下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《水降下來(lái)了》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解水是地球上最重要的資源之一,學(xué)會(huì)珍惜和勤儉水資源。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力,通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察,讓學(xué)生探索水的特性。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.水的來(lái)源和循環(huán)2.水的性質(zhì)和作用3.水的勤儉和珍愛(ài)三、教學(xué)重點(diǎn)1.讓學(xué)生了解水的重要性和用途。2.讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察,了解水的性質(zhì)和特點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生的勤儉用水認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)方法1.實(shí)驗(yàn)演示法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示水的性質(zhì)和特點(diǎn)。2.觀察法:讓學(xué)生觀察水的循環(huán)過(guò)程和作用。3.討論法:通過(guò)小組討論和交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)和探究精神。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入:播放相關(guān)視頻或圖片,引入水的話題,讓學(xué)生思考水對(duì)人類和地球的重要性。2.進(jìn)修水的來(lái)源和循環(huán):通過(guò)圖表和實(shí)例,讓學(xué)生了解水的來(lái)源和循環(huán)過(guò)程。3.進(jìn)修水的性質(zhì)和作用:進(jìn)行水的實(shí)驗(yàn)演示,讓學(xué)生親自操作,觀察水的性質(zhì)和特點(diǎn)。4.進(jìn)修水的勤儉和珍愛(ài):通過(guò)案例分享和討論,引導(dǎo)學(xué)生如何勤儉用水,珍愛(ài)水資源。5.總結(jié):結(jié)合教室內(nèi)容,讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí),展示自己的進(jìn)修效果。六、教學(xué)評(píng)判1.學(xué)生表現(xiàn):觀察學(xué)生在教室上的表現(xiàn),包括參與度、理解度和表達(dá)能力。2.作業(yè)評(píng)判:安置相關(guān)作業(yè),包括練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,評(píng)判學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握水平。3.口頭評(píng)判:鼓勵(lì)學(xué)生在教室上積極發(fā)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,及時(shí)給予必定和建議。七、延伸活動(dòng)1.實(shí)地考察水資源:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察,了解當(dāng)?shù)厮Y源的利用和珍愛(ài)情況。2.參與環(huán)保活動(dòng):組織學(xué)生參與相關(guān)環(huán)?;顒?dòng),提高學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識(shí)和行動(dòng)力。3.制作宣傳海報(bào):讓學(xué)生自主制作宣傳海報(bào),宣傳水資源的重要性和勤儉用水的方法。八、教學(xué)資源1.教學(xué)PPT:包括相關(guān)圖片、視頻和實(shí)驗(yàn)演示內(nèi)容。2.實(shí)驗(yàn)器械:如試管、燒杯、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)器械。3.案例資料:包括相關(guān)案例和資料,用于討論和分享。九、教學(xué)反思1.教學(xué)效果:及時(shí)總結(jié)教學(xué)過(guò)程,評(píng)估教學(xué)效果,對(duì)學(xué)生的進(jìn)修情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。2.學(xué)生反饋:收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。3.教學(xué)改進(jìn):根據(jù)教學(xué)反思和學(xué)生反饋,不息改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)水平寧效果。通過(guò)本次《水降下來(lái)了》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施,置信能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生了解水資源的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識(shí)和勤儉用水習(xí)慣,為學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路橋梁架子工施工合同
- 供水管道材料供應(yīng)合同
- 化工企業(yè)文員聘用合同模板
- 辦公樓安保人員合同樣本
- 工具制作焊接施工合同
- 贍養(yǎng)協(xié)議書(shū)撰寫方法
- 路面混凝土破碎合同范例
- 經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)合作協(xié)議三篇
- 車貸委托合同書(shū)(2篇)
- 脫硫劑處置合同模板
- 項(xiàng)目管理提升總結(jié)匯報(bào)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃公務(wù)員
- 電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定控制系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 彈性力學(xué)-012第十二章-彈性波的傳播
- 農(nóng)村房屋建設(shè)技術(shù)方案
- 四川省成都市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)
- 《我認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志》課件
- 平安建設(shè) 培訓(xùn) 課件
- 森林火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分級(jí)管理課件
- 小學(xué)語(yǔ)文部編版六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)表《看拼音寫詞語(yǔ)》專項(xiàng)練習(xí)(附參考答案)
- 2024高血壓健康知識(shí)講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論