全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(16篇)_第1頁(yè)
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(16篇)_第2頁(yè)
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(16篇)_第3頁(yè)
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(16篇)_第4頁(yè)
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(16篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(16篇)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇1)安全關(guān)系著我們的生命,一樣也關(guān)系著我們的幸福,這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱得了。例如:學(xué)校里面,在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天,走廊上有非常多的積水,輕易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)進(jìn)學(xué)校,更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí),不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。而在校外的安全隱患也一樣,例如:過(guò)馬路的時(shí)候,一定要留意。不要隨便地跟陌生人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。除這些校外和校內(nèi)的安全之外還有家里的安全,例如:不要觸摸電線,這樣很輕易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火,一定要及時(shí)提示他們,還有,千萬(wàn)不要碰那些爐子,這樣很輕易被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水,以避免皮膚燙傷。預(yù)防安全隱患從身邊做起,從大家做起!全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇2)“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項(xiàng)安全整治活動(dòng),我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇3)校園安全跟每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)。每個(gè)人只有思想上重視安全了,才能有效地避免或減少安全隱患,保證自身的校園安全。交通安全也是校園安全的一部分。校內(nèi)經(jīng)常會(huì)有老師開(kāi)車(chē)進(jìn)校,每當(dāng)身后傳來(lái)喇叭聲,值日老師就會(huì)揮動(dòng)小旗子,示意我們注意避讓車(chē)輛。每次放學(xué)時(shí),值日老師總是提醒我們過(guò)馬路要注意來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。出了校門(mén),往右邊直走,有一個(gè)小路口,經(jīng)過(guò)小路口的時(shí)候,一定要前后左右看,確定沒(méi)有車(chē)輛行駛之后再通過(guò)。過(guò)路口斑馬線的時(shí)候不能跑,不能跳,也不能像蝸牛一樣很慢很慢地"爬",要在確保安全的前提下順利通過(guò)。下課時(shí)我們的操場(chǎng)無(wú)比熱鬧,只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就會(huì)迫不及待地沖出教室,跑到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。但是課間游戲玩耍,安全也不能忽視。有的同學(xué)常常一玩起來(lái)就忘記安全了,你推我,我追你,在樓道上追逐打鬧,推推搡搡,這樣是很不安全的,很容易出現(xiàn)安全事故??吹竭@樣的同學(xué),我們應(yīng)該及時(shí)勸阻。我們每個(gè)人都平平安安了,家長(zhǎng)和老師才會(huì)安心放心。校園安全無(wú)小事,愿每個(gè)同學(xué)都能平平安安上學(xué),高高興興回家。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇4)校園,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,安全和諧的校園環(huán)境,對(duì)我們的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。每天清晨,當(dāng)我就要步入校園,開(kāi)始一天緊張而愉快的學(xué)習(xí)時(shí),最先映入我眼簾的就是在校門(mén)口指揮交通的交警叔叔和負(fù)責(zé)值勤的老師們。我們學(xué)校門(mén)前的燕山路路窄車(chē)多,交通狀況十分復(fù)雜。為了保證我們的交通安全,每天上學(xué)和放學(xué)時(shí),都有一名交警和兩位老師在校門(mén)口指揮交通。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,他們都會(huì)一如既往地出現(xiàn)在那里,引導(dǎo)同學(xué)們過(guò)馬路。他們口中的哨子和手里的黃旗,就象我們的守護(hù)神,為我們帶來(lái)安全和安心。學(xué)校在為我們營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境的同時(shí),還特別注重培養(yǎng)我們的安全防范意識(shí)。每周一次的安全課上,老師不僅教授我們很多安全常識(shí),還教會(huì)我們一些自我防護(hù)措施。定期舉行的緊急疏散演習(xí),更讓我們懂得當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),該如何冷靜對(duì)待,并迅速有序地逃生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練,安全的種子已經(jīng)在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽。老師的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù),讓我們的安全意識(shí)不斷加強(qiáng),讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下專(zhuān)心學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇5)校園是我們的第二個(gè)家,我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)、高興地嬉戲。它在給我們快樂(lè)的同時(shí),也暗藏著許多安全隱患。例如:有的同學(xué)在上下樓梯時(shí)不分左右,爭(zhēng)先恐后的亂跑;有的同學(xué)不按健身器材的說(shuō)明鍛煉;還有的同學(xué)在教室里追逐打鬧……這些行為都嚴(yán)重的威脅到了同學(xué)們的人身安全。為了大家平安健康的在學(xué)校里度過(guò)每一天,也為了家長(zhǎng)和老師不再為我們擔(dān)驚受怕,我建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):一、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。二、要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以保護(hù),注意防止摔傷。三、教室的門(mén)、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,還要先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。四、上下樓梯時(shí)不要追逐打鬧,以防撞傷。五、同學(xué)之間不要搞惡作劇,以免造成不必要的矛盾與傷害。校園安全隱患無(wú)處不在,希望同學(xué)們?cè)诘诙€(gè)家里開(kāi)心、平安的度過(guò)每一天!全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇6)安全,是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚?,若沒(méi)有了安全,世上便處處充滿了隱患。俗話說(shuō):安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。是啊,安全對(duì)于我們十分重要,那么在校園,你見(jiàn)過(guò)什么樣的安全隱患呢?以前在校園里發(fā)生過(guò)這樣一件安全事件。那時(shí)高年級(jí)的男同學(xué)流行滑樓梯,就是坐在光滑的樓梯扶手上,“哧溜”一聲像閃電一般極速下落,驚險(xiǎn)而刺激。我知道萬(wàn)一控制不好力度會(huì)有多大的后果,但是我的心里還有著一點(diǎn)點(diǎn)羨慕,他們多酷啊!在一個(gè)課間,卻改變了我對(duì)這件事的看法?!岸b忊彙?-”下課了,我在樓道里慢吞吞地走著,準(zhǔn)備上操。這時(shí),一個(gè)高年級(jí)男生橫沖直撞的從樓梯扶手上滑下來(lái),從我身邊疾馳閃過(guò),我大吃一驚,急忙貼著墻壁走。還好,那個(gè)男生安全“著陸”了,我長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣,謝天謝地,還好沒(méi)鬧出人命!我安定下心神后,繼續(xù)往前走?!斑炅?”又有一個(gè)男生在滑樓梯了。他很瘦,蒼白的臉上充滿了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下,我的心里充滿了不祥的預(yù)感,總感覺(jué)有什么壞事要發(fā)生!“砰!”我的思緒猛地被拉了回來(lái),望向他,他的頭撞在了暖氣片上!血流不止,令人觸目驚心!我打了個(gè)寒噤,嗓子眼倒抽了一股冷氣,努力捂住即將蹦出的尖叫,最后,在老師和同學(xué)的處理下,這名同學(xué)被送到了醫(yī)院。如今想著這件事,我還心有余悸,總想著那驚心動(dòng)魄的一幕,通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,一定不要輕視自己的安全,也不要拿自己的生命開(kāi)玩笑,否則,再后悔也來(lái)不及了。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇7)清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候,我們的老師會(huì)拿溫度測(cè)量計(jì)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口為我們測(cè)量體溫,以隨時(shí)監(jiān)控我們身體狀況的變化,為我們共同抵御甲流的侵襲而構(gòu)建起了第一道防線,以確保流感遠(yuǎn)離我們的校園。那么就讓我們慢下自己的腳步,耐心排隊(duì)等候老師的測(cè)量吧……當(dāng)我們走進(jìn)校園奔向教室,特別是上樓梯時(shí),我們應(yīng)該保持有秩序地上樓,不要奔跑擁擠,以免滑倒。難得的課間休息,是我們稍作休息,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備的時(shí)間,我們更要留意自身安全,在教室或走廊,不要有劇烈的運(yùn)動(dòng),更不要亂動(dòng)學(xué)校的消防器材或電器等。午餐的時(shí)候,應(yīng)該安安靜靜地吃飯,不能把秩序搞得一團(tuán)糟,以免熱飯燙傷自己。午睡時(shí),我們更應(yīng)該盡早入睡為下午的課程充足精神,以免因精力不濟(jì),注意力不集中,而發(fā)生意外。課外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們應(yīng)該注意運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),避免身體受傷。放學(xué)后,我們的老師一定會(huì)把我們送過(guò)馬路這時(shí)我們更應(yīng)該配合老師,聽(tīng)從老師的引導(dǎo)列隊(duì)過(guò)馬路,以免來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛傷害我們。每當(dāng)我穿過(guò)馬路,回頭看著我們美麗的校園,看見(jiàn)馬路對(duì)面老師放心的眼神,我的心里總會(huì)流進(jìn)一股暖流。一天的校園生活平安地結(jié)束了,期待明天依舊。為了確保我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里快樂(lè)平安地學(xué)習(xí)生活著,讓我們都來(lái)關(guān)注校園里的這些安全事吧……全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇8)安全第一,平安第一。校園的地方是快樂(lè)的,但不一定是平安的。校園的邊上的小店賣(mài)著一些不好的東西。有些玩具吸引住了小朋友,小朋友就去家里拿錢(qián)來(lái)買(mǎi),被爸爸媽媽知道了,爸爸媽媽就很生氣,打孩子;有些小食品啊,也很有吸引力,讓小朋友來(lái)買(mǎi),可這些東西對(duì)身體有害,很多小朋友因此而生病了。如我們學(xué)校就有:有些人專(zhuān)門(mén)賺小孩子的錢(qián),比如,一些學(xué)校門(mén)口的雜貨店,小攤販,他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生。一放學(xué),學(xué)生們會(huì)成群結(jié)伴地徑直跑進(jìn)去,吸引力還真不小。我們學(xué)校對(duì)面就是一排店面,還有零零落落的小攤,小攤的柜臺(tái)上陳列著小食品、小人書(shū)、小玩意,而且價(jià)格十分便宜,一般都在1元至2元,這些東西當(dāng)然成了同學(xué)們的最?lèi)?ài),每當(dāng)放學(xué),隨著油鍋里傳出的清脆響聲,隨著羊肉串飄出的迷人香味,我的腳步就會(huì)朝小攤走去,掏出零用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西,哪還想著這些東西存在著安全隱患。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇9)校園是孩子們的圣地,那里有學(xué)識(shí)淵博的老師,有天真無(wú)邪的孩子,還有生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木。每天,校園里充滿著溫暖的陽(yáng)光,充滿著歡聲笑語(yǔ),充滿著朗朗的讀書(shū)聲。學(xué)校里,和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門(mén)口有人體檢測(cè)儀,不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松,不需要擔(dān)心安全問(wèn)題而心事重重?;▔锍商炫c花草作伴的警示牌,時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園,盡情享受從學(xué)校花壇那邊飄來(lái)的花香。學(xué)校的教室寬敞明亮,上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們?cè)谡n間也不會(huì)打打鬧鬧,總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。啊!校外碧綠的莊稼,仿佛一夜之間換上了成熟的外套,向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上,同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì),從不擁擠,因?yàn)橹挥羞@樣,體育老師才會(huì)和我們玩有趣的游戲,進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛(ài)有加,會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校;同學(xué)之間和睦相處,既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是朋友,學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小,保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。在這個(gè)溫馨的集體里,我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去,盡情享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力,共創(chuàng)平安美麗的校園。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇10)學(xué)校是一個(gè)傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人,促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)的地方,但是在這樣一個(gè)看似非常安寧的地方,卻隱藏著許許多多的安全隱患……鏡頭一下課鈴響了,一位老師抱著一摞書(shū),手里拿著一個(gè)水杯,從某年某班的教室中走出來(lái),可能有些東西沒(méi)講完,老師拖了一會(huì)兒的堂。此時(shí)正走到轉(zhuǎn)角——一個(gè)視覺(jué)盲區(qū)。正逢上此時(shí)一個(gè)同學(xué),好像有什么急事的樣子,用極快的速度向轉(zhuǎn)角處走去,轉(zhuǎn)角遇到“愛(ài)”,不過(guò)這一次的邂逅好像并不那么美麗。一個(gè)水杯,掉在地上,瓶蓋脫落,水撒了出來(lái);一個(gè)同學(xué),倒在地上,仰面朝天;一位老師,踉蹌幾步,雙手不由自主的揮舞起來(lái)保持平衡,但是書(shū)本卻灑落了一地……鏡頭二同學(xué)們此時(shí)正在屋外站成一隊(duì),可能是正上室外課,同學(xué)們都比較興奮,按照平常的安排,接受體委的兩次整隊(duì)之后直接帶隊(duì)下樓。一路說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)們根本沒(méi)有注意到前面有一個(gè)同學(xué)正蹲下系鞋帶,于是,來(lái)不及剎住車(chē)的同學(xué)們?cè)谶@人身旁絆倒……鏡頭三體育課回來(lái)后,同學(xué)們無(wú)一不聚集在飲水處,很擁擠,況且這里還是一個(gè)接水的地方,四周隨時(shí)都有可能出現(xiàn)一些水,不管是不是可以積攢成小水潭,當(dāng)然沒(méi)有那么深,但是很顯然,大理石的地板很容易就可以讓這里成為溜冰場(chǎng),或許不可能在即刻讓他們摔倒,但只爭(zhēng)早晚,占滿了水的鞋底讓一個(gè)踩過(guò)水潭的同學(xué)摔了一個(gè)四仰八叉,還好距離樓梯還有一段距離,否則……校園或許很安寧,但有時(shí)也會(huì)有些隱患,我們不應(yīng)麻痹——為了我們的未來(lái),為了我們的美好青春,不是更應(yīng)該警惕我們身邊的這些小隱患嗎?平安永在你我心中。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇11)我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級(jí)都是“平安班級(jí)”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里,“平安”這個(gè)詞已深入人心,每一位學(xué)生都不做危險(xiǎn)的事,每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個(gè)詞也在我們上課下課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)。下課了,大家正準(zhǔn)備跑出教室活動(dòng)時(shí),總會(huì)有廣播中那“下樓時(shí)不要追逐打鬧”的話語(yǔ)。()下樓時(shí),會(huì)有那幾位犧牲自己休息時(shí)間的監(jiān)督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語(yǔ),是同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)多了一層安全的保障。要放假了,老師也不忘叮囑幾句:“不要玩火、玩電、玩水,不要在馬路上追逐,12歲以下的同學(xué)不能騎自行車(chē)?!笔峭瑢W(xué)們放假時(shí)也不忘安全的重要性。手工課上,老師也會(huì)提醒我們剪刀等危險(xiǎn)物品要小心使用;去植樹(shù)造林是,一句“鐵鍬不要砸到別的同學(xué)”也使大家的安全意識(shí)提高;開(kāi)學(xué)時(shí),總會(huì)去聽(tīng)安全知識(shí)普及講座,是大家樹(shù)立安全意識(shí);班會(huì)課上,會(huì)通過(guò)不同的形式,提高大家的警惕……一座平安的校園,到處歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒,一次次講座,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實(shí)就伴隨在我們身邊。所以,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建平安校園!全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇12)近年,交通安全事件頻頻發(fā)生,這是為什么呢?是因?yàn)橹袊?guó)人民生活條件飛速發(fā)展,許多家庭都有了私家車(chē)。然而,許多人視生命為兒戲,因疲勞駕駛,酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。不僅是汽車(chē),行走時(shí)的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說(shuō)地,明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿;有學(xué)生今天還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說(shuō)有笑,明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故,弄得一些人妻離子散,家破人亡。我曾在電腦上目睹了一個(gè)慘案:8月4日,一顆未滅的童心在車(chē)輪下永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng),16歲的女孩芳芳在愛(ài)心斑馬線上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時(shí)捷越野車(chē),在市區(qū)繁華地段快速行駛時(shí),撞上了正過(guò)馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已,16歲是花季般的年齡,還會(huì)在父母面前撒嬌的年齡;16歲,人生的精彩剛剛開(kāi)始,太多的夢(mèng)想也剛剛開(kāi)始。但是,這一切都被一聲刺耳的剎車(chē)聲瞬間帶走了。這一血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕幕還沒(méi)有使人們幡然悔悟嗎?生命是可貴的,每個(gè)人只有一次,失去了再難挽回。作為小學(xué)生,遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員就知道的事,為了避免交通事故的發(fā)生,我們過(guò)馬路時(shí)要在馬路上要靠邊走,走在中間會(huì)妨礙車(chē)輛的通行,還有被撞的危險(xiǎn);不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險(xiǎn);未滿12周歲不能在馬路上騎車(chē)……讓我們行動(dòng)起來(lái),一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則,安全出行。絕不要為一點(diǎn)便利而將生死置之度外,不然等待你的將是血淋淋的教訓(xùn)!全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇13)今天是安全教育日,我們學(xué)校進(jìn)行了一次安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個(gè)人都要珍惜!中午,演習(xí)開(kāi)始了。這時(shí),我的心情非常激動(dòng),對(duì)發(fā)生的一切都覺(jué)得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同,都是真實(shí)的,逼真的,真的走廊上著火了,濃煙冒起,消防車(chē)和消防員,還有公安人員也都起來(lái)參加演習(xí)。突然,校長(zhǎng)通過(guò)廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi),請(qǐng)各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長(zhǎng)發(fā)出了一系列指示:“一樓已經(jīng)著火,一、二年級(jí)學(xué)生趕緊撤離!”一、二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出,跑到空曠的操場(chǎng),遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離,接著校長(zhǎng)又說(shuō):“現(xiàn)在三、四年級(jí)的學(xué)生撤離!”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時(shí)候,校長(zhǎng)大聲說(shuō):“三樓著火,請(qǐng)五、六年級(jí)的學(xué)生趕緊撤離!”我班前門(mén)口著火了,大火熊熊燃燒,濃煙滾滾卷來(lái)。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰迅速向樓梯跑??墒?,校長(zhǎng)的聲音又大聲而又急促地響了起來(lái):“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖,請(qǐng)那里的兩個(gè)六年級(jí)班級(jí)的學(xué)生趕快回教室自救?!边@兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無(wú)望,只得跑回教室關(guān)緊南邊的門(mén)窗等待消防人員前去救他們。我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí),我回過(guò)頭來(lái)觀看,大火和濃煙已經(jīng)把整座教育大樓包圍住了,這煙不知怎么的不是黑色的,而是黃色的,氣味特別怪,害我不停地咳嗽。有的學(xué)生比我咳得厲害,因?yàn)樵诔冯x時(shí)我用濕毛巾捂住了嘴。后來(lái),我們還看了公安人員焚毀,還觀看了安全小品的演出。今天,我受到的教育真大,我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇14)我心中的校園是美麗的,更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天,校園里充滿了生機(jī),充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了朗朗的讀書(shū)聲。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),可以看到許多的花壇。它使我們心情放松,不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀,共有七層。走廊上有圍桿,它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬(wàn)別猛跑,要慢慢地走。不然,就會(huì)互相碰撞摔到地上,不僅會(huì)很痛,同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié),這是很不安全的。所以我們要牢牢記住!放學(xué)時(shí),我們會(huì)排著隊(duì)整整齊齊地走出校門(mén)口。這樣避免了大家一起擁出校門(mén)時(shí),碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。學(xué)校的發(fā)展速度非???。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng),不僅讓我們獲得了豐富的知識(shí),掌握了終身學(xué)習(xí)的能力,更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為:學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物,以保證學(xué)生能有足夠多的讀物;圖書(shū)館每天堅(jiān)持向?qū)W生開(kāi)放,為學(xué)生的讀書(shū)看報(bào)提供方便;并且在黑板報(bào)上開(kāi)辟“讀書(shū)讀報(bào)”專(zhuān)欄,為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品,展示某些同學(xué)的讀書(shū)筆記,推廣他們好的讀書(shū)方法。我的“平安校園”是那樣幸福、快樂(lè)。生活在這樣的校園里,大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會(huì)更加美好!全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感及感想(篇15)校園平安是每個(gè)父母的心愿,平安的校園是我們快樂(lè)的殿堂。我們要提高火災(zāi)防范意識(shí),保護(hù)我們美麗的校園?;馂?zāi)是危害人類(lèi)安全的重要災(zāi)害,其破壞性很大,但是發(fā)生在我們生活中的火災(zāi),大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)掌握一些防火知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi)。學(xué)?;馂?zāi)的發(fā)生通常是人為不當(dāng)、疏忽大意引起的,小朋友在校園內(nèi)亂燒雜物、放煙花,亂扔未熄滅的火種、不當(dāng)使用易燃易爆物等都容易引起火災(zāi),用電不當(dāng)如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi),使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。電器長(zhǎng)時(shí)間使用忘了關(guān)掉電源而起火等。學(xué)?;馂?zāi)的預(yù)防是防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵。那我們應(yīng)該注意些什么呢?我們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,不使用明火、不亂扔火種。在教室、實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)時(shí),要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定使用儀器設(shè)備。在校舍內(nèi),應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線;不將易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校;不在學(xué)校內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論