下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)初中生上課不寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)尊敬的老師:我對(duì)于我上課不寫(xiě)作業(yè)的行為深感抱歉,我寫(xiě)下這篇4500字的檢討書(shū)來(lái)反思自己的錯(cuò)誤。在這篇文章中,我會(huì)詳細(xì)地闡述我對(duì)未完成作業(yè)的原因和后果的思考,并且表達(dá)我對(duì)這一行為的認(rèn)識(shí)和反省。首先,我要誠(chéng)實(shí)地承認(rèn),我上課不寫(xiě)作業(yè)主要是因?yàn)槲业耐涎恿?xí)慣。我常常容易被其他事情所分散注意力,例如社交媒體、電視、游戲等等。當(dāng)我應(yīng)該專(zhuān)注于完成作業(yè)的時(shí)候,我卻經(jīng)常忍不住打開(kāi)手機(jī)看新消息,或者開(kāi)始玩游戲。這種拖延的行為導(dǎo)致我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。其次,我意識(shí)到自己對(duì)完成作業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。寫(xiě)作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是一件很枯燥的任務(wù),我覺(jué)得它沒(méi)有意義或者對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有太大幫助。然而,我現(xiàn)在明白,寫(xiě)作業(yè)不僅僅是為了得到好成績(jī),更重要的是通過(guò)完成作業(yè)來(lái)鞏固和鞏固所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)我不寫(xiě)作業(yè)時(shí),我錯(cuò)過(guò)了反復(fù)演示和練習(xí)的機(jī)會(huì),這會(huì)直接影響到我對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握。除此之外,我還意識(shí)到我未完成作業(yè)帶來(lái)的一系列負(fù)面后果。首先,當(dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)時(shí),我可能會(huì)受到老師的批評(píng)和懲罰。這會(huì)影響到我的形象和聲譽(yù),而且也會(huì)影響我的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。其次,未完成作業(yè)也會(huì)導(dǎo)致我在課堂上跟不上,因?yàn)槲覜](méi)有對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行足夠的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這會(huì)造成我對(duì)知識(shí)的理解和記憶有困難,同時(shí)也會(huì)對(duì)我的成績(jī)產(chǎn)生不利影響。最重要的是,我意識(shí)到不寫(xiě)作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重。通過(guò)反思和總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到不寫(xiě)作業(yè)的錯(cuò)誤和后果。我明白只有在我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有所改變時(shí),我才能在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。因此,我下定決心要改正自己的錯(cuò)誤,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。首先,我會(huì)堅(jiān)定地控制自己的拖延習(xí)慣。我會(huì)設(shè)定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,以確保我有足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。我也會(huì)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,充分利用課間和放學(xué)后的時(shí)間來(lái)完成作業(yè),避免拖延現(xiàn)象的發(fā)生。其次,我要改變對(duì)作業(yè)的看法。我會(huì)意識(shí)到寫(xiě)作業(yè)不僅僅是為了得到好成績(jī),更是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的鞏固。我會(huì)努力看到作業(yè)背后的意義,并且努力將寫(xiě)作業(yè)視為學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。最后,我還將增強(qiáng)自己的責(zé)任感。我明白完成作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)老師教學(xué)的尊重。我會(huì)試圖養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,始終保持認(rèn)真、努力的態(tài)度,并且及時(shí)完成每一項(xiàng)作業(yè)。尊敬的老師,我對(duì)自己上課不寫(xiě)作業(yè)的行為深感抱歉,并且意識(shí)到這一行為所帶來(lái)的不良后果。我將衷心認(rèn)真地改正自己的錯(cuò)誤,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,并努力提高自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我相信通過(guò)自己的努力和改變,我能夠成為一個(gè)更好的學(xué)生。最后,再次向您表達(dá)我的誠(chéng)摯歉意,希望您能夠原諒并給予我一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年建筑工人勞動(dòng)合同樣本
- 2024年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺(tái)技術(shù)開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)合同
- 2024年工程文件保密與轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2024醫(yī)療器械銷(xiāo)售及市場(chǎng)推廣合同
- 2024年公共交通乘車(chē)意外傷害保險(xiǎn)合同
- 2024年度居民搬家服務(wù)定制合同
- 2024年工程建設(shè)的擔(dān)保協(xié)議
- 2024年勞動(dòng)力外包合作協(xié)議
- 2024年度股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同模板
- 2024人工智能技術(shù)研發(fā)合同-科技創(chuàng)新合作
- 幼兒園老師說(shuō)課培訓(xùn)課件
- 房貸延期代理合同(2篇)
- 海洋研學(xué)勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)
- 林業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)單選題100道及答案解析
- 電氣工程及其自動(dòng)化職業(yè)規(guī)劃課件
- 2024至2030年中國(guó)納米氧化鋅行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024年個(gè)人之間清賬協(xié)議書(shū)模板
- 浙江省杭州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期中試卷(含答案)2
- 期中 (試題) -2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)(信息科技)六年級(jí)上冊(cè)南方版(湖南)(2019)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 中國(guó)中鐵專(zhuān)業(yè)分包合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論