昆明理工大學(xué)-電子實(shí)習(xí)報(bào)告

昆明理工大學(xué)電子實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)題目：電子電路的仿真及MF47型萬(wàn)用表組裝學(xué)院：電力工程學(xué)院班級(jí)：2012級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)期：2013—2014學(xué)年短后學(xué)期時(shí)間：2014年9月1日—9月12日目錄一、實(shí)習(xí)目的 3二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 3三、實(shí)習(xí)過(guò)程 31、簡(jiǎn)易電子琴仿真電路設(shè)計(jì) 32、MF47型萬(wàn)用電表的安裝及調(diào)試 8四、問(wèn)題解決及最終完成情況 9五、實(shí)習(xí)心得 10六、附錄 12

一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)對(duì)實(shí)際應(yīng)用電路的制作，培養(yǎng)學(xué)生根本的實(shí)驗(yàn)制作技能，訓(xùn)練其實(shí)踐動(dòng)手能力，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的工程意識(shí)。掌握電阻、電容、二極管等電子元件的識(shí)別方法、萬(wàn)用表的組裝及焊接的根本方法和技巧。了解帶充電功能的可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的根本原理。學(xué)會(huì)繪制電路原理圖和印刷電路板圖的根本方法和技巧。增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。掌握理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的方法與技巧。讓同學(xué)更加明確所學(xué)知識(shí)的用途及實(shí)際應(yīng)用。激發(fā)同學(xué)們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、帶充電功能的可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的排版2、萬(wàn)用電表的焊接、安裝及調(diào)試三、實(shí)習(xí)過(guò)程1.簡(jiǎn)易電子琴仿真電路設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易電子琴電路，由7個(gè)按鍵實(shí)現(xiàn)1、2、3、4、5、6、7簡(jiǎn)易發(fā)音，1對(duì)應(yīng)264Hz正弦波、21對(duì)應(yīng)297Hz正弦波、3對(duì)應(yīng)330Hz正弦波、4對(duì)應(yīng)352Hz正弦波、5對(duì)應(yīng)396Hz正弦波、6對(duì)應(yīng)440Hz正弦波、7對(duì)應(yīng)495Hz正弦波。電路原理電路框圖功率放大電路路u功率放大電路路uo1-uo7uo8可產(chǎn)生7個(gè)不同頻率的正弦波發(fā)生器揚(yáng)聲器RC橋式振蕩電路及頻率選擇RC橋式振蕩電路可以選出特定頻率的信號(hào)。具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程的關(guān)鍵是RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)，其理論推導(dǎo)如下：當(dāng)時(shí)，輸出電壓的幅值最大，并且輸出電壓是輸入電壓的，同時(shí)輸出電壓與輸出電壓同相。通過(guò)該RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)，可以選出頻率穩(wěn)定的正弦波信號(hào)，也可以通過(guò)改變R、C的值，選出不同頻率的信號(hào)。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變電阻R的值來(lái)改變選頻網(wǎng)絡(luò)選出的頻率，從而得到不同頻率的信號(hào)，進(jìn)而通過(guò)音頻輸出設(shè)備輸出不同頻率的聲音。振蕩條件自激振蕩條件上圖所示為含外加信號(hào)的正弦波振蕩電路，其中A，F(xiàn)分別為放大器回路和反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的放大系數(shù)。圖中假設(shè)去掉Xi，由于反應(yīng)信號(hào)的補(bǔ)償作用，仍有信號(hào)輸出。假設(shè)，可得自激振蕩電路。自激振蕩必須滿足以下條件：1．振幅條件：2.相位調(diào)節(jié)：，起振條件自激振蕩的初始信號(hào)一般較小，為了得到較大強(qiáng)度的穩(wěn)定波形，起振條件需滿足|AF|>1。在輸出穩(wěn)定頻率的波形前，信號(hào)經(jīng)過(guò)了選頻和放大兩個(gè)階段。具體來(lái)說(shuō)，是對(duì)于選定的頻率進(jìn)行不斷放大，非選定頻率的信號(hào)進(jìn)行不斷衰減，結(jié)果就是得到特定頻率的穩(wěn)定波形。參數(shù)推導(dǎo)那么由式(8)及起振條件|A·F|>1，可得：所以RF1，RF2和Rf的選取應(yīng)滿足式(9)，但實(shí)際取值時(shí)，應(yīng)讓RF1略小于Rf。RF2的取值也應(yīng)適當(dāng)，以滿足式(6)，實(shí)現(xiàn)自激振蕩。式中RF1，RF2依次對(duì)應(yīng)于仿真圖中的R10和R9.經(jīng)過(guò)推導(dǎo)得到仿真原理圖中R0=35400，R1=28720，R2=22680，R3=19890，R4=15750，R5=12960，R6=10000，R7=8800。說(shuō)明：實(shí)際仿真的結(jié)果所對(duì)應(yīng)的電阻值有些誤差三、輸出信號(hào)說(shuō)明uo1~uo7是7個(gè)按鈕控制的RC正弦波發(fā)生電路，每按一個(gè)按鈕產(chǎn)生一個(gè)音調(diào)；uo8是有甲乙類(lèi)互補(bǔ)功率放大電路，由其對(duì)音調(diào)信號(hào)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲。仿真電路設(shè)計(jì)圖(見(jiàn)附錄)仿真電路運(yùn)行經(jīng)過(guò)正弦振蕩電路產(chǎn)生固有頻率的正弦波，即所需音調(diào)的正弦波，經(jīng)過(guò)功放率放大器后還是得到正弦波，在此根底上，信號(hào)得到加強(qiáng)，即可通過(guò)喇叭輸出聲音信號(hào)。依次關(guān)閉1—8開(kāi)關(guān)，可依次得到下面各頻率對(duì)的音調(diào)

仿真結(jié)果分析本實(shí)驗(yàn)先是利用RC振蕩電路起振，產(chǎn)生正弦波信號(hào)，然后通過(guò)RC選頻網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行選頻，最后經(jīng)過(guò)LM324放大后輸出到音頻設(shè)備及得到不同頻率的聲音。本實(shí)驗(yàn)仿真得到的波形為方波〔觀察示波器輸出波形可知〕，并且在零刻度線的上下局部是對(duì)稱(chēng)的。當(dāng)開(kāi)關(guān)從R0到R7依次閉合時(shí)，串聯(lián)進(jìn)電路中的電阻依次減小，因此有公式：可得，振蕩電路產(chǎn)生的信號(hào)的頻率依次增大，選出的信號(hào)的頻率也依次增大MF47型萬(wàn)用電表的安裝及調(diào)試萬(wàn)用表是一種多功能、多量程的便攜式電工儀表,一般的萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電流、交直流電壓和電阻，有些萬(wàn)用表還可測(cè)量電容、功率、晶體管共射極直流放大系數(shù)hFE等。MF47型萬(wàn)用表具有26個(gè)根本量程和電平、電容、電感、晶體管直流參數(shù)等7個(gè)附加參考量程，是一種量限多、分檔細(xì)、靈敏度高、體形輕巧、性能穩(wěn)定、過(guò)載保護(hù)可靠、讀數(shù)清晰、使用方便的新型萬(wàn)用表。萬(wàn)用表是電工必備的儀表之一，每個(gè)電氣工作者都應(yīng)該熟練掌握其工作原理及使用方法。通過(guò)本次萬(wàn)用表的原理與安裝實(shí)習(xí)，要求學(xué)生了解萬(wàn)用表的工作原理，掌握錫焊技術(shù)的工藝要領(lǐng)及萬(wàn)用表的使用與調(diào)試方法。MF47型萬(wàn)用電表原理圖〔見(jiàn)附錄〕組裝過(guò)程：1.按照實(shí)驗(yàn)原理圖，分別將每個(gè)電阻焊接到線路板上。2然后焊接4個(gè)二極管和電容。注意二極管和電容的正負(fù)極性。3.根據(jù)裝配圖固定4個(gè)支架，晶體管插座，保險(xiǎn)絲夾，零歐姆調(diào)節(jié)電位器和蜂鳴器。4．焊接轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)上交流電壓檔和直流電壓檔的公共連線，各檔位對(duì)應(yīng)的電阻元件及其對(duì)外連線，最后焊接電池架的連線。至此，所有的焊接工作已完成。5．檢查、核對(duì)組裝后的萬(wàn)用表電路，底板裝進(jìn)表盒，裝上轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)旋紐。調(diào)試過(guò)程：首先查看自己組裝的萬(wàn)用表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，如果沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)，那么進(jìn)行機(jī)械調(diào)零。然后裝入一節(jié)1.5伏的二號(hào)電池和一節(jié)9伏的電池。1.檔位開(kāi)關(guān)旋鈕打到BUZZ音頻檔，在萬(wàn)用表的正面插入表筆，然后將它們短接，聽(tīng)是否有鳴叫的聲音。如果沒(méi)有，那么說(shuō)明安裝的蜂鳴器線路有問(wèn)題。2.檔位開(kāi)關(guān)旋鈕打到歐姆檔的各個(gè)量程，分別將表筆短接，然后調(diào)節(jié)電位器旋扭，觀察指針是否能夠指到零刻度線。3.檔位開(kāi)關(guān)旋鈕打到直流電壓2.5伏檔，用表筆測(cè)量一節(jié)1.5伏的電池，在表盤(pán)上觀察指針的偏轉(zhuǎn)是否正確。4.檔位開(kāi)關(guān)旋鈕打到直流電壓10伏檔，用表筆測(cè)量一節(jié)9伏的電池，在表盤(pán)上觀察指針的偏轉(zhuǎn)是否正確。5.檔位開(kāi)關(guān)旋鈕打到交流電壓250伏檔，用表筆測(cè)量插座上的交流電壓。6.檔位開(kāi)關(guān)旋鈕打到*10K歐姆檔，測(cè)量一個(gè)6.75M的電阻。7.然后依次檢測(cè)其它歐姆檔位。先就是認(rèn)識(shí)里面的電子元器件。按照電阻上的色環(huán)，我把電阻按順序排列了一下，貼在了一張紙上。方便焊接時(shí)的取用。然后我取出電刷，把電刷四周都卡入電刷安裝槽內(nèi)，用手輕輕按下,接下來(lái)焊接的是電阻和分流器。一個(gè)一個(gè)按照電路圖上表示的焊接，焊完順便把多余的腳剪掉了。焊完電阻，接著焊電位器、電解電容、保險(xiǎn)絲座、二極管和輸入插座。電解電容和二極管有正負(fù)極之分，焊接時(shí)要區(qū)分正負(fù)極。二極管涂有灰色一頭的是負(fù)極，電解電容長(zhǎng)腳的那頭是正極。最后焊接的是導(dǎo)線和電池夾正負(fù)極。焊接結(jié)束時(shí)把保險(xiǎn)絲管插入保險(xiǎn)絲座。裝上電池和后蓋，將紅黑表筆分別插入“+”“-”極，檔位開(kāi)關(guān)旋至歐姆檔，紅黑表筆靠在一起，觀察指針是否轉(zhuǎn)動(dòng)，并微調(diào)校旋鈕進(jìn)行校零。四、問(wèn)題解決及最終完成情況在萬(wàn)能表的安裝過(guò)程中遇到問(wèn)題有:首先，工具實(shí)用不夠熟練。然后就是電阻的阻值讀取不夠迅速，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)都市錯(cuò)誤的情況。焊接時(shí)由于初次接觸，不怎么精細(xì).還有我的表不管你怎么轉(zhuǎn)，表頭始終不轉(zhuǎn)，最終于發(fā)現(xiàn)旋鈕沒(méi)按緊，電刷沒(méi)和電路板接觸。處理完后，發(fā)現(xiàn)我的萬(wàn)用表在歐姆檔時(shí)不能調(diào)零，直流電壓檔是好的。我拆下電路板，觀察電位器的三個(gè)腳，我認(rèn)為是某個(gè)腳虛焊了，于是我把三個(gè)腳的焊錫又融了下，待凝固后裝好。試了下，可以調(diào)零了。但過(guò)了會(huì)，我發(fā)現(xiàn)指針不轉(zhuǎn)了。拆下電路板，看了下，想了會(huì)，估計(jì)是電位器那接觸不良。他就把每個(gè)焊點(diǎn)都又焊了下，尤其是電位器那，他從腳的反面又加了點(diǎn)焊錫，裝上后終于沒(méi)了前的問(wèn)題。老師驗(yàn)收后表還蠻準(zhǔn)的，誤差很小。焊接一個(gè)好的焊點(diǎn)，首先應(yīng)該注意在使用電烙鐵前，應(yīng)該在烙鐵加熱的過(guò)程中給烙鐵頭鍍錫，元件的外表沒(méi)有氧化層。焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒鐘后，送焊錫絲，觀察焊錫量的多少，不能太多，也不能太少，應(yīng)該根據(jù)焊點(diǎn)的大小適當(dāng)?shù)乃秃稿a。當(dāng)焊錫熔化，發(fā)出光澤時(shí)，應(yīng)立即將焊錫絲移開(kāi)，再將電烙鐵移開(kāi)。在移開(kāi)電烙鐵時(shí)，應(yīng)該注意將電烙鐵沿著元件的引腳向上抬起，這樣便可以形成一個(gè)光亮的三角形，焊點(diǎn)也不會(huì)偏位。如果焊點(diǎn)送錫太少，應(yīng)該再次送錫，這時(shí)不宜加太多的錫。這樣，焊接時(shí)便可以焊接出一個(gè)好的焊點(diǎn)。，焊接時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的焊接對(duì)象，確定不同的焊接時(shí)間。對(duì)于元件，焊接時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)燙壞它，使印刷板上的銅箔翹起，時(shí)間過(guò)短，會(huì)造成加熱不充分，焊劑作用不夠，焊點(diǎn)強(qiáng)度降低，造成虛焊。一般焊接時(shí)間控制在3秒鐘左右為宜，假設(shè)是導(dǎo)線、金屬等焊接，時(shí)間可相對(duì)長(zhǎng)些。最終結(jié)果，測(cè)量電壓功能出現(xiàn)問(wèn)題，肯能是因?yàn)槔锩鎮(zhèn)€別焊點(diǎn)連在一起了，以后應(yīng)該注意盡量不要送入過(guò)的錫，不然在焊點(diǎn)接近的地方容易出現(xiàn)連接，如果出現(xiàn)這種情況，應(yīng)該用松香劃開(kāi)連接的地方。在焊接的過(guò)程中，不要反復(fù)焊同一個(gè)地方，容易把焊盤(pán)弄壞。注意二極管和電容等器件的正負(fù)極，不要裝反。當(dāng)然在簡(jiǎn)易電子琴仿真電路設(shè)計(jì)的制作過(guò)程中也遇到了很多麻煩，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，由于沒(méi)看清楚要求的是正弦波振蕩電路，做成了方波，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，我又改研究正弦波振蕩電路，正弦波振蕩電路遇到了很多麻煩，開(kāi)始不知道怎樣調(diào)節(jié)失真，在自己的摸索下，終于找到了問(wèn)題的所在，解決這一問(wèn)題后，突然發(fā)現(xiàn)頻率計(jì)數(shù)器沒(méi)有讀數(shù)，在自己修改了屢次后還是無(wú)法解決問(wèn)題，后來(lái)在老師的幫助下，調(diào)節(jié)了頻率計(jì)數(shù)器上的靈敏度，順利的解決這一問(wèn)題。在老師和同學(xué)的幫助下最終順利地完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，最終的結(jié)果也得到了老師的肯定，實(shí)驗(yàn)順利結(jié)束。實(shí)習(xí)心得“致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻理這周的電子實(shí)習(xí)有兩個(gè)內(nèi)容:第一，簡(jiǎn)易電子琴的仿真電路設(shè)計(jì)。我們對(duì)Multisim有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，掌握了該軟件的根本操作。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有過(guò)許多錯(cuò)誤的操作，在這次設(shè)計(jì)中還是走了很多彎路，運(yùn)用Multisim軟件不熟悉，但在老師的指導(dǎo)下以及同學(xué)的幫助下，現(xiàn)在根本能夠熟練運(yùn)用。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我明白了Multisim的許多用途，特別是在仿真領(lǐng)域里的運(yùn)用。Multisim軟件對(duì)以后我們電自專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)具有很大的輔助作用，當(dāng)然，這幾天的學(xué)習(xí)并不能完全掌握Multisim，我們只是初步掌握了它的根本功能，它的其它功能我希望能在以后的學(xué)習(xí)中逐步掌握。相信在以后我能熟練地掌握這一軟件。在拿到題目之后，我看到簡(jiǎn)易電子琴的設(shè)計(jì)，而且題目當(dāng)中也提示了用RC振蕩電路，所以以這個(gè)為切入點(diǎn)我開(kāi)始了原理的設(shè)計(jì)。在模電課程的第九章我們學(xué)過(guò)了正弦波信號(hào)產(chǎn)生電路，所以我就從書(shū)本當(dāng)中尋找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，看到RC正弦波振蕩電路是一個(gè)很好的剛剛開(kāi)始的時(shí)候，由于沒(méi)看清楚要求正弦波輸出，做成了方波，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，我又改研究正弦波振蕩電路，正弦波振蕩電路遇到了很多麻煩，開(kāi)始不知道怎樣調(diào)節(jié)失真，在自己的摸索下，終于找到了問(wèn)題的所在，解決這一問(wèn)題后，突然發(fā)現(xiàn)頻率計(jì)數(shù)器沒(méi)有讀數(shù)，在自己修改了屢次后還是無(wú)法解決問(wèn)題，后來(lái)在老師的幫助下順利的解決這一問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們也明白了合作的重要性，雖然原理大家都懂，但是在當(dāng)今時(shí)代合作的優(yōu)越性遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人的戰(zhàn)斗。我明白了把理論運(yùn)用于實(shí)際比單單學(xué)習(xí)理論知識(shí)更重要，因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中我們只是把知識(shí)點(diǎn)一學(xué)，覺(jué)得懂了會(huì)做題了就一切無(wú)憂了，可是在這次設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中還是有很多不會(huì)的，而且就算會(huì)但是有很多地方還的注意到實(shí)際的應(yīng)用性以及節(jié)省性。畢竟實(shí)際當(dāng)中是需要利益的最大化，所以還是要學(xué)會(huì)很多的技巧。之所以這次設(shè)計(jì)不完整在于我的實(shí)際應(yīng)用太少了，對(duì)于很多的東西還不懂，想這對(duì)于以后的學(xué)習(xí)很有幫助。第二個(gè)內(nèi)容是MF47型萬(wàn)用表制作，通過(guò)為期兩天的制作，讓我了解了萬(wàn)用表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和它的工作原理。 電子實(shí)習(xí)提高了我們的動(dòng)手能力，它將我們的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，見(jiàn)到了在書(shū)本中念了無(wú)數(shù)次的電阻、電容的廬山真面目。與此同時(shí)，我們還面臨更大的挑戰(zhàn)，最深的體會(huì)就是實(shí)踐要比課堂理論的學(xué)習(xí)要難的多。因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)可能只是一道題，一個(gè)公式就能解決的事情，而在我們的實(shí)踐當(dāng)中，即使自己明白實(shí)踐的操作過(guò)程，但是那離成功還差得很遠(yuǎn)。因?yàn)橐朐趯?shí)踐中成功，我們必須學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，認(rèn)真。 通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。電子實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)一些根本的元器件，如電阻、二極管、電容等等。并且對(duì)元器件的檢測(cè)也有了初步的了解。如：可以根據(jù)電阻元件上的色環(huán)讀出電阻的阻值，二極管的極性的簡(jiǎn)單識(shí)別，電容的分類(lèi)等。除此之外，我還學(xué)會(huì)了使用萬(wàn)用表和制作調(diào)試萬(wàn)用表。如測(cè)電阻、測(cè)電流、測(cè)直流電壓、測(cè)交流電壓、測(cè)通路、測(cè)三極管的極性、萬(wàn)用表的內(nèi)部接線和元器件的分配、使用電烙鐵和錫焊技術(shù)的練習(xí)。通過(guò)這次電子實(shí)習(xí)，我體會(huì)到動(dòng)手能力的重要，獨(dú)立解決問(wèn)題的重要性。特別是在安裝萬(wàn)用表的時(shí)候，常常會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題，如：焊接過(guò)程中出現(xiàn)漏焊、虛焊、假焊的現(xiàn)象及接錯(cuò)元件等等，而像