學校召開畢業(yè)生的就業(yè)工作總結

學校召開畢業(yè)生的就業(yè)工作總結contents目錄就業(yè)工作總體情況就業(yè)工作成果與亮點存在問題與不足改進措施與建議對未來就業(yè)工作的展望就業(yè)工作總體情況01今年學校共有畢業(yè)生500人，其中本科生400人，研究生100人。畢業(yè)生人數(shù)截至目前，已就業(yè)畢業(yè)生480人，就業(yè)率達到96%。就業(yè)率畢業(yè)生人數(shù)及就業(yè)率30%的畢業(yè)生選擇在北京、上海、廣州等一線城市就業(yè)，主要從事高科技、金融、教育等行業(yè)。一線城市40%的畢業(yè)生選擇在南京、杭州、成都等二線城市就業(yè)，主要從事制造業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)。二線城市20%的畢業(yè)生響應國家號召，選擇到西部地區(qū)就業(yè)，支持當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展。西部地區(qū)10%的畢業(yè)生選擇出國深造或到港澳臺等地區(qū)就業(yè)。其他地區(qū)就業(yè)地區(qū)分布其他行業(yè)10%的畢業(yè)生進入醫(yī)療、媒體、公共服務等行業(yè)，為社會發(fā)展做出貢獻。教育行業(yè)15%的畢業(yè)生選擇從事教育行業(yè)，成為教師或教育咨詢師等。制造業(yè)20%的畢業(yè)生進入制造業(yè)企業(yè)，從事技術研發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。金融行業(yè)25%的畢業(yè)生進入銀行、證券、保險等金融行業(yè)，從事風險管理、資產(chǎn)管理等工作?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)30%的畢業(yè)生進入騰訊、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等工作。就業(yè)行業(yè)分布就業(yè)工作成果與亮點02共舉辦5場大型招聘會，吸引200+企業(yè)參與。招聘活動數(shù)量畢業(yè)生參與度企業(yè)反饋超過85%的畢業(yè)生參與了招聘活動，投遞簡歷數(shù)量達到5000份。90%的企業(yè)對招聘活動表示滿意，認為活動組織有序，畢業(yè)生素質(zhì)高。030201成功舉辦招聘活動與30家企業(yè)簽訂實習基地協(xié)議，提供實習崗位200個。實習基地數(shù)量參與實習的畢業(yè)生中，70%獲得了企業(yè)的高度評價，成功轉正的比例達到50%。實習成果企業(yè)對實習生表示滿意，認為他們具備扎實的專業(yè)知識和實踐能力。實習反饋拓展校外實習基地開設就業(yè)指導課程，覆蓋職業(yè)規(guī)劃、簡歷制作、面試技巧等方面。就業(yè)指導課程提供個性化咨詢服務，針對畢業(yè)生的不同需求進行專業(yè)指導。個性化咨詢通過就業(yè)指導服務，畢業(yè)生就業(yè)率相比去年同期提高了10個百分點。就業(yè)率提升創(chuàng)新就業(yè)指導服務存在問題與不足03專業(yè)設置與市場需求脫節(jié)一些專業(yè)的課程設置和培養(yǎng)目標與市場需求不符，導致畢業(yè)生難以找到合適的工作。畢業(yè)生競爭力不足部分畢業(yè)生在專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗和綜合素質(zhì)等方面存在不足，難以滿足用人單位的要求。部分專業(yè)就業(yè)率偏低現(xiàn)有的就業(yè)指導課程內(nèi)容較為籠統(tǒng)，缺乏針對不同專業(yè)和行業(yè)的具體指導。就業(yè)指導課程缺乏針對性缺乏具備豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識的就業(yè)指導教師，導致就業(yè)指導效果不佳。就業(yè)指導師資力量不足就業(yè)指導服務待加強招聘信息主要通過校園招聘會、招聘網(wǎng)站等渠道發(fā)布，覆蓋面有限，難以滿足畢業(yè)生的多元化需求。部分招聘活動存在組織不力、宣傳不夠等問題，導致畢業(yè)生參與度不高。招聘活動參與度不足招聘活動組織不力招聘信息發(fā)布渠道有限改進措施與建議04

加強專業(yè)建設與市場需求對接調(diào)整專業(yè)設置根據(jù)市場需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，適時調(diào)整專業(yè)設置，增強專業(yè)的針對性和實用性。強化實踐教學加大實踐教學比重，建立校企合作機制，開展實習實訓活動，提升學生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。引入行業(yè)導師聘請行業(yè)導師參與教學，將行業(yè)前沿知識和實用技能融入課堂，幫助學生更好地了解行業(yè)需求和就業(yè)方向。加強職業(yè)規(guī)劃教育將職業(yè)規(guī)劃教育納入課程體系，引導學生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)競爭力。完善就業(yè)指導體系建立全程化、個性化的就業(yè)指導體系，針對不同年級、不同專業(yè)的學生提供有針對性的指導服務。拓展就業(yè)信息渠道加強與用人單位的聯(lián)系，及時收集發(fā)布招聘信息，為學生提供更多的就業(yè)機會。提升就業(yè)指導服務質(zhì)量與水平加強招聘活動宣傳加大招聘活動的宣傳力度，利用新媒體和社交平臺廣泛傳播招聘信息，吸引更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)參與招聘。建立招聘活動反饋機制對招聘活動的效果進行定期評估和總結，收集企業(yè)和學生的反饋意見，不斷完善招聘活動的組織和服務工作。分行業(yè)、分專業(yè)舉辦招聘會根據(jù)行業(yè)和專業(yè)特點，舉辦分行業(yè)、分專業(yè)的招聘會，提高招聘活動的針對性和實效性。舉辦更具針對性的招聘活動對未來就業(yè)工作的展望05密切關注人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會。跟蹤新興產(chǎn)業(yè)動態(tài)根據(jù)市場需求，適時調(diào)整專業(yè)設置，培養(yǎng)符合新興產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)人才。調(diào)整專業(yè)設置加強實踐教學環(huán)節(jié)，提升學生在新興產(chǎn)業(yè)領域的實際操作能力。強化實踐能力培養(yǎng)關注新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢03促進產(chǎn)學研一體化加強學校與企業(yè)的產(chǎn)學研合作，推動科技成果轉化，服務經(jīng)濟社會發(fā)展。01拓展合作領域積極尋求與企業(yè)的合作機會，共同開展人才培養(yǎng)、科研攻關等項目。02建立實習基地與企業(yè)合作建立實習基地，為學生提供更多實踐機會，增強就業(yè)競爭力。推動校企合作深度融合加強就業(yè)指導完善就業(yè)指導體系，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，提