2023-2024學(xué)年河南省南陽市宛城區(qū)五校聯(lián)考七年級(jí)（上）月考英語試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年河南省南陽市宛城區(qū)五校聯(lián)考七年級(jí)（上）月考英語試卷（10月份）一、聽力理解。第一節(jié)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。并將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)，每段對(duì)話讀兩遍。1．（1分）What'shisname？A.Sam.B.Tony.C.Tom.2．（1分）WhataretheseinEnglish？A.Rulers.B.Books.C.Oranges.3．（1分）Whoarethey？A.TheyareMikeandBob.B.TheyareJaneandSally.C.TheyareJaneandTom.4．（1分）What'sthis？A.C.B.Z.C.V.5．（1分）Whatclassistheboyin？A.HeisinClassOne.B.HeisinClassTwo.C.HeisinClassThree.第二節(jié)聽下面幾段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。6．（2分）（1）Whatisthegirl'sname？A.LiuMei.B.LiuJie.C.LinLin.（2）Whereisthegirlfrom？A.Japan.B.China.C.theUSA.7．（2分）（1）Whatisthegirl'sname？A.WangDong.B.XiaoDong.C.WangHong.（2）WhereisWangDongfrom？A.Beijing.B.Wuhan.C.Shanghai.8．（3分）（1）WhatclassisMikein？A.ClassTen，GradeSeven.B.ClassTen，GradeEight.C.ClassEleven，GradeSeven.（2）WhoisMissLee？A.Mike'sEnglishteacher.B.Mike'sfriend.C.Mike'sclassmate（同學(xué)）.（3）What'sMissLee'stelephonenumber？A.5782450.B.6782450.C.6943450.9．（3分）（1）HowoldisMaria？A.Twelve.B.Eleven.C.Thirteen.（2）AreMariaandLiuHonginthesameclass？A.Wedon'tknow.B.Yes，theyare.C.No，theyaren't.（3）WhatisMaria'sIDnumber？A.010﹣98980089.B.20087403.C.20087503.第三節(jié)聽下面一篇短文，根據(jù)所聽內(nèi)容將下面五幅圖片排序，并按順序?qū)⑵錁?biāo)號(hào)填寫在題號(hào)后的橫線上。10．（5分）（1）（2）（3）（4）（5）閱讀理解。11．（10分）MynameisPeterBrown.I'm12.Iamamiddleschoolstudent.Ihaveasister（妹妹）.HernameisAnn.MygoodfriendisJackSmith.He's13.I'mCindy.MylastnameisMiller.I'manEnglishgirl.Theboyismybrother（弟弟）Frank.Heisagoodboy.I'mDale.IamastudentofNo.2MiddleSchool.ThisgirlisGrace.Sheismyfriend.SheisinNo.2MiddleSchool，too.ButIaminClass3.GraceisinClass5.（1）Ann'sfullnameis.A.AnnWhiteB.AnnBrownC.AnnMillerD.AnnGreen（2）WhoisFrank？A.Peter'sbrother.B.Cindy'sfriend.C.Peter'sfriend.D.Cindy'sbrother.（3）Graceis.A.twelveyearsoldB.Dale'ssisterC.inNo.2MiddleSchoolD.inClass3（4）Therearepeople（人）inthepassage.A.3B.4C.6D.7（5）WhichofthefollowingisTRUE？A.Peter'slastnameisMiller.B.CindyisaChinese（中國的）girl.C.DaleisinNo.1MiddleSchool.D.Frankisagoodboy.12．（10分）Ihave（有）twogoodfriends.TheyareLindaandAliceandtheyaretwinsisters（雙胞胎姐妹）.Theylookthesame.TheyarefromtheUSA.Theyare13yearsold.TheycanspeakEnglishandChinese.NowthetwinsareinChina.Their（他們的）familyareinChina，too.Theirfamilymembersaretheirdadandmom，theirsisterandthey.Theirdadisateacher.Theirmomisadoctor（醫(yī)生）.TheirsisterAnnisfouryearsold.Shecan'tgotoschool.Thetwinsistershavethesameclothes（衣服），thesametoysandsoon（等等）.TheyandIareinthesameclass.TheysayChinaisverygoodandtheylikeChina.（1）Wherearethetwinsfrom？A.China.B.America.C.Canada.D.England.（2）畫線短語"members"的漢語意思是。A.成員B.秘訣C.愛好D.相冊（3）Wheredoesthetwins'dadwork（工作）？A.Inahospital（醫(yī)院）.B.Inabank（銀行）.C.Inahotel（賓館）.D.Inaschool.（4）WhichofthefollowingisNOTTRUE？A.LindaandAlicelikeChina.B.Thetwinsistershavemany（許多）samethings（東西）.C.LindaandAnnaretwins.D.Fivepeople（人）areinthetwins'family.（5）Whatisthebesttitleforthepassage（短文最好的標(biāo)題是什么）？A.Mytwinfriends.B.Myfamily.C.Linda'ssister.D.Alice'ssister.13．（10分）Goodmorning!MynameisTomGreen.IaminSunshineJuniorHighSchoolnow.IamanEnglishboy.I'mtwelve.I'mfine.I'minClassEight，GradeSeven.Mytelephonenumberis65823590.Thisismyschoolbag（書包）.Thepriceis300yuan.Apencil﹣boxandanorangeareinit.Thepencil﹣boxis30yuanandtheorangeis5yuan.Thepencil﹣boxisorange.It'smypencil﹣box.What'sinthepencil﹣box？Arulerandtwopensareinthepencil﹣box.Itismyruler.Therulerisblue（藍(lán)色的）.Thebluepenismine（我的），too.Theblack（黑色的）penisLucy's.Ifound（發(fā)現(xiàn)）herblackpenonthedesk.Iring（打電話）Lucy.68950030ishertelephonenumber.（1）HowoldisTom？A.Heiselevenyearsold.B.Heistwelveyearsold.C.Heisthirteenyearsold.D.Heisfourteenyearsold.（2）Whatcolor（顏色）isthepencil﹣box？A.Orange.B.Blue.C.Black.D.Green.（3）畫線單詞"price"的中文意思是""。A.重量B.長度C.價(jià)格D.尺碼（4）Thepencil﹣boxandtheorangeareyuan.A.300B.30C.100D.35（5）WhichofthefollowingisTRUE？A.Tomhas（有）abluepenandablackruler.B.TomisinClassEight，GradeSeven.C.Lucyhasablackruler.D.68950030isTom'stelephonenumber.根據(jù)短文內(nèi)容，從下面五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空缺處的最佳選項(xiàng)，使短文意思通順，內(nèi)容完整。14．（10分）Look!（1）HeisfromBeijing.Heisfourteenyearsold.NowheisinBeijingJuniorHighSchool.（2）LiuYangandTinaarehisclassmates（同班同學(xué)）.Theyaregoodfriends，too.（3）No，theyaren't.LiuYangisfourteen.（4）LiuYangisfromShanghai.TinaisfromCanada.NowTinaandherfamilyareinthesameschool.（5）Tinalikesbooks.Herbooksareinteresting（有趣的）.WuGangandLiuYangliketoreadbooksatTina'shome（家）.A.HeisinClassFive，GradeEight.B.HerdadandmomareEnglishteachers.C.Aretheythesameage？D.ThisisWuGang.E.ButTinaisthirteenyearsold.三、完形填空。先通讀短文內(nèi)容，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入空白處的最佳答案，將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。15．（15分）Hello!（1）nameisZhouXing.I'mfourteen（2）old.IamfromHenan（3）I'minWuhanNo.5JuniorHighSchoolnow.Iam（4）ClassTwo，GradeEight.Mymomandmydadare（5）ofmyschool.Mymomis（6）Englishteacherandmydadisamath（數(shù)學(xué)）teacher.Look!ThisisWangHan.HeisfromChangsha.（7）EnglishnameisJohn.Heis（8），too.Weareinthesamegrade，butwearenotinthesame（9）.HeisinClassOne.Weare（10）friends.He（11）speak（講）goodEnglish，butmyEnglishisnotverygood.So（因此）heoften（經(jīng)常）（12）mewithit.Heisaniceboy.（13）arethoseonthedesk？（14）areJohn'stoycars.Helikeshistoycarsvery（15）.Helikesplayingwithtoycars.（1）A.YourB.HerC.MyD.His（2）A.yearB.yearsC.numberD.numbers（3）A.soB./C.butD.for（4）A.fromB.toC.onD.in（5）A.teachersB.friendsC.teacherD.friend（6）A.anB.aC./D.the（7）A.HeB.HisC.SheD.Her（8）A.twelveB.thirteenC.fourteenD.fifteen（9）A.schoolB.classC.gradeD.family（10）A.goodB.highC.fineD.OK（11）A.isB.letC.nowD.can（12）A.spellsB.triesC.helpsD.sees（13）A.HowB.WhatC.WhereD.Who（14）A.WeB.ItC.YouD.They（15）A.goodB.muchC.niceD.fine四、語篇填空。第一節(jié)閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。16．（10分）ruler，desk，school，spell，an，grade，in，be，year，EnglandGoodafternoon!MynameisKate.MyChinesenameisWangHuan.I'mfrom（1）.I'mtwelve（2）old.NowIaminajuniorhigh（3）inChina.I'minClassSeven，（4）Seven.Look!What'sthis（5）English？It'sa（n）（6）.Ican（7）it.D﹣E﹣S﹣K，desk.MyEnglishbooksandamap（8）on（在……上）it.Thisismypencil﹣box.（9）eraser，fourpensandtwo（10）areinit.第二節(jié)閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞。17．（5分）Hereismyfamilyphoto（照片）.Iam（1）girl.MynameisJane.Thisismyfather，HarrySmith.ThisismymotherKateSmith.Theyaremysisters（姐；妹）（2）mybrother（兄；弟）.Mybrotheristheonly（唯一的）boy（3）myfamily.Mymotherandmyfatherlovehim.MysistersandIlovehim，（4）.Heisagoodboy.（5）myfamilyabigone？五、補(bǔ)全對(duì)話。根據(jù)下面的對(duì)話情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥樱箤?duì)話的意思連貫、完整。18．（10分）A：（1）？B：SheisAnn.A（2）？B：Sheisfourteen.A：Areyouinthesameclass？B：（3）.Butweareinthesamegrade.A：（4）？B：It'saruler.A：Canyouspellit，please？B：（5）.A：Thankyou.B：That'sOK.六、書面表達(dá)。19．（20分）假設(shè)李娜是你的好朋友，請你根據(jù)表格中的提示信息，寫一篇英語短文向大家介紹一下她。要求：（1）語句通順，語意連貫；（2）短文要包括表格中的所有內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮，要求詞數(shù)在50詞左右。NameLiNaAge13From南京School…Grade...Class…Tel.…

2023-2024學(xué)年河南省南陽市宛城區(qū)五校聯(lián)考七年級(jí)（上）月考英語試卷（10月份）參考答案與試題解析一、聽力理解。第一節(jié)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。并將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)，每段對(duì)話讀兩遍。1．2．3．4．5．第二節(jié)聽下面幾段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。6．7．8．9．第三節(jié)聽下面一篇短文，根據(jù)所聽內(nèi)容將下面五幅圖片排序，并按順序?qū)⑵錁?biāo)號(hào)填寫在題號(hào)后的橫線上。10．閱讀理解。11．【分析】文章主要介紹了彼得、辛迪和黛兒以及他們各自家人的一些基本情況?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格一：MynameisPeterBrown.I'm12.Iamamiddleschoolstudent.Ihaveasister（妹妹）.HernameisAnn.（我的名字是彼得?布朗。我12歲了。我是一名中學(xué)生。我有一個(gè)妹妹。她的名字叫安。）可知安的全名叫安?布朗。故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格二：I'mCindy.MylastnameisMiller.I'manEnglishgirl.Theboyismybrother（弟弟）Frank.（我是辛迪。我姓米勒。我是一個(gè)英國女孩。這個(gè)男孩是我的弟弟弗蘭克。）可知弗蘭克是辛迪的弟弟，故選D。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格三：ThisgirlisGrace.Sheismyfriend.SheisinNo.2MiddleSchool，too.（這個(gè)女孩是格蕾絲。她是我的朋友。她也在第二中學(xué)。）可知格蕾絲在第二中學(xué)。故選C。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格：PeterBrown，Ann，JackSmith，Cindy，F(xiàn)rank，Dale，Grace，（彼得?布朗，安，杰克?史密斯，辛迪，弗蘭克，黛兒，格蕾絲）可知文章中有七個(gè)人，故選D。（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格二：Theboyismybrother（弟弟）Frank.Heisagoodboy.（這個(gè)男孩是我的弟弟弗蘭克。他是一個(gè)好男孩。）可知"弗蘭克是一個(gè)好男孩"表述正確，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。12．【分析】文章主要介紹了作者的兩位好朋友Linda和Alice，她們是來自美國的13歲雙胞胎姐妹，現(xiàn)在和家人一起居住在中國。她們的父親是一名教師，母親是一名醫(yī)生，還有一個(gè)四歲的妹妹Ann。她們和作者是同班同學(xué)，她們非常喜歡中國。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段TheyarefromtheUSA.（她們來自美國。）可知，雙胞胎姐妹來自美國。故選B。（2）詞義猜測題。根據(jù)第二段theirdadandmom，theirsisterandthey（她們的爸爸媽媽，她們的姐妹和她們），可知是指家庭成員，members的意思是"成員"。故選A。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Theirdadisateacher.（她們的爸爸是老師。）可知，雙胞胎姐妹的爸爸在學(xué)校工作。故選D。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段TheyareLindaandAliceandtheyaretwinsisters.（她們是Linda和Alice，她們是雙胞胎姐妹。）可知，雙胞胎姐妹是Linda和Alice，不是Ann。故選C。（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段Ihavetwogoodfriends.TheyareLindaandAliceandtheyaretwinsisters.（我有兩個(gè)好朋友。她們是Linda和Alice，她們是雙胞胎姐妹。）可知，本文介紹的是作者的雙胞胎朋友，最佳標(biāo)題是"我的雙胞胎朋友"。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。13．【分析】這是一篇由一個(gè)名叫TomGreen的英國男孩所寫的自我介紹。他在陽光初級(jí)中學(xué)上學(xué)，年齡12歲，他的電話號(hào)碼是65823590。他描述了他的書包，里面有一個(gè)30元的鉛筆盒和一個(gè)5元的桔子。鉛筆盒里有一把尺子和兩支鋼筆，其中一支藍(lán)色的是他的，另一支黑色的是他的朋友Lucy的，他在桌子上找到了這支筆，并打電話給了Lucy，她的電話號(hào)碼是68950030。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段MynameisTomGreen.I'mtwelve.（我的名字叫TomGreen。我12歲。）可知，Tom12歲。故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Thepencil﹣boxisorange.（鉛筆盒是橙色的。）可知，鉛筆盒是橙色的。故選A。（3）詞義猜測題。根據(jù)第二段Thepriceis300yuan（......是300元），可知價(jià)格是300元，price的意思是"價(jià)格"。故選C。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Thepencil﹣boxis30yuanandtheorangeis5yuan.（鉛筆盒30元，桔子5元。）可知，鉛筆盒和桔子總共35元。故選D。（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Itismyruler.Therulerisblue.（它是我的尺子。尺子是藍(lán)色的。）可知，Tom的尺子是藍(lán)色的，不是黑色的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；根據(jù)第一段I'minClassEight，GradeSeven.（我在7年級(jí)8班。）可知，Tom在7年級(jí)8班，選項(xiàng)B正確；根據(jù)第二段Theblack（黑色的）penisLucy's.（黑色的鋼筆是Lucy的。）可知，Lucy有黑色的鋼筆，不是尺子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；根據(jù)第一段Mytelephonenumberis65823590（我的電話號(hào)碼是65823590），可知Tom的電話號(hào)碼是65823590，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。根據(jù)短文內(nèi)容，從下面五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空缺處的最佳選項(xiàng)，使短文意思通順，內(nèi)容完整。14．【分析】這篇短文主要介紹了三個(gè)人物：吳剛、劉洋和蒂娜。吳剛和劉洋是來自北京和上海的14歲的初中生，他們是好朋友。蒂娜來自加拿大，現(xiàn)在和她的家人在同一所學(xué)校，她比吳剛和劉洋小一歲。蒂娜喜歡閱讀，她的書很有趣，吳剛和劉洋也喜歡在她家讀書?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后句HeisfromBeijing.（他來自北京。）可知，此處應(yīng)是介紹這個(gè)人是誰，所以D項(xiàng)"這是吳剛"符合題意。故選D。（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前文NowheisinBeijingJuniorHighSchool.（現(xiàn)在在北京初中。）可知，此處介紹的是班級(jí)信息，所以A項(xiàng)"他在八年級(jí)五班"符合題意。故選A。（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文No，theyaren't.（不，他們不是。）可知，此處是問句，所以C項(xiàng)"他們是同齡人嗎"符合題意。故選C。（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前文。Aretheythesameage？No，theyaren't.LiuYangisfourteen.（他們是同齡人嗎？不，他們不是。劉洋十四歲。）可知，此處應(yīng)是介紹蒂娜的年齡，所以E項(xiàng)"但是蒂娜十三歲了"符合題意。故選E。（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前句NowTinaandherfamilyareinthesameschool.（現(xiàn)在蒂娜和她的家人在同一所學(xué)校。）可知，蒂娜的父母是老師，所以B項(xiàng)"她的爸爸和媽媽是英語老師"符合題意。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，了解文章大意，聯(lián)系上下文，結(jié)合語境，選擇合適的句子填空。三、完形填空。先通讀短文內(nèi)容，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入空白處的最佳答案，將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。15．【分析】本文主要介紹了作者的個(gè)人信息和他的朋友王漢?！窘獯稹浚?）考查代詞。句意：我的名字叫周星。A.Your你的，你們的；B.Her她的，她；C.My我的；D.His他的。根據(jù)...nameisZhouXing.（......名字叫周星。）可知，作者在做自我介紹，用第一人稱。故選C。（2）考查名詞。句意：我十四歲了。A.year年（單數(shù)）；B.years年（復(fù)數(shù)）；C.number數(shù)字（單數(shù)）；D.numbers數(shù)字（復(fù)數(shù)）。年齡表達(dá)法：數(shù)字+year（s）old，再根據(jù)fourteen可知，用復(fù)數(shù)。故選B。（3）考查連詞。句意：我來自河南，但我現(xiàn)在在武漢第五初中。A.so所以；B./不填；C.but但是；D.for為了。前句IamfromHenan（我來自河南）和后句I'minWuhanNo.5JuniorHighSchoolnow.（我現(xiàn)在在武漢第五初中。）之間存在轉(zhuǎn)折，用轉(zhuǎn)折連詞but。故選C。（4）考查介詞。句意：我在八年級(jí)二班。A.from來自；B.to到；C.on在......上面；D.in在......里面。根據(jù)ClassTwo，GradeEight（八年級(jí)二班）可知，是指在八年級(jí)二班，用介詞in。故選D。（5）考查名詞。句意：我的媽媽和爸爸是我學(xué)校的老師。A.teachers老師（復(fù)數(shù)）；B.friends朋友（復(fù)數(shù)）；C.teacher老師（單數(shù)）；D.friend朋友（單數(shù)）。根據(jù)后句Mymomis...Englishteacherandmydadisamath（數(shù)學(xué)）teacher.（我媽媽是......英語老師，爸爸是一名數(shù)學(xué)老師。）可知，作者的媽媽和爸爸是我學(xué)校的老師。用名詞復(fù)數(shù)。故選A。（6）考查冠詞。句意：我媽媽是一名英語老師，爸爸是一名數(shù)學(xué)老師。A.an一個(gè)（元音音素前，泛指）；B.a一個(gè)（輔音音素前，泛指）；C./零冠詞；D.the這個(gè)（特指）。English是元音音素開頭的單詞，表示"一名"，泛指，用冠詞an。故選A。（7）考查代詞。句意：他的英文名字是約翰。A.He他；B.His他的；C.She她；D.Her她的。根據(jù)前句HeisfromChangsha.（他是長沙人。）可知，在介紹他的英文名字，用形容詞性物主代詞his。故選B。（8）考查數(shù)詞。句意：他也是十四歲。A.twelve十二；B.thirteen十三；C.fourteen十四；D.fifteen十五。根據(jù)第一段I'mfourteenyearsold.（我十四歲了。）以及too可知，他也是十四歲。故選C。（9）考查名詞。句意：我們在同一個(gè)年級(jí)，但我們不在同一個(gè)班級(jí)。A.school學(xué)校；B.class班級(jí)；C.grade年級(jí)；D.family家庭。根據(jù)后句HeisinClassOne.（他在一班。）可知，兩人不在同一個(gè)班級(jí)。故選B。（10）考查形容詞。句意：我們是好朋友。A.good好的；B.high高的；C.fine好的；D.OK好的。根據(jù)Weare...friends.（我們是......朋友。）結(jié)合選項(xiàng)可知，是指兩人是好朋友。用形容詞good修飾名詞friends。故選A。（11）考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：他英語能說得很好，但我的英語不太好。A.is是（主語是單數(shù)）；B.let讓；C.now現(xiàn)在；D.can能，可以。根據(jù)He...speakgoodEnglish（他英語......說得很好）結(jié)合選項(xiàng)可知，他英語能說得很好。故選D。（12）考查動(dòng)詞。句意：所以他經(jīng)常幫助我。A.spells拼寫；B.tries嘗試；C.helps幫助；D.sees看見。根據(jù)前句HecanspeakgoodEnglish，butmyEnglishisnotverygood.（他英語能說得很好，但我的英語不太好。）可知，他經(jīng)常幫助作者學(xué)英語。helpsb.withsth.幫助某人做某事。故選C。（13）考查特殊疑問詞。句意：桌子上的那些是什么？A.How如何；B.What什么；C.Where哪里；D.Who誰。根據(jù)后句答語...areJohn'stoycars.（它們是約翰的玩具汽車。）可知，是問桌子上的是什么。故選B。（14）考查代詞。句意：它們是約翰的玩具汽車。A.We我們；B.It它；C.You你，你們；D.They它們。根據(jù)前句問句Whatarethoseonthedesk？（桌子上的那些是什么？）可知，要用代詞they回答。故選D。（15）考查副詞。句意：他非常喜歡他的玩具汽車。A.good好的（形容詞）；B.much非常（副詞）；C.nice漂亮的（形容詞）；D.fine好的。likesth.verymuch非常喜歡某物，是固定用法。故選B。【點(diǎn)評(píng)】解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文。四、語篇填空。第一節(jié)閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。16．【分析】這是一段自我介紹的短文。作者名叫Kate，中文名字是王歡，來自某個(gè)地方，12歲，現(xiàn)在在中國的一所初中學(xué)習(xí)，她在七年級(jí)七班。她描述了她的課桌上有英語書和一張地圖，以及她的鉛筆盒里有橡皮，四支筆和兩樣其他東西?！窘獯稹浚?）考查名詞。句意：我來自英國。根據(jù)I'mfrom（我來自）結(jié)合備選詞可知，England"英國"符合題意。故填England。（2）考查名詞。句意：我十二歲了。year"年"，可數(shù)名詞單數(shù)。數(shù)詞+yearsold表示"......歲"，所以應(yīng)填名詞復(fù)數(shù)形式。故填years。（3）考查名詞。句意：現(xiàn)在我在中國的一所初中。根據(jù)juniorhighschool"初中"，固定短語。故填school。（4）考查名詞。句意：我在七年級(jí)七班。根據(jù)ClassSeven，（七班）可知，此處指"七年級(jí)"，grade"年級(jí)"，首字母要大寫。故填Grade。（5）考查介詞。句意：這個(gè)用英語怎么說？inEnglish"用英語"，固定短語。故填in。（6）考查名詞。句意：這是一張書桌。根據(jù)后文D﹣E﹣S﹣K，desk可知，應(yīng)填desk"書桌"，結(jié)合空前的不定冠詞可知，此處應(yīng)填名詞單數(shù)形式。故填desk。（7）考查動(dòng)詞。句意：我能拼寫它。根據(jù)后文D﹣E﹣S﹣K，desk可知，此處是指"拼寫"。spell"拼寫"，動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞can后用動(dòng)詞原形。故填spell。（8）考查be動(dòng)詞。句意：我的英語書和一張地圖在上面。分析句子可知，此處應(yīng)填be動(dòng)詞，根據(jù)后句中的is可知，該句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語是MyEnglishbooksandamap（我的英語書和一張地圖），為復(fù)數(shù)，所以be動(dòng)詞填are。故填are。（9）考查冠詞。句意：一塊橡皮，四支鋼筆和兩把尺子在里面。根據(jù)空后的單數(shù)名詞eraser可知，此處指"一塊橡皮"，eraser是以元音音素開頭的單詞，所以應(yīng)填不定冠詞an，句首首字母大寫。故填A(yù)n。（10）考查名詞。句意：一塊橡皮，四支鋼筆和兩把尺子在里面。根據(jù)Aneraser，fourpens（一塊橡皮，四支鋼筆）可知，此處是文具，結(jié)合備選詞可知，ruler"尺子"，符合題意。根據(jù)空前的數(shù)詞two（二）可知，此處填名詞復(fù)數(shù)形式。故填rulers。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。第二節(jié)閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞。17．【分析】這篇短文主要介紹了作者的家庭照片和家庭成員。作者是一個(gè)女孩，名叫簡。她的父親是哈里?史密斯，母親是凱特?史密斯。她有幾個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，弟弟是家里唯一的男孩。全家人都非常愛他，他是一個(gè)好孩子。作者詢問這樣的家庭是否算是一個(gè)大家庭?！窘獯稹浚?）考查冠詞。句意：我是一個(gè)女孩。根據(jù)空后girl表泛指，且以輔音音素開頭，故填：a。（2）考查連詞。句意：他們是我的姐妹和兄弟。根據(jù)mysisters（我的姐妹）以及mybrother（我的兄弟）可知前后句之間表示并列關(guān)系，故