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文檔簡介
2024屆福建省泉州市石獅市中考化學對點突破模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.一定質(zhì)量的酒精(C2H5OH)不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體59g,經(jīng)測定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g,則參加反應的氧氣的質(zhì)量是A.36g B.48g C.64g D.80g2.下列化學觀念錯誤的是A.轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B.微粒觀:二氧化碳是由碳原子和氧分子構成的C.結構觀:水和過氧化氫化學性質(zhì)不同是因為它們分子的構成不同。D.分類觀:氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)3.善于歸納和總結是科學的學習方法,下列歸納正確的是A.He、NO2、SO2是有害氣體B.煤、石油、天然氣是化石燃料C.塑料、纖維、橡膠是天然材料D.鈣、鐵、鋅、硒是人體微量元素4.CH4和某種氮的氧化物反應的化學方程式為CH4+2口催化劑N2+CO2+2H2O,則框內(nèi)物質(zhì)的化學式是A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O55.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法有錯誤的是()選項實驗目的(括號內(nèi)是雜質(zhì))所加試劑或方法ANH3(CO2)足量氫氧化鈉溶液,濃硫酸,洗氣BCu(CuO)足量氫氣,加熱CNaCl溶液(NaHCO3)滴加適量稀鹽酸,至剛好不再產(chǎn)生氣泡DNaOH溶液(Na2CO3)適量的Ca(OH)2溶液,過濾A.A B.B C.C D.D6.下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是A.鑒別硬水和軟水——加肥皂水攪拌B.除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉——加入適量稀硫酸C.驗證鎂、銅、銀的金屬活動性——鎂、銀、硫酸銅溶液D.鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——分別滴加紫色石蕊溶液7.下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A提純混有少量Na2CO3的NaCl固體加入稀硫酸,蒸發(fā)B粗略測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒C鑒別羊毛制品和滌綸制品觀察色澤D分離KCl與MnO2的固體混合物加足量水充分溶解后,過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D8.二氧化碳占空氣總體積的0.03%。正常情況下能維持這個含量基本不變的原因是:自然界存在如圖所示的循環(huán)過程。其中圖中A處不包括下列各項中的A.人和動植物的呼吸作用B.自然界中微生物的分解作用C.含碳燃料的燃燒D.工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解9.屬于純凈物的是A.石灰石 B.二氧化碳 C.空氣 D.天然氣10.化學與生活密切相關。下列說法錯誤的是()A.濃硫酸沾到皮膚上,先水洗,再涂硼酸B.食醋可用于除去水垢C.用活性炭可以除去冰箱中的異味D.藥劑中的氫氧化鋁能中和胃酸11.下列說法正確的是()A.分子可用直接構成物質(zhì),則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液B.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應C.銨鹽能與堿反應生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用D.一氧化碳、二氧化碳組成元素相同,則一氧化碳、二氧化碳化學性質(zhì)相同12.下列四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是()A.它們表示四種不同的元素B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽離子13.下列各組物質(zhì)的稀溶液,不另用其他試劑就能鑒別出來的是A.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3B.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClC.K2CO3、KOH、Na2SO4、BaCl2D.KNO3、HCl、NaOH、MgCl214.如圖所示,圍棋棋盤上有五枚棋子,代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì),相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應。已知與戊的反應中:甲﹣戊的反應類型不同于其它幾個反應;丙﹣戊反應能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀。則下列對應關系正確的是()甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸A.A B.B C.C D.D15.用微粒的觀點看世界是化學獨特的視角,下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是()A.食鹽能溶解在水中,說明微粒是不斷運動的B.流動的水變成固態(tài)的冰,是因為水分子自身能量降低而導致運動減慢C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔D.在密閉的注射器內(nèi)加熱水,水變成水蒸氣體積變大,是因為水分子體積變大了二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水___________________。配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為___________(填字母序號)。經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是_____________(填序號)。①氯化鈉固體不純②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時,仰視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學調(diào)研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測該溶液的pH,同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高,由此可知,酸和堿的中和反應屬于___(選填“吸熱”或“放熱”)反應。乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案___(選填“合理”或“不合理”),原因___。丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論,一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),用化學方程式表示該氫氧化鈉變質(zhì)的原因___。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認為可選用的物質(zhì)是_____(填字母)A.稀鹽酸B.氫氧化鈣溶液C.氯化鈣溶液D.氯化鈉溶液丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應,在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后加入稀鹽酸,最后溶液為無色.小金認為溶液顯中性。小東認為不一定.小東同學設計了實驗進行驗證,結果否定小金的結論,請寫出小東設計的實驗(要求寫出操作、現(xiàn)象、結論):_______戊組同學拿來丙組同學實驗所用的氫氧化鈉溶液,欲測定其變質(zhì)情況,取出100g該溶液,向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量之間的關系如圖所示。據(jù)此推測并計算:①該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況:________(選填完全變質(zhì)、部分變質(zhì))②該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。③當加入300g稀鹽酸充分反應后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。(結果精確到0.1%,要求寫出計算過程)18.(8分)生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。復分解反應發(fā)生后,生成物肯定不會是___(填“單質(zhì)”或“化合物”)。鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖1所示。下列說法正確的是___。a.m點所示溶液為堿性b.n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c.p點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOHd.該圖所對應操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么?____圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為___。②C裝置中反應的化學方程式為___。③實驗結束后,若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請設計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)____現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應,求反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)開__色,這說明銅比銀的金屬活動性___(選填“強”或“弱”),該反應的化學方程式為___.甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是___.乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎上,乙同學又補做了一個實驗,裝置如圖乙所示,且實現(xiàn)了探究目的.乙同學的實驗:X是金屬___,Y是___溶液.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
一定質(zhì)量的酒精不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體59g,經(jīng)測定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g;質(zhì)量守恒定律,反應前后元素質(zhì)量不變,則酒精中氫元素的質(zhì)量為3g;酒精中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6)=4:1,則酒精中碳元素的質(zhì)量為4×3g=12g,即生成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量為12g;酒精中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為16:6=8:3;則酒精中氧元素的質(zhì)量為:8g;則混合氣體氧元素的質(zhì)量為59g-12g-3g-8g=36g,即參加反應的氧氣的質(zhì)量為36g。故選:A?!军c睛】本題難度較大,掌握質(zhì)量守恒定律、化學式的有關計算并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.2、B【解析】
A、二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,故選項說法正確。
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,其中不含有氧分子,故選項說法錯誤。
C、分子的構成不同,構成物質(zhì)的化學性質(zhì)不同。故水和過氧化氫化學性質(zhì)不同是因為它們分子的構成不同,故選項說法正確。
D、氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質(zhì),故選項說法正確。
故選:B。3、B【解析】
A、He為惰性氣體,不是有害氣體,選項A錯誤;B、煤、石油、天然氣都是化石燃料,選項B正確;C、塑料是合成材料,不是天然材料,纖維分為天然纖維和合成纖維,不全是天然材料,選項C錯誤;D、鈣為人體常量元素,選項D錯誤。故選B。4、B【解析】試題分析:化學變化前后各種原子的個數(shù)不變,反應后有2N、C、4H、4O,而反應前有4H、一個C原子,反應前后差2N、4O,所以框內(nèi)物質(zhì)的化學式為NO2,故選B考點:質(zhì)量守恒定律的應用5、A【解析】
A、氨氣溶于水形成氨水,氨水能與濃硫酸反應,違背除雜原則,錯誤;B、氫氣有還原性,在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅和水,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),正確;C、碳酸氫鈉與適量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),正確;D、Na2CO3與適量的Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣的沉淀和氫氧化鈉,過濾除去碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),正確。故選A?!军c睛】解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵。6、B【解析】
A、向水中加入肥皂水,如果產(chǎn)生的泡沫較多,則是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,則是硬水,因此,可以用肥皂水鑒別硬水和軟水,不符合題意;B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉,但是會引入新的雜質(zhì)硫酸鈉,不能達到實驗目的,符合題意;C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來,在鎂表面附著一層紅色的固體,說明鎂比銅活潑,銀不能和硫酸銅反應,表面無任何現(xiàn)象,說明,銅比銀活潑,因此,鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗證鎂、銅、銀的金屬活動性,不符合題意;D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍色的是氫氧化鈉溶液,仍然是紫色的是氯化鈉溶液,因此,可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液,不符合題意。故選B?!军c睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。7、D【解析】
A、提純混有少量Na2CO3的NaCl固體,加入稀硫酸,蒸發(fā),會生成硫酸鈉而引入雜質(zhì),選項錯誤;B、用木炭代替紅磷在空氣中燃燒,會產(chǎn)生氣體,導致容器內(nèi)氣體的量不減少,壓強不變小,不能用于粗略測定空氣中氧氣的含量,選項錯誤;C、鑒別羊毛制品和滌綸制品,應該用灼燒聞氣味的方法,有燒焦羽毛氣味的是羊毛,沒有氣味的為滌綸,不能用觀察色澤的方法,選項錯誤;D、二氧化錳不溶于水,氯化鉀能溶于水,分離KCl與MnO2的固體時,混合物加足量水充分溶解后,過濾、洗滌、烘干得二氧化錳,將濾液蒸發(fā)得氯化鉀,選項正確。故選D?!军c睛】除雜的原則:只除雜,不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與想要的主要成分反應,同時不能引入新的雜質(zhì)。鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應時,現(xiàn)象要不同。8、D【解析】
A、人和動物的呼吸是吸收氧氣,轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。B、自然界中微生物的分解作用是吸收氧氣,轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。C、含碳燃料的燃燒,消耗氧氣,生成二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。D、工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解不需要氧氣的參與,不可以放在A處,故選項正確。故選:D。9、B【解析】
A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,還含有其它雜質(zhì),屬于混合物,故A錯;B、二氧化碳由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故C錯;D、天然氣的主要成分是甲烷,還含有乙烷等物質(zhì),屬于混合物,故D錯。故選:B。10、A【解析】
A、濃硫酸具有較強的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,應立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,選項A不正確;B、水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與酸反應,食醋可用于除去水垢,選項B正確;C、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用活性炭可以除去冰箱中的異味,選項C正確;D、藥劑中的氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應,能中和胃酸,選項D正確。故選A。11、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,溶液中的溶質(zhì)有的是以分子分散如蔗糖溶液,有的是以離子分散如氯化鈉溶液;B選項是錯誤的敘述,二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應,不屬于中和反應;C選項銨鹽能與堿反應生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用,是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同,如一氧化碳能燃燒,而二氧化碳不能燃燒;故答案選擇C考點:化學推理12、B【解析】
四種粒子的結構示意圖中,圖①表示氧離子;圖②表示鎂原子;圖③表示鈉離子;圖④表示鎂離子。
A、由粒子結構示意圖可知:②和④質(zhì)子數(shù)相同,都表示鎂元素;故A錯誤;
B、②最外層有2個電子,故易失去顯+2價;故B正確;
C、④的原子結構示意圖中最外層電子為2,所以是金屬元素,故C錯誤;
D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故是陰離子;故D錯誤。
故選:B。13、D【解析】
A、Na2CO3溶液與稀硝酸、稀鹽酸反應均能產(chǎn)生氣體,與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀,無法鑒別稀硝酸、稀鹽酸,故不加其它試劑不能鑒別。
B、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯象,無法鑒別Na2SO4、KCl,故不加其它試劑不能鑒別。
C、BaCl2與K2CO3、Na2SO4溶液反應均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其它試劑無法鑒別。
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,混合產(chǎn)生白色沉淀的是NaOH、MgCl2,再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中,能使沉淀消失的是鹽酸,無明顯變化的是KNO3溶液;再將過量的NaOH、MgCl2分別滴加至加入稀鹽酸沉淀消失后的溶液中,能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液,無明顯變化的是氯化鎂溶液,故不加其它試劑可以鑒別。
故選:D?!军c睛】本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;再用化學性質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時方可鑒別。14、A【解析】丙-戊反應能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀,鐵與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣,鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳,氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀,所以丙-戊反應只能是鹽酸與碳酸鈣反應,甲-戊的反應類型不同于其它幾個反應,只有鐵與鹽酸反應屬于置換反應,其他反應都是復分解反應,所以甲是鐵,戊是鹽酸,丙是碳酸鈣,鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳,二氧化碳能與丁反應生成沉淀,二氧化碳與氫氧化鋇反應產(chǎn)生白色沉淀,所以丁是氫氧化鋇,乙是硝酸銀。故選A。點睛:解答本題關鍵是找出突破口:甲——戊的反應類型不同于其它幾個反應,丙-戊反應能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀。15、D【解析】
A、食鹽能溶解在水中,說明微粒是不斷運動的,故選項解釋正確。B、流動的水變成固態(tài)的冰,是因為水分子自身能量降低而導致運動減慢,故選項解釋正確。C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔,故選項解釋正確。D、在密閉的注射器內(nèi)加熱水,水變成水蒸氣體積變大,是因為水分子間隔變大,故選項解釋錯誤。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、47.5mLCBDEA①②③【解析】
(1)50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為2.5g,那么溶劑水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g,水的體積=47.5g÷1.0g/mL=47.5mL;(2)配制溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解,故順序是CBDEA;(3)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于溶質(zhì)的質(zhì)量除以溶液的質(zhì)量。所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,那么可能的溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的質(zhì)量偏大。故可能是氯化鈉固體不純或稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片或量取水時,仰視讀數(shù);裝瓶時,有少量溶液灑出,由于溶液具有均一性,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、減小放熱不合理固體氫氧化鈉溶于水放熱,無法判斷反應是否放熱2NaOH+CO2==Na2CO3+H2OB取樣,加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液),有氣泡產(chǎn)生,則鹽酸過量,溶液顯酸性。(所加試劑合理即可,如可用紫色石蕊溶液、pH試紙等等)部分變質(zhì)10.617.7%【解析】
(1)由圖示可知,酸度計放置于氫氧化鈉溶液中,當向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時,發(fā)生中和反應,溶液的堿性減弱,pH減小。溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高,由此可知,酸和堿的中和反應屬于放熱反應。(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,該方案不合理,原因是固體氫氧化鈉溶于水放熱,無法判斷反應是否放熱。(3)氫氧化鈉溶液與空氣接觸,易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O,選用除雜試劑,要遵循兩個原則,一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,二是反應后不能引入新的雜質(zhì)Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH,故選B。(4)酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不變色,仍為無色,在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后加入稀鹽酸,最后溶液為無色,溶液可能是酸性,也可能是中性。取樣,加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液),有氣泡產(chǎn)生,則鹽酸過量,溶液顯酸性(或滴入紫色石蕊溶液,溶液為紅色,則溶液顯酸性或用pH試紙測溶液的pH值,pH<7,溶液顯酸性。)(5)①根據(jù)圖像可知,向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸,開始沒有產(chǎn)生氣體,則是稀鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應,待氫氧化鈉反應完以后,稀鹽酸才與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣體,所以氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。②根據(jù)圖像可知,產(chǎn)生的4.4g氣體是二氧化碳,設該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為x。=,解得x=10.6g③Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,NaOH+HCl==NaCl+H2O所以HCl-------NaCl,由圖像可知,當加入300g稀鹽酸,稀鹽酸與混合溶液恰好反應,設生成NaCl的質(zhì)量為y。=,解得y=70.2g加入300g稀鹽酸反應后溶液的質(zhì)量為:100g+300g-4.4g=395.6g所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=17.7%【點睛】化學方程式的計算,關鍵是根據(jù)化學反應方程式找出相關物質(zhì)的質(zhì)量關系,利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算,易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細檢查。18、單質(zhì)C濃硫酸有吸水性,吸收空氣中水蒸氣使溶劑增多,濃鹽酸有揮發(fā)性,使溶質(zhì)減小。固體紅色粉末逐漸變黑CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O取少量,A裝置中溶液少量放在試管中,加入過量(足量)CaCl2溶液靜置,向上層清液中加入幾滴酚酞。若溶液變紅,則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH,若溶液沒有變成紅色則溶質(zhì)為Na2CO3【解析】(1)復分解反應是兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,生成不可能是單質(zhì);(2)a、m點所示溶液的pH值小于7,所以溶液為酸性,錯誤;b、n點所示溶液的pH值等于7,所以溶液中加紫色石蕊溶液,顏色不變,錯誤;c、p點
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