【清遠格政教育】每日刷題（74）復制

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專注本土教研1.與近現(xiàn)代社會相比，古代社會更重視教育的（）【單選題】[單選題]*A.文化功能B.人口功能C.政治功能(正確答案)D.經濟功能答案解析：教育功能經歷了從古代教育的政治倫理功能到近代教育的個體發(fā)展功能，再到現(xiàn)代教育的社會改造功能的演變。其中，無論是中國古代社會還是西方古代社會，對于教育功能的認識均具有濃烈的政治倫理色彩。2.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系、全面發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（）【單選題】[單選題]*A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系(正確答案)C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系答案解析：符合時代特征的學生觀要求教師全面理解學生的發(fā)展，理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展、全體發(fā)展與個體發(fā)展、現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系。3.學生根據(jù)爬行動物的關鍵特征，來判斷某些動物是不是爬行動物的過程是（）【單選題】[單選題]*A.抽象化B.概括化C.歸納化D.分化(正確答案)答案解析：對客觀事物進行分辨是概念形成的重要一步。辨別滲透于概念形成的全過程，從發(fā)覺客觀事物的屬性或特征（抽象化），到對這些屬性或特征的認同（類化），然后過渡到對客觀事物的屬性或特征之間差異的認識（辨別或分化）。題干所述是對爬行動物這個概念的辨別或分化的過程。4.從動作是否連貫的角度來看，跑步屬于_____;從參與的肌肉群的性質來看，跑步屬于_____。（）【單選題】[單選題]*A.連續(xù)的動作技能，細微型動作技能B.連續(xù)的動作技能，粗放型動作技能(正確答案)C.非連續(xù)的動作技能，細微型動作技能D.非連續(xù)的動作技能，粗放型動作技能答案解析：連續(xù)的操作技能需要對外部情境進行不斷的調節(jié)，而且完成的動作序列較長。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的運動來實現(xiàn)的，執(zhí)行動作時伴有強有力的大肌肉收縮和通過全身運動的神經—肌肉協(xié)調動作。跑步既屬于連續(xù)的動作技能，又屬于粗放型動作技能。5.小組學習屬于新課程倡導下的（）學習方式?！締芜x題】[單選題]*A.自主B.探究C.合作(正確答案)D.接受答案解析：合作學習是指學生以小組為單位進行學習的方式。合作學習往往是在自學基礎上進行的小組合作學習和小組內討論。故選C項。6.下列選項中，以日本學制為藍本的有（）*A.壬寅學制(正確答案)B.癸卯學制(正確答案)C.壬子癸丑學制(正確答案)D.壬戌學制E.六三三學制答案解析：壬寅學制、癸卯學制、壬子癸丑學制都是以日本學制為藍本制定的。壬戌學制采用美國式的六三三分段法，即小學六年、初中三年、高中三年，因此又稱“新學制”或“六三三學制”。7.師生之間的關系主要表現(xiàn)在（）*A.工作關系(正確答案)B.人際關系(正確答案)C.組織關系(正確答案)D.心理關系(正確答案)E.利益關系答案解析：就微觀而言，師生關系主要指師生之間在教育過程中所發(fā)生的直接交往和聯(lián)系，包括為完成教育任務而形成的工作關系，為交往而形成的人際關系，以組織結構形式表現(xiàn)的組織關系，以情感認識等為表現(xiàn)形式的心理關系。8.情緒和情感由（）組成。*A.主觀體驗(正確答案)B.認知C.生理喚醒(正確答案)D.外部表現(xiàn)(正確答案)答案解析：情緒和情感是由獨特的主觀體驗、外部表現(xiàn)和生理喚醒三種成分組成的。9.下列關于布魯納的學習理論的說法，正確的是（）*A.布魯納提出了發(fā)現(xiàn)學習(正確答案)B.主張教學的最終目標是促進學生對學科的基本結構的一般理解(正確答案)C.學生的學習是接受學習D.有意義的接受學習是通過同化過程實現(xiàn)的答案解析：C、D項是奧蘇貝爾提出的學習主張。10.我國最新實行的考試招生制度改革的指導思想是（）*A.分類考試(正確答案)B.綜合評價(正確答案)C.自主招生D.多元錄取(正確答案)答案解析：國家積極推進分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度改革，全面啟動了自恢復高考以來最系統(tǒng)、最全面的考試招生制度改革。11.片面追求升學率易造成教育的荒廢。這是教育的（）【單選題】[單選題]*A.正向個體功能B.負向個體功能C.正向社會功能D.負向社會功能(正確答案)答案解析：題干所述內容體現(xiàn)了教育的負向社會功能。12.某老師在講“對偶”修辭時，發(fā)現(xiàn)一個學生燒廢紙，靈機一動，寫出“劃火柴，燒廢紙，影響上課紀律”，要求學生對下聯(lián)。學生經過思考寫道:“掏鋼筆，寫保證，遵守學校規(guī)章”。這種處理問題的方式反映出教師勞動具有（）【單選題】[單選題]*A.示范性B.創(chuàng)造性(正確答案)C.長期性D.復雜性答案解析：題干所述內容體現(xiàn)了教師在處理教育問題時所表現(xiàn)出來的教育機智，即體現(xiàn)了教師勞動的創(chuàng)造性。13.艾賓浩斯研究遺忘的方法是（）【單選題】[單選題]*A.學習法B.重復法C.干擾法D.節(jié)省法(正確答案)答案解析：艾賓浩斯用自己做被試對記憶規(guī)律進行了深入探討，他采用的方法——節(jié)省法、實驗材料——無意義音節(jié)以及根據(jù)他的實驗結果得出著名的遺忘曲線。14.反饋在操作技能學習過程中的作用是非常關鍵的，其中（）的作用尤為明顯?！締芜x題】[單選題]*A.外部反饋B.方法反饋C.過程反饋D.結果反饋(正確答案)答案解析：反饋在操作技能學習過程中的作用是非常關鍵的，其中結果反饋的作用尤其明顯。準確的結果反饋可以引導學生矯正錯誤的動作，強化正確動作，并鼓勵學生努力改善其操作。15.教師的思想道德不僅影響在校學生，而且會通過學生和家長進而影響整個社會，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德影響的（）【單選題】[單選題]*A.廣泛性(正確答案)B.針對性C.多樣性D.奉獻性答案解析：教師職業(yè)道德影響的廣泛性，是指教師的思想道德不僅影響在校學生，而且會通過學生和家長進而影響整個社會。16.從層次結構上來看，我國現(xiàn)行學校教育包括（）*A.學前教育(正確答案)B.初等教育(正確答案)C.中等教育(正確答案)D.高等教育(正確答案)E.藝術教育答案解析：從層次結構上來看，我國現(xiàn)行學校教育包括學前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個層次。17.聯(lián)合國《兒童權利公約》提出的尊重學生的四個原則是（）*A.無歧視原則(正確答案)B.提早自立原則C.尊重兒童觀點與意見原則(正確答案)D.尊重兒童尊嚴原則(正確答案)E.兒童利益最佳原則(正確答案)答案解析：1989年，聯(lián)合國通過了《兒童權利公約》，提出了尊重學生的四個原則:兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點與意見原則、無歧視原則。18.科學家諾貝爾為了研究炸藥，不顧自己的生命安全進行實驗。在一次實驗中，爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧沖天，諾貝爾從濃煙中沖出，滿臉鮮血淋漓，但他卻發(fā)瘋似地高喊:“我成功了！”這屬于（）*A.心境B.激情(正確答案)C.理智感(正確答案)D.恐懼答案解析：激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時間短暫的情緒狀態(tài)。實驗成功后，諾貝爾發(fā)瘋似地高喊:“我成功了！”表明他當時處于激情的狀態(tài)下。理智感是人認識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產生的主觀體驗。諾貝爾為了研究炸藥，不顧自己的生命安危進行實驗以及實驗成功后的喜悅感，這些都屬于一個人的理智感。19.下列屬于認知派學習理論的是（）*A.桑代克的聯(lián)結理論B.布魯納的學習理論(正確答案)C.格式塔學習理論(正確答案)D.馬斯洛的學習理論答案解析：A項屬于行為主義學習理論，D項屬于人本主義學習理論。20.某初中要求學生自愿組成興趣小組對家鄉(xiāng)河流生態(tài)現(xiàn)況進行研究，這體現(xiàn)了（）的理念和要求。*A.發(fā)現(xiàn)學習(正確答案)B.直觀學習C.合作學習(正確答案)D.探究學習(正確答案)答案解析：合作學習是指學生以小組為單位進行學習的方式，題干中的“學生自愿組成興趣小組”體現(xiàn)了合作學習的理念;探究學習是一種以問題為依托的學