2017-2018學年廣東省深圳市福田區(qū)八年級（上）期末物理試卷

2017-2018學年廣東省深圳市福田區(qū)八年級（上）期末物理試卷

一、選擇題（共15題，每小題2分，共30分）

1.（2分）（2016?荷澤）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）

A.一名初中生的質(zhì)量是50伙

B.一名普通初中生的身高是216a”

C.中學生通常情況下的步行速度可達5%/s

D.成年人的正常體溫是39°C

2.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）小鵬在福田區(qū)保稅區(qū)乘坐無人駕駛公交車參觀，在無人駕

駛公交車行駛過程中，小明覺得自己是靜止的，他選取的參照物是（）

A.道路旁的建筑B.沿途的路燈桿C.公交車的車廂D.迎面來的轎車

3.（2分）（2017?濟寧）某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其ST圖象如圖所示。對

物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是（）

U|s/m

A.物體在6s內(nèi)運動的路程為15m

B.以地面為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止

C.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5/n/s

4.（2分）（2017?樂山）下列有關聲音的說法中，錯誤的是（）

A.敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體

的振動產(chǎn)生的

0

逐漸抽出其中的空氣，音量減弱,

說明空氣能夠傳聲

C.直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明

響度由頻率決定

D.發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量

5.（2分）（2018?龍巖模擬）手機上的微信可以使用“聲音鎖登錄”，只要機主本人按住說

話的按鈕，讀出屏幕上的那串數(shù)字，就可以登錄，而其他人操作卻不能登錄。這主要是依據(jù)

聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

6.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是（）

A.游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發(fā)時吸熱

B.冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華

C.“回南天”墻壁和地板都非常潮濕，甚至會“出水”，這是發(fā)生了“熔化”現(xiàn)象

D.冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，蔬菜就不容易凍壞，這是利用了水凝固放熱

7.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知（）

A.該物質(zhì)是非晶體

B.第15/位〃該物質(zhì)處于液態(tài)

C.該物質(zhì)在熔化中質(zhì)量不變

D.圖中該物質(zhì)熔化時，溫度保持不變，也不吸收熱量

8.（2分）（2017?舟山）黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的

燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（）

A.一天中，操場旗桿影子的長度在不斷地變化

B.透過玻璃磚看筆，發(fā)現(xiàn)鋼筆“錯位”了

C.用放大鏡看字母，字母變大了

D.人通過平靜的水面可以看到自己的倒影

10.（2分）（2016?鎮(zhèn)江）如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正

確的是（）

平面鏡

X1

\

鉛筆

A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小

B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動

C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45。，鉛筆將與它的像垂直

11.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）下列關于光的知識應用的說法，不正確的是（）

A.照相機照相是利用了“凸透鏡能成正立、縮小的實像”的規(guī)律

B.用光沿直線傳播知識可以解釋“小孔為什么可以成像”

C.近視眼鏡利用了“凹透鏡對光的發(fā)散作用”的特點

D.使用投影儀時，利用了“凸透鏡能成倒立、放大的實像”的規(guī)律

12.（2分）（2017?山西）小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，在光屏上得到燭焰清

晰的縮小的像，然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置，這時光屏上能看到（）

A.倒立、放大的像B.倒立、縮小的像

C.正立、放大的像D.正立、縮小的像

13.（2分）（2017?衡陽）下列有關托盤天平的使用說法正確的是（）

A.稱量前，應調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡

B.稱量前，應估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

C.稱量時，左盤放祛碼，右盤放物體

D.稱量時，向右移動游碼，相當于向左盤加祛碼

14.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）有一體積為20c1的均勻金屬塊，用天平測得它的質(zhì)量

為160g,下列說法正確的是（）

A.用天平測它的質(zhì)量時，祛碼應放在天平的左盤

B.把此金屬塊截去一半，剩余部分密度為8x104g/,/

C.把此金屬塊帶到月球上，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼墓?/p>

6

D.此金屬塊密度比水小

15.（2分）（2017?連云港）有四個容量均為20。泣的瓶子，分別裝滿醬油、純水、植物油

和酒精，那么裝的質(zhì)量最多的是"醬油水>P位物汕酒精）（）

A.純水B.醬油C.酒精D.植物油

二、填空題（每空2分，共30分）

16.（4分）（2016?宜賓）如圖所示小球在水平面上做直線運動，每隔0.2s記錄一次小球的

運動位置，則小球從D點運動到F點的路程為—cm,該過程的平均速度為—m/s。

ABCDE

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

0cm12345678910111213

17.（4分）（2017秋?福田區(qū)期末）在音樂中，中調(diào)C調(diào)“1（曲）”的頻率是262”z,。調(diào)

“l(fā)（do）”的頻率是294法，由此可知。調(diào)“1”比C調(diào)“1”的高。用音箱來播放音

樂，可以增大聲音的。（本題兩空均選填聲音的特性）

18.（6分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖所示，溫度計的示數(shù)為°C,它是利用水銀的

性質(zhì)制成的。停表的讀數(shù)為秒。

19.（6分）（2017秋?福田區(qū)期末）小明同學身165cm,早上站在豎直放置的平面鏡前，從

平面鏡中看到掛鐘的指針如圖所示，由此可知，他在平面鏡中的像高為cm,鏡中像為

（選填“實像”或“虛像”），掛鐘顯示的實際時間是o

20.（6分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖甲所示的透鏡焦距為cm,用這種透鏡可以矯

正眼，乙圖所示能成清晰的像，像一定是（選題“放大"''縮小”或“等大”）

21.（4分）（2017秋?福田區(qū)期末）嚴寒的冬天，室外的自來水管容易被凍裂，原因是冰的

密度小于水的密度，在水結(jié)冰過程中，物質(zhì)的質(zhì)量_____,體積。（選填“增大”、“減

小”或“不變”）

三、作圖題（共3小題，每小題2分，共6分）

22.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖所示，有束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿08的方

向射出，請在圖中找出平面鏡的位置，并畫出平面鏡。（要用直尺，并保留作圖痕跡，否則

23.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖所示，一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的分界面上發(fā)

生折射，圖中已標出了折射光線08,請畫出入射光線AO.（要用直尺，并保留作圖痕跡，

否則不給分）

24.（2分）（2019?濟寧模擬）如圖所示的是光通過某種透鏡前后的傳播情況請在圖中的虛

線框中分別畫出適當類型的透鏡示意圖。

四、實驗探究題（3小題，每空2分，共26分）

25.（6分）（2018?揭陽二模）如圖甲所示，是小宇設計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”

實驗裝置。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖象，如圖乙。

①水的沸點是—C

②實驗時大氣壓—（填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓；

③為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請?zhí)岢鲆粭l可行的措施—o

26.（10分）（2017秋?福田區(qū)期末）在信息化時代，相機和手機都是常用的圖象采集設備。

（1）用相機拍照時，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的像（選填“實”或“虛”）o

鏡頭靠近人時，像的大小將變,此時像會透鏡（選填“靠近”或“遠離”）。

用相機拍攝遠近不同的物體時，物距發(fā)生了變化，為了調(diào)節(jié)像距，可以采用伸縮鏡頭的辦法,

使像清晰地成在芯片上，這個操作過程便是“調(diào)焦”，

（2）小敏同學發(fā)現(xiàn)手機不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰，她將手機拿到實驗室去探究，實

驗數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機鏡頭的焦距最接近為。

次數(shù)1234567

物距/利10.005.002.001.000.500.100.05

像距1cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556

A5mB.0.5mC.0.05m0.0.0051%

（3）請分析，手機拍攝遠近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是o

27.（10分）（2017秋?福田區(qū)期末）用托盤天平和量筒測定某種液體的密度的實驗中:

（1）調(diào)節(jié)天平時，指針靜止的位置如圖甲所示。為使天平平衡，應將平衡螺母向（選

填“左”或“右”）調(diào)節(jié);

甲乙丙丁

（2）如圖乙，將待測液體倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量。由圖可

知，燒杯和液體的總質(zhì)量是g;

（3）如圖丙，將燒杯中的液體一部分倒入到量筒中，量筒中液體的體積是cm\

（4）如圖丁，用己調(diào)好的天平測量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量，由此可知液體的密度是

kg/nr"

（5）如果用量筒時仰視讀數(shù)，則會導致最后液體的密度o（選填“偏大”或“偏小”

）

五、計算題（共4分）

28.（4分）（2017秋?福田區(qū)期末）2017年5月，福田區(qū)舉行了夏季綠道騎車活動。騎行者

從福田歡慶文化廣場出發(fā)，經(jīng)中心公園綠道、筆架山綠道，至梅林二線關綠道結(jié)束，全程

20公里。

（1）小文參加此次騎行活動，騎行全程共花了2.5小時，求小文騎行的平均速度；

（2）小文所騎山地車的參數(shù)如表，求小文山地自行車車架的密度；

車架材料碳纖維

車架材料體積/C渥2500

車架質(zhì)量/起5

整車質(zhì)量/依10

六、開放題（共4分）

29.（4分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關系時做出的

圖象。

根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有（例：甲物質(zhì)的密度為4g/c〃?3）寫出兩條，不能與例舉

重復

2017-2018學年廣東省深圳市福田區(qū)八年級（上）期末物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共15題，每小題2分，共30分）

1.（2分）（2016?荷澤）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）

A.一名初中生的質(zhì)量是50依

B.一名普通初中生的身高是216c7〃

C.中學生通常情況下的步行速度可達5m/s

D.成年人的正常體溫是39°C

【考點】68：速度與物體運動；63：長度的估測；13：溫度；23：質(zhì)量的估測

【專題】5A2：估算綜合應用題；29：估算題

【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需

要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

【解答】解：A、一名初中生的質(zhì)量是50依左右，符合實際；

B、一名普通初中生的身高是身高是216cm=2.16相，太高了，不符合實際；

C、人正常步行的速度約為1.2%/s,5m/s太快了。不符合實際；

D、成年人的正常體溫是37"C,39"C發(fā)燒了，不符合實際。

故選：Ao

【點評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活中物理量的了解和對物理單位的

認識，找出符合實際的選項即可。

2.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）小鵬在福田區(qū)保稅區(qū)乘坐無人駕駛公交車參觀，在無人駕

駛公交車行駛過程中，小明覺得自己是靜止的，他選取的參照物是（）

A.道路旁的建筑B.沿途的路燈桿C.公交車的車廂D.迎面來的轎車

【考點】52：參照物及其選擇

【專題】31：定性思想；12：應用題；571：長度、時間、速度

【分析】在研究機械運動時，被選作標準的物體叫參照物。一個物體是運動還是靜止，需要

看它相對于參照物的位置是否變化。

【解答】解：

A、自己相對于道路旁的建筑，位置發(fā)生變化，是運動的。故A不符合題意；

8、自己相對于沿途的路燈桿，位置不斷變化，是運動的。故8不符合題意；

C、自己相對于公交車的車廂，位置沒有發(fā)生變化，是靜止的。故C符合題意；

。、自己相對于迎面來的轎車，位置不斷變化，是運動的。故。不符合題意。

故選：Co

【點評】一個物體是運動還是靜止，決定于選擇的參照物，參照物不同，運動狀態(tài)也不一樣。

3.（2分）（2017?濟寧）某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其sT圖象如圖所示。對

物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是（）

A.物體在6s內(nèi)運動的路程為15m

B.以地面為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止

C.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

【考點】68：速度與物體運動

【專題】571：長度、時間、速度

【分析】（1）根據(jù)圖象可知6s時物體運動的路程；

（2）在2~4s內(nèi)，物體運動的路程為零，其速度為0；

（3）根據(jù)圖象可知物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)運動的路程，利用速度公式即可比較其大??；

（4）平均速度等于總路程除以總時間。

【解答】解：A-由s-/圖象可知，當f=6s時，路程s=15/n,即物體在6s內(nèi)運動的路程

為15根，故A選項正確；

3、由s-f圖象可知，在2~4s內(nèi)，物體運動的路程為零，其速度為0,則以地球為參照物,

物體靜止，故5選項正確；

C、物體在前2s內(nèi)運動的路程為5m,后2s內(nèi)運動的路程為l5m-5m=Wm,即在相等時

間內(nèi)物體運動的路程不相等，根據(jù)v=2可知，則物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等，

t

故C選項不正確;

D,物體在6s內(nèi)的平均速度：v=-==2.5m/s）故。選項正確。

t6s

故選：C。

【點評】本題主要考查速度的計算和運動與靜止的相對性等知識，關鍵能從圖象上找出有用

的信息，屬于典型的圖象問題，雖有一定的綜合性，但難度不大。

4.（2分）（2017?樂山）下列有關聲音的說法中，錯誤的是（）

A.敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體

的振動產(chǎn)生的

把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱,

說明空氣能夠傳聲

直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明

響度由頻率決定

D.咄閃■發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量

【考點】9N：聲與能量；9D：頻率與音調(diào)的關系；92：聲音的傳播條件；91：聲音的產(chǎn)

生

【專題】12：應用題；511：聲現(xiàn)象

【分析】（1）聲音的產(chǎn)生靠物體的振動，物體的振動可借助其它物體（如紙屑）的跳動來體

現(xiàn)，這是一種轉(zhuǎn)換的思想；

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；

（3）聲音的音調(diào)高低由塑料尺伸出桌面的長度有關，料尺伸出桌面的長度越長，振動越慢,

塑料尺振動時發(fā)出的音調(diào)越低，塑料尺伸出桌面的長度越短，振動越快，聽到的音調(diào)越高；

（4）聲音可以傳播信息和能量。

【解答】解：4、敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生

的，故A敘述正確；

8、把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳

聲，且聲音不能在真空中傳播，故5敘述正確；

C、直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明音調(diào)由頻率決定，故C敘

述錯誤；

D,發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量，故。敘述正確。

故選：C。

【點評】本題考查聲學的知識點，屬于基礎題。

5.（2分）（2018?龍巖模擬）手機上的微信可以使用“聲音鎖登錄”，只要機主本人按住說

話的按鈕，讀出屏幕上的那串數(shù)字，就可以登錄，而其他人操作卻不能登錄。這主要是依據(jù)

聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

【考點】9H：音色

【專題】511：聲現(xiàn)象；12：應用題

【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也

就不同。

【解答】解：不同的人，發(fā)出的音色也不相同，手機上的微信可以使用“聲音鎖登錄”，只

要機主本人按住說話的按鈕，讀出屏幕上的那串數(shù)字，就可以登錄，而其他人操作卻不能登

錄，這就是不同人的音色不同。

故選：C。

【點評】本題考查了音色的特點，不同的樂器發(fā)出的聲音的音色不同。

6.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是（）

A.游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發(fā)時吸熱

B.冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華

C.“回南天”墻壁和地板都非常潮濕，甚至會“出水”，這是發(fā)生了“熔化”現(xiàn)象

D.冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，蔬菜就不容易凍壞，這是利用了水凝固放熱

【考點】1R：生活中的凝華現(xiàn)象；1K：蒸發(fā)及其現(xiàn)象

【專題】31：定性思想；521：溫度計、熔化和凝固；522：汽化和液化、升華和凝華；49：

順推法

【分析】（1）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化吸熱。汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式;

（2）物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華過程需要放出熱量；

（3）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，熔化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，

液化放熱；

（4）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固放熱。

根據(jù)以上內(nèi)容，對本題各個選項進行分析。

【解答】解：A、游泳后剛從水中出來感覺很冷，是因為人身上的水蒸發(fā)時要吸熱。故A正

確；

3、冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了凝華。故3正確；

C、墻壁和地板“出水”，是空氣中的水蒸氣液化形成的水滴。故C錯誤：

。、冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱。

故。正確。

故選：C。

【點評】本題考查學生對汽化、凝華、液化、凝固定義的了解，需要從生活現(xiàn)象結(jié)合物理定

義來進行分析。

7.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖中所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知（）

A.該物質(zhì)是非晶體

B.第15相加該物質(zhì)處于液態(tài)

C.該物質(zhì)在熔化中質(zhì)量不變

D.圖中該物質(zhì)熔化時，溫度保持不變，也不吸收熱量

【考點】1C：熔化和凝固的溫度-時間圖象

【專題】521：溫度計、熔化和凝固；31：定性思想

【分析】（1）晶體和非晶體在熔化和凝固過程中的區(qū)別：晶體在熔化（或凝固）過程中溫度

保持不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷升高，在凝固過程中溫度不斷降低；

（2）熔化前處于固態(tài)，熔化過程處于固液共存狀態(tài)，熔化后處于液態(tài)；

（3）質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，與狀態(tài)、位置、溫度、形狀無關，熔化時狀態(tài)變化，質(zhì)

量不變；

（4）熔化過程吸熱溫度不變。

【解答】解：（1）由圖象可知，整個過程中溫度有上升的趨勢，所以是熔化圖象；又因為該

物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體，故A錯誤；

（2）由圖甲可知，該物質(zhì)從第10加譏開始熔化，到第20疝〃時全部熔化；則第15加〃時處于

固液共存狀態(tài)，故8錯誤。

（3）該物質(zhì)在熔化中狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，故C正確；

（4）改物質(zhì)是晶體，晶體熔化過程吸熱溫度不變，故。錯誤。

故選：C。

【點評】此題考查了有關晶體熔化圖象的分析，要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時特點：晶

體有一定的熔點（凝固點），熔化（凝固）時溫度不變，繼續(xù)吸熱（放熱），學習時要用比較

法來記住它們的特點。

8.（2分）（2017?舟山）黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的

燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（）

【考點】A6：光的反射現(xiàn)象

【專題】512：光的傳播和反射、平面鏡成像；12：應用題

【分析】我們之所以看到物體，是因為物體發(fā)出或反射的光線進入人的眼睛，據(jù)此分析。

【解答】解：點亮的燈泡屬于光源，會發(fā)出光線，未點亮的燈泡會反射點亮的燈泡的光線,

使光線進入人的眼睛，從而人看到了未點亮的燈泡。

故選：D.

【點評】本題的易錯點在于光的傳播路線，人的眼睛不會發(fā)光，只會接收光線。

9.（2分）（2019?大連模擬）下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）

A.一天中，操場旗桿影子的長度在不斷地變化

B.透過玻璃磚看筆，發(fā)現(xiàn)鋼筆“錯位”了

C.用放大鏡看字母，字母變大了

D.人通過平靜的水面可以看到自己的倒影

【考點】A6：光的反射現(xiàn)象

【專題】512：光的傳播和反射、平面鏡成像；12：應用題

【分析】①光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)

象，比如透鏡成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；

②光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；

③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播

形成的。

【解答】解：4、地面上之所以有旗桿影子，是因為光是沿直線傳播的，當一塊不透明的

物體“手”擋住了光線時，由于光線不能繞過該物體，所以被物體所擋住的一塊區(qū)域所接受

到的光亮便減少，在墻上形成了一塊黑暗的與遮擋物形狀相同的影子，所以A不符合題意。

8、鋼筆錯位是因為光從一種透明介質(zhì)進入另一種透明介質(zhì)時，光路的方向發(fā)生改變而形

成的，故屬于光的折射現(xiàn)象，所以8不符合題意。

C、用放大鏡看字母時，字母變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，所以C不

符合題意。

。、平靜的水面相當于平面鏡，人通過平靜的水面可以看到自己的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,

屬于光的反射；所以。符合題意。

故選：Do

【點評】本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系

密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。

10.（2分）（2016?鎮(zhèn)江）如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正

確的是（）

平面鏡

鉛筆

A、

A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小

B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動

C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45。，鉛筆將與它的像垂直

【考點】AE：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案

【專題】512：光的傳播和反射、平面鏡成像；13：實驗題

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體大小相同；像和物體各對應點

的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等來分析此題。

【解答】解：

A、由平面鏡成像的特點可知，鉛筆與平面鏡的距離改變，鉛筆在鏡中的像的大小不變，

故A錯誤；

3、平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像與鉛筆還是關于平面鏡所在平面對稱的，故像不動,

故8錯誤；

C、像的大小與物體相等，故若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將不變，故C錯誤；

。、鉛筆與平面鏡的夾角為45。，根據(jù)平面鏡成像的特點，此時平面鏡將鉛筆與像的夾角平

分，所以鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直，故。正確。

故選：￡>?

【點評】本題主要考查的是平面鏡成像特點在生活中的應用。此類題目在近幾年的中考中屬

于熱點題目，解答此類題目的關鍵是牢記平面鏡成像的特點。

11.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）下列關于光的知識應用的說法，不正確的是（）

A.照相機照相是利用了“凸透鏡能成正立、縮小的實像”的規(guī)律

B.用光沿直線傳播知識可以解釋“小孔為什么可以成像”

C.近視眼鏡利用了“凹透鏡時光的發(fā)散作用”的特點

D.使用投影儀時，利用了“凸透鏡能成倒立、放大的實像”的規(guī)律

【考點】B8：凸透鏡成像的應用

【專題】12：應用題；514：透鏡及其應用

【分析】（1）照相機應用的是〃>2/時凸透鏡的成像規(guī)律；

（2）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子

的形成、日食和月食；

（3）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；

（4）投影儀是應用/<“<2/時凸透鏡的成像規(guī)律。

【解答】解：

A、照相機拍照時，物體到透鏡的距離大于二倍焦距，成倒立、縮小的實像，故A錯誤；

3、小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因為光的直線傳播造成的,

故5正確；

C、近視鏡是凹透鏡，因此近視鏡是利用凹透鏡對光的發(fā)散作用使物體的像成在視網(wǎng)膜上,

故C正確；

。、投影儀是利用凸透鏡成倒立放大的實像的原理制成的，故。正確。

故選：A。

【點評】此題考查學生對凸透鏡成像規(guī)律、光的直線傳播的應用的了解情況，要根據(jù)實例進

行解釋。

12.（2分）（2017?山西）小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，在光屏上得到燭焰清

晰的縮小的像，然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置，這時光屏上能看到（）

A.倒立、放大的像B.倒立、縮小的像

C.正立、放大的像D.正立、縮小的像

【考點】B7：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗

【專題】12：應用題；514：透鏡及其應用

【分析】凸透鏡成像的特點：

當〃>2/時，成倒立縮小的實像,f<v<2f；

/<“<2/時，成倒立放大的實像，v>2/?

【解答】解：

由凸透鏡成像規(guī)律可知，當〃>2/,f<v<2f,成倒立、縮小的實像；

若將蠟燭和光屏位置互換，則/<〃<2/時，成倒立、放大的實像，光屏距凸透鏡即像距

v>2/o

故選：Ao

【點評】此題考查凸透鏡成像的規(guī)律理解，要熟練掌握凸透鏡成像的特點與物距像距的關系,

做到靈活應用。

13.（2分）（2017?衡陽）下列有關托盤天平的使用說法正確的是（)

A.稱量前，應調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡

B.稱量前，應估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

C.稱量時，左盤放祛碼，右盤放物體

D.稱量時，向右移動游碼，相當于向左盤加祛碼

【考點】26：天平的使用

【專題】12：應用題；562：質(zhì)量及其測量

【分析】（1）對天平不平衡時的處理，在調(diào)節(jié)過程中要依靠調(diào)平衡螺母，在稱量過程中則要

靠增減硅碼或移動游碼，當然，我們還要根據(jù)具體偏轉(zhuǎn)的方向來確定；

（2）對于天平來說，正確的操作應該是左物右碼，且加減祛碼用鏡子；

（3）天平在使用時不能超過最大量程；

（4）天平使用過程中的注意事項：

①被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大量程；②在托盤天平上稱量藥品時，要注意稱量-一般

藥品時，要在左右盤上放相同質(zhì)量的紙，如果稱量易潮解、有腐蝕性的藥品時，必須放到玻

璃器皿中稱量，否則會把托盤腐蝕，造成稱量的誤差；③向右盤中添加祛碼時，按照從大到

小的順序添加；④天平在使用過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，只能通過加減祛碼或調(diào)節(jié)游碼使

橫梁達到平衡。

【解答】解：A、使用天平時，稱量前將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，故A錯

誤；

8、稱量前，應估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程，故5正確；

C、稱量時，應該是左物右碼，且加減硅碼用鑲子，故C錯誤；

。、稱量時，向右移動游碼，相當于向右盤加祛碼，故。錯誤。

故選：B。

【點評】天平是物理學中最常用的測量工具之一，屬于精密的測量儀器，它的調(diào)節(jié)與使用都

有特定的要求，對此我們必須熟練掌握。

14.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）有一體積為20c/的均勻金屬塊，用天平測得它的質(zhì)量

為160g,下列說法正確的是（）

A.用天平測它的質(zhì)量時，祛碼應放在天平的左盤

B.把此金屬塊截去一半，剩余部分密度為8*1（）3伙/加3

C.把此金屬塊帶到月球上，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?

6

D.此金屬塊密度比水小

【考點】28：密度及其特性；2A：密度的計算；22：質(zhì)量及其特性：26：天平的使用

【專題】31：定性思想；562：質(zhì)量及其測量；563：密度及其應用

【分析】（1）用天平測質(zhì)量時，應坐盤放物體，右盤放祛碼；

（2）根據(jù)密度公式求出此固體的密度；

（3）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關；

（4）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的種類和狀態(tài)有關，與物體的質(zhì)量和體積無關。

【解答】解：

A、用天平測質(zhì)量時，物體應放在天平的左盤，祛碼應放在右盤，故A錯誤；

B、金屬塊截去一半密度不變，p=-=-^^=8g/cm3=8x\（fkg/m3,故3正確；

V20cm

C、物體的質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關，把此固體帶到月球上，質(zhì)量會不變,

故C錯誤。

此金屬塊密度8xl（）3版/加3,大于水的密度i.OxlsMg/w?,故。錯誤。

故選：B.

【點評】本題考查了天平的正確實驗和密度公式的應用以及對質(zhì)量、密度概念的理解與掌握,

是一道基礎題目。

15.（2分）（2017?連云港）有四個容量均為200〃出的瓶子，分別裝滿醬油、純水、植物油

和酒精，那么裝的質(zhì)量最多的是g汕純水＞0直物油＞0慌）（）

A.純水B.醬油C.酒精D.植物油

【考點】28：密度公式的應用

【專題】43：推理法；563：密度及其應用；34：比較思想

【分析】已知四個容積都為200,龍的瓶子，直接由密度公式變形即可得出答案。

【解答】解：由夕=，得：相=0/

又因為分別裝滿，體積都等于瓶子的容積，故V相同,

已知。告油＞。純水＞?酒特＞。汽油，所以整度大的質(zhì)量大，

可知醬油的質(zhì)量最多，故8正確；

故選：B。

【點評】此題考查了密度公式及密度公式變形的應用，注意各容器的容積相同，根據(jù)密度關

系即可判斷各容器中液體的質(zhì)量。

二、填空題（每空2分，共30分）

16.（4分）（2016?宜賓）如圖所示小球在水平面上做直線運動，每隔0.2s記錄一次小球的

運動位置，則小球從。點運動到F點的路程為8.球cm,該過程的平均速度為m/s。

?ABCD

》????EFx

|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii?|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|ii?ii|iiiiS|(

0cm12345678910111213)

【考點】6D：變速運動與平均速度

【專題】4B：圖析法；571：長度、時間、速度；11：計算題

【分析】讀出小球從。點運動到尸點的路程（測量長度時必須估讀到分度值的下一位）和

時間，根據(jù)v=2計算該過程的平均速度。

t

【解答】解：由圖可知，小球從。點運動到尸點的路程為：

5=12.6^-4c筠0d^tn0,

時間：，=2x0.2s=0.4s,

該過程的平均速度為：v=-=O-O8QOm=0.200/77/,Vo

t0.4s

故答案為:8.00；0.200?

【點評】計算平均速度時要用總的路程除以總的時間，計算時要注意單位的換算。

17.（4分）（2017秋?福田區(qū)期末）在音樂中，中調(diào)C調(diào)“l(fā)（do）”的頻率是2628z,。調(diào)

“1（曲）”的頻率是294法，由此可知。調(diào)“1”比C調(diào)“1”的音調(diào)高。用音箱來播放

音樂，可以增大聲音的o（本題兩空均選填聲音的特性）

【考點】9/：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分

【專題】511：聲現(xiàn)象；12：應用題

【分析】音調(diào)是指聲音的高低，與物體振動的頻率有關，即物體振動越快，頻率越大，音調(diào)

越高；振幅越大，響度越大。

【解答】解：在音樂中，中音C調(diào)“I的”的頻率是262〃z,。調(diào)“I砂”的頻率是294/，

即。調(diào)“1”的頻率比C調(diào)“1”的頻率高，所以。調(diào)“1”的音調(diào)高；

用音箱來播放音樂，可以增大聲源的振動幅度，從而增大聲音的響度。

故答案為：音調(diào)；響度。

【點評】知道音調(diào)的高低與物體的頻率有關是解決該題的關鍵。

18.（6分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖所示，溫度計的示數(shù)為22_"C,它是利用水銀

的性質(zhì)制成的。停表的讀數(shù)為秒。

【考點】16：溫度計的使用及其讀數(shù)；62：時間的測量

【專題】571：長度、時間、速度；12：應用題；521：溫度計、熔化和凝固

【分析】溫度計的讀數(shù)關鍵是區(qū)分零上多少攝氏度還是零下多少攝氏度，要點是看數(shù)值的變

化情況，數(shù)值自下而上變大時是零上多少攝氏度，反之是零下多少攝氏度；液體溫度計是根

據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；停表的讀數(shù)方法：先讀小表盤是多少分鐘，后讀大表盤是多

少秒。

【解答】解:

看左圖知，數(shù)值自下而上是變小的為零下多少攝氏度，比-20°C低2格，即低2攝氏度，為

-22℃,常用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；由右圖知，小表盤的分度值

為0.5加〃，指針指在“5”和“6”之間,并偏向“6”一側(cè),所以小表盤讀數(shù)為5.5麗=330s,

而大表盤的分度值為0.1s,指針指在7.5s處，所以大表盤讀數(shù)為7.5s,因此停表的讀數(shù)為

330s+7.5s=337.5s。

故答案為：-22；熱脹冷縮；337.5s。

【點評】本題考查溫度計的讀數(shù)和原理，停表讀數(shù)是小表盤示數(shù)和大表盤示數(shù)之和。

19.（6分）（2017秋?福田區(qū)期末）小明同學身165初，早上站在豎直放置的平面鏡前，從

平面鏡中看到掛鐘的指針如圖所示，由此可知，他在平面鏡中的像高為165cm,鏡中像

為（選填“實像”或“虛像”）,掛鐘顯示的實際時間是。

【考點】AE-.平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案

【專題】512：光的傳播和反射、平面鏡成像；12：應用題

【分析】（1）平面鏡成像特點：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂

直，物像到平面鏡的距離相等;

（2）根據(jù)鐘表在平面鏡中成像判斷實際時間的方法:

作圖法：根據(jù)平面鏡成像特點，作出物體的實際情況;

翻看法：由于物體在平面鏡中成像時，物像相對平面鏡對稱，根據(jù)這個特點把試卷翻過來觀

察，即可得出實際時間。

【解答】解:

（1）根據(jù)平面鏡成像特點可知，物和像大小相等；小明同學的身高是165cm,則他在平面

鏡中的像高也是165a”；平面鏡所成的像是虛像;

（2）方法一：根據(jù)平面鏡成像特點，即物像關于平面鏡對稱，作出平面鏡中鐘表指針的實

可以看到鐘表的實際時間是7:20；

方法二：把試卷翻過來，注意上下不要顛倒，直接從試卷的反面看鐘表的實際時間是7:20。

故答案為：165；虛像；7:20?

【點評】平面鏡成像特點是平面鏡成像習題的基礎內(nèi)容，一定要熟練掌握。

20.（6分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖甲所示的透鐐焦距為10.00cm,用這種透鏡可

以矯正眼，乙圖所示能成清晰的像，像一定是（選題“放大”“縮小”或“等大”

甲乙

【考點】88：凸透鏡成像的應用

【專題】12：應用題；514：透鏡及其應用

【分析】通過圖所示的現(xiàn)象，結(jié)合凸透鏡焦點的定義即可確定該凸透鏡的焦距；

凸透鏡可以矯正遠視眼；

凸透鏡成實像時，物距大于像距，成的是縮小的像。

【解答】解：平行光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于一點，這一點就是焦點。焦點到光心的距離是焦

距，由圖知，凸透鏡的焦距為30.00aw-20.（Xk7n=10.00c，”；

該透鏡是凸透鏡，對光線有會聚作用，可以矯正遠視眼；

由圖可知，此時的物距大于像距，則成的是倒立、縮小的實像。

故答案為：10.00；遠視；縮小。

【點評】本題考查了焦距的概念、成像規(guī)律及其應用，關鍵熟練掌握規(guī)律內(nèi)容，搞清成像特

點與物距、像距的關系。

21.（4分）（2017秋?福田區(qū)期末）嚴寒的冬天，室外的自來水管容易被凍裂，原因是冰的

密度小于水的密度，在水結(jié)冰過程中，物質(zhì)的質(zhì)量不變，體積o（選填“增大”、

“減小”或“不變”）

【考點】22：質(zhì)量及其特性；2〃：密度與溫度

【專題】12：應用題；31：定性思想；563：密度及其應用；45：歸納法

【分析】解決此題要知道水在凝固時，質(zhì)量是不變的，但由于冰的密度比水小，因此體積會

變大，所以會把水管凍裂。

【解答】解:

寒冷的冬天溫度較低，此時水會由于發(fā)生凝固現(xiàn)象而結(jié)冰，凝固前后質(zhì)量不變，而冰的密度

比水小，所以結(jié)冰后體積會變大，因此能夠把水管凍裂.

故答案為：不變；變大。

【點評】解決此類問題的關鍵是知道凝固的現(xiàn)象，并且明白冰和水的密度不一樣導致體積不

一樣，而質(zhì)量是不變量。

三、作圖題（共3小題，每小題2分，共6分）

22.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖所示，有束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿08的方

向射出，請在圖中找出平面鏡的位置，并畫出平面鏡。（要用直尺，并保留作圖痕跡，否則

不給分）

B

ArO/

【考點】A8：作光的反射光路圖

【專題】512：光的傳播和反射、平面鏡成像；14：作圖題

【分析】法線是反射光線與入射光線形成夾角的角平分線，而平面鏡與法線垂直而且過反射

點，從而確定平面鏡的位置。

【解答】解：由題知，03為反射光線，過入射點作入射光線AO與反射光線08夾角的平

分線（即法線），再過入射點作垂直于法線的平面鏡。如圖所示：

【點評】本題考查了光的反射定律的應用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意入射

角與反射角的概念，法線為入射光線和反射光線的角平分線，法線與平面鏡垂直。

23.（2分）（2017秋?福田區(qū)期末）如圖所示，一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的分界面上發(fā)

生折射，圖中已標出了折射光線03,請畫出入射光線AO.（要用直尺，并保留作圖痕跡，

否則不給分）

【考點】AN：作光的折射光路圖

【專題】513：光的折射、光的色散；14：作圖題

【分析】光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線

分居法線兩側(cè)，光由水斜射進入空氣中時折射光線偏離法線，折射角大于入射角，由此作出

入射光線。

【解答】解：首先過折射點。垂直于界面作出法線，折射角為90。-30。=60。，根據(jù)光的折

射規(guī)律，在法線右側(cè)的水中畫出入射光線，且使入射角小于60。，如圖所示：

b

w【點評】本題考查折射現(xiàn)象的作圖，關鍵是掌握光的折射規(guī)律，屬于基礎題。

24.（2分）（2019?濟寧模擬）如圖所示的是光通過某種透鏡前后的傳播情況請在圖中的虛

線框中分別畫出適當類型的透鏡示意圖。

【考點】B6：透鏡的光路圖

【專題】514：透鏡及其應用；12：應用題

【分析】凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。根據(jù)圖示的入射光線和出射

光線，可以確定經(jīng)過透鏡折射后是發(fā)散了還是會聚了，從而可以確定透鏡的種類。

【解答】解：發(fā)散的光線經(jīng)透鏡折射后，均平行于主光軸，說明此透鏡對光線起會聚作用，

應該是凸透鏡；如圖所示：

【點評】本題考查學生對凸透鏡和凹透鏡光學特點的了解及應用，凸透鏡對光線有會聚作用，

凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

四、實驗探究題（3小題，每空2分，共26分）

25.（6分）（2018?揭陽二模）如圖甲所示，是小宇設計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”

實驗裝置。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖象，如圖乙。

①水的沸點是98°C

②實驗時大氣壓—（填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓；

③為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請?zhí)岢鲆粭l可行的措施。

IO：探究水的沸騰實驗

5A5：探究型實驗綜合題；13：實驗題

【分析】（1）水在沸騰是溫度不變；

（2）了解水的沸點與氣壓之間的關系，知道氣壓越高水的沸點越高。

（3）在此實驗中，為了減少熱量的損失，減少加熱所用的時間，需要給燒杯加蓋，適當減

少水量，適當提高水溫等。

【解答】解：

（1）由圖可知，水在98°C時吸熱但溫度不變，故水的沸點為981C；

（2）水的沸點是98°C,低于標準大氣壓下的沸點100（，所以當時大氣壓小于標準大氣壓。

（3）為減少加熱時間，可以給燒杯加蓋或適當減少水的質(zhì)量或適當提高水的初溫。

故答案為：（1）98；（2）小于；（3）減少水的質(zhì)量。

【點評】此題是探究水的沸騰實驗，主要考查了沸騰圖象、沸點的概念和沸騰時的特點，同

時還考查了沸點與氣壓之間的關系，是中考中比較常見的考查。

26.（10分）（2017秋?福田區(qū)期末）在信息化時代，相機和手機都是常用的圖象采集設備。

（1）用相機拍照時，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的實像（選填“實”或“虛”

）。鏡頭靠近人時，像的大小將變，此時像會透鏡（選填“靠近”或“遠離”）。

用相機拍攝遠近不同的物體時，物距發(fā)生了變化，為了調(diào)節(jié)像距，可以采用伸縮鏡頭的辦法,

使像清晰地成在芯片上，這個操作過程便是“調(diào)焦”，

（2）小敏同學發(fā)現(xiàn)手機不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰，她將手機拿到實驗室去探究，實

驗數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機鏡頭的焦距最接近為。

次數(shù)1234567

物距Im10.005.002.001.000.500.100.05

像距/on0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556

A.5m8.0.5mC.0.05wD.0.005/n

（3）請分析，手機拍攝遠近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是

【考點】88：凸透鏡成像的應用

【專題】514：透鏡及其應用；45：歸納法；12：應用題

【分析】（1）u>2f,成倒立、縮小的實像，應用于照相機，凸透鏡成像遵循物近像遠像

變大的規(guī)律。

（2）根據(jù)凸透鏡成像的原理：當物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像，以及其應用來解

答此題。

（3）因為這種照相機的焦距小，物距都遠大于2倍焦距，像距接近焦距，這樣遠近不同的

物體成像的位置相差不大，所以不用調(diào)節(jié)。

【解答】解：

（1）照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，用相機拍照時，u>2f,成倒立、縮小的實像；鏡

頭靠近人時，物距變小，像距變大，則像會遠離透鏡，像的大小將變大。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，當物距0.50/”時，像距v保持0.5cm=0.0056幾乎不變，根據(jù)凸

透鏡成像特點可知，當物距遠大于2倍焦距時，像距就越接近焦距，所以手機鏡頭的焦距最

接近為0.005M,故選。。

（3）因為這種手機鏡頭的焦距小，拍攝時物距都遠大于2倍焦距，像距接近焦距，像距變

化的范圍小，這樣遠近不同的物體成像的位置相差不大，所以手機拍攝遠近不同的物體不需

要“調(diào)焦”。

故答案為：（1）實；大；遠離；

（2）D；

（3）因為這種手機鏡頭的焦距小，拍攝時物距都遠大于2倍焦距，像距接近焦距，像距變

化的范圍小，這樣遠近不同的物體成像的位置相差不大。

【點評】本題以照相機和手機為載體，考查凸透鏡成像的三種情況和應用，是一道理論聯(lián)系

實際的題目，一定要熟練掌握。

27.（10分）（2017秋?福田區(qū)期末）用托盤天平和量筒測定某種液體的密度的實驗中：

（1）調(diào)節(jié)天平時，指針靜止的位置如圖甲所示。為使天平平衡，應將平衡螺母向左（選

填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

甲乙丙丁

（2）如圖乙，將待測液體倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量。由圖可

知，燒杯和液體的總質(zhì)量是g;

（3）如圖丙，將燒杯中的液體一部分倒入到量筒中，量筒中液體的體積是cM；

（4）如圖丁，用已調(diào)好的天平測量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量，由此可知液體的密度是

kg/m3

（5）如果用量筒時仰視讀數(shù)，則會導致最后液體的密度。（選填“偏大”或“偏小”

）

【考點】2L：液體的密度測量實驗

【專題】5A4：測量型實驗綜合題；13：實驗題

【分析】（1）天平平衡的標志是：指針指在分度盤的中央或左右擺動幅度相等；如果向左偏,

則平衡螺母向右調(diào)，如果向右偏，則平衡螺母向左調(diào)；

（2）天平標尺上最小的--格代表的質(zhì)量叫標尺的分度值；使用天平測量物體質(zhì)量時，首先

要明確標尺的分度值，被測物體的質(zhì)量等于祛碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和；

（3）讀出量筒中液體的體積V；

（4）讀出燒杯和剩余液體的質(zhì)量，計算量筒中液體質(zhì)量，計算液體的密度：

（5）量筒讀數(shù)時視線與液柱的凹液面相平，仰視體積偏小，根據(jù)密度公式分析偏差。

【解答】解：（1）指針右偏平衡螺母應向左調(diào)；

（2）燒杯和液體的總質(zhì)量町=50g+20g+2.4g=72.4g；

（3）量筒中液體的體積V=40cm3：

（4）燒杯與剩余液體的質(zhì)量嗎=20g+5g+2.2g=27.2g,

所以量筒中液體質(zhì)量"?=小_啊=72.4g-27.2g=45.2g；

液體的密