2024屆安徽省合肥市高新區(qū)重點中學(xué)中考化學(xué)四模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆安徽省合肥市高新區(qū)重點中學(xué)中考化學(xué)四模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH),可在燃?xì)庑孤r及時發(fā)現(xiàn),其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為A.SO2B.COC.H2SD.SO32.有關(guān)溶液說法錯誤的是()A.具有均一性 B.溶質(zhì)可能有多種 C.一定為無色透明 D.屬于混合物3.已知反應(yīng):3A+2B=2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為()A.60gB.80gC.90gD.120g4.下列微觀解釋不正確的是A.香水要密封保存——分子在不斷運動B.甘蔗甜,山楂酸——不同分子性質(zhì)不同C.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大——水分子的體積變大D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小5.規(guī)范操作是科學(xué)實驗成功的關(guān)鍵,下列操作正確的是A.傾倒溶液 B.稀釋濃硫酸 C.測溶液pH D.檢查氣密性6.下列有關(guān)試劑選擇或方法正確的是()選項要求相關(guān)物質(zhì)試劑或方法A鑒別H2SO4溶液、HCl溶液紫色石蕊溶液B除雜FeSO4溶液(CuSO4溶液)NaOH溶液C分離氯化鈉和泥粉溶解、過濾、蒸發(fā)D比較銅和銀的金屬活動性稀HClA.A B.B C.C D.D7.銅能與硝酸反應(yīng),但不產(chǎn)生H1.根據(jù)反應(yīng)方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)1+1X↑+4H1O,推測X的化學(xué)式是()A.N1O3B.NO1C.NOD.N1O8.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋,不正確的是()A.電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣水中含有氫分子和氧分子B.干冰升華﹣﹣二氧化碳分子間的間隔變大了C.夏季在校園里聞到陣陣花香﹣分子在不斷地運動D.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈﹣﹣在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大9.下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A.稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤B.量取水時俯視讀數(shù)C.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D.轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出10.下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.圖中生成物全部是化合物D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶111.下列有關(guān)NH3的說法中,正確的是A.化學(xué)名稱是銨氣B.氮元素的化合價為+3C.是由分子構(gòu)成的物質(zhì)D.氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為1:312.某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染,環(huán)保部門立即派出飛機噴灑X粉末,快速降低空氣中的SO2含量,該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是()A.H2O B.Na2CO3 C.CaO D.CaCO3二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某個周末,恰逢小強生日,他來到了外婆家。①外婆在給小強煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)放于櫥柜中的雞蛋有部分變臭了,于是小強建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水中一段時間后再撈出來存放,這樣就不易變壞?!贝私ㄗh的依據(jù)用化學(xué)方程式表示是_____。②中午炒菜時,油鍋突然著火,小強立即蓋上鍋蓋,很快就將火熄滅了。他采取這一措施的原理是_____。③午飯后,小強幫外婆用餐具洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈。他這是利用了餐具洗潔精的_____作用,使油脂以細(xì)小的油滴懸浮于水中而洗凈餐具。14.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。寫出C、G的化學(xué)式:C_______,G________。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_____________;②_______________。15.用相關(guān)化學(xué)符號填空(1)4個銨根離子_____。(2)2個鐵離子_____。(3)氧化鋁中鋁的化合價為+3價_____。(4)二氧化硅_____。16.某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三個實驗:a.將鐵片浸入稀硫酸中;b.將銀片浸入稀硫酸中;c.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。(1)實驗a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗現(xiàn)象:_____;(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達(dá)到實驗?zāi)康腳____(寫出實驗操作和現(xiàn)象)。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。(3)向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是_____(錯選、漏選均不得分)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下圖是實驗室常見的裝置。寫出A裝置中任一儀器的用途:_____。若用A裝置制取氧氣,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用裝滿水的B裝置收集氧氣,a端應(yīng)與_____(選填“b”或“c”)端相連。若用ABC裝置制取并收集一瓶干燥CO2,則試劑X的名稱是_____,B裝置中盛放適量的濃硫酸,導(dǎo)管的連接順序為a→_____→_____→d。利用DEF裝置測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并驗證氣體生成物的性質(zhì)。①裝置F的作用是_____。②若氧化鐵樣品質(zhì)量為20g,反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少4.8g,則該樣品中氧化鐵的純度為_____。18.實驗室常用下列裝置(如圖)制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題寫出編號所指儀器的名稱:①______;②______。以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①______;②______。上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題。小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進(jìn)行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起______作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______(填化學(xué)式),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式______。裝置B、C都可以用來制?。?)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點______。有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口______通入。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)達(dá)菲是治療甲型H1N1流感的一種良藥。達(dá)菲的化學(xué)式是C16H31N2PO8,其相對分子質(zhì)量為410,請回答:(1)該化合物中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_____。(2)該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】反應(yīng)前有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子,反應(yīng)后有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子。根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變的特點可知:2個X分子含有2個硫原子和4個氧原子,即1個X分子含有1個硫原子和2個氧原子。因此X的化學(xué)式為SO2。故選A。點睛:掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。2、C【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的,穩(wěn)定的混合物,叫做溶液,溶液的特征:均一性和穩(wěn)定性?!驹斀狻扛鶕?jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項錯誤,溶液并不一定都是無色的,如CuSO4溶液為藍(lán)色,故選C。【點睛】掌握溶液的基本概念即可做題。3、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)(即A、B兩物質(zhì))的質(zhì)量總和應(yīng)為140g,由于A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4,則消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為140g×474、C【解析】

A、香水要密封保存,說明分子在不斷運動;故選項正確,但不符合題意;B、甘蔗甜,山楂酸構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,性質(zhì)不同;故選項正確,但不符合題意;C、水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大說明水分子間間隔變大;故選項錯誤,但符合題意;D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都很?。还蔬x項正確,但不符合題意;故選:C。5、D【解析】A、傾到液體時瓶蓋要倒放在桌面上,故A錯誤;B、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中,故B錯誤;C、測量溶液的pH時不能將pH試紙直接插入待測溶液中,否則會污染液體,故C錯誤;D、檢查氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中,雙手握住試管,觀察是否有氣泡冒出,如冒出,則氣密性良好,故正確。故選D。6、C【解析】

A、硫酸和鹽酸都顯酸性,都能使石蕊試液變紅色,該選項方法不正確;B、氫氧化鈉溶液雖然能將硫酸銅除去,也能將原物質(zhì)硫酸亞鐵除去,該選項方法錯誤;C、氯化鈉易溶于水,泥粉不溶于水,通過溶解、過濾,可將泥粉過濾除去,蒸發(fā)可以除去氯化鈉溶液中的水,得到氯化鈉,該選項方法正確;D、銅和銀都不能和稀鹽酸反應(yīng),不能區(qū)分銅和銀的金屬活動性,該選項方法不正確。故選C。7、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)1+1X↑+4H1O可知,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、14,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、8、6、11,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則1X分子中含有1個氮原子和1個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選C。8、A【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,該事實說明分子是可以再分的,選項A不正確;B、干冰升華,是因為二氧化碳分子間的間隔變大了,選項B正確;C、夏季在校園里聞到陣陣花香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,選項C正確;D、硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈,是因為在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大,選項D正確。故選A?!军c睛】掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法;熟練記憶分子和原子的性質(zhì);同種粒子的性質(zhì)相同,不同種粒子的性質(zhì)不同。9、B【解析】

A、稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤,若使用游碼,則稱量固體質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;若沒有使用游碼,則稱量固體質(zhì)量正確,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確;故選項錯誤;B、量取水時俯視讀數(shù),則實際量取水的體積偏小,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;故選項正確;C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉,溶劑增多,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;D、轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出,溶液配制完成,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);故選:B。10、C【解析】

A、反應(yīng)后生成了一種由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此此反應(yīng)有單質(zhì)生成;故A正確;B、反應(yīng)前共有三種原子,而反應(yīng)后仍然是這三種原子,說明反應(yīng)中原子不變,可推斷得出化學(xué)變化中原子不可分;故B正確;C、反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子,生成物一種為化合物一種為單質(zhì);故C不正確;D、反應(yīng)前的兩種分子各有2個分子參加反應(yīng),因此參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1,故D正確。故選C。11、C【解析】

A.該物質(zhì)是氨氣,故錯誤B.化合物中,氫元素顯+1價,設(shè)其中氮元素的化合價為x,則(+1)×3+x=0,則x=-3,故錯誤;C.氨氣是由氨氣分子構(gòu)成的,故正確;D.NH3中,氮元素與氫元素的質(zhì)量比為:14:(1×3)=14:3,故錯誤。故選:C。12、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個數(shù)分別為1,1和3,故X的化學(xué)式為:CaCO3。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、使可燃物與空氣隔絕乳化【解析】

(1)可依據(jù)石灰水與空氣接觸考慮反應(yīng);(2)可從可燃物燃燒的條件考慮;(3)對洗潔精去污原理的考查?!驹斀狻浚?)雞蛋浸于石灰水后撈出,表面的Ca(OH)2和空氣中二氧化碳反應(yīng),,生成的CaCO3不溶于水,附著在蛋殼表面,阻止了空氣進(jìn)入雞蛋內(nèi)部,從而可使雞蛋不易變壞;(2)使可燃物燃燒必須具備兩個條件一是達(dá)到著火點,二是和氧氣接觸,題中小強的原理利用了使可燃物與空氣隔絕的原理;(3)洗潔精的去污原理主要靠其中的表面活性劑在水的介質(zhì)中,對油脂進(jìn)行乳化、溶解,變?yōu)榧?xì)小油滴,通過水漂洗使油滴懸浮于水中,從餐具表面分離出去,達(dá)到潔凈餐具的效果?!军c睛】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一。14、(1)FeH2CO3(2)①3CO+Fe2O32Fe+3CO2②2H2+O22H2O【解析】由題中的敘述可知A為氧化鐵B為一氧化碳C為金屬鐵,D為二氧化碳;E為氫氣;F為水;G為碳酸;故(1)C、G的化學(xué)式為Fe;H2CO3(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O15、4NH4+2Fe3+SiO2【解析】

(1)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個銨根離子為4NH4+;(2)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鐵離子為:2Fe3+;(3)元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面,故氧化鋁中鋁的化合價為+3價可表示為:;(4)二氧化硅的化學(xué)式為:SiO2?!军c睛】分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示,多個分子,就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字;離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字;元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。16、鐵片表面產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面析出銀白色金屬,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色鐵?銅?銀AD【解析】

探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三個實驗:a、將鐵片浸入稀硫酸中;b、將銀片浸入稀硫酸中;c、將鐵片浸入硫酸銅溶液中。(1)實驗a中鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗現(xiàn)象為鐵片表面產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;(2)實驗a說明鐵的金屬性位于氫元素前面,實驗b說明銀的金屬性位于氫元素后面,實驗c說明鐵的活動性比銅強,上述三個實驗還不能證明銅和銀兩種金屬的活動性順序,補充實驗實驗操作和現(xiàn)象為:將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面析出銀白色金屬,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。根據(jù)補充實驗可以得出銅的活潑性大于銀,因此根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵?銅?銀。(3)向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸,則有:A、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,銅與稀硫酸不反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,剩余固體質(zhì)量不斷減小,鋅完全反應(yīng)后,繼續(xù)滴加稀硫酸,剩余固體的質(zhì)量不再變化,A選項圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系,符合題意;B、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,加入稀硫酸即可產(chǎn)生氫氣,鋅完全反應(yīng),氫氣質(zhì)量不再變化,氫氣的質(zhì)量從0開始逐漸增加到不再變化,B選項圖像不能表示對應(yīng)變化關(guān)系,不符合題意;C、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,隨著稀硫酸的加入,反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中的硫酸鋅逐漸增加,溶液中鋅元素質(zhì)量從0開始逐漸增加,鋅完全反應(yīng)后,溶液中的硫酸鋅不再增加,溶液中鋅元素質(zhì)量不再增加,C選項圖像不能表示對應(yīng)變化關(guān)系,不符合題意;D、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,銅與稀硫酸不反應(yīng),隨著稀硫酸的加入,混合粉末中銅的質(zhì)量保持不變,D選項圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系,符合題意。故選AD。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶常用作反應(yīng)容器c稀鹽酸bc處理尾氣一氧化碳,防止污染空氣80%【解析】

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集?!驹斀狻浚?)A裝置中錐形瓶常用作反應(yīng)容器(合理即可);(2)若用A裝置制取氧氣,屬于固液混合不加熱型裝置,應(yīng)選用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若用裝滿水的B裝置收集氧氣,氧氣不易溶于水且密度比水小,a端應(yīng)與c端相連,水從b端排出;(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳的反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng),不和濃硫酸反應(yīng),常用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳密度比空氣大且可溶于水,用向上排空氣法收集,若用ABC裝置制取并收集一瓶干燥CO2,則試劑X的名稱是稀鹽酸,B裝置中盛放適量的濃硫酸,導(dǎo)管的連接順序為a→b→c→d;(4)利用DEF裝置測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并驗證氣體生成物的性質(zhì)。①一氧化碳有毒,會污染空氣,裝置F的作用是處理有毒的尾氣一氧化碳,防止污染空氣;②若氧化鐵樣品質(zhì)量為20g,反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少4.8g,則減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量=4.8g,那么氧化鐵的質(zhì)量=4.8g÷=16g,則該樣品中氧化鐵的純度為=80%?!军c睛】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、除雜、有關(guān)的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中。18、長頸漏斗集氣瓶A圖中,給試管中的固體物質(zhì)加熱時,試管口向上傾斜了,應(yīng)該略向下傾斜E圖中,用向上排空氣法收集氣體時,導(dǎo)氣管伸入過短,應(yīng)伸入集氣瓶的底部E或F或G

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