政治必修三第一課第一框市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

第一單元文化與生活

第一課文化與社會(huì)

第一框體味文化

1/27創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)目標(biāo)文化與人們生活息息相關(guān)。我們讀書(shū)是“學(xué)習(xí)文化”，吃飯有“飲食文化”，穿衣有“衣飾文化”，住房有“建筑文化”，出行有“旅游文化”；在繁榮城市有“城市文化”，在遙遠(yuǎn)山村有“村落文化”……當(dāng)我們還在母腹中時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始經(jīng)過(guò)胎教接收文化洗禮；出生后，又在咿呀學(xué)語(yǔ)中接收父母?jìng)鬟f文化信息；在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常聽(tīng)音樂(lè)歌曲、?？措娨暪?jié)目和書(shū)刊雜志，乃至我們所創(chuàng)造一切，無(wú)不是文化現(xiàn)象……“文化”真是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)字眼了。讓我們一起走進(jìn)《文化生活》，體味文化，感悟文化。2/27學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)觀察日常生活環(huán)境，了解文化現(xiàn)象含有普遍性和多樣性2、了解并掌握文化內(nèi)涵及其特征3、了解文化本質(zhì)及其雙重作用重點(diǎn)：文化內(nèi)涵難點(diǎn)：文化在本質(zhì)上是一個(gè)精神力量3/274/27──摘自搜狐網(wǎng)專(zhuān)題《過(guò)年回家，攔不住溫暖需求》“常聽(tīng)人埋怨中國(guó)人沒(méi)有信仰。其實(shí)中國(guó)人有是最樸素信仰，信是“家教”。有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年。每年春運(yùn)所見(jiàn)證，既像是一次“敦刻爾克大撤退”，又像是一次對(duì)世俗之家朝圣。

“不論怎樣拼爭(zhēng)激烈疲憊不堪，只要能夠在除夕前趕回家，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓飯，很多東西也就釋然了，這個(gè)溫暖需求誰(shuí)都攔不住?！?/27教材導(dǎo)讀與學(xué)法指導(dǎo)1、今年春節(jié)你在哪兒過(guò)年？你家過(guò)春節(jié)年俗有哪些？你印象最深年俗是什么？經(jīng)過(guò)閱讀書(shū)本第5頁(yè)與分享年俗，你能得到什么結(jié)論呢？2、分析仰韶文化、大汶口文化；經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)；文化底蘊(yùn)這三組關(guān)于文化詞之間有什么差異。（分層次了解）并閱讀書(shū)本第6頁(yè)，說(shuō)明文化內(nèi)涵是什么。3、舉例說(shuō)明文化特征有哪些。4、以下圖片列舉了東西方在生活方式、孩子、旅游、處理問(wèn)題、人際關(guān)系等十個(gè)方面差異。請(qǐng)任選圖片中一個(gè)或幾個(gè)角度說(shuō)明你所認(rèn)同東西方差異，試著分析其中原因所在，其根本原因是什么？作為文化，其本質(zhì)是什么？它們影響是怎樣發(fā)揮？詳細(xì)產(chǎn)生了什么樣影響呢？試著舉例說(shuō)明。6/27西方（德國(guó)）與東方（中國(guó)）7/27生活方式8/27孩子9/27旅游10/27在餐廳11/27排隊(duì)12/27按時(shí)13/27處理問(wèn)題14/27意見(jiàn)15/27人際關(guān)系16/27領(lǐng)導(dǎo)17/27問(wèn)題質(zhì)疑你們小組有哪些問(wèn)題不了解？（1）怎么了解意識(shí)形態(tài)和非意識(shí)形態(tài)？（2）什么叫世界觀、人生觀、價(jià)值觀？（3）怎樣了解文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量？（4）文化雙重作用怎么表達(dá)？18/271、文化現(xiàn)象含有多樣性和普遍性文化現(xiàn)象是無(wú)時(shí)不在。從社會(huì)角度看，有了人類(lèi)社會(huì)就有了文化存在；從個(gè)人角度看，人從出生到死亡都有著文化存在。文化現(xiàn)象也是無(wú)處不在。不一樣區(qū)域，有不一樣文化環(huán)境。19/27“文化”辨義仰韶文化、大汶口文化經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)文化底蘊(yùn)——文明——精神文明——知識(shí)水平、受教育程度20/27“大文化”與自然相對(duì)應(yīng)，人全部創(chuàng)造物都是文化，是人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富總和?！皾h字化”指精神文化，與精神文明同義。相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品?！靶∥幕敝肝膶W(xué)、藝術(shù)等文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)。文化概念21/272.文化內(nèi)涵內(nèi)涵：相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。分類(lèi)：（1）從表現(xiàn)形式看：意識(shí)形態(tài):世界觀、人生觀、價(jià)值觀非意識(shí)形態(tài):自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字（2）從文化形態(tài)看：傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化；中華民族文化與外來(lái)文化（3）從文化性質(zhì)上看先進(jìn)文化與落后文化；健康有益文化與腐朽沒(méi)落文化22/273、文化特征（1）從文化與人類(lèi)社會(huì)關(guān)系看，文化是人類(lèi)社會(huì)特有現(xiàn)象。純粹“自然”東西不能稱(chēng)之為文化。文化是人們社會(huì)實(shí)踐產(chǎn)物。（2）從文化與人們個(gè)體關(guān)系看，個(gè)人所含有文化素養(yǎng)，不是天生，而是經(jīng)過(guò)對(duì)社會(huì)生活體驗(yàn)，尤其是經(jīng)過(guò)參加文化活動(dòng)、接收文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)。（3）從物質(zhì)載體與精神文化關(guān)系看，人們精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體，即文化現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是精神現(xiàn)象。23/27關(guān)鍵思想PK儒家思想：人性善靠道德涵養(yǎng)德治、教育等級(jí)包容基督教思想：人性惡靠上帝拯救法治、制度平等偏執(zhí)24/273.文化本質(zhì)本質(zhì)：精神力量也能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量作用（雙重）：影響社會(huì)發(fā)展個(gè)人成長(zhǎng)+民族和國(guó)家歷史25/27答疑解惑1、意識(shí)形態(tài)是關(guān)于社會(huì)制度和生活方式一個(gè)系統(tǒng)化思想觀念體系。意識(shí)形態(tài)含有鮮明階級(jí)性，不一樣階級(jí)含有不一樣意識(shí)形態(tài)。非意識(shí)形態(tài)普通沒(méi)有階級(jí)性，但含有民族性、區(qū)域性、多樣性。2、世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界根本看法和根本觀點(diǎn)。人生觀主要是指人們對(duì)人生問(wèn)題總看法和觀點(diǎn)，包含人生目標(biāo)、意義、態(tài)度和理想等。價(jià)值觀主要是指人們對(duì)客觀事物有沒(méi)有價(jià)值及價(jià)值大小一個(gè)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。3、文化作為一個(gè)精神力量，能夠經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。比如勤勞善良，作為中國(guó)人傳統(tǒng)美德，成為一個(gè)文化深深地烙在中國(guó)人民族靈魂上，因?yàn)榍趧?，所以?chuàng)造出了燦爛古代文明，必將創(chuàng)造更燦爛當(dāng)代物質(zhì)文明，這就是文化轉(zhuǎn)化成為物質(zhì)力量。比如“想富口袋，先富腦袋”。為了人能更省時(shí)省力，人類(lèi)創(chuàng)造了許多先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。更簡(jiǎn)單例子是，全部些人都認(rèn)為學(xué)習(xí)主要，為何？因?yàn)槟軌驅(qū)W到文化，有文化就能夠