小班故事教案《小象的鼓槌》

第頁(yè)共頁(yè)小班故事教案《小象的鼓槌》故事名稱(chēng)：《小象的鼓槌》適用年級(jí)：小班教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物世界的興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和綜合分析能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；4.提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《小象的鼓槌》；2.小象的圖片；3.鼓槌的圖片；4.畫(huà)筆、顏料等繪畫(huà)工具。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師出示小象的圖片，向?qū)W生介紹一下小象，提問(wèn)：你們知道小象是什么樣的動(dòng)物嗎？2.讓學(xué)生簡(jiǎn)單描述一下小象的特點(diǎn)。二、故事展示（10分鐘）1.教師講述故事《小象的鼓槌》，并使用圖片或動(dòng)作示范幫助學(xué)生更好地理解故事情節(jié)。2.學(xué)生們靜聽(tīng)故事。三、理解故事（15分鐘）1.師生問(wèn)答：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧故事的主要情節(jié)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生一些問(wèn)題，如：小象為什么給動(dòng)物們戴上鼓槌？鼓槌有什么作用？2.學(xué)生回答問(wèn)題，并根據(jù)故事內(nèi)容展開(kāi)討論。四、思考拓展（15分鐘）1.繪畫(huà)活動(dòng)：教師發(fā)放畫(huà)筆、顏料等繪畫(huà)工具，讓學(xué)生分成小組，自由發(fā)揮，畫(huà)一幅描繪小象和其他動(dòng)物們合作的場(chǎng)景的圖畫(huà)。2.學(xué)生開(kāi)始繪畫(huà)。五、展示交流（10分鐘）1.各小組一個(gè)代表上前做簡(jiǎn)單的說(shuō)一下畫(huà)作，介紹畫(huà)作的特點(diǎn)和完成過(guò)程。2.其他小組的學(xué)生可以提出問(wèn)題或分享自己對(duì)這幅畫(huà)作的感受。3.教師給予肯定和建議，鼓勵(lì)學(xué)生的努力和創(chuàng)造力。六、總結(jié)反思（5分鐘）1.教師與學(xué)生一起回顧學(xué)習(xí)的過(guò)程，總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。2.學(xué)生可以發(fā)表自己的感受和意見(jiàn)。七、布置作業(yè)（5分鐘）1.道別：教師與學(xué)生道別，提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。2.作業(yè)：讓學(xué)生回家寫(xiě)一段關(guān)于小象和動(dòng)物們合作的故事。教學(xué)反思：本節(jié)課采用故事引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，通過(guò)講述故事激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。同時(shí)，通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)和展示交流，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和合作，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和