版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考點(diǎn)十三植物對(duì)水分的吸收和利用1教學(xué)ppt考綱解讀:1、滲透作用的原理2、植物細(xì)胞的吸水和失水3、水分的運(yùn)輸、利用和散失4、合理灌溉5、水分代謝在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用2教學(xué)ppt3教學(xué)ppt0.3g/ml蔗糖溶液清水4教學(xué)ppt一、水分代謝的概念:
綠色植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的過(guò)程。二、植物對(duì)水分的吸收:
(一)吸收器官主要器官:根主要部位:根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞5教學(xué)ppt(二)吸收方式及原理:1、吸脹吸水:原理:
2、滲透吸水:滲透作用(2)發(fā)生條件:(3)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞為什么可看成是滲透系統(tǒng)?(1)原理:未形成中間液泡的植物細(xì)胞。吸脹作用(蛋白質(zhì)>淀粉>纖維素)6教學(xué)ppt成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)可通過(guò)滲透作用吸水或失水細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜細(xì)胞液原生質(zhì)層(具一定濃度)外界溶液(選擇透過(guò)性)濃度差全透性7教學(xué)ppt
1、下列屬于滲透作用的是()A、蠶豆在水中膨脹
B、蘿卜放在鹽水中變軟
C、把煮熟的馬鈴薯塊莖放入清水中
D、鉀離子通過(guò)細(xì)胞膜B8教學(xué)ppt2、將小麥種子浸在紅墨水中10分鐘,然后取出將種子縱剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)胚為白色,胚乳為紅色,這說(shuō)明A、胚為活細(xì)胞,胚乳死亡
B、胚、胚乳都為活細(xì)胞C、胚為死細(xì)胞,胚乳為活細(xì)胞
D、不能判斷是否成活A(yù)9教學(xué)ppt3.甜菜塊根細(xì)胞液中花青素使塊根呈紅色,將塊根切成小塊放入蒸餾水中無(wú)明顯變化,用鹽酸處理后,則水變成紅色,原因是A鹽酸破壞了細(xì)胞壁B鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C花青素溶于鹽酸,不溶于水D鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性膜D10教學(xué)pptD4、如右圖所示,在U形管中部C處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素大分子蛋白質(zhì)水溶液(紅色),b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是()A.ab兩側(cè)液面高度一致,b側(cè)為無(wú)色B.ab兩側(cè)液面高度一致,b側(cè)為紅色C.a液面低于b液面,b側(cè)為紅色D.a液面高于b液面,b側(cè)為無(wú)色半透膜11教學(xué)ppt(3)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原1、影響質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的因素?2、發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是什么?
內(nèi)因:原生質(zhì)層的伸縮性較細(xì)胞壁大外因:外界溶液與細(xì)胞液之間的濃度差活的成熟的植物細(xì)胞原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度12教學(xué)ppt結(jié)論:
細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí)—失水細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)—吸水3、質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的運(yùn)用
(1)證明成熟的植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用;(2)證明細(xì)胞是否具有活性;(3)初步測(cè)定細(xì)胞液濃度的大小。成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)完整的滲透系統(tǒng)13教學(xué)ppt1.若用0.3g/mL的蔗糖溶液來(lái)處理生物細(xì)胞,細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,對(duì)此合理的解釋不可能是()A.蔗糖溶液有害,殺死細(xì)胞
B.實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞C.實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞D.實(shí)驗(yàn)材料為死細(xì)胞A14教學(xué)ppt2、將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于的0.3g/mL蔗糖溶液中,光學(xué)顯微鏡下所觀察到的現(xiàn)象是①液泡逐漸變小,顏色由淺變深②液泡逐漸變小,顏色由深變淺③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離,形成球形小團(tuán)④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液()。
A.①③B.①③④C.②③D.①③⑤A15教學(xué)pptWtWWWtttABCDB3、向豬的膀胱注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半小時(shí)稱一次重量,下列坐標(biāo)能正確表示測(cè)量結(jié)果的是()16教學(xué)ppt土壤溶液中的水分如何進(jìn)入到導(dǎo)管?17教學(xué)ppt水分的運(yùn)輸水分的利用意義:三、水分的運(yùn)輸、利用和散失通過(guò)根、莖和葉中的導(dǎo)管1%-5%用于光合作用和呼吸作用等生命活動(dòng)其余水分通過(guò)蒸騰作用散失是植物吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹匾獎(jiǎng)恿?8教學(xué)ppt四、合理灌溉原理:概念:不同植物的需水量不同同種植物在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的需水量也不同根據(jù)植物的需水規(guī)律適時(shí)地、適量地灌溉。19教學(xué)ppt水分代謝在農(nóng)業(yè)和生活中的應(yīng)用1、鹽堿地植物不易成活;一次施肥過(guò)多造成“燒苗”現(xiàn)象2、夏季中午氣孔關(guān)閉3、移栽幼苗或扦插枝條要遮蔭和去一些葉片4、移栽幼苗要帶土塊5、鹽漬食品不易變質(zhì)6、注射用生理鹽水濃度為0.9%20教學(xué)ppt區(qū)分幾組概念1、擴(kuò)散和滲透2、半透膜和選擇透過(guò)性膜3、原生質(zhì)、原生質(zhì)體和原生質(zhì)層21教學(xué)ppt1.根毛細(xì)胞外層不斷吸收水分到根內(nèi)部的導(dǎo)管中去,水分由外向內(nèi)逐層滲過(guò)各層細(xì)胞,則各層細(xì)胞液的濃度應(yīng)()
A.逐層降低B.逐層升高
C.保持不變D.取決土壤溶液濃度2、在移栽花木時(shí)常常剪去部分枝葉,這是為了()
A、減少葉的呼吸作用
B、降低葉片的光合作用效率
C、促進(jìn)植物體的根的吸水
D、維持植物體內(nèi)水分代謝的平衡BD22教學(xué)ppt3、下圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)水分吸收和蒸騰作用的速率,據(jù)圖推斷下列哪一項(xiàng)是正確的()A、在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率B、在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率C、在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率D、在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率D23教學(xué)ppt4.將馬鈴薯塊挖個(gè)凹穴,放在內(nèi)外兩種液體中間。已知一種是清水,一種是0.3g/mL的蔗糖溶液。開(kāi)始時(shí),兩個(gè)液面是平的,過(guò)了一段時(shí)間后液面如右圖。請(qǐng)回答:(1)液體A是___________,液體B是_________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)物理點(diǎn)擊新材料課件
- 精細(xì)化管理在倉(cāng)庫(kù)中的應(yīng)用計(jì)劃
- 《信永中和培訓(xùn)》課件
- 《教學(xué)中的道德問(wèn)題》課件
- 年度目標(biāo)達(dá)成的評(píng)估機(jī)制計(jì)劃
- 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)
- 電力電纜供應(yīng)招標(biāo)合同三篇
- 班級(jí)特色活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案計(jì)劃
- 化學(xué)氣相沉積硒化鋅(CVDZNSE)晶體相關(guān)行業(yè)投資方案
- 數(shù)字式溫度計(jì)相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 大學(xué)獨(dú)立核算二級(jí)單位財(cái)務(wù)監(jiān)管辦法模板
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及完整答案(歷年真題)
- 艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼實(shí)施范圍和類別
- 高考模擬作文“不能”與“不為”主題作文導(dǎo)寫及范文
- 滄州市基層診所基本公共衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室地址信息
- 2022年法考主觀題考試真題收集
- 銀行安全保衛(wèi)人員試題庫(kù)【含答案】
- 企業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)記錄參考模板范本
- SJG 102-2021 城市軌道交通工程信息模型分類和編碼標(biāo)準(zhǔn)-高清現(xiàn)行
- 十年十大考古發(fā)現(xiàn)系列之4:南漢二陵:雄霸嶺南數(shù)十年的“大漢”
- 淺談數(shù)據(jù)完整性
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論