小班上學(xué)期語言教案《我的影子》_第1頁
小班上學(xué)期語言教案《我的影子》_第2頁
小班上學(xué)期語言教案《我的影子》_第3頁
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第頁共頁小班上學(xué)期語言教案《我的影子》教案標題：《我的影子》教學(xué)內(nèi)容：短篇故事《我的影子》教學(xué)目標：1.通過本故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力；2.幫助學(xué)生了解和掌握故事中的關(guān)鍵詞匯和句型；3.培養(yǎng)學(xué)生對故事內(nèi)容的思考和表達能力。教學(xué)重點：1.學(xué)生能夠理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)；2.學(xué)生能夠靈活運用故事中的關(guān)鍵詞匯和句型進行口頭表達。教學(xué)難點：1.幫助學(xué)生理解故事中的抽象概念，如“影子”；2.培養(yǎng)學(xué)生運用故事中的關(guān)鍵詞匯和句型進行書面表達。教學(xué)準備：1.短篇故事《我的影子》；2.PPT和投影儀；3.黑板、粉筆；4.學(xué)生課前讀故事，并準備相關(guān)問題。教學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入（10分鐘）1.教師通過展示故事標題《我的影子》，引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生猜測故事內(nèi)容。第二步：閱讀故事（15分鐘）1.學(xué)生課前在家讀故事，教師提問故事的大致情節(jié)和主要人物；2.教師出示故事的PPT，逐段講解故事中的關(guān)鍵詞匯和句型；3.教師朗讀故事，讓學(xué)生跟讀，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。第三步：理解故事（15分鐘）1.教師提問關(guān)于故事情節(jié)和細節(jié)的問題，幫助學(xué)生更好地理解故事；2.學(xué)生回答問題，加深對故事的理解。第四步：討論影子的意義（15分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：影子在故事中象征什么？為什么主人公對自己的影子感到不舒服？2.學(xué)生分組討論，準備小組發(fā)言，分享自己的觀點。第五步：表達個人觀點（15分鐘）1.學(xué)生依次發(fā)言，表達自己對影子的理解和感受；2.教師鼓勵學(xué)生用恰當?shù)脑~匯和句型表達自己的觀點。第六步：寫作練習(xí)（15分鐘）1.學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己影子的短文；2.教師對學(xué)生的作文進行評價，并提出改進意見。第七步：總結(jié)和布置作業(yè)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，回顧關(guān)鍵詞匯和句型；2.布置作業(yè)：要求學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課《如何奪標》。教學(xué)延伸活動：1.學(xué)生可在課后用英語演繹《

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