農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)范文（16篇）

最新農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)范文（16篇）通過編寫報(bào)告范文，我們可以展示自己的專業(yè)學(xué)問和探討實(shí)力，增加自信念和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。看看以下這些細(xì)心打算的競(jìng)聘報(bào)告范文，信任可以給大家在寫作中供應(yīng)一些新的思路。

農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

近年來，隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推動(dòng)，農(nóng)村實(shí)踐成為了當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告是對(duì)農(nóng)村實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫，可以使實(shí)踐者更好地總結(jié)閱歷、提升實(shí)力、展望將來。在我參與農(nóng)村實(shí)踐的過程中，我深刻地感受到了農(nóng)村的魅力，也從中獲得了很多珍貴的心得體會(huì)。

首先，通過農(nóng)村實(shí)踐，我深刻地相識(shí)到農(nóng)夫是我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的中堅(jiān)力氣。農(nóng)夫不僅是我們國(guó)家的主要食物供應(yīng)者，也是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。在農(nóng)村實(shí)踐中，我親眼目睹了農(nóng)夫艱苦勞作的場(chǎng)景，他們靜默地耕耘著自己的土地，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也感受到了農(nóng)夫的才智和創(chuàng)建力，他們通過自己的努力和勤奮，不斷探究新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)模式，為農(nóng)村的現(xiàn)代化供應(yīng)了有力支撐。

其次，農(nóng)村實(shí)踐讓我了解到農(nóng)村環(huán)境問題的嚴(yán)峻性。在城市生活中，我們經(jīng)常忽視了農(nóng)村環(huán)境的重要性，許多人甚至認(rèn)為農(nóng)村環(huán)境不如城市環(huán)境。然而，通過農(nóng)村實(shí)踐，我發(fā)覺農(nóng)村環(huán)境的惡化對(duì)我們的生活質(zhì)量有著干脆的影響。土地退化、水污染、空氣污染等問題，不僅嚴(yán)峻影響了農(nóng)夫的健康，也對(duì)全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展帶來了巨大威逼。因此，我們不僅須要關(guān)注城市環(huán)境的改善，也要重視農(nóng)村環(huán)境的愛護(hù)，共同營(yíng)造出良好的生態(tài)環(huán)境。

第三，農(nóng)村實(shí)踐讓我相識(shí)到農(nóng)村教化問題的重要性。在城市中，我們享受著良好的教化資源，而在農(nóng)村地區(qū)，教化資源的缺乏成為了制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素之一。在農(nóng)村實(shí)踐中，我見到了許多父母為了孩子的教化付出巨大的努力，他們希望通過努力變更自己的命運(yùn)，但由于種種緣由，孩子們卻無法獲得公允的教化機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)更加關(guān)注農(nóng)村教化問題，供應(yīng)更多優(yōu)質(zhì)的教化資源，幫助農(nóng)村孩子們實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

最終，農(nóng)村實(shí)踐讓我懂得了農(nóng)村發(fā)展須要多元化的支持和幫助。只有充分發(fā)揮政府、農(nóng)夫、企業(yè)和社會(huì)各界的主動(dòng)作用，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。在農(nóng)村實(shí)踐中，我見識(shí)到了很多富有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家和志愿者，他們投身于農(nóng)村事業(yè)，通過自己的才智和力氣，幫助農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)旺盛和社會(huì)進(jìn)步。因此，我們要激勵(lì)更多的人參加農(nóng)村事業(yè)，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

總之，通過農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我深刻地相識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性和現(xiàn)實(shí)問題。農(nóng)村不僅是我們祖國(guó)的根基，也是我們漂亮家園的一部分。我們要關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，共同努力，為農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。希望通過我的實(shí)踐報(bào)告，可以喚起更多人對(duì)農(nóng)村事業(yè)的關(guān)注和重視，共同推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展進(jìn)步。

農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

農(nóng)村實(shí)踐是高校生熬煉實(shí)力，增長(zhǎng)見識(shí)的重要途徑，近日我亦參與了一次農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)。通過與鄉(xiāng)村的密切接觸，我深刻相識(shí)到了農(nóng)村的現(xiàn)狀與問題，并從中受益良多。在這篇報(bào)告中，我將共享我在農(nóng)村實(shí)踐中的心得體會(huì)。

其次段：接觸與視察。

在農(nóng)村實(shí)踐中，我們與村莊的居民進(jìn)行了廣泛的接觸與視察。我了解到，由于農(nóng)村資源、教化與就業(yè)等方面的問題，很多年輕人都選擇離開農(nóng)村，而城里也時(shí)常有熱血青年懷揣著農(nóng)村夢(mèng)追尋農(nóng)村的旺盛。此次實(shí)踐讓我意識(shí)到，農(nóng)村問題不僅關(guān)系到農(nóng)夫的生活，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我還發(fā)覺農(nóng)產(chǎn)品的裝卸仍舊倚仗人力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具簡(jiǎn)陋，這限制了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。這些視察讓我相識(shí)到，高校生不僅要關(guān)切自身的職業(yè)發(fā)展，還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加到社會(huì)問題的探討和解決中去。

第三段：思索與體悟。

農(nóng)村實(shí)踐中，我深刻思索了農(nóng)村現(xiàn)狀下的問題與挑戰(zhàn)。通過與當(dāng)?shù)鼐用駵贤ǎ伊私獾睫r(nóng)村發(fā)展面臨的不僅僅是物質(zhì)層面的逆境，更是心態(tài)與意識(shí)的困擾。許多農(nóng)夫還對(duì)傳統(tǒng)觀念有著頑固守舊的相識(shí)，難以接納新理念、新技術(shù)。當(dāng)然，這不意味著農(nóng)村就沒有發(fā)展的希望。在實(shí)踐中，我看到一些農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)在農(nóng)村中興起，農(nóng)產(chǎn)品電商也在農(nóng)夫和市場(chǎng)之間架起橋梁。這讓我深思，只有堅(jiān)守土地與傳統(tǒng)并融入現(xiàn)代科技與管理，農(nóng)村才能迎來更加美妙的將來。

第四段：體驗(yàn)與反思。

在農(nóng)村實(shí)踐中，我親眼見證了農(nóng)夫的辛勤付出與才智。農(nóng)夫們每天頂著炎炎烈日辛勤勞作，他們的努力與汗水支撐著整個(gè)社會(huì)的糧食平安。農(nóng)村實(shí)踐的過程中，我也去當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行了支教活動(dòng)。那些可愛的孩子們用純真的目光和渴望學(xué)問的心態(tài)打動(dòng)著我們，他們是農(nóng)村將來的希望。通過這次實(shí)踐，我深切體會(huì)到農(nóng)夫的辛苦與小學(xué)生的渴望，引發(fā)了我內(nèi)心對(duì)農(nóng)村教化的關(guān)懷，也鼓舞了我要為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次農(nóng)村實(shí)踐，我深化體會(huì)到了農(nóng)村的現(xiàn)狀與問題，也對(duì)農(nóng)村發(fā)展的方向和希望有了更為清楚的相識(shí)。作為高校生，我們應(yīng)當(dāng)在關(guān)注自身職業(yè)發(fā)展的同時(shí)，不忘社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)參加到農(nóng)村問題的解決中去。只有多方面的力氣共同努力，才能使農(nóng)村實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和旺盛，也才能實(shí)現(xiàn)我們的美妙幻想。

這篇關(guān)于“農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)”的文章，通過引子引出主題，接著描述了在農(nóng)村實(shí)踐中的視察與思索，并結(jié)合自身體驗(yàn)和反思進(jìn)行了深度的探討，最終總結(jié)了在農(nóng)村實(shí)踐中的體會(huì)，并對(duì)將來提出展望。全文主題明確，思路清楚，通過寫作的方式，充分展示了高校生在農(nóng)村實(shí)踐中的閱歷和體悟，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)農(nóng)村問題關(guān)注和參加的看法。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)字農(nóng)村

20xx年7月17日到19日，政法系社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，起先了為期3天的社會(huì)實(shí)踐社區(qū)之行。

團(tuán)隊(duì)成員先后來到xx、xxxx、xx小區(qū)等多地進(jìn)行發(fā)放社會(huì)主義核心價(jià)值觀和法律常識(shí)宣揚(yáng)單頁(yè)、設(shè)立詢問臺(tái)，對(duì)國(guó)家政策與法律法規(guī)進(jìn)行宣講；在中海表演了話劇《團(tuán)聚中國(guó)夢(mèng)》，闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，在各個(gè)小區(qū)舉辦了模擬開庭，向社區(qū)人員介紹了生活中的法律常識(shí)，如何用法律學(xué)問維護(hù)自己的合法權(quán)益，隊(duì)員們結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)問向前來詢問的人員做出具體的講解。

活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員們紛紛表示此次暑期社會(huì)實(shí)踐成果豐富，受益良多。他們一樣認(rèn)為高校生僅僅學(xué)習(xí)書本學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必需將實(shí)踐與所學(xué)專業(yè)結(jié)合起來。而此次暑期社會(huì)實(shí)踐就為大家供應(yīng)了很好的平臺(tái)，同學(xué)們用自己的努力和形式新奇的活動(dòng)更好的相識(shí)了自己、更深化地了解了社會(huì)，思想上也更近了一步。

赴xx社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐工作圓滿結(jié)束。在這最終一天的社會(huì)實(shí)踐里，同學(xué)們幫助xx社區(qū)物業(yè)清除三個(gè)區(qū)的路邊野草、打掃物業(yè)辦公室衛(wèi)生、探望孤寡老人。雖然每個(gè)人都是大汗淋漓，但望著干凈舒適的社區(qū)環(huán)境，大家都頗有成就感。xx社區(qū)物業(yè)管理人員對(duì)我系社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)們的工作進(jìn)行了充分的確定和表?yè)P(yáng)。

一周的社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但xx社區(qū)實(shí)踐小組的同學(xué)們學(xué)到許多東西。他們擺脫了以往佼佼者的身影，跟伙伴們攜手整理圖書；懂得了團(tuán)結(jié)合作，跟伙伴們清潔打掃；學(xué)會(huì)了不怕吃苦，跟伙伴們一起慰問老人，一起感動(dòng)這是社會(huì)實(shí)踐帶給同學(xué)們的成長(zhǎng)禮物。經(jīng)過前期材料打算，出征動(dòng)員和活動(dòng)宣揚(yáng)，“熏陶歷史文化，尋根漂亮中國(guó)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)起先了對(duì)歷史文化愛護(hù)的實(shí)地調(diào)研與實(shí)踐。

本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將實(shí)地考察的第一站選在了坐落于xx市xx鎮(zhèn)的杜受田故居，團(tuán)隊(duì)成員將在這里追尋名士生活蹤跡，獲得文化熏陶。隊(duì)員們首先來到故居旅游服務(wù)處與工作人員進(jìn)行溝通溝通，向他們說明白此行的目的，并對(duì)故居中歷史文物愛護(hù)現(xiàn)狀綻開調(diào)研詢問。之后，在這個(gè)典型的具有明清時(shí)代魯北建筑風(fēng)貌的院落中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察了這個(gè)“一門十二進(jìn)士”、“父子五翰林”的官宦世家的生活蹤跡，充分感受到了它的文化底蘊(yùn)和氛圍。團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行社會(huì)公益活動(dòng)服務(wù)的同時(shí)還向景區(qū)游客發(fā)放宣揚(yáng)冊(cè)與調(diào)查問卷，對(duì)游客宣揚(yáng)愛護(hù)歷史文物的重要性和必要性，獲得了廣闊游客的支持。

經(jīng)過隊(duì)員們的不懈努力與熱心的服務(wù)，對(duì)杜受田故居的實(shí)地調(diào)研與考察圓滿結(jié)束，通過追隨古人蹤跡的方法，深刻領(lǐng)悟了本次“熏陶歷史文化，尋根漂亮中國(guó)”活動(dòng)的核心內(nèi)容，日后將以更多方式接著開展歷史文化愛護(hù)實(shí)踐。

至此，我系20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐赴xx社區(qū)服務(wù)工作圓滿落幕，同時(shí)祝福全部參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中都秉承本次社會(huì)實(shí)踐工作的宗旨，盡自己最大的努力，做最好的自己。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)字農(nóng)村

七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏季節(jié)，一年一度的高校生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地實(shí)行。

一實(shí)踐簡(jiǎn)介。

傳承文明，是意氣風(fēng)發(fā)的我們；播撒才智，是揮斥方遒的我們。作為xx電子科技高校理學(xué)院的莘莘學(xué)子，我們秉承了“打造品質(zhì)xx”的信念，于假期間開展了“完善xx市應(yīng)急體系，服務(wù)xx市民”暑期社會(huì)實(shí)踐，了解了xx市的應(yīng)急體系，將正確的應(yīng)急學(xué)問送到社區(qū)居民那里，同時(shí)在社會(huì)上提倡一種良好的氛圍：正確相識(shí)、正確運(yùn)用。

二實(shí)踐過程。

（一）前期策劃：幻想----設(shè)想----起先策劃----有目的有步驟的進(jìn)行。

因?yàn)槲覀儞碛兄己玫奈幕A(chǔ)使實(shí)踐難度降低了很多。雖然這樣，但我們絲毫不敢怠慢。在復(fù)習(xí)迎考階段，我們就起先了前期驚慌而有序的打算活動(dòng)。大家通過上網(wǎng)查詢閱讀、到圖書館查閱資料、向社會(huì)學(xué)的老師請(qǐng)教等方式，對(duì)xx市目前的應(yīng)急體系的狀況有了全面深刻的了解與相識(shí)，并組織問題、借鑒已有問卷調(diào)查格式，印制了一系列的應(yīng)急小手冊(cè)、調(diào)查問卷和訪談提綱，用以通過做調(diào)查問卷以及對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行訪談的方式，進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)中xx市的應(yīng)急狀況，駕馭群眾對(duì)應(yīng)急基本常識(shí)。大家充分利用課余時(shí)間，參照資料，結(jié)合自己在查找資料時(shí)遇到的問題，主動(dòng)溝通，為訪談仔細(xì)打算。同時(shí)，在xx市消防支隊(duì)特勤大隊(duì)那里拿到了消防學(xué)問手冊(cè)，為我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又增加了一份力氣。

（二）、中期策劃：確定活動(dòng)細(xì)微環(huán)節(jié)----聯(lián)系相關(guān)部門----不斷更改完善。

在接下來的兩個(gè)星期里，我們按部就班起先活動(dòng)策劃和聯(lián)系相關(guān)部門。在策劃過程中，我們留意和實(shí)踐單位的聯(lián)系和溝通，同時(shí)強(qiáng)調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)安排到人，確定了詳細(xì)的目標(biāo)?！秾O臏兵法?；月戰(zhàn)》中寫到：天時(shí)，地利，人和，三者不得.雖勝有殃。高校生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐形成了良好的社會(huì)氛圍，對(duì)本次的實(shí)踐有著肯定的好處，可謂是天時(shí)；實(shí)踐在學(xué)校所在的城市進(jìn)行，這可謂是地利；實(shí)踐小隊(duì)的成員中有三個(gè)是xx本地人，其他隊(duì)員大多也是xx旁邊人，對(duì)xx及xx的應(yīng)急體系有肯定的了解，這可謂是人和。本次暑期社會(huì)實(shí)踐集合了天時(shí)、地利、人和，可以預(yù)見，實(shí)踐肯定能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。在打算過程中，針對(duì)xx市的實(shí)際狀況，我們對(duì)活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改：為協(xié)作社區(qū)的居民，把消防演習(xí)從7月15日改到了7月16日，并對(duì)演習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了大量的充溢。同時(shí)，實(shí)踐小隊(duì)為節(jié)約經(jīng)費(fèi)多次修改了線路。

（三）、實(shí)踐：見機(jī)行事--適時(shí)總結(jié)-不斷改進(jìn)。

實(shí)踐的主要內(nèi)容分為兩部分：調(diào)研和服務(wù)。前期實(shí)踐以調(diào)研為主。實(shí)踐小隊(duì)對(duì)的隊(duì)員們走訪了13個(gè)政府部門和兩個(gè)社區(qū)，分別進(jìn)行了訪談和問卷調(diào)查。7月9日，xx電子科技高校理學(xué)院“完善應(yīng)急體系，服務(wù)xx市民”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)全面綻開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上午七點(diǎn)，實(shí)踐小隊(duì)一行9人如期成行向這次實(shí)踐的第一站---xx市政府應(yīng)急管理辦公室動(dòng)身。在xx市應(yīng)急辦公室里，我們遇到了正在值班的鄭調(diào)研員。他為我們解答了我們所提出的有關(guān)xx市應(yīng)急體系建設(shè)的有關(guān)問題，同時(shí)也為我們講解了很多有關(guān)應(yīng)急方面的學(xué)問。在與鄭調(diào)研員的深化探討中我們發(fā)覺實(shí)踐的策劃中漏掉了幾個(gè)和應(yīng)急親密相關(guān)的政府機(jī)關(guān)。經(jīng)商討后我們確定對(duì)行程進(jìn)行調(diào)整在要走訪的13個(gè)政府有關(guān)部門的基礎(chǔ)上，還增加了xx省防汛抗旱指揮部等3個(gè)部門機(jī)關(guān)。從這次的行程變動(dòng)看出，適時(shí)調(diào)整實(shí)踐支配，做到見機(jī)行事是保證本次實(shí)踐順當(dāng)進(jìn)行的重要保證，也是對(duì)實(shí)踐組織策劃者的最大考驗(yàn)。1訪談，主要針對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行。與應(yīng)急辦公室鄭調(diào)研員的座談（附訪談?dòng)涗洠┳勈俏覀兇舜位顒?dòng)最大的收獲之一。對(duì)于久居一隅的我們，此次是深化政府部門，體會(huì)社會(huì)的最好機(jī)會(huì)。通過訪談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、學(xué)問對(duì)于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會(huì)到把所學(xué)服務(wù)于社會(huì)的重要性和必要性，更加堅(jiān)決了努力學(xué)習(xí)、回報(bào)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)的決心和信念。2問卷調(diào)查，主要針對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行。在我們實(shí)踐的這兩個(gè)小區(qū)里，由于不是周末進(jìn)行問卷調(diào)查，因此遇到了很多問題：拒絕接受調(diào)查問卷的人不少，還有一部分人對(duì)此表示劇烈的不滿。每個(gè)人的發(fā)出的第一份問卷都是深刻的記憶：很少能以順當(dāng)?shù)貏倮_頭的。因此，在不斷地碰壁、不斷地摸索、不斷地探討、不斷地溝通中，我們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。后期的實(shí)踐包括在社區(qū)進(jìn)行消防演習(xí)、參與法制宣揚(yáng)晚會(huì)以及調(diào)研內(nèi)容的反饋三個(gè)方面。

暑假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

心得體會(huì)（1）。

今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了熬煉自我，提高自我的社會(huì)實(shí)踐潛力，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會(huì)進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐熬煉活動(dòng)，詳細(xì)工作主要為撰寫稿件，會(huì)議紀(jì)錄，廣播通知，撰寫稿件，列席部分會(huì)議并發(fā)表看法，幫助村干部搞好和進(jìn)行各項(xiàng)工作！

放暑假后，我馬上聯(lián)系我村村委會(huì)，證明期望參與和幫忙村委會(huì)的日常工作，以期熬煉自我，同時(shí)為鄉(xiāng)親們服務(wù)的誠(chéng)意。村主任劉兵經(jīng)于部分村干部商議后，同意我在村委會(huì)掛名幷開展工作，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作。聽到消息后，我異樣的興奮，不僅僅因?yàn)樽晕夷軌蝽槷?dāng)?shù)膮⑴c社會(huì)實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因?yàn)樽晕艺业搅艘粋€(gè)能夠很好的熬煉自我、提高自我潛力的機(jī)會(huì)，更主要的是最終能夠運(yùn)用自我的潛力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了，這是我20多年來的一個(gè)幻想！?。?/p>

在接到村委會(huì)通知的第三天，我根據(jù)村主任的支配，走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室，正式起先了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激烈和驚慌，接手的工作完成的都不是很順當(dāng)，例如在作會(huì)議紀(jì)錄時(shí)，常常記住了上句記不住下句，而且為了趕時(shí)間，字跡非常潦草，整個(gè)會(huì)議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會(huì)后村主任找我談話，并沒有指責(zé)我的“錯(cuò)誤”，反而對(duì)我進(jìn)行了激勵(lì)，并告知了我一些他的工作閱歷和教訓(xùn)，讓我受益匪淺！一天下來，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自我的心態(tài)，學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去！

以后幾天，我一向做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較簡(jiǎn)單較簡(jiǎn)潔的工作，但是即使從這些不怎樣起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的閱歷，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯(cuò)了，到須要它的時(shí)候就會(huì)很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象；接電話的語(yǔ)言不得體，傳達(dá)事情表述不精確，就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對(duì)自我的要求，不放過一個(gè)微小的細(xì)微環(huán)節(jié)，每件事都做到精彩和完備。村委會(huì)的干部們都對(duì)我的表現(xiàn)大加贊許，我也深深的感受到自我肩上的職責(zé)越來越重，我明白，以后我的工作資料將會(huì)提升一個(gè)檔次，我暗暗地對(duì)自我說了聲：加油！

果真，在我實(shí)踐了將近半個(gè)月的時(shí)間后，村主任找到我，遞給我一些材料，期望我能為我村這幾年的發(fā)展寫幾篇宣揚(yáng)稿子，然后在報(bào)紙上發(fā)表一下。我深感職責(zé)的重大，自我有可能心有余而力不足，但思索到這是關(guān)系我村發(fā)展，提高我村影響力的好事，也是對(duì)自我潛力的一種挑戰(zhàn)，我最終還是應(yīng)承了下來。接下來的幾天來，我沉醉在那堆材料中，上網(wǎng)查找資料，走訪我村村民，聯(lián)系同學(xué)幫忙自我，最終最終寫成了一份長(zhǎng)達(dá)6000多字的文稿，然后顧不上連日來的乏累就把文稿遞了上去。村委會(huì)特地開會(huì)探討了我的文稿，他們賜予了我很高的評(píng)價(jià)，并提出在全村進(jìn)行廣播、向報(bào)社投稿。望見自我的努力沒有白費(fèi)，一種欣慰和喜悅填滿了心頭，同時(shí)我對(duì)自我的潛力又有了進(jìn)一步的相識(shí)。但是惋惜的是，這篇文稿并沒有見諸報(bào)端，但不管怎樣樣，我都對(duì)自我以后的工作更加充溢了信念！

在我參與實(shí)踐的最終一段時(shí)間，村委會(huì)召開了一次“關(guān)于我村將來發(fā)展方向問題的探討”重要會(huì)議，參與會(huì)議的除村干部外，還有處在不一樣生活水平的村民代表和部分鄰村村委會(huì)的主要負(fù)責(zé)干部，由于我上次寫了一份關(guān)于我村這幾年發(fā)展的文稿，對(duì)我村的實(shí)際狀況有了很深化的了解，所以村委會(huì)確定也讓我參與，并提出一些建設(shè)性看法。我又起先了驚慌的打算工作，同樣是上網(wǎng)查資料，找關(guān)于三農(nóng)的問題，向?qū)＜以儐柦鉀Q農(nóng)村發(fā)展問題的方法，同時(shí)走訪村民，聽取他們的看法，并對(duì)接近幾個(gè)近年來發(fā)展較快的村子進(jìn)行走訪和調(diào)查，然后綜合我村家庭飼養(yǎng)牲畜多的實(shí)際狀況，草擬了幾條我認(rèn)為適合我村發(fā)展的舉薦和詳細(xì)措施。在探討會(huì)上，大家都專心發(fā)言，為我村的專心健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，會(huì)議重點(diǎn)探討了怎樣實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀和怎樣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村兩大問題。我在會(huì)上作了一篇名為《實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村------走出一條有自我特色的新農(nóng)村道路》的報(bào)告，具體敘述了怎樣結(jié)合我村的實(shí)際狀況發(fā)展自我的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)，完善農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生活基礎(chǔ)設(shè)施，提高人們生活水平。與會(huì)人員賜予了我較長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，我也深感到自我作為一名農(nóng)村培育出來的高校生沒有辜負(fù)鄉(xiāng)親們的期望，用自我所學(xué)的學(xué)問回報(bào)了家鄉(xiāng)，回報(bào)了社會(huì)！

最終，我在村委會(huì)完成了我將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，這些天下來，我收獲了太多太多的東西，很多都難以用語(yǔ)言來形容和表達(dá)。而透過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的潛力得到了熬煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蒸蒸而上，農(nóng)夫生活的巨大變更都給我留下了深刻的印象！尤其是在黨和國(guó)家關(guān)注三農(nóng)問題并著手解決三農(nóng)問題之后，農(nóng)村能夠說是發(fā)生了天翻地覆的改變，從稅費(fèi)改革到減免農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)，提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的。

口號(hào)。

制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略無一不是關(guān)于農(nóng)夫民生的重大事情這也說明白黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村工作的重視也更加說明白在一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家里農(nóng)業(yè)興則百業(yè)興則國(guó)家興！

作為一個(gè)在校高校生，能夠在農(nóng)村中參與社會(huì)實(shí)踐，深化到農(nóng)村基層，這對(duì)我以后的人生道路來說是一筆珍貴的財(cái)寶。透過這次活動(dòng)，我既開拓了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)問，熬煉了潛力，而且還豐富了很多工作和生活上的閱歷，自我的相識(shí)和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對(duì)以后的生活和工作充溢了信念，我會(huì)用飽滿的熱忱去迎接即將到來的高校新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)?。?！

暑假，我回到家鄉(xiāng)x縣，起先自己高校生活中第一次社會(huì)實(shí)踐，為了增加自己的韌性，接近并了解社會(huì)中最弱勢(shì)群體，給他們帶去吉林高校學(xué)子的熱忱和幫助，我將這次社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)選在了x縣敬老院，也就是x縣殘疾人綜合服務(wù)中心。正是在這里，我深刻感受到了當(dāng)代高校進(jìn)行志愿服務(wù)的重要意義，這一周雖然有點(diǎn)累，可是我覺得實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，更彰顯了我們吉高校子，樂于助人，主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐的良好風(fēng)貌，贏得了四周人的好評(píng)，自己還是覺得特殊充溢。

x縣敬老院是縣民政局管轄下的的一個(gè)敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數(shù)年過古稀，身體都已經(jīng)行動(dòng)不便。他們迫切期盼能得到更多社會(huì)的關(guān)懷。我的出現(xiàn)使略顯寧?kù)o的敬老院，一下子活躍了很多。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激烈的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許傷心地聽他們叨念著“好孩子”。從第一天進(jìn)行實(shí)踐，我就被這群老人感動(dòng)著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點(diǎn)西瓜，每個(gè)老人都把我當(dāng)做自己的孩子，這真是讓我很激烈。從院長(zhǎng)那里我了解到每年都會(huì)有好幾批高校生來這里進(jìn)行志愿服務(wù)，老人們都很喜愛年輕人這些服務(wù)社會(huì)的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激烈地告知我，黨的政策好，國(guó)家照看才有今日這樣的舒心日子。

為了更好的完成這次實(shí)踐任務(wù)，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學(xué)（現(xiàn)就讀于x高校），幫助我完成這次實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐起先前，我首先找到敬老院院長(zhǎng)了解本院孤寡老人的詳細(xì)年齡和生活狀態(tài)。院長(zhǎng)告知我們，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實(shí)際實(shí)際建過程中，也發(fā)覺了這個(gè)問題。行動(dòng)不便成了他們生活的障礙。看到這種狀況，我感到非常痛心。沒有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人起先，酷暑中他無法行動(dòng)，身體已經(jīng)發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他閑聊，知道在敬老院中沒有護(hù)理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依靠大家的幫助才行?？吹剿〉牧鑱y的屋子，我?guī)退恚阉哪驂氐沟翡谈蓛?，地擦干凈，還打開窗子將異味發(fā)散出去。我忙著時(shí)，不經(jīng)意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說，自己無兒無女，還沒有過哪個(gè)孩子像我這樣照看他。我笑著告知他，我是x高校的學(xué)生，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國(guó)家培育我們高校生，我們就應(yīng)當(dāng)回報(bào)。

接下來的幾天，我和大家都認(rèn)熟了，每次我剛進(jìn)敬老院，大家就圍上來，那種親切的感覺，是我這次社會(huì)實(shí)踐中收獲的最重要的財(cái)寶。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺?shù)脑?，“你們來了，不圖能幫俺們什么，只要能來，就是好孩子，就值得表?yè)P(yáng)?！倍宜氲降膮s是，這群孤寡老人這樣真摯的話語(yǔ)，其實(shí)深深的表達(dá)了他們期盼更多關(guān)懷，希望獲得更多的心靈上的勸慰。

事實(shí)上，這也暴露了我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老的深層次問題，雖然國(guó)家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個(gè)社會(huì)特別群體，他們年輕時(shí)曾為我們國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法限度享受社會(huì)進(jìn)步的福利。我看到，基層政府也已經(jīng)越來越重視民生，起先逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補(bǔ)助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜非常單調(diào)。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節(jié)，都要為老人們包水餃。當(dāng)老人們說到這里時(shí)，都露出了滿意的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活非常安詳。

不僅生活上的補(bǔ)助增多了，老人們還告知我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更便利了。而且每年都要為大家進(jìn)行免費(fèi)體檢，這一點(diǎn)大家都豎起了大拇指，贊揚(yáng)政府為人民辦實(shí)事。

這次實(shí)踐中，我特地對(duì)住在本院的幾個(gè)癱瘓老人進(jìn)行了力所能及的幫助，看到他們室內(nèi)干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動(dòng)，靠拐杖牽強(qiáng)可以動(dòng)，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因?yàn)闆]法行走，他們對(duì)外邊發(fā)生的事情特別感愛好，我把自己在高校的趣事告知他們，雖然溝通起來非常困難，可老人們還是那么滿意，我更覺得自己這次實(shí)踐非常有意義，正是他們對(duì)我的這種依靠，我主動(dòng)找到院長(zhǎng)，要求把自己原來三天的實(shí)踐安排改成了一周。院長(zhǎng)欣然應(yīng)允。

這次實(shí)踐中還讓我特別感動(dòng)的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動(dòng)不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?，幫助整理屋子，幾個(gè)細(xì)心的大媽，還隔三差五出去買點(diǎn)水果，分給那些沒法行動(dòng)的老人。還有老人依靠自己的力氣，在院子的空地上開拓出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點(diǎn)菜，大家吃著鮮?！?/p>

盡管這樣，我還是發(fā)覺了敬老院的一些問題。我對(duì)此也為敬老院和上級(jí)民政部門提出了自己的建議。

1，部分寢室支配不合理，許多老人行動(dòng)不便利，住的寢室卻離洗手間很遠(yuǎn)，甚至還將一位八十多，視力很差的老人支配在了二樓；我將這個(gè)問題給院進(jìn)步行了反應(yīng)，院長(zhǎng)說他也覺得不合理，只是老人住進(jìn)來的有早有晚，住在一樓的老人都不情愿再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進(jìn)行商議，最終勸服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經(jīng)順當(dāng)交換，院長(zhǎng)答應(yīng)對(duì)其他不合理的支配進(jìn)行調(diào)整。

2，敬老院護(hù)理人員嚴(yán)峻不足，我所在實(shí)踐的敬老院雖然已經(jīng)支配了醫(yī)生，但并沒有特地的護(hù)理人員；這一點(diǎn)成為敬老院的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位特地為老人服務(wù)的護(hù)士，行動(dòng)不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護(hù)理人員，生活就很難非常的保障。我將這一點(diǎn)跟院長(zhǎng)協(xié)商后，向縣民政局寫了一份狀況說明，縣民政已經(jīng)協(xié)商要處理這個(gè)長(zhǎng)期忽視的問題。

3，院民寢室的硬件設(shè)施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠(yuǎn)的餐廳處去打水，萬(wàn)一逢雨天路滑老人的平安沒有保障，還有敬老院防火設(shè)施不齊全，整個(gè)敬老院只找到五個(gè)滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒有安置，對(duì)此院長(zhǎng)給出說明，一樓由于打水比二樓便利所以沒有安置。我告知院長(zhǎng)這是很大的平安隱患，萬(wàn)一一樓起火沒有滅火器后果不可思議。對(duì)此，院長(zhǎng)也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個(gè)問題。

4，雖然敬老院近年來物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活非常匱乏。我認(rèn)為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個(gè)院民室都有一臺(tái)大背頭電視機(jī)，但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放，這一點(diǎn)我干脆縣民政進(jìn)行了反映，希望幫助老人修好電視，然后支配電影下鄉(xiāng)走進(jìn)敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長(zhǎng)多訂閱幾份中國(guó)日?qǐng)?bào)和齊魯晚報(bào)進(jìn)行傳閱，還可以支配視力較好的識(shí)字老人，定期為大家讀報(bào)紙，使老人們的生活不至于太過單調(diào)。

實(shí)踐過程中，我對(duì)旁邊幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)覺也都存在類似問題。只有一個(gè)由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高，我將上述問題總結(jié)后為縣民政局寫了一份建議信，希望對(duì)改善老人們的生活盡到自己的力氣。在實(shí)踐過程中，我思索當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村存在的養(yǎng)老問題，在我所在的山東農(nóng)村，家庭養(yǎng)老依舊擔(dān)當(dāng)著重要責(zé)任，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實(shí)成本較高，事實(shí)上對(duì)農(nóng)夫生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)貫徹的并不徹底，農(nóng)村養(yǎng)老也須要制度化規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)這一步還有較長(zhǎng)的的路要走。

成長(zhǎng)，是一種經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的華蜜。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)熬煉自我的平臺(tái)，讓我們有所體會(huì)、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長(zhǎng)！

由于家在農(nóng)村，再加上自己的專業(yè)限制，所以不行能到什么公司企業(yè)去實(shí)習(xí)，經(jīng)過一番思索，確定到村委會(huì)去幫著做一點(diǎn)事.我們常說火車跑的快，全靠車頭帶.農(nóng)村，有著淳樸的人情，美妙的傳統(tǒng)習(xí)俗，但由于學(xué)問的缺乏，也有好多糟粕.

一方面，高校生有著良好的學(xué)問，有新思維，新思想，對(duì)國(guó)家的政策理解的較多，到農(nóng)村去實(shí)踐，可以戒掉自己的心高氣傲，學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，體會(huì)農(nóng)村人艱苦樸實(shí)的生活作風(fēng)，這是在物欲橫流的大城市沒有的東西，同時(shí)也可以增加高校生的見識(shí)。用自己的學(xué)問去服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，也是推動(dòng)我國(guó)快速發(fā)展的一支重要力氣.另一方面，農(nóng)業(yè)在我國(guó)是一個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，也是一個(gè)國(guó)家在大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，國(guó)家深切關(guān)注農(nóng)業(yè)，農(nóng)夫，農(nóng)村，在學(xué)問相對(duì)落后的農(nóng)村，更須要我們當(dāng)代高校生去指導(dǎo)，告知他們國(guó)家的相關(guān)政策.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村，就必需提高農(nóng)夫的科技水平，讓農(nóng)夫?qū)φ南嚓P(guān)政策有充分了解。

帶著自己的材料證明，向村委會(huì)的幾位叔叔說明白來意，他們很是驚異，我將自己在家就練習(xí)好的話一股腦全說了出來，其實(shí)還真怕那幾位叔叔拒絕呢，不過事實(shí)證明他們留下我了，不過好象有種不信任的感覺，所以好好努力，你定可以的，加油！不能讓幾位叔叔小看了我這個(gè)當(dāng)代高校生的水平與實(shí)力的。

實(shí)踐的前幾天，始終在辦公室里呆著，端茶，倒水，掃地，一點(diǎn)都沒有什么我想象的那種刺激，那種簇新。但那天一位阿姨詢問我關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的事，并將她的狀況告知我讓我分析，我講解了之后，再問了阿姨關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的事，但阿姨好象知道的挺少的，對(duì)于國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策也是不了解。經(jīng)過和幾位辦公室的叔叔們商討之后，確定進(jìn)行義務(wù)宣講，主要是針對(duì)政府出臺(tái)的很多惠民利民政策，講解給村民之后并針對(duì)他們的實(shí)際問題進(jìn)行回答和幫助，告知他們一些做法。

第一天的講解并不是很志向，由于是自愿聽與否，所以大家剛起先看到我和打算的展板都覺得很簇新，但知道我是干什么之后也都失去了愛好。回家之后覺得很難過，總結(jié)閱歷覺得是自己的介紹太書面化，太死板，村里人一時(shí)半伙覺得根本聽不到什么有好用價(jià)值的東西...其次天變更策略，運(yùn)用家鄉(xiāng)話，不在拿著手稿在那里讀讀，而是用自己的理解去和村里人講解，一起先也沒什么反映，不過那天在村委會(huì)遇見的阿姨看到了，就對(duì)大伙兒說她要感謝我，就是我?guī)椭懒嗽撛趺醋龅?，于是我靈機(jī)一動(dòng)，就把那位阿姨的狀況和我的建議聯(lián)系起來，一起講解了，效果還真不錯(cuò)，當(dāng)即就有為老奶奶問我她的那狀況該怎么解決了，真的好快樂，呵呵...

由于天氣緣由，宣揚(yáng)只進(jìn)行了三場(chǎng)，但感覺真的挺好的，應(yīng)當(dāng)說很勝利吧！告知大家有什么問題可以到村委會(huì)去解決，在講解了之后，挺少有人去的村委會(huì)還真的來了不少人，都是問一些他們自己家遇到的問題，該怎么解決。我一一回答，感覺真的挺好的，努力！信任自己肯定會(huì)做的更好的。

20天，很長(zhǎng)也很短。在做暑期實(shí)踐之前，還以為會(huì)很難熬，那么長(zhǎng)的日子，但經(jīng)驗(yàn)過以后才知道原來那么短。我們農(nóng)村人特有的淳樸，和善是我一輩子都會(huì)珍惜的事情，他們那美妙。當(dāng)我告知一為老奶奶她看病的錢可以有一部分報(bào)銷的時(shí)候，她很快樂，并在其次天拿了幾個(gè)自家長(zhǎng)的西紅柿給我，說給我吃的，我說我這是義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)做的事，不須要這么感謝，她對(duì)我說幾個(gè)西紅柿都不能吃嗎，就算是奶奶給我解渴的呀，幫我分析了那么多，還告知我該怎么做，當(dāng)然要有這些便利了...一位長(zhǎng)蔬菜的村里人，還搬了一個(gè)大西瓜到我們村委會(huì)，說是我講解了那么多，應(yīng)當(dāng)解渴了...

20天的端茶倒水掃地，我只當(dāng)舉手之勞了，但始終到最終叔叔才告知我，他們想看看當(dāng)代高校生究竟是怎樣的，是有著嬌慣的脾氣，不負(fù)責(zé)任的小孩子，還是充溢朝氣的有著豐富學(xué)問和責(zé)任心的高校生，其實(shí)還是感覺還是不錯(cuò)的。叔叔說我通過了考驗(yàn)...總之是狠狠的夸贊了我啊，呵呵。我的暑期實(shí)踐就這樣通過了，好快樂！最快樂的是，叔叔們還說以后希望有這樣的機(jī)會(huì)時(shí)，還能夠來村委會(huì)實(shí)踐，以后肯定加倍努力，加油！

時(shí)間雖然悄無聲息地從指間流走，但我會(huì)恒久記住大一的這個(gè)暑假，記得這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，記得與我相處過的每一個(gè)人，記得我經(jīng)驗(yàn)過的每一件事。那些微小的感動(dòng)和瑣碎的記憶以及深刻的體會(huì)將始終在我的生命中潺潺地流淌。

我知道我們社會(huì)實(shí)踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不行少的一部分。因?yàn)樯钪械目荚囃菬o形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以非常清楚地檢驗(yàn)我們。一些與人生有關(guān)的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關(guān)我們是否真誠(chéng)，是否充溢愛心。

虛偽挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱。多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質(zhì)量。暑假社會(huì)實(shí)踐我又結(jié)識(shí)了幾位好摯友，感謝他們給我的生活帶來了異樣的朝氣與感動(dòng)，給我的生活攜來了久違了的陽(yáng)光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠(chéng)相待，只要人人都有一顆光明而暖和的心，這個(gè)世界會(huì)更加美妙！

暑假社會(huì)實(shí)踐，終究會(huì)成為過去，終究會(huì)成為恒久，終究會(huì)被記憶塵封。但是它給我的啟示將會(huì)影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當(dāng)人生的年輪駛過若干年后，那些深深的車轍將會(huì)始終筆直如一！

或許我們能從書本學(xué)到好多理論，但只有經(jīng)驗(yàn)過實(shí)踐之后，才知道有些學(xué)問是書本上恒久學(xué)不來的東西，暑期實(shí)踐看到了農(nóng)村目前的現(xiàn)狀，國(guó)家的政策和農(nóng)夫的行動(dòng)還沒有一樣起來，我們還須要一起努力，信任建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的前途一片光明！同時(shí)自己在這20天的實(shí)踐中也感到了我們所肩負(fù)的責(zé)任。實(shí)踐留給我們?cè)S多的思索，使我們這些讀圣賢書的人也起先關(guān)切窗外事。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)字農(nóng)村

今年暑假我參與了學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)學(xué)問。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)我們涉世不深的高校生來講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。將來的社會(huì)布滿猛烈的競(jìng)爭(zhēng)，心得體會(huì)這向我們廣闊高校生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)隗@慌的學(xué)習(xí)之余要多多參與社會(huì)實(shí)踐。

多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在將來的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地改變著，作為當(dāng)代高校的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參與社會(huì)實(shí)踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今高校生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有實(shí)力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。

自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的養(yǎng)分，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過綻開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我漸漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足。

對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)

第一段：引言（概述農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告的重要性和目的）。

農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告是我們高校教化的重要組成部分之一。通過走進(jìn)農(nóng)村，了解農(nóng)夫的生產(chǎn)生活狀況，我們能夠更加深化地了解我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問題。不僅如此，農(nóng)村實(shí)踐還能夠激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感和參加意識(shí)，提高我們的實(shí)踐實(shí)力和社會(huì)思索實(shí)力。因此，農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告是我們對(duì)于農(nóng)村實(shí)踐所獲得的學(xué)問和體會(huì)的總結(jié)和歸納，它對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要。

其次段：相識(shí)農(nóng)村實(shí)踐，感受農(nóng)夫的生活和逆境。

通過農(nóng)村實(shí)踐，我深切感受到了農(nóng)夫的辛勤勞作和艱苦生活。他們?nèi)找岳^夜地勞碌著，為了一年的收成而辛勤努力。在這個(gè)過程中，他們不僅須要面對(duì)各種自然災(zāi)難和農(nóng)作物病蟲害的困擾，還要面對(duì)來自市場(chǎng)的波動(dòng)和價(jià)格的不確定性。很多農(nóng)夫因此敗盡家業(yè)甚至陷入貧困。這讓我深刻意識(shí)到，農(nóng)村發(fā)展不僅須要我們政府的支持和關(guān)注，更須要我們每一個(gè)社會(huì)成員的關(guān)切和參加。

第三段：相識(shí)農(nóng)村實(shí)踐的意義和目的。

農(nóng)村實(shí)踐不僅是一種看、聽、學(xué)的過程，更是一種思索、感悟和行動(dòng)的過程。通過親身體驗(yàn)和實(shí)踐，我深刻相識(shí)到農(nóng)村的發(fā)展離不開農(nóng)夫自己的努力，也離不開我們這些從城市來的學(xué)生們的參加和關(guān)注。每一個(gè)問題和逆境背后，都蘊(yùn)含著解決的方法和機(jī)遇。農(nóng)村實(shí)踐通過激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感和參加意識(shí)，提高我們的實(shí)踐實(shí)力和社會(huì)思索實(shí)力，使我們能夠更好地為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智和力氣。

通過撰寫農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告，我進(jìn)一步加深了對(duì)我國(guó)農(nóng)村發(fā)展問題的相識(shí)。我了解到農(nóng)村發(fā)展不僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問題，更是農(nóng)村治理、農(nóng)村教化、農(nóng)村醫(yī)療等一系列問題的綜合體。我相識(shí)到，想要解決這些問題，須要政府、社會(huì)組織和個(gè)人的共同努力。同時(shí)，通過實(shí)踐報(bào)告，我也發(fā)覺了一些可以借鑒的好閱歷和做法，例如“訂單農(nóng)業(yè)”、“鄉(xiāng)村旅游”等，這些能夠?yàn)檗r(nóng)村發(fā)展供應(yīng)新的動(dòng)力和方向。

農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)自己實(shí)踐成果的總結(jié)和展示，更是我們對(duì)農(nóng)村發(fā)展問題的思索和提出解決方案的機(jī)會(huì)。通過撰寫報(bào)告，我不僅進(jìn)一步明確了將來的發(fā)展方向和目標(biāo)，也為我將來參加農(nóng)村發(fā)展工作供應(yīng)了有力的支撐。作為新時(shí)代的高校生，我們應(yīng)當(dāng)牢記身份和責(zé)任，主動(dòng)參加到農(nóng)村發(fā)展中去，為農(nóng)村的美妙明天貢獻(xiàn)自己的力氣。

總結(jié)：

通過農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告，我們不僅對(duì)農(nóng)夫的生活和逆境有了更深刻的了解，也相識(shí)到農(nóng)村發(fā)展須要我們的投入和參加。通過撰寫報(bào)告，我們不僅總結(jié)了實(shí)踐的收獲和啟示，更為我們今后的發(fā)展供應(yīng)了方向和支持。因此，農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義。只有我們每個(gè)人都能夠主動(dòng)參加到農(nóng)村實(shí)踐中去，才能夠共同為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力氣，創(chuàng)建一個(gè)更加美妙的明天。

農(nóng)村實(shí)踐心得體會(huì)

近年來，農(nóng)村實(shí)踐成為高校生思想政治教化的重要環(huán)節(jié)。作為通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來增加自身素養(yǎng)和服務(wù)國(guó)家建設(shè)的途徑之一，農(nóng)村實(shí)踐體驗(yàn)對(duì)于高校生來說意義重大。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村實(shí)踐的意義與價(jià)值。在這次實(shí)踐中，我真實(shí)感受到了農(nóng)村發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)，增長(zhǎng)了見識(shí)與學(xué)問，而且熬煉了自身的實(shí)踐實(shí)力和社會(huì)責(zé)任感。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

第一段：參加農(nóng)村實(shí)踐的初衷和相識(shí)改變。

農(nóng)村實(shí)踐并非簡(jiǎn)潔的外出游玩，而是一次深化農(nóng)村社區(qū)、了解農(nóng)村發(fā)呈現(xiàn)狀的實(shí)地考察。我參加農(nóng)村實(shí)踐的初衷是希望通過親身經(jīng)驗(yàn)，更加全面地了解農(nóng)村發(fā)呈現(xiàn)狀，增長(zhǎng)見識(shí)，培育實(shí)踐實(shí)力。通過實(shí)踐，我深刻相識(shí)到農(nóng)村的發(fā)展面臨著諸多問題，包括土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)夫收入增加、農(nóng)村教化、醫(yī)療等方面的困難。相識(shí)發(fā)生了變更，使我更加珍惜來之不易的發(fā)展機(jī)遇，也更加明確了自己的方向和責(zé)任。

其次段：對(duì)農(nóng)村發(fā)展的思索和相識(shí)。

農(nóng)村發(fā)展是國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程的重要組成部分，但當(dāng)前農(nóng)村由于基礎(chǔ)設(shè)施、教化醫(yī)療等方面的短板，制約了農(nóng)夫群眾的生活品質(zhì)和華蜜感。要想解決這些問題，關(guān)鍵在于政府加大對(duì)農(nóng)村的投入，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)夫收入水平，改善農(nóng)村教化醫(yī)療水同等。此外，農(nóng)村的發(fā)展還須要廣闊社會(huì)力氣的參加，比如高校生的參加和專業(yè)技能的投入，共同為農(nóng)村的發(fā)展助力。

第三段：發(fā)展與愛護(hù)并重，農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的路徑。

在農(nóng)村實(shí)踐過程中，我了解到并深思著發(fā)展與愛護(hù)的關(guān)系。發(fā)展是農(nóng)村必需面對(duì)的問題，但發(fā)展應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)的。只有在愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下，農(nóng)村的發(fā)展才有真正意義。可持續(xù)發(fā)展也涉及到傳統(tǒng)文化的愛護(hù)和傳承，農(nóng)村傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的重要組成部分，也是農(nóng)村的精神支撐。因此，農(nóng)村的發(fā)展必需根植于當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化，注意對(duì)農(nóng)村傳統(tǒng)文化的愛護(hù)和傳承，使農(nóng)村真正成為富有活力和魅力的地方。

第四段：如何主動(dòng)參加農(nóng)村發(fā)展。

在農(nóng)村實(shí)踐中，我相識(shí)到作為高校生，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加農(nóng)村發(fā)展。首先，要關(guān)注農(nóng)村問題，通過自己專業(yè)的學(xué)問和技能為農(nóng)村發(fā)展供應(yīng)支持。比如，農(nóng)村教化問題可以通過組織義教活動(dòng)、捐贈(zèng)教化用品等方式予以支持；醫(yī)療問題可以參加醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，為農(nóng)村群眾供應(yīng)免費(fèi)的健康檢查等。其次，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r的了解，通過途徑多樣的參觀、考察和實(shí)踐，駕馭農(nóng)村發(fā)展的實(shí)際需求和困難，為政府決策供應(yīng)參考依據(jù)。

第五段：農(nóng)村實(shí)踐的收獲和個(gè)人成長(zhǎng)。

通過農(nóng)村實(shí)踐，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)和學(xué)問，還相識(shí)到自己在農(nóng)村發(fā)展中的責(zé)任和使命。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)，熬煉了自己的實(shí)踐實(shí)力和社會(huì)責(zé)任感。與農(nóng)村群眾相處的過程中，我深感他們的樸實(shí)和善和對(duì)于生活的酷愛。通過與他們的溝通，我明確了自己為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力氣的愿望，并決心為之付諸行動(dòng)。

農(nóng)村實(shí)踐是高校生成長(zhǎng)的一種重要途徑，通過參加農(nóng)村實(shí)踐，我們能夠更加深刻地了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)和學(xué)問，培育實(shí)踐實(shí)力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，農(nóng)村實(shí)踐也使我們明確了農(nóng)村發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)，為將來為農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力氣制定了明確的目標(biāo)和方向。今后，我將接著關(guān)注農(nóng)村問題，主動(dòng)參加農(nóng)村發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力氣。

農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

導(dǎo)語(yǔ)：參與社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)有時(shí)候可能是在農(nóng)村，下面我為您細(xì)心舉薦農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎閱讀!

社會(huì)實(shí)踐，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì)而做貢獻(xiàn)的。雖說高校就是個(gè)小社會(huì)，但是其終歸有限，真正的體驗(yàn)社會(huì)生活，還得深化其中。此次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，幫助我們真實(shí)的了解了一些社會(huì)狀況，意識(shí)到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀!

我們到的楓順鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不便利。但是，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這的確如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的。時(shí)常還問我們的生活怎么樣，對(duì)我們也挺新奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到特殊興奮，也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥垼艺f了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時(shí)間，因?yàn)槲覀兂燥埗际且黄鸬?，算是紀(jì)律吧。到最終，即使我們不吃飯離開，也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)!都是好客之人啊。

雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很華蜜，繪聲繪色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板到處轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)滑的都特殊棒。

我們?cè)谶@的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都特殊的支持，盡最大可能滿意我們的須要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校供應(yīng)的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿意很興奮了。還能為我們打開兩個(gè)教室的門，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們供應(yīng)了校長(zhǎng)室特地供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設(shè)想，他們的打算工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘!終歸在山里，能供應(yīng)這么多已經(jīng)是很不簡(jiǎn)單了。在此感謝你們!

這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜螌?shí)踐中，大家都能夠團(tuán)結(jié)起來，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明白我們沒有白來。

這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友情又增進(jìn)了不少，大家似乎一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言，生怕支配工作時(shí)落下自己，搞得自己無事可做。大家表現(xiàn)的總是那么主動(dòng)，即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來。

這次實(shí)踐留給我太多太多美妙的記憶，我將會(huì)恒久牢記。用大家留給自己的精華來塑造自己的.美妙人生，來勾畫自己的藍(lán)圖?？蓯鄣暮⒆觽儯憔门c你們同在，華蜜的彼岸恒久向你們招手。

作為一名高二的學(xué)生，我很榮幸參與了學(xué)校組織的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然，這次的社會(huì)實(shí)踐早在上周就已結(jié)束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思索也沒有結(jié)束。

這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農(nóng)村體驗(yàn)生活了。

看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的場(chǎng)景：槍林彈雨中，面對(duì)六架日軍戰(zhàn)機(jī)的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍舊堅(jiān)守崗位，運(yùn)用身邊所可以運(yùn)用的武器奮起還擊。無奈敵我實(shí)力懸殊過大，船長(zhǎng)在內(nèi)的二十五名軍人戰(zhàn)死，中山艦也被魚雷擊中，緩緩沉沒。雖然他并沒有對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局起到什么作用，但是，他對(duì)得起它的使命，對(duì)得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神!如今，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變化，世界和平仍在被威逼。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國(guó)南海、朝鮮半島的斗爭(zhēng)陰霾仍舊覆蓋。我們作為酷愛和平的人，就應(yīng)當(dāng)擁有過去英烈一樣的志氣，來捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國(guó);我們作為中華民族的一員，就應(yīng)當(dāng)恪盡職守、主動(dòng)進(jìn)取;作為學(xué)生的我們，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)為國(guó)家棟梁。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)夫、農(nóng)村并稱為三農(nóng)。三農(nóng)問題始終是全國(guó)關(guān)注焦點(diǎn)。中國(guó)雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進(jìn)，但農(nóng)業(yè)照舊是中國(guó)最大的產(chǎn)業(yè)之一。這次，我能夠深化農(nóng)村正視三農(nóng)的狀況。我們是作為小組活動(dòng)的，我們的任務(wù)就是走進(jìn)農(nóng)家，和當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫一道勞動(dòng)，和他們一起進(jìn)餐。我們的小組找到了一戶情愿的人家。那一家只有一位奶奶和三個(gè)孫子。在我們溝通的時(shí)候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個(gè)孫子給她照看，不過每隔一段時(shí)間會(huì)寄錢回家。由于家中缺少勞動(dòng)力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告辭后，我們回去集合點(diǎn)的路上，發(fā)覺許多人家都是類似的狀況，家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數(shù)農(nóng)村的境況。城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)建出了許很多多的就業(yè)機(jī)會(huì)。較高的收入吸引了農(nóng)村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農(nóng)夫工”這一獨(dú)特的群體。這樣是可以為城市供應(yīng)大量勞動(dòng)力，但隨之而來的副作用便是農(nóng)田的荒廢、農(nóng)村年齡結(jié)構(gòu)的失衡，進(jìn)而造成一系列的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問題。近年來，對(duì)三農(nóng)問題的關(guān)注度陡升，每年黨中央第一號(hào)文件也是圍圍著三農(nóng)的。但是，要徹底解決問題，須要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。

為期五天的社會(huì)實(shí)踐在一場(chǎng)精彩紛呈的軍民聯(lián)歡中成功結(jié)束。我懂得了合作的歡樂，我明白了團(tuán)結(jié)的重要，我了解了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我也感受了社會(huì)的弊病。這將成為我永生難忘的回憶。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍，簽訂高校生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的緣由有三。

農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告

教化，是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，像中國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家尤其應(yīng)加大對(duì)教化的投入和投資。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，相應(yīng)的農(nóng)村教化更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。為了更好地了解農(nóng)村教化現(xiàn)狀，特利用此寒假，對(duì)遼寧省遼陽(yáng)市遼陽(yáng)縣河欄鎮(zhèn)東溝村進(jìn)行了調(diào)查。

遼寧省遼陽(yáng)市遼陽(yáng)縣河欄鎮(zhèn)東溝村共有村戶46家，共204人。在隨機(jī)問詢中，問及對(duì)農(nóng)村的教化狀況是否滿足時(shí)，5%的人表示對(duì)農(nóng)村的教化現(xiàn)狀表示很滿足；有20%的人對(duì)農(nóng)村的教化現(xiàn)狀表示較為滿足；有40%的人對(duì)農(nóng)村的教化現(xiàn)狀表示沒感覺；有25%的人對(duì)農(nóng)村的教化現(xiàn)狀表示不是很滿足；而有10%的人則表示很不滿足。在問及把農(nóng)村教化問題主要?dú)w結(jié)與哪一方面時(shí)，有25%的人認(rèn)為問題在于老師素養(yǎng)差；有26%的人認(rèn)為問題主要在于學(xué)校教學(xué)條件差；有17%的人認(rèn)為問題主要在于家長(zhǎng)不重視孩子的教化；有26%的人認(rèn)為問題主要在于學(xué)費(fèi)太高；有5%的人選擇了其它的緣由。在問及教化消費(fèi)占家庭收入的比例時(shí)，其中有27%的人表示低于家庭收入的1/4；有27%的人表示占到家庭收入的1/4至1/2；有44%的人表示占到了家庭收入的一半以上；而在孩子的教化支出占到了家庭純收入一半以上的家庭中，有12%的人表示超過了101%，也就是說，這種家庭為了支付孩子的教化費(fèi)用必需靠親戚摯友的資助或借債。

通過以上的調(diào)查，隨機(jī)問詢，以及通過查閱種種資料，我得出一些調(diào)查結(jié)論：在調(diào)查中，有25%的人對(duì)教化的現(xiàn)狀表示不是很滿足，而有10%的人則表示很不滿足。正如村民們所反映的狀況一樣，農(nóng)村的教化的確問題多多，這些問題集中體現(xiàn)在三個(gè)方面：

第一，是老師結(jié)構(gòu)失調(diào)，教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)峻滑坡。目前，城鄉(xiāng)教化差距不斷擴(kuò)大。由于農(nóng)村老師的工資，待遇比城市老師低，工作條件也比城市差，因此，有文憑，素養(yǎng)高的老師都奔向大城市，致使農(nóng)村中青年優(yōu)秀老師嚴(yán)峻流失，中青年優(yōu)秀老師的外流量干脆導(dǎo)致農(nóng)村老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失調(diào)，詳細(xì)表現(xiàn)為民辦老師，代課老師比重大，正規(guī)師范類院校畢業(yè)生不多。這現(xiàn)象在村中小學(xué)表現(xiàn)得尤為突出。由于民辦老師，代課老師學(xué)問層次低，缺乏肯定的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和相應(yīng)的教化理論學(xué)問，這使得他們?cè)谠敿?xì)的教學(xué)活動(dòng)中只能"照本宣科"，所傳授的學(xué)問也明顯跟不上學(xué)生的實(shí)際需求和日新月異的科技發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，才?huì)有百分之二十五的村民把根本地農(nóng)村教化問題歸結(jié)于教化素養(yǎng)差。

其次，是教化消費(fèi)負(fù)擔(dān)過重，兒童失學(xué)狀況嚴(yán)峻。教化消費(fèi)已成為一些農(nóng)村家庭的最大負(fù)擔(dān)。農(nóng)村家庭教化消費(fèi)負(fù)擔(dān)過重主要來自兩個(gè)方面的緣由：一是近年來，農(nóng)夫收入增長(zhǎng)緩慢，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格高，農(nóng)村家庭實(shí)際可支配收入相當(dāng)少。二是教化費(fèi)用有明顯增加的趨勢(shì)。我在查閱資料中得知，不少十多歲的孩子因家庭負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，早早地出去賺錢謀生了，而且，這種現(xiàn)象在農(nóng)村比較普遍。

第三，是教學(xué)設(shè)施落后，辦學(xué)條件較差。從整體上看，農(nóng)村小學(xué)的硬件設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，不少農(nóng)村中小學(xué)既沒有電腦，語(yǔ)音教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，也沒有圖書館和試驗(yàn)室等培育學(xué)生創(chuàng)建性思想的場(chǎng)所。有的學(xué)校雖然有，但他們的作用卻是很難發(fā)揮出來。圖書館的圖書幾乎是擺設(shè)，難得對(duì)學(xué)生開放；試驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，幾乎不能做試驗(yàn)。但即使如此，農(nóng)夫們告知我，對(duì)下一代的智力投資是必不行少的。很明顯，這投資也是有在讀子女的農(nóng)夫的主要負(fù)擔(dān)。

盡管河欄鎮(zhèn)東溝村的教化狀況歷任堪憂，但村民們并沒有埋怨，他們表示：就算教化費(fèi)用再高，他們也肯定要讓子女完成學(xué)業(yè)。因?yàn)樗麄兩钪獩]有學(xué)問（或者說沒有文憑）在如今的社會(huì)是越來越行不通了，就向他們自己，大多是小學(xué)文化程度，外出打工好一點(diǎn)的工作都找不到，只能到工地，礦井當(dāng)勞工，這些地方的勞動(dòng)條件很差，生活很艱苦。雖然他們自己不說，可家人都知道，他們?cè)谀切┑胤礁苫钍瞧戳嗣模厥馐窃诘V井里工作，那里常常發(fā)生事故。那幾十米深的礦井內(nèi)沒有簇新空氣的輸入，很簡(jiǎn)單造成缺氧，聽說有一個(gè)礦工在乘纜車從井底上來時(shí)，不知什么緣由，手一松就摔下去了，邊上的欄桿也未能攔住他。在這種環(huán)境下，他們的期望是什么很簡(jiǎn)潔，子女能好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)有所成。雖然他們自己的生活并不簡(jiǎn)單，甚至可以說是很艱難，但是對(duì)子女的要求，他們大多都賜予滿意。被問及為什么要這樣做時(shí)，他們堅(jiān)決果斷地回答："現(xiàn)在的困難只是短暫的，等孩子們完成了學(xué)業(yè)后狀況就會(huì)改觀了。

"再窮不能窮教化，再苦不能苦孩子"如今這句話已成為深化人心的教化理念。觀念的轉(zhuǎn)變是可喜的，但給村民們帶來的壓力是巨大的，這壓力很自然地壓在了父母的身上，但愿，這壓力也能促進(jìn)一代人的健康成長(zhǎng)；但愿，那些可敬的父母寄予在子女身上的期望都能實(shí)現(xiàn)！

土地與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記陳志剛老師評(píng)語(yǔ)：該實(shí)踐報(bào)告對(duì)遼陽(yáng)縣河欄鎮(zhèn)東溝村的教化狀況進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果對(duì)于現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村的教化狀況有肯定的代表性，該同學(xué)結(jié)合調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析提出了自己的見解，反映了作為一個(gè)農(nóng)業(yè)高校生，對(duì)于農(nóng)村教化發(fā)展甚至"三農(nóng)問題"的解決應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任感和時(shí)代感。

農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告

20xx年8月1日至xx年8月3日共3天。

xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確相識(shí)“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的詳細(xì)問題。

首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說明：

1.本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲得信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村老師訪談和農(nóng)戶訪談。

2.本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的高校生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)牢靠。

3.由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了剛好的記錄。

4.本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原安排去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市起先降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到平安問題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。

經(jīng)過對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)相識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn)，詳細(xì)如下：

第一，國(guó)家政策好。

全部被調(diào)查人員都說國(guó)家政策好，的確有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出詳細(xì)有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的改變中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)覺政策的宣揚(yáng)過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家政策的宣揚(yáng)方式主要以開會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳簡(jiǎn)單導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過程中沒有對(duì)此類問題做進(jìn)一步了解，但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。

其次，家長(zhǎng)重視教化，但卻有部分學(xué)生不想讀書。

調(diào)查過程中，我們發(fā)覺我們的前輩們都相識(shí)到了教化的重要性。雖然許多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從相識(shí)的那些讀書的摯友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以特別希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)覺現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特殊是不讓女孩子讀書的狀況。可以說絕大部分農(nóng)村家庭供應(yīng)孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對(duì)于這個(gè)問題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)覺：

2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無論如何困難都會(huì)讓其讀下去;。

6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)老師出現(xiàn)明顯的斷檔，老師高齡化比較嚴(yán)峻，全校150名老師，50歲以上接近百人，同時(shí)又缺乏簇新血液的注入，老師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)峻的問題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f，這并不是一個(gè)個(gè)例。

依據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不