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文檔簡(jiǎn)介
1中考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題解題評(píng)析該題型是依據(jù)所學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)法、詞組、短語(yǔ)、習(xí)慣用法、固定搭配、句型、日常生活知識(shí)、語(yǔ)感、問(wèn)題及答語(yǔ)或交際用語(yǔ)等英語(yǔ)基本知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)的(一般約占卷面分值的10%25%)。每道題給出四個(gè)答案A、B、C、和D,其中選出一個(gè)正確的答案。要做好單項(xiàng)選擇題就必須依據(jù)所學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、推理、判斷,最后得出正確的答案??蓮南旅嫖鍌€(gè)方面去找答題的方法與思路。(1)、從語(yǔ)法的角度去分析找答案;(2)、從詞匯、詞組、短語(yǔ)方面去找答案;(3)、從英語(yǔ)習(xí)慣用法、固定搭配、句型方面去找答案;(4)從上下(或前后)關(guān)聯(lián)及日常生活知識(shí)方面去答案;(5)從交際用語(yǔ)方面去找答案。下面是廣西2002年中考英語(yǔ)試題的單項(xiàng)選擇題簡(jiǎn)評(píng)(為便于分析,原題號(hào)不變)。一、單項(xiàng)選擇(每小題1分,共15分)()1.ThankyouverymuchforlendingtheeraserA.atB.onC.toD.for簡(jiǎn)評(píng):此題答案為C(固定詞組lendsth.tosb.)。A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howfar簡(jiǎn)評(píng):此題答案為B(考察語(yǔ)法現(xiàn)象:現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)Howlong+多長(zhǎng)時(shí)間)。()3.EnglishnamesaredifferentfromChinesenames.InEnglandthelathenameA.middleB.givenC.firstD.family簡(jiǎn)評(píng):此題答案為D(考察所學(xué)課文與日常知識(shí):外國(guó)人的名字與姓氏)。()4.—MayIgoswimmingintheriver,Mum?—No,you.It'sdangerous.A.mustn'tB.needn'tC.don'tD.haven't簡(jiǎn)評(píng):此題答案為A(考察英語(yǔ)交際句型,以May開(kāi)頭的否定回答)_TaketheNo.5busandatthesecondstop.簡(jiǎn)評(píng):此題答案為C(上下關(guān)聯(lián)、詞組及日常生活知識(shí))。A.something,nobodyB.nothing,somebodyC.anything,anybodyD.nothing,nobody簡(jiǎn)評(píng):此題答案為D(前后關(guān)聯(lián)和日常生活知識(shí))。ABA簡(jiǎn)評(píng):此題答案A(考察對(duì)日常生活知識(shí)的認(rèn)知)()8.Englishiswidelyused.ManybusinesslettersaroundtheworldiA.arewrittenB.werewrittenC.arewritingD.werewriting簡(jiǎn)評(píng):此題答案為A(語(yǔ)法現(xiàn)象:前后關(guān)聯(lián)及一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài))。A.Did,finishB.Does,finish2C.Has,finishedD.Will,finish簡(jiǎn)評(píng):此題答案為C(考察現(xiàn)在完成時(shí)的用法:有提示詞“yet”,前后關(guān)聯(lián)及語(yǔ)法現(xiàn)象)。A.whereisthebookshopB.wherethebookshopisD.howfaristhebookshop簡(jiǎn)評(píng):此題答案為B(賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序用陳述的語(yǔ)序)。中考英語(yǔ)完形填空試題解題評(píng)析中考英語(yǔ)完形填空試題屬英語(yǔ)綜合運(yùn)用型的試題考查范圍涉及英語(yǔ)知識(shí)的方方面面,有時(shí)還涉及歷史、地理、人文及日常生活常識(shí)和公理認(rèn)知等知識(shí)。其設(shè)計(jì)題目是給出一篇文章或短文(體裁各異:記述、故事、說(shuō)明的文章多見(jiàn)),在關(guān)鍵的地方設(shè)計(jì)問(wèn)題,并給出A、B、C、和D四個(gè)可提供選擇的答案(一般約占卷面分值10%20%)選出一個(gè)正確的答案??蓮南旅鎺追矫嫒シ治?、判斷、推理、篩選(或排他法)找到符合(主要是語(yǔ)言知識(shí)與文章意義)文章整體意義的選項(xiàng)。(一)、.先通讀一遍全文,對(duì)全文內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、態(tài)度、文體等各方面有個(gè)宏觀了解。雖然開(kāi)始不可能完全了解短文內(nèi)容,但起碼要做到“八、九不離十”。特別關(guān)注文章的首尾句子,弄清大意,抓住了主題,便為正確選詞打下了可靠的基礎(chǔ)。(二)、.然后讀一遍選項(xiàng),知道均有哪些備選項(xiàng)。(三)、再讀全文,并且可以邊讀邊用鉛筆試將所選的選項(xiàng)的內(nèi)容填在空白處(一般是固定的詞組、短語(yǔ)、習(xí)慣、慣用句型搭配先上)。這是一個(gè)關(guān)鍵性的分析判斷階段。一定要瞻前顧后,字斟句酌。不能只看空格前后兩個(gè)詞,而是應(yīng)該看完整的句子和整個(gè)文段、文章的意義。這時(shí),應(yīng)調(diào)動(dòng)你學(xué)過(guò)的全部語(yǔ)言知識(shí),明確題目是要考查你對(duì)哪方面知識(shí)的掌握。(四)、再串讀,看鉛筆填上后,文章意思是否通順,語(yǔ)法語(yǔ)義是否準(zhǔn)確,是否可恢復(fù)原貌。(五)、切不可不讀全文,見(jiàn)一空填一詞。(六)、要學(xué)會(huì)利用上下文中的各種語(yǔ)言線索和已有的語(yǔ)言信息與知識(shí)來(lái)選詞。(七)、如果遇到一時(shí)難以確定的答案可先不填,先去做后面的,或有把握的,待填完其他空白后,再回過(guò)頭來(lái)做前面,有時(shí)候,前后空白往往形成互相提示和補(bǔ)充。同時(shí),還可利用排除法,首先排除不合題意的選項(xiàng),然后反復(fù)比較剩下的選項(xiàng),這樣就可以略為簡(jiǎn)單一些。(八)、最后還要利用自己各方面的知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)、歷史知識(shí)、生活常識(shí)等,細(xì)微分析比較,理解中心,全面驗(yàn)證,直至到達(dá)文章“完形”的目的。下面是2003年昆明市中考英語(yǔ)完形填空試題的簡(jiǎn)評(píng)(為便于分析,原題號(hào)不變):VI.完型填空(共10空,計(jì)分10分)通讀下列短文,然后從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。Erikwasafourteen-year-oldboy.Hethoughthewasayoungmanbuthisparentsdidn'tthinkso.Theytoldhim"Whenyoubegintothinkabout81others,you'llbeayoungman."Onemorning,hisparentsgaveErik82moneytobuyhamburgersatastore.Hesawanoldmanthere.Themanlookedvery83.Erikwentuptohimandfoundthattheoldmanhadlosthismoneyandhadn'thad84forhisbreakfast.Eriktooktheoldmantothenearestrestaurant.Butthemanorderedonlyaglassofwaterfor85.Erikfeltsorryforhim,soheaskedthewaiterto86themansomebreadandacupofcoffee.Theoldmanwasso87thatheateupallthefoodverysoon.Afterthat,themantoldErikthathewouldneverforget88kindness.Erikwasverypleasedwhenheheardtheoldmansay,"Youareaverygoodyoungman."89theirsurprise,thefoodwasapresentbecause90daywasthebirthdayoftheboss.81.A.helpB.helpingC.tohelpD.helped簡(jiǎn)評(píng):此題答案為B(文義:幫助別人,語(yǔ)法:about接動(dòng)詞+ing,即動(dòng)名詞)。82.A.afewB.fewC.someD.many簡(jiǎn)評(píng):此題答案為C(語(yǔ)言知識(shí):money是不可數(shù)名詞,用some來(lái)修飾)。83.A.sickB.tiredC.happyD.fine簡(jiǎn)評(píng):此題答案為A(依據(jù)上下文義和全文的意義推理,用sick)。84.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing簡(jiǎn)評(píng):B(上下文意義及語(yǔ)言知識(shí)推理用anything)。85.A.themselvesB.herselfC.myselfD,himself簡(jiǎn)評(píng):此題答案為D(依據(jù)本句意思及語(yǔ)言知識(shí)的分析與判斷用himself)。86.A.takeB.bringC.takingD.bringing簡(jiǎn)評(píng):B(依據(jù)上下文及本句句義與被選詞的詞義用bring)387.A.fullB.worriedC.hungryD.sad簡(jiǎn)評(píng):此題答案為C(依據(jù)上下、前后句及全文意思的分析、推理其意義是worried)。88.A.yourB.myC.herD.his簡(jiǎn)評(píng):此題答案為D(kindness為名詞,依據(jù)上下文及本句的意義用his)。89.A.ForB.ToC.AtD.On簡(jiǎn)評(píng):此題答案為B(本句為固定詞組toone’ssurprise)。90.A.thatB.thisC.thoseD.these簡(jiǎn)評(píng):此題答案為A(上下文意義、語(yǔ)言知識(shí)分析及全文的中心意思判斷用that“day”符合文章意思)。中考英語(yǔ)閱讀理解試題解題評(píng)析中考英語(yǔ)閱讀理解試題是屬英語(yǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用題型,此類題型體現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)大綱教學(xué)目的的一面“鏡子”,它的題材非常廣泛,包括科普、社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等;體裁多樣,包括記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等,是集語(yǔ)言習(xí)慣、語(yǔ)法、詞匯、詞組、短語(yǔ)、歷史、地理、人文等英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和日常知識(shí)為一體、綜合考查考生初步運(yùn)用英語(yǔ)能力的有效手段。自英語(yǔ)新中考以來(lái),此類試題增加了閱讀分量,擴(kuò)大了選材范圍(一般約占卷面分值30%40%)。測(cè)試題型主要有“判斷正誤”、“選擇正確答案”、“根據(jù)程、人物等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,改為測(cè)試對(duì)全文整體意義的理解程度;由考查短文的表層現(xiàn)象改為考查對(duì)文章深層含意的理解和邏輯推理判斷能力。有時(shí)還涉及人文及日常生活的基本知識(shí)。這種實(shí)質(zhì)上的變化對(duì)考生提出了更高的要求,稍有不慎,就會(huì)失分。在做閱讀理解題時(shí)要注意以下的思路:第一,瀏覽全文,了解全文的概貌,排除心理障礙。不要因?yàn)樽陨碓~匯量小,閱讀文章中有較多的“攔路虎”,而對(duì)之望而生畏,造成緊張心理,導(dǎo)致越讀越慌,越慌越難的窘境,從而影響正常的答題。第二、看題干抓住要點(diǎn)。弄清題目要求,帶著問(wèn)題有目的地進(jìn)行閱讀,這樣就能把握方向,提高閱讀效率及答題快速閱讀的正確性。第三,突破生詞關(guān)。切忌一個(gè)詞一個(gè)詞割裂地理解,或?qū)o(wú)關(guān)的詞硬湊在一起理解,以致無(wú)法獲取句子語(yǔ)義及特定語(yǔ)境中篇章的意義,造成信息流中斷,曲解或偏離題意。第四,善于抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句和主題句。文章(或段落)的第一句或最后一句往往是文章或段落的關(guān)鍵句或主題句,對(duì)文章的理解起著重要的作用;同時(shí)要學(xué)會(huì)正確猜測(cè)詞義,有機(jī)地聯(lián)系前后、上下文,讀了上文,猜測(cè)下文,不要逐詞翻譯,造成前后脫節(jié),缺乏語(yǔ)感,以致于理解錯(cuò)誤。第五,充分利用語(yǔ)篇中的文字或圖表形式等基本信息,準(zhǔn)確地捕捉關(guān)鍵事實(shí)和細(xì)節(jié),進(jìn)而歸納出主旨大意,領(lǐng)會(huì)全文的邏輯關(guān)系,弄清作者的寫作意圖等,進(jìn)行有效的分析、推理、判斷,挖掘字里行間的深層內(nèi)涵,從而更深一層地理解全文的含義與中心思想。第六,針對(duì)題目要求準(zhǔn)確完成答題任務(wù)。看其是否與文中內(nèi)容相矛盾,有無(wú)文中信息支持點(diǎn),再有就是看它是否完全符合題目的要求(有時(shí)還得考慮相關(guān)的課外知識(shí)和日常生活的基本知識(shí))。如果是判斷正誤題,更著重于文章的事實(shí)、細(xì)節(jié)與主旨;如果是選擇正確答案則更要注重文章的特別事實(shí)、過(guò)程與相關(guān)的重要信息;如果是回答問(wèn)題或依據(jù)短文完成句子(或填詞)的,則注意文章的關(guān)鍵詞語(yǔ)、主題句及文章的整體旨意。下面是2002年廣西中考英語(yǔ)試題閱讀題第三篇評(píng)析(為便于分析,原題號(hào)不變)COnOctober12,1989,someChinesescientistswereworkingatthecomputerstolookfortheinformation(信息)theyneeded.Suddenlytheysawalotofverybrightspots(斑點(diǎn))crossingthecomputers'screens(屏幕).Atthesamemomentthecomputerswereworkingmuchslower.Tofindoutwhatwashappening,theystoppedtheirworktoseeiftherewasanythingwrongwiththeircomputers.Totheirsurprise,theyfoundoutthatmostoftheirinformationwastakenawaybycomputerviruses(病毒).Itwasclearthatallthesecomputershadbeeninfected(感染)bycomputerviruses.Itissaidthatthecomputervirusesweremadebyagroupofyoungmen.Theywereverycleveryoungpeople.Theymadethevirusesjusttoshowhowclevertheywere.Thesevirusescanstayincomputersforalongtime.Whenthetimecomes,theywillattack(侵襲)thecomputersinmanyways.WenowknowthatthesevirusesoftenattackcomputersonFridaysandthentheyaretravellingtoalotofcomputers.Lastyear,England,Australia,Americaandsomeothercountrieswereattackedbycomputerviruses.Andtillnow,howtogetridof(消除)thevirusesisstillaproblem.()74.Thegroupofyoungpeoplemadevirusesto4簡(jiǎn)評(píng):此題答案為C(問(wèn)題設(shè)計(jì)在第二段的第一句及與之相關(guān)的事實(shí),依據(jù)整段意義分析選B)。簡(jiǎn)評(píng):此題答案為B(跟隨文章的第一句之后問(wèn)題設(shè)計(jì)在第二個(gè)句子的信息中,依據(jù)全文的中心及日常知識(shí)判斷答案為B)。()76.Whenthecomputerswereinfectedbyvir簡(jiǎn)評(píng):此題答案為D(問(wèn)題設(shè)計(jì)在文章的第一段第三句,依據(jù)全文的整體意思及所給的選項(xiàng)的詞義去分析判斷答案為D)。簡(jiǎn)評(píng):此題答案為A(問(wèn)題設(shè)計(jì)在文章的最后一句,詞句為文章的主題句,依據(jù)全文所描述的信息及對(duì)電腦日常知識(shí)的認(rèn)識(shí)去分析、判斷答案為A)中考英語(yǔ)書面表達(dá)試題解題評(píng)析中考英語(yǔ)書面表達(dá)試題屬綜合運(yùn)用型的試題,考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言基本知識(shí)的運(yùn)用程度(一般約占卷面分值10%--20%),是整套英語(yǔ)試題的“壓軸題”。中考英語(yǔ)作文可分為兩大類:一是命題作文,如Myschool/family/class/hometown等;二是材料作文,其特點(diǎn)是給出特定的書面(中文或英文)材料并用所給出的語(yǔ)言材料或信息來(lái)準(zhǔn)確地記述、描寫、轉(zhuǎn)達(dá)某一活動(dòng)的內(nèi)容或動(dòng)機(jī),從而達(dá)到書面語(yǔ)言交際的目的,包括英文書信(含E-mail、感謝信)、日記、英文請(qǐng)假條、便條、英文講稿、發(fā)言稿(或值日?qǐng)?bào)告)、介紹、英文通知、看圖寫話等。近年各省市的中考英語(yǔ)作文基本上是材料作文。時(shí)態(tài)錯(cuò)誤:用錯(cuò)時(shí)態(tài),寫錯(cuò)動(dòng)詞的形式,第三人稱單數(shù)漏加“S”;(三)、修飾關(guān)系錯(cuò)誤:不能正確使用名詞的單復(fù)數(shù)(與冠詞的使用)、人稱代詞的各種關(guān)系(主賓、所有格);名詞當(dāng)動(dòng)詞用或動(dòng)詞(或形容詞)當(dāng)名詞用;不能把握副詞與形容詞的正確使用;(四)、詞匯、詞組、短語(yǔ)、句型的搭配與使用錯(cuò)誤;(五)、遺漏或遺忘所給材料的重要提示或要點(diǎn);(六)、其他方面的錯(cuò)誤:寫作的人稱、文體格式、標(biāo)點(diǎn)、大小寫、單詞拼寫錯(cuò)誤;(七)、書寫的英文字母不夠規(guī)范、卷面潦草(最容易被扣分)。那么如何寫好中考英語(yǔ)作文?(一)、切題:用足所給材料,寫作最簡(jiǎn)單的英文句子,千萬(wàn)別漏了所給的“要點(diǎn)材料”;(二)、強(qiáng)化英語(yǔ)“句子結(jié)構(gòu)”的意識(shí):人(物)+干(是)(賓語(yǔ)或表語(yǔ))+其他(時(shí)間、地點(diǎn));(三)、確立句子中“動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及動(dòng)詞的書寫形式”最重要:依據(jù)文義或句子的意義,確定使用正確的時(shí)態(tài)并使用準(zhǔn)確的動(dòng)詞形式?!案伞笔裁?什么“時(shí)間、環(huán)境、條件”下“干”的,要明確動(dòng)詞的時(shí)態(tài),一旦動(dòng)詞的時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤,加上主語(yǔ)不明確,基本上就“完”了。有時(shí)不止是只用一種時(shí)態(tài),要用二、三種時(shí)態(tài)。中考??嫉臅r(shí)態(tài)有:①、一般現(xiàn)在時(shí)(介紹、描述某人、物的多用);②、一般過(guò)去時(shí)(記述過(guò)去的事件,日記、過(guò)去的活動(dòng)多用);③一般將來(lái)時(shí)(陳述要去做的事情或打算);④現(xiàn)在完成時(shí)(已經(jīng)做了的事情,特別注意for+多長(zhǎng)時(shí)間的表達(dá));(四)、要注意在寫作的句子中“詞匯、詞組、短語(yǔ)、句型”的正確搭配與使用;(五)、“回頭看”是否有以上所提示的錯(cuò)誤:寫作之前最好能先寫在草稿紙上,然后經(jīng)“修整”后工整地抄在作文的答題卡上。下面是北京市2004年高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(yǔ)試卷的作文試題(原題號(hào)不變)四、書面表達(dá)(共12分)根據(jù)中文大意,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)供選用。作為一名中學(xué)生,你學(xué)習(xí)的課程一定很多,但同時(shí)學(xué)校里又有豐富多彩的課外活動(dòng),例如:有的同學(xué)5參加英語(yǔ)角的活動(dòng);有的同學(xué)喜歡球類、跑步等體育活動(dòng);有的同學(xué)喜歡音樂(lè)、舞蹈、美術(shù);還有的同學(xué)參加電腦小組、攝影小組、集郵小組等。你最喜歡哪一項(xiàng)課外活動(dòng)?活動(dòng)中你都做些什么?說(shuō)說(shuō)你的想法和提示詞語(yǔ):I,amiddleschoolstudent,learn,manin,growup,important,besure注意:不要寫出自己真實(shí)的姓名·所在學(xué)簡(jiǎn)析:本作文題為材料作文,其事件就存在我們平常的學(xué)習(xí)生活中,給出中文與部分英文提示。寫作時(shí)注意:1、選定自己的興趣與活動(dòng)(可適當(dāng)發(fā)揮),用足所給的中英文提示;2、敲定寫作所用的主要時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí);“想法”的句子用一般將來(lái)時(shí);3、寫作時(shí)所用的人稱是第一人稱“我”來(lái)寫;4、寫作的主要句式是“我干什么或我是什么”,“我將來(lái)干什么……”,盡可能寫簡(jiǎn)單句,也可考慮用“When,because或After”簡(jiǎn)單的狀語(yǔ)從句。Iamamiddleschoolstudent.Ilearnmanysubjectsatschool.Afterclass,myclassmatesandIoftentakepartindifferentschoolactivities.I'minterestedincomputers.Ioftengotothecomputergroupinourschool.Ilikecomputersbecausetheyareveryusefulandimportant.IcanlearnalotofthingsfromtheInternet.IwilldomanythingswiththecomputerswhenIgrowup.IamsureIwilldomybesttodosomethingforourcountry.中考英語(yǔ)詞形變換試題解題評(píng)析中考英語(yǔ)詞形變換試題是考查考生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言基本知識(shí)的能力,屬“綜合運(yùn)用型”的試題(一般約占卷面分值5%--10%)??疾榈姆绞匠S袃煞N:一是在句末直接用括號(hào)給出被變換的詞;二是給出一組(10個(gè)詞)單詞和一組句子(10個(gè)句子)要求選出對(duì)應(yīng)的詞進(jìn)行詞形變換,此類題型多了“選詞”這道“門檻”。答題時(shí)應(yīng)立足兩點(diǎn),其一是“選”:認(rèn)真閱讀每一個(gè)句子,依據(jù)句子的含義選擇正確的詞,一般是固定短語(yǔ)、詞組、慣用、句型搭配這類先選上,然后再仔細(xì)讀題,縮小被選詞的范圍,直至每個(gè)詞都在句子的意義上找對(duì)自己的“家”;其二是依據(jù)所學(xué)的語(yǔ)法、詞法、句法(或語(yǔ)感)等修飾關(guān)系的知識(shí)進(jìn)行詞形變換,寫出正確的詞形。變換時(shí)考慮以下的情形:(1)、動(dòng)詞的形式:第三人稱單數(shù)(或原形)、過(guò)去式、過(guò)去分詞、動(dòng)名詞、不定式;(2)名詞的單數(shù)與復(fù)數(shù)形式;(3)形容詞(或副詞)的比較級(jí)、最高級(jí);(4)名詞變?yōu)樾稳菰~,形容詞變?yōu)楦痹~,如:care(careful,carefully);(5)動(dòng)詞變?yōu)槊~(考慮單、復(fù)數(shù));(6)代詞的主格、賓格、形容詞性及名詞性物主代詞、反身代詞;(7)、基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞;(8)英語(yǔ)句子的慣用、固定搭配等。下面是2004年貴港、欽州、來(lái)賓市中考英語(yǔ)詞形變換試題(原題號(hào)不變)。五、詞形變換(每小題1分,共10分):根據(jù)句意,從方框中選出適當(dāng)?shù)膯卧~,用其正確的形式填空。themthemtwofriendwinsmallmakesinktomatotastesuccess56.Motherwantstobuyakiloofforsupper.簡(jiǎn)評(píng):依據(jù)句子的意義,選“食物tomato”,看前面的akiloof,因此正確名詞的復(fù)數(shù)形式。57.Thiskindoffooddoesn'tlookverynice,butitdelicious簡(jiǎn)評(píng):依據(jù)句子的意義,選“taste”,為系表結(jié)構(gòu),與前句保持一致的時(shí)態(tài),因此正確形式為“tastes”??疾橄祫?dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。58.Theylostinthebeautifulmusic簡(jiǎn)評(píng):此題是固定詞組“l(fā)oseoneselfin”,前面的主語(yǔ)是“They”,因此用“them”的反身代詞“themselves”為正確形式??疾榉瓷泶~。59.Dolphinsarevery簡(jiǎn)評(píng):此題為固定詞組befriendlytosb.,因此用“friend”的形容詞“friendly”為正確的形式。考查名詞變?yōu)樾稳菰~的特殊情況。為正確的形式??疾閯?dòng)詞的過(guò)去式。61.TheMannedSpaceshipVlanded簡(jiǎn)評(píng):依據(jù)句子的意義是“成功著陸”,故選“success”符合,而“l(fā)anded”是動(dòng)詞,因此用“success”的副詞形式“successfully”為正確形式??疾槊~變?yōu)樾稳菰~,形容詞再變?yōu)楦痹~,而副詞修飾動(dòng)詞。662.—Bob,doyouknowwhenMother'sDayis?簡(jiǎn)評(píng):依據(jù)日常知識(shí)“母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天”,因此用“two”的序數(shù)詞“second”為正確形式??疾榛鶖?shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。簡(jiǎn)評(píng):依據(jù)句子的意義是“比賽的獲勝者”,因此用“win”的名詞“winner”,考據(jù)到“was”,故用"winner"單數(shù)為正確形式。考查動(dòng)詞變?yōu)槊~(還要考慮單復(fù)數(shù)的情況)。64.Theirschoolismuchthanours,butit'smorebeautiful.簡(jiǎn)評(píng):依據(jù)句子的意義以及句中“much…than”可知用“small”的比較級(jí)“smaller”為正確形式??疾樾稳菰~的比較級(jí)。65.OurEnglishteacherhassomewaysofhisclassesinteresting.簡(jiǎn)評(píng):依據(jù)句子的意義是“使課堂有趣”,選動(dòng)詞“make”符合題義,但“of”是介詞,而介詞后的動(dòng)詞要加ing(動(dòng)名詞)才符合英文的表達(dá)習(xí)慣。考查英語(yǔ)的慣用及修飾關(guān)系。2006年中考英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練簡(jiǎn)介:(一)、單項(xiàng)選擇題;(二)、完形填空;(三)、閱讀理解(1);(四)、口語(yǔ)表達(dá);(五)、詞形轉(zhuǎn)換;(六)、綜合訓(xùn)練(首字母寫單詞);(七)、閱讀理解(2);(八)、書面表達(dá);(九)、綜合模擬試題(3套)。(一)、單項(xiàng)選擇題一、冠詞、代詞()1.ThisissongI'vetoA.the/theB.a/aC.the/aD.a/the—Onlyonecopyleft.WouldyouliketA.itB.oneC.thisD.that()3.—HaveyoueverheardfromyourauntsinceshewenttoHongKong?一Yes,I'vejustgotaletterfrom !A.herB.hersC.sheD.herself()4.-Whosebookisthis?Isthisyours?--No,it'sA.herB.sheC.my()5.Linda,there'ssomebodyknockingatthedoor.Goandseewhois.A.heB.sheC.itD.that二、形容詞、副詞()6.SinceChinahasbeenamemberofWTO,EnglishisusefulthanbeforeA.moreB.mostC.muchD.very()7.CanyoutellmA.wellB.betterC.bestD.more?A.importantanythingB.anythingimportantC.importantsomethingD.somethingimportant()10.WeiHuarunsthanJC.muchmoreslowlyD.veryslowly()11.ShealwaysbuysclothesthouA.cheapB.goodC.expensiveD.beautiful()12.Nowtheairinourtownisthanitusedtobe.Somethingmustbedonetostopit.7(((((((((((((()13.ofthenewspapersintheworldarewritteninEnglish.A.ThreequarterB.ThreefourthsC.ThreefourthD.Thirdfour)14.Ihavetwoinmypencil-bA.knifeB.knifesC.knivesD.aknifeA,MissLucyBMissKingC,MissMarion)16.I'dlikesomethingtoread.WouldyoupleasepassmA.penB.boxC.rulerD.bookA.tenminuteB.tenminutes'C.tenminute'sD.tenminutes)18.ImostoftheTVprogramsbecauseIwastA.missedB.watchedC.haveseenD.lostA.can'tB.needn'tC.don'tD.mustn't)22.Who'sthatwomanwithAnn?A.towashB.washedC.washD.tobewashed)26.OnsummereveningsA.speakB.sayC.tellD五、固定詞組、句型(或日常生活知識(shí)與交際用語(yǔ))A.willhaveB.isgoingtobeC.hasA.spent,circlingB.took,travellingC.spent,totravelD.took,tocircleA.Ifhedoesn'tcomeB.Ihewon'tcomeC.HecomesD.willnotcomwA.turnupB.turnoffC.toturndownD.toturnon8A.NotmakeB.Don'tmakeA.liveB.livesC.livingD.tolive()33.It'stimetogotobed,LiMing.A,afterB,untilA,lookafterB,workoutC,thinkofD,putonA,NOPARKINGB,NOPHOTOSD,FRIAGILE A,BecarefulB,Itdoesn'tmatterC,I'msorrytohearthatD,Nothingserious—Oh,yeah!HeisEnglish.A.weakinB.angrywithC.goodatA.You'relucky.C.Congratulations!A.such,thatB.so,thatC.as,asD.too,to六、句子(賓語(yǔ)從句、感嘆句等)—Sorry.Idon'lknow.IwasnotatthemeeA.WhatB.What—Becausethetrafficwasheavy.C.whydoyoucomelateD.whA.HowB.HowanC.Whata 9A.SoisheB.SohedoesC.SohedoD.Sohedid七、介詞、連詞A.fromB.forC.toD.betweenA.asB.forC.byD.in()51.Thedesksaremade_wood.A.fromB.ofC.inD.byA.withB.toC.forD.at()53.ThetwochildrenboA.beforeB.afterC.untilD.whileA.willgiveB.willbegivenA.ismadeofB.ismadefromC.ismadebyD.makesofA.wasfoundB.foundC.wasfoundedD.founded()58.Don'tlittertheground,boy,LookattheA,hasthrowB,wasthrowC,mustt(二)、完形填空:先通讀短文,掌握其大意,然后從A、B、C、D中選出一個(gè)可以填入相應(yīng)空白處的(1)組bestfriendhitmeintheface."beenhitfellintothemire(泥潭)andwasindanger,butthefriend5him.Whenhefeltallright,hewroteon6"TodaymybestfriendsavedmylTheotherfriendreplied,"Whensomeonehurtsus,weshouldwriteitdowninsandwherewindsofwherenowindcaneverblowitaway."()1.A.DuringB.BeforeC.ForD.After()7.A.helpedB.quarreledwithC.hurtD()8.A.HowB.WhyC.WhatD.When(2)組Onceuponatime,somechildrenwereplayingatseasidewhentheyfoundaturtle(海龜).Theybegantobeatwasverythankfulandsaid,"Thanksforyourkindness.Ireallywouldlike12youtoawonderfulplacenow."Theyoungmanrodeonthebackoftheturtleandwastakentothesecretpalaceinthesea.Whenhe1palace.Hewasverysurprisedandsaidtotheturtle,"Whatanicepalace!"Tothankhim,thekingoftheturtlesmustn'topenboth.Don'tforgetit!"theturtlewarnedhim."Allright.Iwillopenonlyone,"theyoungmanHebrokehispromiseandopebutitwastoolate.C.wentbacktothesea()20.A.likedB.C.intoD.outC.toletD.toinviteC.butD.asB.wasbackhomeD.wasbacktheseaB.Toone'ssurprisingC.lookedlikeD.lookedAroundtheworld,peoplehavedifferentideasaboutwhatgoodmannersare.Whenyougotorestaurants22alotofnoiseinarestaurant.Infact,ifarestaurantisn'tnoisyand23,youmaywrongwithit.However,inmanywesterncountries,restaurantsare24places.Ifatableistooloud,otherpeoplewhoareeatingtheremighteven25totheowneroftherestaurant.Payingthebillisalsodifferentfromcountrytocountry.InChina,onepersonusuallypaysfor26.Incalledleavingatip'.Leavingatipisthoughttobepolite.Incountries.ChineseandIndianfood,forexample,arepopularallovertheworld.B.difficultB.friendlyB.quietB.explainB.nobodyB.sellerC.hearD.enjoyableD.makeD.cleanD.speakD.noneD.sinceD.visitorB.commonB.discover(4)組C.seriousC.preferD.unusualD.findYangLiweiwasborninanordinaryfamilyinLiaoningProvincein1965.HebecameapilotintheChineseAirForcein1987.He311,350hoursintheair.Ittookhimfiveyearstobecomeaspaceman.YangLiweiwas32intospacebyChina'sSOctober1sthItmovedaroundthe34fourteentimes.Hecameback35at6:23a.m.thenextday,makingChinathe36countrytosuccessfullysendapersonintospaceaftertheforme蘇聯(lián))37theUSA.YangLiweireturnedtotheearthaftera38triptospace.Inspace,YangLiweithepeoplewhowatchedonTVathome.AlloftheChineseB.spentB.sentoffB.inB.earthB.quickB.secondB.orB.21-hourB.somebodyB.regardasourfirstspacemanYangLiwei.C.tookD.costC.sentawayD.sentforC.starD.oceanC.slowlyD.safelyC.thirdD.fourthC.butD.thenC.21-hoursD.21sthourC.nothingD.everythingC.speakhighlyofD.loseourselvesin(三)、閱讀理解(1):閱讀下面短文,選擇正確答案Ifsomeoneasksme:“Doyoulikemusic?"I'msureIwillanswerhimorher:"Ofcourse,Ido,"becauseIthinkmusicisanimportantpartofourlives.Differentpeoplehavedifferentideasaboutmusic.Forme,Ilikerockmusicbecauseit'ssoexciting.Andmyfavoriterockhand,the“FoxyLadies”(酷妹)isoneofthemostfamousrockbandsintheworld.Ialsolikepopmusic.MyclassmateLiLanlovesdancemusic,becausesheenjoysdancing.Mybestfriend,Jane,likesjazzmusic(爵士樂(lè)).Shethinksjazzisreallycool.“Ilikedancemusicandrockverymuch,"saysmybrother,"becausetheyareamazing.”Butmymotherthinksrockisboring.“Ilikesomerelaxing(輕松的)music,”shesays,That'swhyshelikescountrymusic,Ithink.()1.ThewriterC.it'sanimportantpartofourlivesA.Rockandpopmusic.B.Rockanddancemusic.C.Jazzandcountrymusic.A.Thewriter.B.LiLan.C.Jane.A.amazingB.boringC.zelaxingA.4B.5C.6(2)組Mails,games,music,news,chatrooms(聊天室)andshopping!TheInternetispartofthewaywelivetoday.It'seasytogetontotheInternet.Theonlythingweneedtodoistouseamodemwhichisusedforconnectingacomputertoatelephoneline.TheInternetischangingandgrowingallthetime.MoreandmorepeoplehavecomputersandusetheInternet.UsingtheInternetmeanssurfingtheWorldWideWeb(That'sthe"www”youalwayshearabout.)TheWeb(網(wǎng))haslargenumbersofwebsites(網(wǎng)站)init.Theyaretheplacesyougotogetinformationanddothings.Wheredothesewebsitescomefrom?Theyaremadebywebdesigners(設(shè)計(jì)師).Whathappenswhenyouclickonawordorapicture?Youaresenttoanotherpage.It'sallbecauseofthewebdesigner.Webdesignerlotofworkbyusingacomputerprogramming(程序編輯)language.IsWebdesignallaboutcomputerprogramming?No.Itimaginealotwhentheyaremakingawebsite.Itmustlookgoodandbefuntouse.AbigpartofWebdesignisart.Theychoosethebestpicturesandcolorstomakethewebsitelookgood.Theyalsowritethethingsthatyouseeonthewebsite.Animportantpartoftheirjobistoshare(分享)ideaswiththewebsitemanagerabouthowtodesignthewebsitewell.()6.Thispassageismainly(主要的)aboutA.easyandusefulB.beautifulandC.colorfulandhopeful()8.It'spossibleforustochangewebsitesbyjustaclickbecausA.themodern'shelpB.thetelephoneline'shelpC.thewebdesigners’workD.thewebsitemanager'sworkB.There'reafewwebsitesontheweb.C.TheInternethaschangedpeople'slives.A.makingthewebsitesnewandbeautifulB.writingthingsontheIAlmostallpeoplelikeflowers.SomepeoplelikeflowersbecauseofOtherslikeflowersbecausetheythinkdifferentfloweForexample,redrosesmean“l(fā)ove"andsunflowersmean"loyalty”(忠誠(chéng)).Sopeopleinmorethan100countrieshavechosentheirownnationalflowerswhichsaysomethingabouttheircountries'spirit.In1994,Chaboutchoosinganationalflower.Somepeoplelikedthepeony(牡丹)butotherslikedtheplumblossom(梅a.Farmersgrowflowersintheirfields.b.Planesortrainsorbusestaketheflowerstodifferentplaces.brokenorbadones.Theycuttheflowerstomakethemmorebeautiful.d.Yougotobuytheflowersintheshops.Whenyoubuyaflower,you'repaythedriveroftheplaneortrainorbus.Thesellerintheflowermarketandtheflowershopkeeper.()11.Theunderlinedwords"nationalflowers"mostprA.theflowersofthecountryB.theflowersoftheseasonC.themostbeautifulflowersD.thestrongestflowers()12.Peopleusuallychoosetheirown"nationalflower"accordingto(根據(jù))theflower's.A.smellB.shapeC.colorD.meaning()14.You'dbetterA.easyB.cleanC.oldD.cheap(4)組2.26-meter-tallYaoMingmadehisNBAdebut(初次登臺(tái))onOctober23,2002andgot6pointsforthelooksveryeasy.ButwhenyouareplRocketswasanewstartandanewchallenge.“IhopethatthroughveryhardworkIcanmakeeveryonehappyandYaoMingspeakssomeEnglish.Bothheandhisteammatthereisalanguageproblem.WhileYaoMingfacesthisnewchallenge,thepeopleofHoustonhaveshowngreatinterestinhimandtheyh
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