念。有安排地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的.質(zhì)量。

3、實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格限制自修課紀律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化。不定期深化學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況剛好與家長聯(lián)系。

6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教化等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。

7、在班級建立練習常見的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，駕馭每一位同學(xué)的手機號碼更改狀況。

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好晚自習及早讀課的的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習主動性。

平安問題恒久不能松懈。對于離校實習的同學(xué)，在離校前做好平安教化工作，灌輸必要的平安防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，剛好駕馭學(xué)生離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況立刻實行各種聯(lián)系措施，并剛好聯(lián)系家長協(xié)作，切實保證每一位同學(xué)的平安狀況。

中職班主任工作安排

本學(xué)期是二年級的其次學(xué)期，也是學(xué)生在校的最終一個學(xué)期，了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我特制定了以下下學(xué)期班主任工作安排。

以馬列主義、重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學(xué)生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學(xué)風。

1、培育學(xué)生主子翁意識，建立良好的學(xué)風、班風。

2、進一步培育良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

3、培育學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入實習前的學(xué)習生活狀態(tài)。

4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科老師管理，保證學(xué)生學(xué)習正常有序進行。

5、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

6、加強學(xué)風建設(shè)，培育學(xué)習愛好，明確學(xué)習重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。

7、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

1、完善制度，形成良好班風學(xué)風。

班級里實行職責明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習的主動性。首先，強化班干部主動工作的實力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主子翁意識，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求動身，加強學(xué)生自我的相識與監(jiān)督，對每個學(xué)生每一個項目要有詳細而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整齊，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整齊、不行有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；利用刊物對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生；通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力；以形成良好的班風學(xué)風。

2、提高學(xué)問，明確職責，加強責任感

班主任是學(xué)校教化安排的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化治理工作進行。因此，必需提高相識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個主動向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成果和學(xué)習效率。關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動。組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。關(guān)切和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成果狀況，形成統(tǒng)一的教化力氣。建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教化和治理。

3、主題班會，強化學(xué)生各項教化

深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教化，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教化、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。協(xié)作學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教化，本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校的支配，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和好用性，在主題班會中加深學(xué)生的的理解和相識，增加學(xué)生的實力，以強化學(xué)生各項教化。開展家庭教化指導(dǎo)工作：主動與學(xué)生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教化。

中職班主任工作安排

時間消逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。信任大家又在為寫安排犯愁了吧？下面是我為大家收集的中職班主任工作安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

為了解和深化了解學(xué)生思想狀況，做好班主任本職工作，特制定以下工作安排：

1.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

2.加強國家人才需求形勢的教化。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做打算，更能通過國家對人才要求的德與才教化，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和實力培育兩方面努力。

面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的'全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生勝利的一半”

1，強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預(yù)習，仔細上課，課后剛好復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。

2.強調(diào)學(xué)習時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

3.組織愛好小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

1，學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學(xué)生作習狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手。

2.選擇班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

總之，作為班主任，從志向思想教化入手，以提高學(xué)習實力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。

班主任工作安排中職

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴格要求。2024班主任工作安排中職如下，快隨安排網(wǎng)我一起來了解下。

接任會計29班這是第四個學(xué)期起先了，有了上幾個學(xué)期這個班的帶班閱歷，本學(xué)期制定工作安排如下:。

第一:搞好班級的穩(wěn)定工作。

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學(xué)生“五不禁令”要時時抓，到處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要剛好實行措施，剛好制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習氛圍。

其次:完成好政教處的部署、支配。

對于學(xué)校、政教處的部署、支配，仔細執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務(wù)凝合班集體的力氣，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個良好、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三:加強班干部的培訓(xùn)。

學(xué)生干部歸根究竟還只是學(xué)生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的實力，對學(xué)生干部不行以聽之任之，放任自流，應(yīng)當剛好關(guān)注，剛好了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導(dǎo)、賜予建議、賜予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四:加強班級學(xué)生的德育培育。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，學(xué)生也深受社會的影響，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當中，還是平常與學(xué)生接觸當中，要加強對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教化，特殊是對一些中國傳統(tǒng)美德的.重申培育，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培育學(xué)生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特殊是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動，讓班級當中的學(xué)生都感受到真情友愛的美妙。

第五:關(guān)注一些比較特殊的學(xué)生。

通過一個學(xué)期的視察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學(xué)習成果比較差、脾氣比較怪異、家庭有些特別等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要賜予特殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習，他們做的不對、不規(guī)范的地方剛好賜予訂正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得實行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己駕馭，只要可以取得良好的效果。

第六:強抓學(xué)風建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

想方設(shè)法想盡一切方法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級學(xué)風。多于代課老師溝通、了解狀況，制定學(xué)風建設(shè)安排，仔細對待每次的月考，對于有希望考上高校的學(xué)生要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、激勵。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七:加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習。

人不學(xué)便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅要注意平常仔細學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問，而且還要留心當下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學(xué)生教化好，把自己的工作干好。平常還要接著關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習一些珍貴的閱歷，平常遇事多與老老師溝通溝通?？傊痪湓?，“虛心使人進步，傲慢使人落后”，要想有所進步，有所建樹，必需虛心，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務(wù)。

中職班主任工作安排

中職學(xué)校是實施中等職業(yè)教化的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年，和中學(xué)一樣，現(xiàn)在很多的中專生都報考大專了，所以我們會很少見到拿著中專文憑工作的人。下面是我收集整理的中職班主任。

歡迎各位老師借鑒參考。

班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個學(xué)期都要做好班主任工作安排，下面為您帶給201x年中職班主任工作安排范文，供參考。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作安排。中專職業(yè)學(xué)校不同于中學(xué)學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考，這就須要班主任在工作上調(diào)整自己的安排。

當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作安排，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作安排是：

一、提高學(xué)問，明確職責，加強職責感。

班主任是學(xué)校教化安排的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化管理工作進行。

因此，務(wù)必提高相識，加強職責感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個專心向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成果和學(xué)習效率。

3、關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)切和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教化力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教化和管理。

二、酷愛學(xué)生，深化了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風。

依據(jù)學(xué)校工作安排要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作安排，然后每周要有詳細的安排，安排務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班群眾。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔當。

4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級。

規(guī)章制度。

建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到指責，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。

6、加強班級文化建設(shè)。

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級采納不同管理方法。

一年級新生，專心性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習上著手，嚴抓他們學(xué)習紀律，激發(fā)他們的專心性，不斷檢查他們的學(xué)習和成果，創(chuàng)建一些競爭機會，比學(xué)習，比紀律，比品德等。

二年級學(xué)生思想起先變得困難，競爭意識，學(xué)習專心性減退，中專學(xué)習壓力不大，簡單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教化，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習看法，激勵他們提高學(xué)習成果。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教化他們，正確應(yīng)對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必需好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教化的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我必需會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習成果有所提升，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于中學(xué)學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考，這就須要班主任在工作上調(diào)整自己的安排。

一、提高學(xué)問，明確職責，加強職責感。

班主任是學(xué)校教化安排的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化管理工作進行。

因此，務(wù)必提高相識，加強職責感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個專心向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成果和學(xué)習效率。

3、關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)切和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教化力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教化和管理。

二、酷愛學(xué)生，深化了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風。

依據(jù)學(xué)校工作安排要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作安排，然后每周要有詳細的安排，安排務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班群眾。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔當。

4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到指責，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。

透過我每學(xué)期給班級制訂工作安排，我們班級在年級中取得了較好的成果，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學(xué)期風氣。

一.指導(dǎo)思想。

運用各種教化理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教化，整和社會資源，運用各種教化媒體，進一步推動學(xué)生素養(yǎng)教化。

(一)深化愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教化，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教化、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教化學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教化：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教化指導(dǎo)工作：專心與學(xué)生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教化。

1.做好補考復(fù)習工作。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

4.慶祝老師節(jié)。

1.行為規(guī)范教化：講禮貌，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

3.組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的平安教化。

4.支配期中考試工作。

1.打算學(xué)校校運會狀況檢查，

2.主題班會：學(xué)習閱歷溝通會。

3.主題班會：中專學(xué)生如何專心應(yīng)對社會激烈競爭。

1.行為規(guī)范教化：仔細作業(yè)。

2.法制教化：青少年愛護條例。

3.迎元旦板報評比。

4.圍繞誠信教化開展中隊主題活動。

1.仔細學(xué)習，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，打算復(fù)習迎考工作。

2.學(xué)生思想品德考評.

3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的平安教化。

中職班主任工作安排

從學(xué)校層面動身，開發(fā)實施性教學(xué)安排是一項較大工程，絕非一兩個人隨意拼湊、抄襲而成，學(xué)校應(yīng)從組織機構(gòu)到省市指導(dǎo)性課程方案研讀、到實施性教學(xué)安排開發(fā)及實施、實施后的總結(jié)與修訂而成。2024年中職班主任工作安排如下，快隨安排網(wǎng)我一起來了解下。

實施性教學(xué)安排是一所學(xué)校專業(yè)設(shè)置后首先應(yīng)開發(fā)的指導(dǎo)性教學(xué)文件，是專業(yè)建設(shè)、組織教學(xué)的依據(jù)，關(guān)系著專業(yè)人才培育目標、培育方案、培育手段等。實施性教學(xué)安排合理與否與一所學(xué)校培育人才規(guī)格、質(zhì)量、層次都有很大的關(guān)系，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精、辦特、辦優(yōu)、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不行少的硬件條件。

一、開發(fā)實施性教學(xué)安排目的。

每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都有自已學(xué)校的實施性教學(xué)安排，為什么還須要開發(fā)新的實施性教學(xué)安排，主要有以下幾點。

1.各學(xué)校機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學(xué)安排大都根據(jù)20xx年教化部頒布的83個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)綱要為依據(jù)制定的，隨著職業(yè)教化的發(fā)展,中職培育目標發(fā)生改變、職業(yè)教化理念有了更新、課程改革取得肯定成效，舊的教學(xué)指導(dǎo)綱要已很難適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展要求，原先的專業(yè)實施性教學(xué)安排也很難適應(yīng)當今中等職業(yè)教化發(fā)展、變革的需求，更何況教化部已重新發(fā)頒布九門大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，機電/數(shù)控專業(yè)頒布了《機械制圖》、《機械基礎(chǔ)》、《金屬工藝與實訓(xùn)》、《電工電子技術(shù)與技能》等四門專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，各學(xué)校實施性教學(xué)安排應(yīng)以新頒布的專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱為依據(jù)。

2.20xx年江蘇省頒布了職業(yè)學(xué)校課程改革行動安排，拉開江蘇省職業(yè)教化課程改革序幕，經(jīng)過幾年的改革與實施，創(chuàng)立“三以一化”的職業(yè)教化改革模式取得肯定勝利閱歷，20xx年還組織開發(fā)了江蘇省機電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案，各學(xué)校應(yīng)以省機電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ)，進行二次開發(fā)，形成新、適應(yīng)當今職業(yè)教化發(fā)展、適應(yīng)各地區(qū)專業(yè)特色的實施性教學(xué)安排。

3.近幾年隨著省課程改革試驗點、課程改革試驗學(xué)校工作的正常開展，省內(nèi)一些重點學(xué)校都各自進行了機電/數(shù)控專業(yè)課程改革試驗工作，或多或少地將試驗狀況融入各自學(xué)校實施性教學(xué)安排中，但是通過試驗開發(fā)的.實施性教學(xué)安排是否規(guī)范、合理、有效沒有評判的標準，隨著國家專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱及省市指導(dǎo)性課程方案的頒布實施，有必要兩者接合參照，研發(fā)新的實施性教學(xué)安排。

二、實施性教學(xué)安排開發(fā)原則。

實施性教學(xué)安排主要適用于各個學(xué)校，不同于省、市指導(dǎo)性課程方案及國家大類專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，開發(fā)時應(yīng)留意以下原則：

1.詳細性原則。

實施性教學(xué)安排用于詳細指導(dǎo)各學(xué)校專業(yè)實施的教學(xué)文件，制定的實施性教學(xué)安排必需具體且詳細，從人才培育目標與規(guī)格、職業(yè)實力要求、到課程設(shè)置、教材的選用、教學(xué)時間支配等等涉及到專業(yè)教學(xué)各個環(huán)節(jié)和方面都應(yīng)詳細、具體。

2.可行性原則。

實施性教學(xué)安排必需具有可行性，開設(shè)的課程一方面要與國家、省市指導(dǎo)性課程方案中專業(yè)核心課程內(nèi)容、要求相吻合，還須要結(jié)合本校實際狀況。如項目化課程、實訓(xùn)課程應(yīng)與本校機電/數(shù)控專業(yè)試驗、實訓(xùn)設(shè)備相符合，與本校師資力氣、教學(xué)水平相一樣，做到開發(fā)的實施性教學(xué)安排在實際教學(xué)中101%得到貫徹和執(zhí)行。

3.先進性原則。

江蘇省專業(yè)課程改革已進行幾年，也已取得肯定成效，構(gòu)建“三以一化”機電專業(yè)課程模式基本成熟，各校開發(fā)的機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學(xué)安排應(yīng)能充分汲取近幾年專業(yè)課程改革的成果，保證其先進性。

4.特性化原則。

一個學(xué)校、一個專業(yè)只有辦出特色，才有出路，才有較強的生命力，沒有特色的專業(yè)很難保證可持續(xù)發(fā)展，很難吸引優(yōu)秀的學(xué)生。機電/數(shù)控專業(yè)雖然省有指導(dǎo)性課程方案，也有教化部專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，但就每個地區(qū)來講，機電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展是不平衡的，有地區(qū)發(fā)展特色，職業(yè)教化本著為地方經(jīng)濟服務(wù)的宗旨，必需立足本地區(qū)機電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展的狀況和優(yōu)勢，為本地區(qū)機電/數(shù)控專業(yè)培育高技能型人才，實施性教學(xué)安排應(yīng)體現(xiàn)本地區(qū)發(fā)展要求，在保證本專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、實力基礎(chǔ)上，更多的體現(xiàn)為地方機電/數(shù)控行業(yè)服務(wù)。

三、實施性教學(xué)安排開發(fā)方案。

從學(xué)校層面動身，開發(fā)實施性教學(xué)安排是一項較大工程，絕非一兩個人隨意拼湊、抄襲而成，學(xué)校應(yīng)從組織機構(gòu)到省市指導(dǎo)性課程方案研讀、到實施性教學(xué)安排開發(fā)及實施、實施后的總結(jié)與修訂而成。

1.建全組織機構(gòu)。

開發(fā)實施性教學(xué)安排是學(xué)校重要工作之一，須要有一個特地的機構(gòu)負責，當今重點職業(yè)學(xué)校都已成立專業(yè)部，以機電/數(shù)控專業(yè)部為核心，集合部分專業(yè)老師成立校實施性教學(xué)安排開發(fā)小組是很必要的。此外，還需聘請部分企業(yè)專家、行業(yè)專家及高校老師作為專業(yè)指導(dǎo)委員會成員，參加實施性教學(xué)安排制訂與修改。

2.研讀省、市指導(dǎo)性教學(xué)方案。

中職班主任工作安排

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、責任教化、志向教化，提高學(xué)生自我教化實力、自主管理實力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率101%。

1.做好學(xué)生思想教化工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、面試等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去參與聘請會。

2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教化，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格限制自習課紀律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化。

4.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況剛好與家長聯(lián)系。

5.組織好學(xué)生參與就業(yè)聘請會等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。

三、學(xué)風建設(shè)。

1.常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3.做好自習課的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習主動性。

中職班主任工作安排_中專班主任工作安排

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作，當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作安排。下面就是我給大家?guī)淼闹新毎嘀魅喂ぷ靼才牛Ｍ軒椭酱蠹?

本學(xué)期是二年級的其次學(xué)期，也是學(xué)生在校的最終一個學(xué)期，了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學(xué)生的思想狀況,我特制定了以下20x。

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學(xué)生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學(xué)風。

二、工作目標。

1、培育學(xué)生主子翁意識，建立良好的學(xué)風、班風。

2、進一步培育良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

3、培育學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入實習前的學(xué)習生活狀態(tài)。

4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科老師管理，保證學(xué)生學(xué)習正常有序進行。

5、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

6、加強學(xué)風建設(shè)，培育學(xué)習愛好，明確學(xué)習重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。

7、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、詳細措施。

1、完善制度，形成良好班風學(xué)風。

班級里實行職責明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習的主動性。首先，強化班干部主動工作的實力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主子翁意識，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求動身，加強學(xué)生自我的相識與監(jiān)督，對每個學(xué)生每一個項目要有詳細而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整齊，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整齊、不行有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生;通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力;以形成良好的班風學(xué)風。

2、提高學(xué)問，明確職責，加強責任感。

班主任是學(xué)校教化安排的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學(xué)校教化治理工作進行。因此，必需提高相識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學(xué)生思想教化工作，把學(xué)生培育成為一個主動向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成果和學(xué)習效率。關(guān)切學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參與各種文體活動。組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。關(guān)切和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成果狀況，形成統(tǒng)一的教化力氣。建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教化和治理。

3、主題班會，強化學(xué)生各項教化。

深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教化，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教化、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.協(xié)作學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教化，本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校的支配，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和好用性，在主題班會中加深學(xué)生的的理解和相識，增加學(xué)生的實力，以強化學(xué)生各項教化。開展家庭教化指導(dǎo)工作：主動與學(xué)生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教化。

四、每月工作大致支配。

1.做好開學(xué)打算工作。

2.競選班委。

3.開展各項常規(guī)工作。

4.支配新座位。

1.班干部前期工作評價。

2.五〃一二文藝表演節(jié)目的打算。

3.放假前平安教化。

4.段考前復(fù)習打算。

1.五〃一二文藝表演節(jié)目的打算。

2.就業(yè)相關(guān)主題班會。

3.秋游活動。

1.實習前匯總及填寫資料。

2.協(xié)作模擬面試工作。

3.實習崗位的支配。

實習平安教化。

本學(xué)期我接著擔當中職09計算機1班班主任，該班共有學(xué)生32人，女生21人，男生11，漢族30人，回族2人走讀生22人，住宿生10人。

為了讓學(xué)生形成良好的班風、學(xué)風、養(yǎng)成好的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生習慣餓好的行為習慣，學(xué)會自我管理，自我約束，學(xué)會做人、做事、學(xué)會團結(jié)合作，力爭更好地發(fā)展自己，安排做以下工作：

一.完善思想行為規(guī)范，嚴格量化考核，努力促使學(xué)生形成規(guī)范意識，達到自我管理。

二.抓學(xué)習、紀律、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè)，并利用周記、摘抄了解學(xué)生思想動態(tài)，努力促進學(xué)生樹立主動進取，敢于拼搏的良好學(xué)風。

三.結(jié)合學(xué)生特長，安排相關(guān)工作，努力促進學(xué)生特性發(fā)展。

四.在教學(xué)工作中滲透德育教化，努力塑造學(xué)生美妙的心靈(真、善、美)。每周一篇經(jīng)典美文的觀賞，感知美，憧憬美。

五.結(jié)合社會用人現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生責任心，誠懇，吃苦勤奮，協(xié)作。守紀、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導(dǎo)須生)面對將來的五種人：受過專業(yè)訓(xùn)練的人、擅長整合的人、有創(chuàng)建性的人、敬重別人的人、有道德心的人。

六.加強校家聯(lián)系，多溝x學(xué)生的成長，剛好解決問題。

活動：

1.常規(guī)教化。

2.點亮心燈學(xué)會感恩。

3.今日我們怎樣做學(xué)生。

4.從小的善舉做起。

5.漂亮心情祝你勝利。

6.逆境是熬煉意志的磨刀石。

7.在我生命的每一天。

8.自信助我勝利。

9.將來不是夢——理解與現(xiàn)實。

10.抵制誘-惑克制自我。

11.友情的芳香。

12.理解寬容伴我同行。

13.十年后的我。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教化方針,深刻領(lǐng)悟把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教化工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教化教學(xué)工作安排，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習實力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝合力較弱。

三、詳細工作措施。

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支主動進取，責任心強、管理實力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學(xué)風，團結(jié)進取的班風。

2、主動關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生心理工作。

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，常常與學(xué)生談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)切、勸慰，幫助她們，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心摯友;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我相識;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學(xué)生的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地相識自我，自覺管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習動機，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教化力度。

定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生剛好了解自己，學(xué)會自己管理自己，并剛好依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習的作用，共享她的學(xué)習閱