新教材高中英語人教版必修第一冊學(xué)案uNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSectionⅠListeningandSpeakingReadingandThinking

UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLD

開啟快樂學(xué)習(xí)之旅

《中國漢字聽寫大會》是中央廣播電視總臺、國家語委于2013年

推出的大型原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。

隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展，在“提筆忘字”現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重的今天，

該節(jié)目寓意喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的學(xué)習(xí)。

Recentlymanypeoplehavepaidattentiontothecorrectuseofthe

Chinesecharacters.Lastsummerholiday,Ioftentalkedwithmyfriendson

theInternet.IwroteChineseonkeyboardbyusingpinyin.WhenIbeganto

writemyhomework,mymindsuddenlywentblankandcan'trememberthe

Chinesecharacters.

Inmyopinion,Chinesecharactersareoneofthemostimportant

traditionalcultures.TheChinesecharactersareoldbutbeautiful.Inorder

toprotectthem,somethingmustbedone.Wecanenjoythebeautyof

ChinesecharactersaswellaspassingonChinesetraditionalculturewhile

writingChinesecharacters.We'resupposedtolearntheChinesecharacters

morecarefullytoimproveourabilitiesofhandwriting.Whenwetalkwith

ourfriendsonQQorWeChat,we'dbetteruseChinesecharactersinsteadof

InternetSlang.Ontheotherhand,it'sagoodideatoholdaChinese

CharacterDictationContestinclass.

Inaword,it'snecessaryforustokeeptheChinesecharactersoutof

danger.Doitnowandmakeacontributiontopassingonourculture!

漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它承載了中國幾千年的歷

史，是中華民族的智慧結(jié)晶。中國的漢字，博大精深，源遠(yuǎn)流長，是

每一個中國人的驕傲。

古老的漢字經(jīng)過了幾千年的漫長演變，發(fā)展成了我們現(xiàn)在普遍使

用的楷體。漢字共分成甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書和行

書幾類。

甲骨文：是中國漢字的雛形，其在動物的骨頭上被發(fā)現(xiàn)，故而得

名。

金文：是商周青銅器時代鑄造在青銅器皿上的銘文。

篆書：篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。大篆具有古代象形文字的明顯

特點。小篆是秦朝時期的通用文字，是大篆的簡體。

隸書：由篆書發(fā)展而來。起源于秦朝，對后代的書法有很大的影

響力。

楷書：字形簡化，字體端正，是現(xiàn)在漢字的正體字。

草書：一般是比正式字體寫得潦草一些的字體。廣義地說，自有

漢字以來，篆隸楷書通行時，都有相應(yīng)的草體。但“草書”成為一種

字體的專稱，是東漢以后。

行書：是介于草書和楷書之間的一種字體。始于楷書出現(xiàn)以后，

盛于魏晉，晉代已流行。直到現(xiàn)在仍是手寫時使用最多，最廣泛的一

種字體。模塊核心素養(yǎng)導(dǎo)航

SectionIListeningandSpeaking,ReadingandThinking

I.重點單詞

1.billion』.十億一million”.百萬一thousand".千—hundred".百

2.nativeadj.出生地的;本地的；土著的機(jī)本地人

3.attitude」.態(tài)度；看法

4.refe儂’.提到；參考；查閱查詢；叫....求助于freference”.言

及；提及；參考；查閱

5.system”.體系；制度；系統(tǒng)

6.despite”ep.即使;盡管

7.factor”.因素；要素

8.basedad，以（某事）為基礎(chǔ);以為重要部分（或特征）的f為se".

以...為據(jù)點；以...為基礎(chǔ)n.底部；根據(jù)fbasic。力.基本的；基

礎(chǔ)的

9.bone以骨頭；骨（質(zhì)）

10.symbol”.符號；象征

11.carve".&oi.雕亥U

12.dynasty".王朝；朝代

13.varietyzz.（植物、語言等的）變體；異體；多樣化—various。力.

不同的；各種各樣的fvary".&式.使不同,變化

14.majorad，主要的;重要的；大的n.主修課程；主修學(xué)生vi.

主修；專門研究majority”.大多數(shù)；大半fminority”.少數(shù)

15.means”.方式；方法；途徑

16.classical，.傳統(tǒng)的;最優(yōu)秀的；典型的n.經(jīng)典作品；名著

17.regard".尊重；關(guān)注”.把...視為；看待

18.characters.文字；符號；角色；品質(zhì)；特點fcharacteristic”.特

征；特性

19.global”力.全球的；全世界的fglobe”.球體；地球儀；地球

20.affair”.公共事物；事件；關(guān)系

21.appreciate”.欣賞；重視；感激；領(lǐng)會式.增值—appreciation”.欣

賞；感激；感謝

22.specific。力’.特定的;明確的；具體的

II.重點短語

1.refer坨指的是；描述；提到；查閱

2.beknownfor因...而聞名

3.upsanddowns浮沉；興衰；榮辱

4.atthebeginning起初

5.datebackto追溯到

6.leadto導(dǎo)致

7.beofimportance重要的

8.nomatterwhere/who/what…不論...；不管....

9.beconnectedwith與...有聯(lián)系/關(guān)聯(lián)

10.see...空…把...看作....

11.playarolein在...中扮演角色

12.anumberof許多；大量

III.重點句型

1.Chinaiswidelyknown_foritsancientcivilisationwhichhas

continuedallthewaythroughintomoderntimes，despitethemanyupsand

downsinitshistory.

盡管在歷史上有過多次興衰，中國因其一直延續(xù)到現(xiàn)代的古文明

而聞名。

2.Thesewereanimalbonesandshellsonwhichsymbolswerecarved

byancientChinesepeople.

這些是動物的骨頭和貝殼，上面有古代中國人所刻的符號。

3.Overtheyears，itdevelopedintodifferentformsbecausethatwas

atimewhentheChinesepeopleweredividedgeographically,leadingto

manyvarietiesofdialectsandcharacters.

隨著時間的推移，它發(fā)展成了不同的形式，因為那是一個中國人

口在地理區(qū)域上被分隔開的時期，導(dǎo)致了許多不同種類的方言和文字。

4.EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintooneunified

countrywheretheChinesewritingsystembegantodevelopinone

direction.

秦始皇統(tǒng)一了七大諸侯國，使中國的文字體系朝一個方向發(fā)展。

5.Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialectthey

speak,theycanallstillmunicateinwriting.

即使在今天，不論住在哪里，也不論說何種方言，中國人仍能通

過書寫（文字）進(jìn)行交流。

6.AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,anincreasingnumber

ofinternationalstudentsarebeginningtoappreciateChina'scultureand

historythroughthisamazinglanguage.

隨著中國在全球事務(wù)中扮演著更為重要的角色，越來越多的國際

學(xué)生開始通過漢語這一奇妙的語言了解和欣賞中國的文化和歷史。

1nativeadj.出生地的；本地的；土著的n.本地人

口［典型例句］

Chinaisournativecountry,andChineseisournativelanguage.

中國是我們的祖國，漢語是我們的母語。

ThetigerisnativetoIndia.

這種老虎產(chǎn)于印度。

HeisanativeofBeijing.

他是北京人。

［思維拓展］

benativeto...原產(chǎn)于某地

one'snativecountry/land本國，祖國

nativeplace出生地

one'snativelanguage本國語，本族語，母語

anativeof當(dāng)?shù)厝耍a(chǎn)于...的動/植物

口［即學(xué)即練］

Youcanalwaystellthedifferencebetweenthetouristsandthenatives

(native).

2attituden.態(tài)度；看法

口［典型例句］

It'snothisworkthatbothersme；it'shisattitude.

困擾我的不是他的工作，而是他的態(tài)度。

What'syourattitudetothisplan?

對于這個計劃，你有什么看法？

Wemusttakeaseriousattitudetoward(s)ourwork.

我們必須嚴(yán)肅對待自己的工作。

一［思維拓展］

anattitudeto/toward(s)...對...的態(tài)度

takea(n)...attitude采取...態(tài)度

口［即學(xué)即練］

Somepeoplehaveawrongattitudetowardsthedisabled.

3systemn.體系；制度；系統(tǒng)

口［典型例句］

Theyhaveawarningsysteminthehouse.

他們的房子里有報警系統(tǒng)。

Thelegalsystemsarequitedifferentinthesecountries.

這些國家的法律制度各不相同。

口［思維拓展］

solarsystem太陽系

systemof/fordoingsth.一套做某事的辦法/制度

systematicadj.系統(tǒng)的；有次序的

systematicallyadv.系統(tǒng)地

口［即學(xué)即練］

Lookingahead,wemustexpectchangestobemadeinoursystemof

teaching.

basedadj.以（某事）為基礎(chǔ)的；以……為重要部分（或特征）的

4basevt.以……為據(jù)點；以……為基礎(chǔ)n.底部；根據(jù)

口［典型例句］

Whatareyoubasingthistheoryon?

你這種理論的根據(jù)是什么？

TheydecidedtobasethenewpanyinNewYork.

他們決定將新成立的公司總部設(shè)在紐約。

Thetownisanidealbasefortouringthearea.

這個鎮(zhèn)子是在這一地區(qū)旅游觀光的理想地點。

口［思維拓展］

basesth.on/uponsth.以...為基礎(chǔ)（或根據(jù)）

bebasedon...建立在...的基礎(chǔ)上

basesb./sth./oneselfin以...為據(jù)點（或總部等）；把（總部等）設(shè)

在……

thebaseofacolumn/glass/pyramid柱基/玻璃杯底/金字塔底座

amilitary/navalbase軍事/海軍基地

口［即學(xué)即練］

ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.

5symboln.符號；象征

口［典型例句］

Thepigeonisasymbolofpeace.

鴿子是和平的象征。

Whiteisthesymbolofpurity.

白色是純潔的象征。

口［即學(xué)即練］

Shewasputunderhousearresttwoyearsagobutremainedapowerful

symbol（symbolic）inlastyear'selection.

6varietyn.（植物、語言等的）變體；異體；多樣化

口［典型例句］

Weallneedvarietyinourdiet.

我們都需要飲食多樣化。

Ididn'tlikethejob,becauseitlackedvariety;Iwasdoingthesame

thingallthetime.

我不喜歡那份工作，因為它缺少變化，我老是做著同樣的事情。

AgreatvarietyofflowerswereonshowinthestreetontheNational

Day.

國慶節(jié)那天街上展出了各種各樣的花。

Therearenumerousvarietiesofpeonies.

牡丹有許多品種。

Thevarietyofgoodsinthisshopisrich.

這家商店的貨物品種豐富。

口［思維拓展］

thevarietyof......的種類（作主語時，謂語用單數(shù)）

avarietyof/varietiesof各種各樣的...

（作主語時，謂語常用復(fù)數(shù)）

varyvi.&相異；改變

various砌.不同的；各種各樣的

varyin在某方面不同

varyfrom不同于

varyfrom...to.../between...and...從...至U.......不等；在....和...之

間變化

varywith/accordingto隨...變化而變化

口［即學(xué)即練］

Thesebagsaremadeofavarietyofmaterialsthatcanbeeasilytreated

whentheybeerubbish.

7majoradj.主要的；重要的；大的n.主修課程；主修學(xué)生vi.

主修；專門研究

口［典型例句］

Heisamajorwriter.

他是位大作家。

Doyouknowwhatthemajorcauseofthestrikeis?

你知道這次罷工的主要原因嗎？

Thecarneedsmajorrepairs.

這輛車需要大修。

Nevermind-itisnotmajor.

別擔(dān)心，不嚴(yán)重。

HismajorisFrench.

他的主修科目是法語。

SheisaChinesemajor.

她是中文專業(yè)的學(xué)生。

Hemajorsinhistory.

他主修歷史。

MaryismajoringinFrenchatStanford.

瑪麗正在斯坦福專攻法語。

口［思維拓展］

majorin主修

majorityn.大多數(shù)；大半

inthemajority占多數(shù)

minorityn.少數(shù)；少數(shù)民族；未成年

intheminority占少數(shù)

口［即學(xué)即練］

Hemajoredinphysicsatuniversity.

8meansn.方式；方法；途徑

口［典型例句］

Takingaplaneisthequickestmeansofgettingthere.

去那兒最快的方式是坐飛機(jī)。

Allpossiblemeanshavebeentried.=Everypossiblemeanshasbeen

tried.

所有（每一種）可能的辦法都已經(jīng)試過了。

Thisplanmustberealizedbyallmeans.

這個計劃必須完成。

口［思維拓展］

byallmeans務(wù)必，不惜一切地；當(dāng)然可以，沒問題(用于交際英語

表示同意)

byanymeans無論如何

bynomeans絕不；一點也不(用于句首時引起部分倒裝)

bythis/thesemeans用這種/這些辦法

bymeansof依靠...方法，借助....手段

Thoughtsareexpressedbymeansofwords.

思想靠語言來表達(dá)。

Bynomeansshouldhebeleftalone.

絕不能把他單獨留下。

「［誤區(qū)警示］

(l)means表示“方法、方式、手段”，其單復(fù)數(shù)同形，常與主謂

一致結(jié)合起來進(jìn)行考查。當(dāng)means作主語且有every,each等詞修飾

時，謂語動詞用單數(shù)；有some,several,many,few,all等詞修飾時，謂

語動詞用復(fù)數(shù)。

(2)bythismeans強調(diào)的是“有條理的辦事方法”；inthisway強

調(diào)的是“用簡便的方法”，in有時候可以省略；withthismethod強調(diào)

的是“用已形成的系統(tǒng)的、理論的方法”。

(3)means的另一個考查點是它的習(xí)慣搭配。

(4)bynomeans放在句首時，句子用部分倒裝。

口［即學(xué)即練］

YoucanlearnEnglishwellbymeansofpracticingmore.

9regardn.尊重；關(guān)注vt.把...視為；看待

口［典型例句］

Herworkisveryhighlyregarded.

她的工作受到高度評價。

口［思維拓展］

用作動詞，注意以下用法：

(1)表示“把……看作……”，與介詞as連用；as之后可接名詞、

代詞、形容詞、分詞、介詞短語等。

Iregardhimasafriend.

我把他當(dāng)朋友。

Heregardedthesituationas(being)serious.

他認(rèn)為形勢嚴(yán)重。

Wecan'tregardthematterassettled.

我們不能認(rèn)為這件事已經(jīng)解決。

Heregardedheras(being)withoutprinciples.

他認(rèn)為她沒有原則。

以上各句中的as均不能省略，也不能改為tobe,或換成that從句。

如：

誤：Iregardhim(tobe)afriend.

誤：Iregardhimthatheisafriend.

(2)表示“注視”“看待”，通常與介詞with連用。如：

Shewasregardingmewithsmilingeyes.

她笑瞇瞇地看著我。

Ihavealwaysregardedhimwiththegreatestadmiration.我總是彳艮敬

佩他。

用作名詞，注意以下用法：

(1)表示“關(guān)心”“關(guān)懷”等，是不可數(shù)名詞；表示“尊重”“贊

賞”，也是不可數(shù)名詞，但有時可與不定冠詞連用。如：

Heshowslittleregardforothers.

他很少關(guān)心別人。

Ihave(a)greatregardforhim.

我很尊重他。

(2)表示“問候”，要用復(fù)數(shù)形式。如：

Pleasegivehimmy(best)regards.

請代我向他問好。

Myfathersendshisregardstoyou.

我父親向你問好。

asregards=with(in)regardto關(guān)于；至于

Asregardsmoney,Ihaveenough.

至于錢，我有的是。

Ihavesomethingtosaywith(in)regardtohisconduct.對于他的行

為，我有一點意見。

口［即學(xué)即練］

WhowasregardedasthemostsuccessfulPresidentofmodemtimes?

10charactern.文字；符號；角色；品質(zhì)；特點

口［典型例句］

Herbehaviourlastnightwaspletelyoutofcharacter.

她昨晚的行為舉止與她的性格極其不符。

Thisisgoodforbuildingupone'scharacter.

這有利于品性的塑造。

Inthestory,themaincharacterhaslefthisgirlfriendandbaby.

故事中，主人公離開了他的女友和孩子。

MrSmithdoesn'tknowChinesecharacters.

史密斯先生不認(rèn)識漢字。

［思維拓展］

incharacter符合某人的性格

outofcharacter不符合某人的性格

build(up)one'scharacter塑造品性，磨煉意志

incharacterwithsth.與...風(fēng)格相同

「［即學(xué)即練］

Ifoundallthecharacters(character)inhisplayveryinteresting.

11affairn.公共事物；事件；關(guān)系

口［典型例句］

Theministerdealswithimportantaffairsofthestate.

部長處理國家重要事務(wù)。

口［易混辨析］

affair,event,matter,incident,accident

affair可指個人私事，或是曖昧事件，也可指國家重大事務(wù)，要事。

event重大的、非同尋常的事件；體育比賽的項目。

matter常指需要考慮或處理的問題，也指物質(zhì)。

incident附帶的小事件；事端；事變。

accident意外事故，通常有傷亡。

Howdidthetrafficaccidenthappen?Wearegoingtodiscusshowto

dealwiththismatter.

這起交通事故怎么發(fā)生的？我們將要討論一下如何處理這件事

情。

TheWorldWarIIwasoneofthemostimportanteventsinthehistory

ofmankind.

第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上最重大的事件之一。

Intherecentincidenttwobombsexploded.

在最近發(fā)生的事變中，兩枚炸彈爆炸了。

口［即學(xué)即練］

RecentlyCCTVStationhastakengreatpainstomakeaprogramthat

reviewstheimportantevents(event)of2018.

12appreciatevt.欣賞；重視；感激；領(lǐng)會vi.增值

口［典型例句］

Youwillappreciatehisnovelsbetterifyoureadhisautobiography.

如果讀了他的自傳，你就更能欣賞他的小說。

I'dappreciateitifyouletmegetonwithmyjob.

如果讓我繼續(xù)工作，我會非常感激。

口［誤區(qū)警示］

(l)appreciate后可以接名詞或從句，也可接動詞的-ing形式，但不

接不定式；后接從句時通常用it作形式賓語。

(2)appreciate表示"感激"時后接事或物，thank后接人。

Sheappreciatedhiskindness.

=Shethankedhimforhiskindness.

她感激他的好意。

口［思維拓展］

appreciatesth.感激某事

appreciateone/one'sdoingsth.感激某人做某事

Iwouldappreciateitif...如果...我將不勝感激。

appreciationn.欣賞；感激

口［即學(xué)即練］

I'dappreciateitifyouwouldliketoteachmehowtousetheputer.

考點集訓(xùn)一

單句語法填空

1.Whenitestofailure,differentpeopleholddifferentattitudes

towardsit.

2.Allthescientist'smentsarebased(base)onlargequantitiesof

materials.

3.Thewhitedoveislookeduponasthesymbolofpeace.

4.Therearevarieties(variety)ofclothinthestore.

5.Ihadhadahardtimedecidingwhichsubjecttomajorininthe

university.

6.Bynomeansshouldwelookdownuponpeoplewhohaveno

education.

7.Asregardsthewar,Haigbelievedinvictoryatanyprice.

8.Weshallappreciatehearing(hear)fromyouagain.

1beknownfor以...而聞名

口［典型例句］

Hewasknownforhisnovels.

他以他的小說而聞名。

Franceisknownforitswine.

法國以葡萄酒聞名。

「［思維拓展］

beknownfor=befamousfor以...而聞名

beknownas=befamousas作為...而聞名

beknowntosb.=befamoustosb.為某人所熟知

Thepopularstarisknown(famous)toyoungpeople.

這個流行歌手為年輕人所熟知。

Virginiaisknown(famous)asthebirthplaceofseveralUSA

presidents.

弗吉尼亞作為幾位美國總統(tǒng)的出生地而出名。

口［即學(xué)即練］

Heisfamousforhishumour.

2referto指的是；描述；提到；查閱

口［典型例句］

Pleaserefertothedictionaryifyoudon'tknowhowtopronouncethe

word.

如果你不知道這個單詞如何發(fā)音，請查字典。

Inhisspeech,hedidn'trefertotheproblematall.

在他的演講中，他絲毫未觸及那個問題。

HeisreferredtoasalivingLeiFeng.

他被稱作活雷鋒。

口［思維拓展］

referto...as…把...稱作...

refer...to…把...提交給....；把....委托給...

referencen.言及；提及；參考；查閱

口［即學(xué)即練］

Inhisspeechhereferredtothegreathelpourcountryreceivedfrom

thesupportersoftheworld.

3dateback(to)追溯到

口［典型例句］

TombSweepingDaydatesbacktotheSpringandAutumnPeriod.

清明節(jié)可以追溯到春秋時代。

TheearliestmoneyinChinacandatebacktothousandsofyearsago.

中國最早的貨幣可以追溯到幾千年前。

Thiscustomdatesbacktothe16thcentury.

這個風(fēng)俗起源于16世紀(jì)。

口［思維拓展］

datebackto=datefrom始自某時期

outofdate過時

uptodate直到最近的；時髦的

keepuptodate跟上時代

make/fixadateforsth.定下（做）某事的日期

haveadatewithsb.同某人約會

口［誤區(qū)警示］

因追溯是從現(xiàn)在算起指向過去，所以這個短語常用一般現(xiàn)在時，

且沒有被動語態(tài)。

口［即學(xué)即練］

Thehistoryofthiscustomcandatebacktothousandsofyearsago.

41eadto導(dǎo)致；引起；通向（t。為介詞，后接名詞、代詞或動名詞

作賓語

「［典型例句］

Toomuchworkandtoolittlerestoftenleadstoillness.

過量的工作和過少的休息經(jīng)常會引起疾病。

Whatledyoutothisconclusion?

你是如何得出這個結(jié)論的？

Lazinessleadstofailingtheexam.

懶惰導(dǎo)致考試不及格。

口［思維拓展］

leadsb.to/intosp.把某人帶到/領(lǐng)到某地

leadsb.to引導(dǎo)某人...

leada/an...life過...的生活

leadsb.todosth.引導(dǎo)某人做某事

口［即學(xué)即練］

Theheavystormstruckmytown,leadingtoaheavyloss.

5anumberof許多；大量（修飾number的詞除了great之外還有

large,good,small等。）

口［典型例句］

Agreat/largenumberoftouristsvisitLondoneveryyear.

每年有大批的游客游覽倫敦。

口［易混辨析］

anumberof/thenumberof

Anumberofstudentsare

anumberof+可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)

playingonthe

復(fù)數(shù)（許多……，大量數(shù)形式（真正的主語是復(fù)

playground.

的...）數(shù)名詞）

很多學(xué)生正在操場上玩。

Thenumberofthestu-

作主語時，謂語動詞用單dentsthereisatleastover

thenumberof+可數(shù)名詞

數(shù)形式（真正的主語是100.

復(fù)數(shù)（...的數(shù)目/數(shù)量）

number）至少有100多名學(xué)生在

那兒。

口［思維拓展］

表示“許多，大量”的短語：

alarge/great/goodnumberofl

agreat/goodmany；+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

agoodfew/quiteafewJ

由3丫：1+可數(shù)名詞單數(shù)（作主語時，謂語動詞用單數(shù)）

morethanonej

agreat/gooddealof

agreat/largeamountof

)+不可數(shù)名詞

great/largeamountsof

quitealittle.

alotof/lotsof、

alargequantityof_,,一

I..c>+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞

largequantitiesof

plentyof>

口［誤區(qū)警示］

largequantitiesof...作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)；alargequantityof...

作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

口［即學(xué)即練］

Torepairthiscupboard,youwillneedanumberofspecifictools.

考點集訓(xùn)二

單句語法填空

1.Itwasfoolishofhimtorefertohisnotesduringthatimportanttest,

andasaresult,hegotpunished.

2.Thisisanoldbuildingdatingbacktothe16thcentury.

3.Yoursoftwareisoutofdateandit'stimeforanupgrade!

4.Theboyusedtobereferredtoasclever.

5.Ihavealargenumberofbooksandthenumberofthemisstill

increasing.

1Chinaiswidelyknownforitsancientcivilisationwhichhas

continuedallthewaythroughintomoderntimes,despitethemanyups

anddownsinitshistory.

盡管在歷史上有過多次興衰，中國因其一直延續(xù)到現(xiàn)代的古文明

而聞名。

(1)這是一個主從復(fù)合句。主句是Chinaiswidelyknownforits

ancientcivilisation；whichhascontinuedallthewaythroughintomodern

times是關(guān)系代詞which引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞civilisation,which

在定語從句中作主語。

(2)despiteprep.即使；盡管

Despitethebadweather,weenjoyedourweekendverymuch.

盡管天氣不好，我們的周末仍過得很愉快。

Joeisagoodbasketballplayerdespitebeingshortandstout.

盡管又矮又胖，喬依然是個優(yōu)秀的籃球運動員。

□［思維拓展］

despite=inspiteof盡管

口［即學(xué)即練］

Shewasgoodatphysicsdespitethefactthatshefounditboring.

2Thesewereanimalbonesandshellsonwhichsymbolswere

carvedbyancientChinesepeople.

這些是動物的骨頭和貝殼，上面有古代中國人所刻的符號。

(1)這是一個主從復(fù)合句。主句是Thesewereanimalbonesand

shells；onwhichsymbolswerecarvedbyancientChinesepeople是on

which引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞bonesandshells□

(2)“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句用法剖析：

'①關(guān)系代詞：只能是which（先行詞指物）或whom（先行

詞指人）

j根據(jù)從句中謂語動詞/主要形容詞與介

…pJ詞的習(xí)慣搭配選取

，②介詞的選取《用鏟人口―*’1『%”而二、生而

根據(jù)介詞與先仃詞的拾配選取

〔根據(jù)句子的意思選取

③“介詞+關(guān)系代詞”有時可用相應(yīng)的關(guān)系副詞when,

<where,why等替換

Themantowhomyouspokeisateacher.

剛才跟你說話的那個人是一位老師。

I'llneverforgetthedayonwhichIjoinedthearmy.

我永遠(yuǎn)也忘不了我參軍的那一天。

Thereasonforwhichherefusedtogotothepartywasthattheyhad

notinvitedhim.

他拒絕赴宴的原因是他們沒邀請他。

口［即學(xué)即練］

HeiskindtoBill,withwhomheplayschess.

3Overtheyears,itdevelopedintodifferentformsbecausethat

wasatimewhentheChinesepeopleweredividedgeographically,

leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharacters.

隨著時間的推移，它發(fā)展成了不同的形式，因為那是一個中國人

口在地理區(qū)域上被分隔開的時期，導(dǎo)致了許多不同種類的方言和文字。

(1)這是一個主從復(fù)合句。主句是itdevelopedintodifferentforms；

句中because引導(dǎo)原因狀語從句；whentheChinesepeopleweredivided

geographically是when引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞atime；leadingto

manyvarietiesofdialectsandcharacters是現(xiàn)在分詞短語在句中作結(jié)果狀

語。

（2）當(dāng)先行詞是表示時間的名詞時，定語從句的引導(dǎo)詞有兩種情況:

’①若引導(dǎo)詞在從句中作時間狀語，則用關(guān)系副詞when

,②若引導(dǎo)詞在從句中作主語或賓語，則用關(guān)系代詞

、which/that（作賓語時可省略）

Doyoustillrememberthedaywhenweworkedtogether?

你還記得我們在一起工作的日子嗎？（作狀語）

Doyoustillremembertheday（that/which）wespenttogether?

你還記得我們在一起度過的日子嗎？（作賓語）

Hemadepeoplelaughatatimewhentheyfeltdepressed,sothey

couldfeelmorecontentwiththeirlives.

當(dāng)人們感到沮喪時，他使他們開懷大笑，這樣人們就對自己的生

活感到更加滿足。

口［誤區(qū)警示］

做題時，不要一見到先行詞是表示時間、地點或原因的名詞就用

when,where或why引導(dǎo)定語從句，而應(yīng)看看引導(dǎo)詞在定語從句中作

什么成分。若作時間、地點或原因狀語，用when,where或why；若

作主語或賓語，就要考慮用that或which。

（3）現(xiàn)在分詞（短語）作結(jié)果狀語，分詞（短語）所表示的動作與主語為

主謂關(guān)系。

Hedroppedtheglassonthefloor,breakingitintopieces.

他失手把杯子掉到地上了，結(jié)果杯子被摔得粉碎。

□［易混辨析］

現(xiàn)在分詞（短語）與不定式短語作結(jié)果狀語的區(qū)別

非謂語區(qū)別例句

現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，常表Treeswereblowndown,

現(xiàn)在分

自然而然的、意料之中的結(jié)blockingroads.樹被刮倒,堵

詞

果塞了道路。

不定式不定式作結(jié)果狀語，常表相Irushedtotheschool,onlyto

反或出乎意料的結(jié)果，含有finditwasSunday.我急忙朝

“沒想到”“結(jié)果卻”“不跑去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是星期天。

料”之意。其前常加only表

強調(diào)

口［即學(xué)即練］

(1)1stillrememberthedaywhenhegotlost.

(2)Tomtookataxitotheairport,onlytofind(find)hisplanehighup

inthesky.

4EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintoone

unifiedcountrywheretheChinesewritingsystembegantodevelopin

onedirection.

秦始皇統(tǒng)一了七大諸侯國，使中國的文字體系朝一個方向發(fā)展。

(1)這是一個主從復(fù)合句。主句是EmperorQinshihuangunitedthe

sevenmajorstatesintooneunifiedcountry；wheretheChinesewriting

systembegantodevelopinonedirection是關(guān)系副詞where弓I導(dǎo)的定語從

句，修飾先行詞country,where在定語從句中作地點狀語。

(2)where引導(dǎo)定語從句的用法說明：

"①where相當(dāng)于“介詞+which”,通常在從句中作

地點狀語

<

②先行詞是表示具體或抽象地點的名詞(如situation,

<case,life,point等)

Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.

北京是我的出生地。

Canyouthinkoutasituationwherethiswordcanbeused?

你能想出一個使用這個單詞的場合嗎？

口［即學(xué)即練］

In1963wemovedtoBoston,wheremygrandparentslived.

5Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialect

theyspeak,theycanallstillmunicateinwriting.

即使在今天，不論住在哪里，也不論說何種方言，中國人仍能通

過書寫(文字)進(jìn)行交流。

⑴這是一個主從復(fù)合句。主句是theycanallstillmunicatein

writing；nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak是

讓步狀語從句。

(2)nomatter,作"不管""無論"解，同

what/who/when/where/how等疑問詞連用，引導(dǎo)讓步狀語從句。

Nomatterwhathesays,Iwon'tbelievehim.

不管他說什么，我都不會相信他。

Nomatterwhenyoue,youarewele.

無論你什么時候來都受歡迎。

Nomatterwhosebagthisis,itmustbekepthereforthepresent.

不管這是誰的包，必須暫時放在這里。

Nomatterwhoknocks,don'topenthedoor.

不管誰敲門，都不要開門。

口［思維拓展］

(l)nomatterwhat/who/when/how/where可以換成

whatever/whoever/whenever/however/wherever引導(dǎo)讓步狀語從句。

(2)whatever,whichever,whoever,whomever還可以引導(dǎo)名詞性從

句。

Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.

任何違反了法律的人都應(yīng)受到懲罰。

(3)however是副詞，修飾形容詞、副詞；whatever是代詞，修飾

的是名詞。如：

①Howeverdifficultitis,youmustworkitout.

不管有多難，你都要解決這件事。

②Whateverdifficultythereis,wemustworktogether.

不管有什么樣的困難我們都要團(tuán)結(jié)合作。

口［即學(xué)即練］

Nomatterhowwellpreparedyouare,youstillneedalotofluckin

mountainclimbing.

6AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,anincreasing

numberofinternationalstudentsarebeginningtoappreciateChina*s

cultureandhistorythroughthisamazinglanguage.

著中國在全球事務(wù)中扮演著更為重要的角色，越來越多的國際學(xué)

生開始通過漢語這一奇妙的語言了解和欣賞中國的文化和歷史。

（1）這是一個主從復(fù)合句。主句是anincreasingnumberof

internationalstudentsarebeginningtoappreciateChina'scultureand

historythroughthisamazinglanguage；從句是AsChinaplaysagreater

roleinglobalaffairs.

（2）playarolein（在...中）擔(dān)任角色，在...中起作用。

Heplayedanimportantroleinthefilm.

他在這部電影中扮演一個重要角色。

Televisionseemstoplayabigroleinalltheirlives.

電視好像在他們的生活中起著很重要的作用。

口［思維拓展］

playapartin（在...中）扮演一個角色，參與；（在...中）起作用

playthepart/roleof…扮演...角色

（3）句中as引導(dǎo)時間狀語從句，意為“隨著”，還可意為“當(dāng)……

時，一邊……（一邊……）”，強調(diào)主從句動作相伴發(fā)生。

Healwayssingsashewalks.

他總是邊走邊唱。

Astimewentby,Iwasmadesmaller.

隨著時間的推移，我被制造得更加小巧。

口［思維拓展］

as作連詞引導(dǎo)從句的用法:

①引導(dǎo)原因狀語從句，意為“因為”。

②引導(dǎo)方式狀語從句，意為“按照……的方式，像，如同”。

③引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“盡管”，從句需部分倒裝，如果提

前的是名詞，其前不要不定冠詞。

④引導(dǎo)時間狀語從句，意為“一邊……(一邊……)，隨著"，強調(diào)

主從句動作同時發(fā)生。

⑤引導(dǎo)比較狀語從句，常用于as...as…和notso/as...as…結(jié)構(gòu)中。

Asyouwerenotthere,Ileftamessage.

你不在那里，所以我留了張紙條。

Poorasheis,heisgenerous.

雖然他很窮，但他很慷慨。

Amissisasgoodasamile.

失之毫厘，謬以千里。

口［即學(xué)即練］

(l)Farmingplaysanimportantroleinthecountry'seconomy.

(2)Theysangsongsastheyweredoingfarmwork.

考點集訓(xùn)三

單句語法填空

1.Inspiteoftheheavysnow,hemanagedtoe.

2.Hehasaprettydaughterinwhomhetakespride.

3.Unfortunatelyhisfatherdied,leaving(leave)thefamilyevenworse

off.

4.Th