一輪復習-觀察類實驗

實驗復習高考大綱實驗考試能力要求理解所學實驗、實習的內(nèi)容，包括實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能；具備驗證相關生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理；能對一些生物學問題進行初步的探究性研究。

〔1〕觀察各種細胞〔2〕脂肪的鑒定〔3〕高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體〔4〕觀察DNA和RNA〔5〕制備細胞膜〔6〕觀察植物細胞的質(zhì)壁別離與復原〔7〕觀察植物細胞的有絲分裂〔8〕低溫誘導染色體數(shù)目加倍考點1觀察類實驗(一)顯微鏡的使用及相關問題分析高三生物總復習1、顯微鏡的使用步驟(1)低倍顯微鏡的使用步驟取鏡?安放?對光?安放裝片?調(diào)焦?低倍觀察(2)高倍顯微鏡的使用步驟在低倍鏡下確定目標移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)焦移動裝片：在低倍鏡下把需要觀察放大的物像移到視野的正中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器：移走低倍鏡，換上高倍鏡調(diào)焦：在高倍鏡下只允許轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。視野暗，可調(diào)反光鏡或光圈〔注：在調(diào)焦過程中調(diào)節(jié)視野亮度和清晰度的順序要求沒有那么嚴格，需要根據(jù)題意解答〕(穩(wěn)定鏡身)(支持鏡柱以上的部件)(握鏡的部位)(使物像清晰)(使物像更清晰)(用眼觀察的鏡頭)(接近物體的鏡頭)(調(diào)節(jié)光線強弱)(放置玻片標本)(使光線經(jīng)過通光孔反射上來)(安裝物鏡)(連接目鏡和物鏡)(固定標本)2、顯微鏡的結構(一)顯微鏡的使用及相關問題分析(一)顯微鏡的使用及相關問題分析3、顯微鏡的調(diào)焦結構粗準焦螺旋和細準焦螺旋〔高倍鏡下只能用細準焦螺旋〕4、調(diào)節(jié)視野亮度的結構光圈和反光鏡5、顯微鏡的光學結構鏡頭〔目鏡、物鏡〕和反光鏡6、顯微鏡的放大倍數(shù)放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積7、顯微鏡的放大是物像的邊長還是面積還是體積？放大的是物像長度或?qū)挾取?、鏡頭的長度與放大倍數(shù)的關系？(1)目鏡越長，放大倍數(shù)越小，反之那么放大倍數(shù)越大。(2)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1；反之那么放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠，如H2。(一)顯微鏡的使用及相關問題分析9、顯微鏡觀察的物像成什么狀態(tài)？倒立的虛像〔注：上下左右都顛倒〕10、顯微鏡下移動物像的原那么？物像在哪往哪移〔移動時保持一致性〕11、低倍鏡和高倍鏡比較物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大12、污物位置的判斷目鏡、物鏡、裝片【跟蹤訓練1】使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物，假設發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動()

A.甲B.乙 C.丙D.丁C高三生物總復習思維誤區(qū)警示易錯分析關于顯微鏡視野中細胞數(shù)目的有關計算原理及審題不到位

進行視野中細胞數(shù)目的相關計算時，假設視野中細胞成單行，那么計算時只考慮長度或?qū)挾?；假設視野中充滿細胞，計算時應考慮面積的變化。解題思路探究高三生物總復習【跟蹤訓練2】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。假設物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，那么在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為〔〕A.2個B.4個C.8個D.16個

B【互動探究】假設將上題中“充滿”改為“排成一行”，那么換成40×的物鏡后，視野中的細胞數(shù)為多少？

16個解析顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。

在放大100倍時，設視野直徑為d,則面積S=π()2,此時視野中有64個細胞；當放大400倍時，其直徑相當于原來的1/4，則圓面積S=π()2，即為原來的1/16,故看到的細胞數(shù)目為64/16=4個。實驗一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞顯微鏡的開展史荷蘭人列文虎克光學顯微鏡德國人盧斯卡電子顯微鏡人的血細胞人的口腔上皮細胞正在分裂的植物細胞洋蔥表皮細胞白細胞紅細胞葉肉細胞洋蔥表皮細胞水綿實驗二脂肪的鑒定原理：蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)為一種脂肪染色劑(易溶解于酒精，不溶解于水)。蘇丹Ⅲ染液遇脂肪的顏色反響為橘黃色，蘇丹Ⅳ染液遇脂肪的顏色反響為紅色。其反響式為:脂肪蘇丹Ⅲ〔蘇丹Ⅳ〕橘黃色〔紅色〕步驟

取材：花生種子〔浸泡３－４h〕，去皮，將子葉削成薄片制片：選取最薄的薄片移至載玻片中央在薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液2－3滴，染色２－３min滴加體積分數(shù)為50%的酒精溶液1—2滴，洗去浮色吸去余液，滴1-2滴蒸餾水，蓋上蓋玻片觀察：先在低倍鏡下找到已著色的薄片，后用高倍鏡觀察結果：有被染成橘黃色的脂肪微?，F(xiàn)象

問題:你有沒有簡便、直觀的方法證明花生種子中含有脂肪組織？

討論與探究：1.〔上海高考試題〕鑒定脫脂淡奶粉是否為偽劣產(chǎn)品，不可能需要用到的化學試劑是：A.斐林試劑B.蘇丹Ⅳ染液C.雙縮脲試劑D.二苯胺1.實驗目的

初步掌握觀察DNA和RNA在細胞中分布的方法2.實驗材料動、植物細胞〔如：人的口腔上皮細胞、洋蔥表皮細胞〕。大燒杯、小燒杯、溫度計、滴管、消毒牙簽、載玻片、蓋玻片、鐵架臺、石棉網(wǎng)、火柴、酒精燈、吸水紙、顯微鏡。質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液，質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸，吡羅紅甲基綠染色劑，蒸餾水。實驗三觀察DNA和RNA在細胞中的分布3.實驗原理1.DNA主要分布在細胞核內(nèi),RNA大局部存在細胞質(zhì)中.2.甲基綠使DNA呈綠色;吡羅紅使RNA呈紅色.3.鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)別離.4.實驗步驟：載玻片上滴一滴0.9%Nacl消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁后涂液滴上載玻片在酒精燈上烘干載玻片放入盛有30ML8%鹽酸的小燒杯大燒杯中參加30℃溫水小燒杯放入大燒杯中保溫5分鐘沖洗涂片：用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10秒取細胞制片水解染色吸水紙吸去載玻片上的水分用吡羅紅，甲基綠2滴染色5分鐘吸去多余的染色劑，蓋上蓋玻片

低倍鏡：選染色均勻的區(qū)域，移到視野中央

高倍鏡：觀察細胞核，細胞質(zhì)的染色情況觀察：方法步驟〔總結〕：0.9%生理鹽水？人口腔上皮細胞8%鹽酸？蒸餾水30℃水浴吡羅紅甲基綠染色劑取材水解沖洗染色觀察觀察結果細胞核細胞質(zhì)紅色吡羅紅RNA線粒體,葉綠體細胞核綠色甲基綠DNA少數(shù)存在于主要存在于染色顏色染色劑核酸觀察實驗現(xiàn)象，推測DNA、RNA分布的部位思考：1.0.9%Nacl溶液的作用？保持細胞的正常形態(tài)殺死細胞，改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)別離，有利于DNA與染色劑結合。2.8%鹽酸的作用？實驗四體驗制備細胞膜的方法1、實驗材料:2、實驗原理:3、實驗流程：哺乳動物成熟的紅細胞將細胞放入清水中，細胞吸水脹破選材〔0.9%生理鹽水稀釋〕制備裝片〔用滴管吸一滴紅細胞稀釋液滴在載玻片上，蓋上蓋玻片〕觀察〔先低倍，再高倍〕滴清水〔從載玻片一側(cè)滴蒸餾水，用吸水紙從另一側(cè)吸引〕觀察〔持續(xù)觀察細胞的形態(tài)變化〕4、觀察現(xiàn)象:注意比較加水前后視野中的變化近水的局部紅細胞：凹陷消失體積增大細胞破裂內(nèi)容物流出實驗原理〔1〕植物綠色部位的細胞中含有葉綠體。如果將葉片的橫切片制成臨時裝片，就可以在顯微鏡下觀察到葉綠體?！?〕健那綠是一種堿性染料,可以專一性地對線粒體進行染色。通過染色可以在高倍顯微鏡下觀察到呈現(xiàn)藍綠色的線粒體。實驗五用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體實驗材料新鮮的黑藻的葉：質(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液：鑷子：滴管：顯微鏡：載玻片：蓋玻片：消毒牙簽：一.觀察葉綠體制成臨時裝片，將臨時裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察，找到葉片細胞后換高倍鏡觀察。方法步驟葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質(zhì)中，呈綠色、橢球形或球形。高倍鏡下的葉綠體1葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球形或球形。制作人的口腔上皮細胞臨時裝片放在低倍鏡下觀察，找到細胞后再用高倍鏡觀察。二.觀察線粒體1線粒體也散布于細胞質(zhì)中，普遍存在于植物和動物細胞中，有短棒狀、圓球狀、線形和啞鈴形等。操作要點〔1〕制作臨時裝片①在觀察黑藻前10min，用40°C的水浸泡黑藻的葉。這樣的葉用于制作臨時裝片，便于觀察到黑藻的葉綠體隨細胞質(zhì)而流動。②在適宜的溫度下制作人的口腔上皮細胞臨時裝片?？梢詫⒔∧蔷G染液保持在37°C，盡可能使人的口腔上皮細胞在染色期間保持在生活狀態(tài)。③用健那綠染液染色時，要染色10～15min。在此期間要適當添加染液，以保證細胞不枯燥。細胞

清水蔗糖溶液（液泡）滲入滲出（低濃度）（高濃度）細胞液（較高濃度）實驗六觀察植物的質(zhì)壁別離與復原正常細胞初始質(zhì)壁分離顯著質(zhì)壁分離細胞變化1.植物細胞發(fā)生質(zhì)壁別離的內(nèi)因與外因分別是什么？2.將紫色洋蔥表皮細胞浸入與細胞液等滲的蔗糖溶液中會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3.用高濃度的硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液進行實驗會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？4.質(zhì)壁別離時間長短的控制對實驗結果有什么影響？問題討論實驗七觀察植物細胞的有絲分裂觀察有絲分裂，視野中處于什么時期的細胞最多？為什么？實驗中主要的幾個步驟是什么？解離的目的是什么？為什么先漂洗再染色？順序不能顛倒？染色所用的試劑是什么？制片的步驟中應注意什么？1.學會制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片實驗目的2.學會識別有絲分裂的不同時期，并比較各時期的特點實驗器材洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、剪刀、鑷子、清水、吸水紙、滴管、解離液、0.01g/ml的龍膽紫溶液選材成熟區(qū)沒有細胞分裂。伸長區(qū)有少量細胞分裂。分生區(qū)有大量細胞分裂。切取洋蔥根尖2~3mm根尖培養(yǎng)解離剪取根尖的長度2－3mm

解離后的細胞是死還是活？漂洗染色制片壓片時不要太用力，只要細胞分散既可。根尖解離液3~5min清水10min目的是洗去多余鹽酸，防止解離過度和影響染色使染色體著色龍膽紫3~5min先低后高，觀察目標分生區(qū)細胞末期后期中期低倍鏡間期末期中期后期前期高倍鏡想一想問：能否觀察到某一個細胞有絲分裂的全部過程？為什么？答：不能，解離時細胞已被殺死，不能再進行分裂。問：如何通過觀察裝片來確定一個細胞周期中各個分裂時期的長短？答：看裝片中觀察到的該時期的細胞數(shù)目多少。處于某一時期的細胞越多，該時期的時間越長。反之越短。實驗成功的關鍵：1、解離充分是實驗成功的必要條件。2、染色是實驗成功的關鍵步驟。3、制片是實驗成功的重要保障。注意：三種濃度：鹽酸是質(zhì)量分數(shù)濃度〔15%〕、酒精是體積分數(shù)〔95%〕、染液是質(zhì)量濃度〔0.01g/mL的龍膽紫或0.02g/mL的醋酸洋紅〕。三個時間：解離3－5min、漂洗10min、染色3－5min。例題解析：1、洋蔥是生物學實驗的常用材料之一，右圖是經(jīng)一段時間培養(yǎng)后的洋蔥示意圖，請答復以下問題：(1)假設利用此洋蔥觀察植物細胞的有絲分裂，那么取材部位應是________，該部位用肉眼觀察呈______色。實驗中用________和________分別作為解離液和染色液，當你用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)大局部細胞處于細胞分裂的間期，原因是________。(2)假設要驗證植物細胞吸水原理，那么最好的取材部位是________，請在右側(cè)空白處畫出你在顯微鏡下觀察到的細胞失水后的狀態(tài)〔畫一個細胞〕。B2、在生物學實驗中，關于引流法的表達正確的選項是A、在蓋玻片一側(cè)滴加試劑，然后將裝片傾斜B、引流目的是讓試劑滲到蓋玻片下C、原性糖鑒定實驗中需要用引流法D、引流法可防止裝片中產(chǎn)生氣泡實驗名稱細胞的狀態(tài)是否染色生物材料觀察多種多樣的細胞活或死細胞無(無需染色)酵母菌細胞、水綿細胞、葉的保衛(wèi)細胞、魚的紅細胞等觀察葉綠體活細胞蘚類的葉(或菠菜葉、黑藻葉)觀察植物細胞的