高考?xì)v史復(fù)習(xí)專題十一現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢單元提升省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件

單元提升第1頁

第2頁一、中國與資本主義世界市場關(guān)系第3頁二、近代以來世界大國興衰歷程及其經(jīng)濟(jì)格局演變第4頁策略11

關(guān)于非選擇題表述幾點要求1.概括闡釋:在新高考模式下,高考?xì)v史主觀題考查已經(jīng)發(fā)生改變,不再是單純死記硬背和生搬硬套傳統(tǒng)題,而被既要掌握基礎(chǔ)知識,又能靈活利用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析說明和論證能力題所取代。近幾年高考題材料千變?nèi)f化,命題角度靈活,答案主觀性強(qiáng),對主觀題表述好壞直接影響到閱卷老師賦分,而語言表示有其本身規(guī)律和基本要求,所以,防止答題中出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”“全而不準(zhǔn)”顯得越來越主要。2.培養(yǎng)能力:了解材料,最大程度地獲取有效信息能力;對有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理解讀能力;利用判斷、比較、歸納方法論證歷史問題能力。第5頁典例

(·天津高考)閱讀材料,回答下列問題。材料一

明清時期,形成了一個積累大量財富商人群體——淮揚鹽商?？登觊g,“奢靡風(fēng)習(xí)創(chuàng)于鹽商,而操他業(yè)以致富者群慕效之”,揚州地域物質(zhì)繁榮、名流薈萃,周圍乃至全國都追慕揚州,以至“作事軒昂,向曰‘揚氣’……盡事奢華也”?！幾詫O燕京《晚清社會風(fēng)尚研究》(1)閱讀材料一,回答何謂“揚氣”。它出現(xiàn)對思想觀念有何影響?材料二

天津通商后不出十年,租界里中國人時髦打扮已變成“短衫窄褲,頭戴小草帽,口銜煙卷,時辰表鏈,特掛胸前”。甲午戰(zhàn)爭前,即使是內(nèi)地甚至一些鄉(xiāng)村,日用洋貨也有所流行。洋貨成為一些人生活必需品,原先“揚氣”“今則竟曰‘洋氣’了”。——摘編自孫燕京《晚清社會風(fēng)尚研究》(2)材料二中“洋氣”是指什么?結(jié)合所學(xué)知識,分析以“揚氣”變?yōu)椤把髿狻痹?。材料?/p>

20世紀(jì)末,中國百姓生活中,電話從“搖著打”到“走著打”,汽車從奢侈品到代步工具。世界名牌衣飾逐步走進(jìn)尋常百姓家,可供選擇衣飾多了。將衣飾產(chǎn)品打造成國內(nèi)甚至國際品牌,成了眾多衣飾廠家經(jīng)營訴求。世界衣飾藝術(shù)中中國元素也得到更多表達(dá)?！幾試?yán)昌洪《20世紀(jì)中國社會生活變遷史》等第6頁(3)對比材料二與材料三,分析中國人在對外態(tài)度上有何進(jìn)步。(4)綜上,你認(rèn)為影響社會生活風(fēng)尚原因有哪些?【解題思緒】本題考查近當(dāng)代中國社會生活風(fēng)尚。第(1)問,在清代中葉,揚州是領(lǐng)天下風(fēng)氣之先時尚之都。依據(jù)材料中“奢靡風(fēng)習(xí)創(chuàng)于鹽商”信息可知,“揚氣”是指創(chuàng)始于揚州鹽商一個奢靡生活風(fēng)氣。第(2)問,依據(jù)近代以來人們時髦打扮和生活必需品改變可知,“洋氣”是指西方式生活時尚。結(jié)合近代中國社會背景,從政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面分析從“揚氣”變?yōu)椤把髿狻痹?。?3)問,結(jié)合近代中國被動開放和當(dāng)代中國主動開放分析中國人在對外態(tài)度上有何進(jìn)步。第(4)問,從內(nèi)因和外因兩個角度,從政治、經(jīng)濟(jì)和文化等層面說明影響社會生活風(fēng)尚原因?！緟⒖即鸢浮?1)始創(chuàng)于揚州鹽商一個奢靡生活風(fēng)氣。沖擊了儒家正統(tǒng)思想;傳統(tǒng)儉樸觀念發(fā)生改變。(2)西方式生活時尚。西方列強(qiáng)入侵,西方商品輸入,西方文化影響。(3)19世紀(jì)后期,中國人被動接收西方文化和簡單模仿西方生活方式;改革開放之后,中國人主動主動地學(xué)習(xí)并融入世界。(4)時代特征;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;社會進(jìn)步;外來影響。第7頁解答歷史主觀題要按以下程序進(jìn)行。1.明確答題項,處理“答什么”問題,是原因、辦法、影響和評價,還是特征、實質(zhì)、異同點和認(rèn)識,同時注意“限定語”,它會告訴你從哪些方面答題。關(guān)鍵部位可劃杠或圈起來。2.依據(jù)題目標(biāo)求答內(nèi)容劃出材料中有效信息,并聯(lián)絡(luò)回顧教材相關(guān)內(nèi)容,落實考點,寫在初稿紙上。3.依據(jù)不一樣求答方式(設(shè)問提醒語)來組織答案關(guān)鍵點。4.注意答案全方面、完整、準(zhǔn)確。不論回答背景、內(nèi)容,還是意義,都要從多個角度去思索(普通分政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面),針對不一樣歷史現(xiàn)象采取不一樣史觀去分析,并列出關(guān)鍵點關(guān)鍵詞。表述還應(yīng)注意時間、空間、類別上層次性、邏輯性,史論結(jié)合,不能雜亂無章亂寫一氣。如回答“原因”時,不但能夠按照政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面來歸納,還能夠按照歷史原因與現(xiàn)實原因、內(nèi)因與外因、主觀與客觀原因等來組織答案。再如回答“評價”時,普通應(yīng)從“主動”和“消極”兩方面進(jìn)行分析。5.答案書寫應(yīng)符合“五化”規(guī)范。第一,答案段落化、關(guān)鍵點化。第二,措辭簡單化、專業(yè)化。第三,卷面整齊化。第8頁(·河北唐山二模)閱讀材料,完成以下要求。材料

下面是關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程圖示。第9頁(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程主要特點。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化快速發(fā)展原因,再分析應(yīng)該怎樣評價經(jīng)濟(jì)全球化。(1)特點:國際分工向縱深發(fā)展;全球貿(mào)易體系化;發(fā)達(dá)國家主導(dǎo);規(guī)則制度不停完善。(2)原因:市場經(jīng)濟(jì)體制在全球范圍內(nèi)得到普遍認(rèn)可和接收;