新教材高中英語人教版選擇性必修第一冊(cè)學(xué)案uNIT1SectionⅢUsingLanguage

SectionIIIUsingLanguage

I.重點(diǎn)單詞

1.found”創(chuàng)建;建立；把...建立在ffounder”.創(chuàng)建者，創(chuàng)立

者ffoundation”.地基；基礎(chǔ)；基本原理；根據(jù)

2.infers.推斷;推定

3.politician”.從政者；政治家；政客-politics”.政治fpolitical。力.

政治的

4.numerousa力.眾多的；許多的

5.theoryn.理論；學(xué)說

6.relativity”.相對(duì)論；相對(duì)性

7.genius".天才；天資

8.gentle。力.溫柔的:文靜的fgentlyado.溫柔地:文靜地

9.patent".專利；專利證書；獲得專利。力’.有專利的；受專利

保護(hù)的

10.passion”.酷愛；激情

11.doctorates.博士學(xué)位

12.extraordinary。力.不——般的:非凡的；意想不到的

13.gradually。曲.逐漸地:逐步地一gradual。力.逐漸的:逐步的

14.photoelectric。力.光電的

15.institutions.社會(huì)公共機(jī)構(gòu)；制度；習(xí)俗—institute”.（教育、

專業(yè)等）機(jī)構(gòu)；機(jī)構(gòu)建筑

16.consequence".結(jié)果；后果fconsequent。力.作為結(jié)果的

—consequently。曲.所以；因止匕

17.moustachen.上唇的胡子；髭

18.peculiarity個(gè)性；特點(diǎn)；怪異的性質(zhì)

19.encounter”.偶然碰至U:遇到n.邂逅；遭遇

20.professors.教授fprofession”.職業(yè)

21.mourn".&加.哀臣:憂傷

22.remarkable”力.非凡的:顯著的—remark。力評(píng)論

23.device”.方法；技巧；裝置；儀器

24.sun欣.總結(jié);概括n.金額；款項(xiàng)；總數(shù)；總和

25.draft加草稿；草案”.起草；草擬

26.Switzerland/?.瑞士（國(guó)家名）fSwiss。力.瑞士的Swiss/i.瑞士

人fSwiss”.（/?/.）瑞士人

27.Jewish”力.猶太人的:猶太教的

IL重點(diǎn)短語

1.些thetipofone'stongue話在嘴邊，差一點(diǎn)兒就說出口

2.getit懂了，明白了

3.serve空_充當(dāng)，擔(dān)任

4.makegreatcontributionsto對(duì)...做出巨大貢獻(xiàn)

5.managetodo設(shè)法做成

6.patentoffice專利局

7.empower（開始）掌權(quán)；上臺(tái)

8.asaconsequence因此,作為結(jié)果

9.takeupaposition擔(dān)任；任職

10.asthough/if好像

11.knockon敲門

12.bemistaken被誤認(rèn)為

13.passaway去世

14.sum顯總結(jié)；概括

15.apartfrom除...之外

16.NobelPrize諾貝爾獎(jiǎng)

17.toone'ssurprise令人吃驚的

18.putforward提出

19.迫particular尤其,特別

III.重點(diǎn)句型

1.WhydoesDrWangsay“moneyisn'teverything”?

為什么王博士說“金錢不是萬能的”？

2.Hemadenumerouscontributionstotheworld,

themostwell-knownbeingthegeneraltheoryofrelativityandthe

famousformulaE=mc2.

他對(duì)世界做出了很多貢獻(xiàn)，最出名的貢獻(xiàn)是相對(duì)論理論和著名的

公式E=mc2o

3.Whileworkingthere,outofastrongpassionforknowledge,he

continuedtostudy,earningadoctorateinphysicsin1905.

在那里工作時(shí)，出于對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈熱情，他繼續(xù)學(xué)習(xí)，1905年獲

得物理學(xué)博士學(xué)位。

4.Einstein,whowasJewish,foundthedoorsofacademicinstitutions

closedtohim.

愛因斯坦是猶太人，他發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的大門對(duì)他關(guān)閉了。

5.On18April1955,itwasreported.thatEinsteinhadpassedaway,

andthewholeworldmournedthegreatlossofabrilliantscientist.

1955年4月18日，據(jù)報(bào)道愛因斯坦去世了，全世界都為一位杰出

的科學(xué)家的逝世而哀悼。

1foundvt.創(chuàng)建；建立；把...建立在

口［典型例句］

ThetownwasfoundedbyEnglishsettlersin1790.

這座城鎮(zhèn)是英格蘭移民于1790年建的。

Histheoryisfoundedonfacts.

他的理論是建立在事實(shí)基礎(chǔ)之上的。

D［易混辨析］

found,find

動(dòng)詞原形過去式過去分詞釋義變化規(guī)律

foundfoundedfounded建立規(guī)則動(dòng)詞

findfoundfound發(fā)現(xiàn)不規(guī)則動(dòng)詞

口［思維拓展］

befoundedon/uponsth.(=bebasedon)建立在某基礎(chǔ)之上；建在某

物之上

foundern.［C］創(chuàng)立者；奠基者

foundationn.［C,U］基礎(chǔ)；建立

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Theirmarriagewasfounded(found)onloveandmutualrespect.

2theoryn.理論;學(xué)說

口［典型例句］

Onetheoryaboutthemoonisthatitisapiecebrokenofffromthe

earth.

有一種關(guān)于月球的學(xué)說認(rèn)為它是地球分離出的一部分。

Thistheoryshouldbeprovedbeforeitisused.

在運(yùn)用這個(gè)理論前要對(duì)它進(jìn)行證明。

口［思維拓展］

intheory(［反］inpractice)理論上

Yourplanisgoodintheory,butdoesitworkinpractice?

你的計(jì)劃在理論上不錯(cuò)，但實(shí)施起來行嗎？

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Weshouldbinetheory(理論)withpractice.

3gentleadj.溫柔的；文靜的

口［典型例句］

Ilikehergentlevoice.

我喜歡她溫和的聲音。

Heeatsinagentleway.

他吃飯的樣子很文雅。

口［易混辨析］

gentle,soft

側(cè)重指人或其他方面“體貼的；溫和的”，含有安慰、愛撫等

gentle

意思。

側(cè)重指人說話聲音低或說話怕被人聽見，意思是“輕聲的”，

soft

指物時(shí)，表示“柔軟的”。

Arthurwasaverygentle,caringperson.

亞瑟是一個(gè)非常溫柔體貼的人。

Thesoftmusicsoundsverypleasingtotheear.

那輕柔的音樂聽起來十分悅耳。

m即時(shí)訓(xùn)練］

Shesmiledgently(gentle)athim.

她溫柔地朝他微笑。

4graduallyadv.逐漸地；逐步地

口［典型例句］

Gradually,thechildrenbegantounderstandit.

孩子們漸漸開始明白這件事了。

Theygraduallyimprovedtheirwork.

他們逐漸地改善了工作。

口［思維拓展］

gradual。力.逐漸的；逐步的

Recoveryfromthediseaseisverygradual.

這種病的康復(fù)過程很緩慢。

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Electricitylinesto30,000homesweregradually(gradual)being

restoredyesterday.

5consequencen.結(jié)果；后果

口［典型例句］

I'mquitewillingtotaketheconsequencesofmyactions.

我很愿意承擔(dān)自己行動(dòng)的后果。

Hestudiedhard,andinconsequencehepassedtheexam.

他努力學(xué)習(xí)，因此通過了考試。

口［思維拓展］

inconsequence1,,

;因此，結(jié)果(=asaresult)

asaconsequencej

asa/inconsequenceof=asaresultof由于...

taketheconsequencesof...承擔(dān)...的后果

beofno/greatconsequence無關(guān)緊要俳常重要

consequent。力’.作為結(jié)果的；隨之發(fā)生的

consequently”而.結(jié)果；因止匕

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Heslippedandhadhislegbroken.Asaconsequence,hewillhaveto

beawayfromschoolfortwoorthreemonths.

6remarkableadj.非凡的；顯著的

口［典型例句］

Thatisindeedaremarkablething.

那真是了不起的事情。

口［思維拓展］

aremarkableachievement/career/talent非凡的成就/事業(yè)/才能

remarkn.談?wù)?；言論；評(píng)述”.&式.談?wù)摚辉u(píng)論；說起

makearemark/remarkson/about就...發(fā)表意見；對(duì)...評(píng)頭品

足

makenoremark什么也不說；不加評(píng)論

remarkthat…評(píng)論

remarkon/upon談?wù)?評(píng)論...

remarkablyado.非常；極為；格外；出乎意料地

Hemadeanumberofruderemarksaboutthefoodhere.

關(guān)于這里的食物他做了許多無禮的評(píng)論。

Alocalnewspaperremarkedthatcaraccidentswereonthedecrease

duetotheforcefullaw.

一家地方報(bào)紙?jiān)u論說由于強(qiáng)有力的法律措施，車禍在減少。

□［即時(shí)訓(xùn)練］

①Sincethen,wehavemaderemarkable(remark)progress.

②Sheisaremarkably(remarkable)determinedpolitician.

③Wepassedafewremarks(remark)abouttheweather.

考點(diǎn)集訓(xùn)一

1.Thebusiness,founded(found)byMike,sufferedfinancialsetbacks.

2.Afterawhile,thesicknessgradually(gradual)passedandshe

struggledtothemirror.

3.Heisreadytotaketheconsequences(consequence)ofhis

behaviour.

4.Chinahasmaderemarkable(remark)progressinthepast30years.

5.Hepattedmegently(gentle)ontheshoulder.

1serveas充當(dāng)，擔(dān)任

口［典型例句］

Thegeneralhadservedasasoldierintheearlierwar.

在早期的戰(zhàn)爭(zhēng)中，這位將軍曾當(dāng)過士兵。

Thesofawillserveasabedforanightortwo.

沙發(fā)可以當(dāng)床湊合一兩夜。

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Letthesewordsofmineserveasawarningtoyou.

2managetodo設(shè)法做成

口［典型例句］

Doyoubelieveyoucanmanagetofinishtheworkinanhour?

你認(rèn)為你能在時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)工作嗎？

Thoughwelefthomeverylate,wemanagedtocatchthelastbus.

盡管我們出門很晚，但我們趕上了末班車。

口［思維拓展］

manageit表示“完成；能對(duì)付得了；能應(yīng)付”，常用在交際用語

中。

一CanIhelpyou,Madame?

——女士，需要幫忙嗎？

一Oh,thanks,butIcanmanageitmyself.

——噢，謝謝。我自己能行。

口［易混辨析］

managetodosth.,trytodosth.

(l)managetodosth.表示“成功地做了某事“，重在結(jié)果,相當(dāng)于

succeedindoingsth.。

Wemanagedtogetthereontime.

我們?cè)O(shè)法按時(shí)到達(dá)了那里。(結(jié)果是按時(shí)到達(dá)了)

(2)trytodosth.表示“盡力做某事，設(shè)法做某事”，重在動(dòng)作，但

并不一定成功，相當(dāng)于attempttodosth.。

Wetriedtogetthereontime.

我們盡力按時(shí)趕到那里。(不知是否成功)

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Despiteallthetroubles,shemanagedtoget(get)thechickeninto

thestove.

3etopower當(dāng)權(quán)；上臺(tái)

口［典型例句］

Whenhecametopower,hebrokehispromiseofreducingtax.

他當(dāng)權(quán)后就不再遵守減少稅收的諾言了。

口［思維拓展］

beinpower當(dāng)權(quán)；執(zhí)政

口［易混辨析］

etopower,beinpower

etopower為非延續(xù)性動(dòng)詞短語，不與時(shí)間段連用；beinpower為

延續(xù)性動(dòng)詞短語，可與時(shí)間段連用。

DeGaullecametopowerin1958.

戴高樂于1958年開始執(zhí)政。

Theyoungkinghadbeeninpowerforsevenyears.

那位年輕的國(guó)王已經(jīng)掌權(quán)七年了。

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Whenthegovernmenthadetopower,hehadbeennamedministerof

culture.

4takeup開始從事；占用；花去

口［典型例句］

Whendidhetakeupfootball?

他是什么時(shí)候開始踢足球的？

Theworktookupallhistime.

那工作花費(fèi)了他所有的時(shí)間。

口［思維拓展］

takeback收回；取回

takedown寫下，記下；拆散

takein吸收；領(lǐng)會(huì)；欺騙

takeoff脫下；起飛

takeon雇用；呈現(xiàn)；承擔(dān)

takeover接管,接任

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Aftergraduatingfromauniversity,LiYantookupherjobasateacher

inthecountryside.

5bemistakenfor被錯(cuò)認(rèn)為...

口［典型例句］

Buttolerancecanbemistakenforkindness.

但容忍會(huì)被錯(cuò)認(rèn)為仁慈。

口［思維拓展］

mistaken。力：（見解或判斷上）錯(cuò)誤的；不正確的

bemistakenabout對(duì)...持錯(cuò)誤的見解

mistakesb./sth.誤解/誤會(huì)某人/某事

mistaken.錯(cuò)誤

makeamistake犯錯(cuò)誤

bymistake錯(cuò)誤地

IfI'mnotmistaken,that'sthemanwesawonthebus.

要是我沒認(rèn)錯(cuò)人的話，我們?cè)诠财嚿峡匆姷木褪悄莻€(gè)男子。

Heismistakenabouthappiness.

他對(duì)幸福持有錯(cuò)誤的見解。

Thistimewefindthatthebeesmistakeredfordarkgrayorblack.

這次我們發(fā)現(xiàn)，蜜蜂錯(cuò)把紅色當(dāng)成深灰色或黑色。

Ihopeyouwillforgivemeforopeningyourletterbymistake.

我誤拆了您的信，期望您原諒。

川即時(shí)訓(xùn)練］

MyvoicehasgotsolownowthatIwasmistakenforamantheother

dayonthephone.

6sumup總結(jié)；概括；判斷；估量

口［典型例句］

Tosumup,therearethreemainwaysofdealingwiththeproblem.

概括起來說，這一問題主要有三種解決辦法。

CanIjustsumupwhatwe'veagreedsofar?

我能否就我們目前已經(jīng)達(dá)成的共識(shí)作個(gè)概括？

Shequicklysummedupthesituationandtookcontrol.

她很快就看出是怎么回事，并控制住了局面。

口［思維拓展］

sumn.金額；總和；全部

insum總而言之

summaryn.總結(jié)；概要

summarize0力總結(jié)；概括；概述

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Letmesumupthelastlesson.Afterthatwe'lltakeupanewlesson.

7apartfrom除...之外（還有）

口［典型例句］

ApartfromtheirhouseinLondon,theyalsohaveavillainSpain.

他們?cè)趥惗赜幸蛔孔樱关巴?，在西班牙還有一座別墅。

Ihavefinishedallapartfromthelastquestion.

除了最后一道題，我都做完了。

口［易混辨析］

apartfrom,besides/inadditionto,except,exceptfor,exceptthat

apartfrom相當(dāng)于besides和inadditionto□它還可表示“除了...

以外”，用于所言不包括的人或事物前，相當(dāng)于except。

?besides/inadditionto除了...以外（還有）。除去的部分包含在整

體之內(nèi)

?except除了……以外。除去的部分不在整體之內(nèi)

?exceptfor除了...以外。從細(xì)節(jié)方面對(duì)整體進(jìn)行修正，除去的

部分與整體一般不是同一類事物

?exceptthat除了...以外（都）。that引導(dǎo)從句，有時(shí)可省略

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Apartfromthat,Ialsohaveapassionfortheatreandthearts.

8toone*surprise使某人驚訝的是

口［典型例句］

Tomysurprise,hecameontime.

使我驚訝的是，他按時(shí)來了。

Muchtomysurprise,theyofferedmethejob.

使我非常驚奇的是，他們把那份工作給了我。

口［思維拓展］

muchtoone'ssurprise令某人十分驚訝

toone'sdelight/joy使某人高興的是

toone'sdisappointment使某人失望的是

toone'sastonishment使某人驚訝的是

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Tomysurprise,thisplansucceeded!

9putforward提出；撥快；將...提前;推薦

口［典型例句］

Whoputforwardatheoryaboutblackholes?

誰提出了黑洞理論？

□［思維拓展］

putupwith忍受，容忍

putaside擱置；不理睬；儲(chǔ)蓄

putaway把...收起來；儲(chǔ)蓄

putoff推遲，延期

putthrough使經(jīng)受；接通（）

putout熄滅；出版；生產(chǎn)

putback將...放回原處；推遲

puttogether放在一起

putup舉起；張貼；建造；為...

提供住宿；推薦；提出

口［即時(shí)訓(xùn)練］

ItwasIwhoputforwardthetheoryfirst.

10inparticular尤其，特別

口［典型例句］

Inoticedhiseyesinparticular,becausetheywereverybig.

我特別注意到他的眼睛，因?yàn)槟请p眼睛很大。

Itwasagoodconcert.Ienjoyedthelastsonginparticular.

這是一場(chǎng)不錯(cuò)的音樂會(huì)。我尤其喜歡最后那首歌。

「［思維拓展］

particular岫.特別的，特殊的；講究的，挑剔的

beparticularabout/over對(duì)...挑剔/講究

Sheisveryparticularaboutherclothes.

她對(duì)衣著特別挑剔。

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Thewholemealwasgoodbutthewineinparticularwasexcellent.

考點(diǎn)集訓(xùn)二

1.Inrecentyears,Chineseleadershaveputforwardthetheoryof

peacefuldevelopment.

2.Thenameofthebookwasrightonthetipofmytongue,butIjust

couldn'trememberit.

3.WhenXiaoWuwaspraised,hewasembarrassed,muchtoour

surprise.

4.一Don'tforgettoturnofftheTV.

—OK.Igotit!

5.YouarepletelymistakenaboutJane.

6.Willyoupleasesumupthemainideasofthisarticle?

7.Iamoftenmistakenformysister.

8.Inaddition,apartfromsendinglanguageteachers,theConfucius

Instituteshouldalsolookforcreativeintellectualsinotherfieldswitha

senseofmissionaboutChineseculture.

9.Theyhadetopowertenyearsearlier.

WhydoseDrWangsay“moneyisn'teverything"?

1為什么王博士說“金錢不是萬能的”？

一［句式分析］

noteverything是一個(gè)部分否定句。表示"全體"意義的代詞、形

容詞或副詞，如all,both,every,everything,everyone,everywhere,always

等與否定詞not連用構(gòu)成部分否定。

Allanswersarenotcorrect.(=Notalltheanswersarecorrect.)

不是所有的答案都正確。

Bothofthemdon'tsmoke.(=Notbothofthemsmoke.)

不是他們倆都抽煙。

Everymanisnothonest.(=Noteverymanishonest.)

并不是每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)。

口［思維拓展］

表示完全否定意義的詞與肯定形式的謂語動(dòng)詞連用時(shí)，表示完全

否定。該類詞有none,neither,nothing,nobody,no等0

Neitherofthemlikessports.

他們倆都不喜歡運(yùn)動(dòng)。

Noneofthesethingsaremine.

這些東西都不是我的。

Nothingisready.

一切都沒準(zhǔn)備好。

E3［即時(shí)訓(xùn)練］

①Allthatglitters(閃光)isnotgold.

發(fā)光的未必都是金子。

②Notallgraduatescanfindaproperjobaftergraduation.

并非所有的大學(xué)畢業(yè)生都能在畢業(yè)后找到一份合適的工作。

③并非每個(gè)人都喜歡騎自行車上班。

Noteveryoneisfondofcyclingtowork./Everyoneisn'tfondof

cyclingtowork.

@Noteverythinggoeswell.（改為全部否定）

Nothinggoeswell.

2Hemadenumerouscontributionstotheworld,themost

well-knownbeinethegeneraltheoryofrelativityandthefamous

formulaE=mc2.

他對(duì)世界做出了很多貢獻(xiàn)，最出名的貢獻(xiàn)是相對(duì)論理論和著名的

公式E=mc2o

口［句式分析］

themostwell-knownbeing屬于“名詞+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成的獨(dú)立主

格結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)狀語從句，常用來表示時(shí)間、原因、

條件、方式、伴隨等。

口［思維拓展］

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)形式歸納：

①名詞/代詞+現(xiàn)在分詞（表示主動(dòng)或正在進(jìn)行）

②名詞/代詞+過去分詞（表示被動(dòng)或已完成）

③名詞/代詞+不定式（表示將要發(fā)生的動(dòng)作）

④名詞/代詞+形容詞/副詞/介詞短語（常用來說明名詞或代詞的

性質(zhì)、特征或所處的狀態(tài)）

Wintering,itgetscolderandcolder.

冬天來了，天氣越來越冷了。

Moretimegiven,weshouldhavedoneitmuchbetter.

若給更多時(shí)間，我們會(huì)做得更好。

Thehuntsmanenteredtheforest,guninhand.

那位獵人手拿著槍進(jìn)了樹林。（不可以說aguninhand或gunin

hishand)

口［即時(shí)訓(xùn)練］

Itissowettherethatthetreesareextremelytall,some

measuring(measure)over90metres.

3Whileworkingthere,outofastrongpassionforknowledge,he

continuedtostudy,earningadoctorateinphysicsin1905.

在那里工作時(shí)，出于對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈熱情，他繼續(xù)學(xué)習(xí)，1905年獲

得物理學(xué)博士學(xué)位。

□［句式分析］

句中時(shí)間狀語從句Whileworkingthere用了省略形式，補(bǔ)充完整為

Whilehewasworkingthereo狀語從句的省略有兩種情況：

'①若從句的主語和主句的主語相同，且從句謂語中含

有be,可省略從句中的主語和be；

<

②若從句的主語是it,且從句謂語中含有be,it和be

、可一同省略。

Hefellasleepwhile(hewas)doinghishomework.

他在做功課時(shí)睡著了。

Workhardwhen(youare)young,oryou'llregret.

年輕時(shí)你要努力工作，否則你會(huì)后悔的。

Fillinaproperprepositionwhere(itis)necessary.

在需要的地方填入一個(gè)適當(dāng)?shù)慕樵~。

Heopenedthedesk,asif(hewas)insearchofsomethingimportant.

他打開抽屜，仿佛要找什么重要的東西。

「［巧學(xué)妙記］

狀語從句省略口訣：

時(shí)、條、讓、方、地，

主語同，謂語be,二者省去不可惜；

從句主語是it,省去it's也可以。

口［即時(shí)訓(xùn)練］

①Ifasked(ask)tolookafterluggageforsomeoneelse,informthe

policeatonce.

②Therearesomehealthproblemsthat,whennottreated(treat)intime

canbeebiggeroneslateron.

③Whilewalking(walk)thedog,youwerecarelessanditgotlooseand

washitbyacar.

4Einstein,whowasJewish,foundthedoorsofacademic

institutionsclosedtohim.

愛因斯坦是猶太人，他發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的大門對(duì)他關(guān)閉了。

口［句式分析］

本句是復(fù)合句。whowasJewish是非限制性定語從句。主句中

found接復(fù)合賓語，賓語是doors,賓語補(bǔ)足語是closed。賓語補(bǔ)足語和

賓語之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故此處使用過去分詞。

口［思維拓展］

“find+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)的具體形式：

現(xiàn)在分詞(表示主動(dòng)和動(dòng)作正在進(jìn)行)

過去分詞(表示被動(dòng)和動(dòng)作已經(jīng)完成)

find+賓語

名詞

(名詞或代＜

介詞短語

詞)+賓補(bǔ)

形容詞

副詞

Wefoundourmotherwaitingforustohavedinner.

我們發(fā)現(xiàn)媽媽正在等我們吃晚飯。

口［即時(shí)訓(xùn)練］

①Ifoundmyselfsurroundedfsurround)byagroupofchildren.

②Shewokeupandfoundherselflying(lie)inhospital.

5On18April1955,itwasreportedthatEinsteinhadpassed

away,andthewholeworldmournedthegreatlossofabrilliant

scientist.

1955年4月18日，據(jù)報(bào)道愛因斯坦去世了，全世界都為一位杰出

的科學(xué)家的逝世而哀悼。

口［句式分析］

“Itis/wassaid/reported/believed/known/thought...+that-clause''句型

意為“據(jù)說/據(jù)報(bào)道/大家認(rèn)為/眾所周知/人們認(rèn)為……”，此句型中it是

形式主語，后面的that從句是真正的主語。以上這種句型可以轉(zhuǎn)換成

下面的兩種句型：

fPeoplesay/report/believe/know/think...+that-clause

jsb.besaid/reported/believed/known/thought...

.todo/havedonesth.

據(jù)說她能妙手回春。

—ItissaidthatsheisaseffectiveasGod,bringingthedyingbackto

life.

—PeoplesaythatsheisaseffectiveasGod,bringingthedyingback

tolife.

—SheissaidtobeaseffectiveasGod,bringingthedyingbacktolife.

口［即時(shí)訓(xùn)練］

①Tomissaidtohavebought(buy)anewflatinthetownalready.

②Itissaidthathehaswonthematch