一 童年的朋友

一童年的朋友一、認(rèn)識作者：高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的一生創(chuàng)作非常豐富，寫了大量的小說、戲劇、政論、文學(xué)理論等作品，代表作品是長篇小說《母親》，被視為第一部社會主義的現(xiàn)實(shí)主義作品。他的劇本《小市民》，散文《鷹之歌》《海燕》等作品曾引起巨大反響。自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，不僅反映了作家本人的生活經(jīng)歷以及他接受馬克思主義以前艱難的思想探求過程，而且廣泛概括了19世紀(jì)七八十年代的俄國社會生活，描寫了勞動人民的悲慘生活和遭遇，歌頌了他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者像我的大學(xué)二、寫作背景：高爾基5歲喪父，童年寄居在外祖父家時，“外祖父家里，彌漫著人與人之間的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份”。在這樣的家庭里生活，生活像“鉛樣沉重”。所幸的是，他的周圍也有許多善良正直的人，給了高爾基力量和支持。其中首推外祖母。外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)史中最光輝、最有人性、最有詩意、最有藝術(shù)魅力的形象之一。檢查預(yù)習(xí)顫()動噗噗()明晃晃()咕噥()兜()起稀疏()發(fā)綹()懲()罰馬鬃()詛咒()豐潤()兩頰()

chànpūhuǎnggūnongdōushūliǔchéngzōngzǔzhòurùnjiá

1、文章題目所說“童年的朋友”在文中指誰？為什么把她稱為“童年的朋友”？2、以自己喜歡的方式大聲朗讀課文，試用自己的話把外祖母的形象描述出來。3、請問課文運(yùn)用了哪些描寫方法？具體描寫了外祖母的哪些方面？初讀課文，合作探究1、童年的朋友指外祖母。外祖母關(guān)心“我”、理解“我”，用愛啟迪我的心靈。2、這是一個

的外祖母（健康、慈愛、樂觀、堅(jiān)毅······）。3、運(yùn)用外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫，分別描寫了她的頭發(fā)、眼睛、臉、嘴唇、鼻子、身材等。初讀課文，合作探究朗讀課文第一自然段，思考找出本段中有關(guān)外貌描寫的句子，這些句子刻畫了外祖母的哪些性格？皺著眉頭，老是自言自語的咕噥著頭發(fā)多、生活不如意身體健康嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒密、長、黑、亮不喜歡自己的長發(fā)，生活不順心的煩惱和不滿。朗讀課文第2-5自然段，思考1、這一部分祖孫倆的對話，包括哪些方面的內(nèi)容？關(guān)于外祖母的頭發(fā)關(guān)于“我”睡覺的事情關(guān)于“我”打破牛奶瓶的事情2、通過對話，我們可以從中看出祖孫倆什么樣的感情？外祖母對我的關(guān)愛我對外祖母的熱愛外祖母和我之間朋友式的關(guān)系朗讀課文第六自然段，思考找出本段中有關(guān)外貌描寫的句子，這些句子刻畫了外祖母的哪些性格？外祖母的笑黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃著愉快的光芒快活的露出雪白的牙齒面孔黑黑,有許多皺紋,但是年輕,明朗性格開朗松軟的鼻子,脹大的鼻孔,紅鼻尖兒衣服全是黑色的眼睛里射出永不熄滅,快樂,溫暖的光芒肥胖,腰彎得幾乎要成為駝背,舉止輕快敏捷年輕的心堅(jiān)毅的性格永遠(yuǎn)年輕飽經(jīng)生活的艱苦再讀課文，篩選信息作者對人物的描寫（人物外貌——“形”）你的評價（人物性格——“神”）外貌描寫頭發(fā)——眼睛——臉——嘴唇——鼻子——牙齒——身材——多、密、長、黑、厚黑、光芒(氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂的、溫暖的)小、皺紋(年輕、明朗)歪扭松軟、大、紅堅(jiān)固、雪白肥肥胖胖健康慈愛樂觀堅(jiān)毅再讀課文，篩選信息作者對人物的描寫（人物的外貌——“形”）你的評價（人物的性格——“神”）語言描寫：

動作描寫神態(tài)描寫溫暖而柔和；用心唱歌，像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤。

對話的內(nèi)容有關(guān)頭發(fā)、睡覺，打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人滿意，但只要和“我”說話就顯出輕松、平等、親切、關(guān)愛。梳頭、編辮子、嗅煙草快活反襯她眼睛的明亮。體現(xiàn)“我”的外祖母是一個飽經(jīng)生活的苦難卻永遠(yuǎn)年輕、樂觀、慈愛的老人。

有感情的朗讀課文最后一部分，哪些句子表現(xiàn)了外祖母對“我”有很大的影響？黑暗

光明

終生的朋友

最知心、最了解、最珍貴

是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。1、外祖母和“我”的關(guān)系已經(jīng)超越了一般的血緣關(guān)系，那么是什么關(guān)系呢？用文中的話來概括。

思考：“我”終身的朋友，最知心的人，“我”最了解、最珍貴的人。她今天樣子很兇，但當(dāng)我問起她的頭發(fā)為什么這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說。

文中哪些地方體現(xiàn)了這種“朋友”關(guān)系？合作探究外祖母愛“我”，她不想使生活的不幸在“我”幼小的心里烙下印記?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏耍磕阈↑c(diǎn)聲說！”。外祖母說話好似在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。怕我被媽媽責(zé)備，包含關(guān)懷之意。表現(xiàn)外祖母每一句話都充滿了愛?！疤査艘灰箘偲饋怼薄安幌胨筒凰昧?，”這些語言能夠表明祖母和我是一種輕松的、平等的、融洽的朋友式關(guān)系。合作探究她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。貓是孩子們心目中可愛、溫存的小動物，在這里把祖母比成貓，自然也就包含著對祖母的一種喜愛之情。2、為什么說外祖母是“我”的朋友，而且是“最知心”、“最珍貴”的終身的朋友？外祖母不僅像一般的長輩那樣愛我，而且和我之間有著一種特殊的友情。外祖母像朋友一樣的尊重我，平等地對待我。說外祖母是“終身”的朋友，是因?yàn)橥庾婺傅膼?，把我的心靈從黑暗中帶到了“光明的地方”，外祖母對世界無私的愛，豐富了我的精神世界，外祖母的樂觀、堅(jiān)毅使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量和足以應(yīng)付困苦的生活。（1）課文三次寫了外祖母的眼神請找出原句，并體會它所體現(xiàn)的內(nèi)容？三讀課文，深入探究第一次，“她的嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒?！钡诙危澳呛诘孟窈跈烟业难壑閮罕牭脠A圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒?！钡谌?，“從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒”。體現(xiàn)了外祖母對生活中的種種不幸憤憤不平。體現(xiàn)出外祖母的寬容和快樂。體現(xiàn)出外祖母的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。揣摩外祖母對“我”的影響。[明確]：突出老人的特征，對生活的不如意，與對我的態(tài)度的溫和做個對比；在對比中表現(xiàn)對我的深愛；開朗的性格，年輕開朗的心態(tài)，是外祖母成為“我”的朋友的一個主要原因。在如此困難的并不順心的生活中，外祖母如此樂觀，必然對“我”的性格形成具有重大的影響，也賦予“我”在人生中戰(zhàn)勝一切困難的信心和力量。從一個孩子的視角來觀察和描寫人物。外祖母的微笑、牙齒、衣服、眼神等，都寄寓著“我”對外祖母的愛。特別是比喻句，表現(xiàn)“我”和外祖母“朋友”的關(guān)系。1．外貌描寫中感受到對“我”的影響。2． 從議論的語句匯總體會“我”對外祖母深厚的感情。

[明確]：最后一段的抒情議論，表達(dá)“我”對外祖母的感激，寫出了外祖母對“我”一生的重大影響?！八龔膩怼ㄟ叀保\(yùn)用形象的比喻告訴我們，沒有外祖母，“我”的生活是黑暗的，沒有溫暖，沒有陽光，外祖母的“愛”把“我”從黑暗中帶到光明的世界里，是外祖母的愛使“我”的世界豐富多彩。“她馬上……朋友”，三個修飾語，表現(xiàn)了外祖母在“我”生活中的極為重要，也極為特殊的位置。“是她……生活的”。外祖母對我無私的愛，對生活的愛，和她那樂觀的精神和堅(jiān)毅的性格，使我的精神世界更加豐富，使我有了戰(zhàn)勝生活中一切困難的勇氣和信心。點(diǎn)評：課文在人物描寫方面有以下特點(diǎn)：1、從一個孩子的視角來觀察和描寫人物。2、語言細(xì)膩、飽含感情而富有表現(xiàn)力。3、作者巧妙地、創(chuàng)造性地運(yùn)用比喻的修辭手法。如把語音比做鮮花，既新鮮又奇妙，非常富有美感，外祖母的形象也寫得格外美好。用“駝背”比外祖母的腰，寫出了外祖母的辛勞，把外祖母比做貓，調(diào)皮中寫出了外祖母的勤勞能干，也表現(xiàn)出“我”和外祖母的“朋友關(guān)系”。

本文通過細(xì)膩而飽含深情的語言，通過對外祖母形象的細(xì)致描繪，表現(xiàn)了外祖母

的性格，對“我”的深厚的愛以及對“我”一生的影響，抒發(fā)了“我”對外祖母的

之情。歸納總結(jié)樂觀、堅(jiān)毅熱愛、感激合作探究，品味鑒賞

跳讀課文，將預(yù)習(xí)時所找的有關(guān)人物描寫的語句，與同學(xué)討論交流，說說你的感受。

她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光。

頭發(fā)描寫非常細(xì)致，突出她的頭發(fā)“多”“密”“長”“黑”“厚”的特點(diǎn)。

A那樣溫暖而柔和的腔調(diào)。B外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。

聲音

比喻又新鮮又奇妙，外祖母的每一句話都充滿了對我的愛，在我的心目中，外祖母的每句話都像歌聲那樣動聽，并且永遠(yuǎn)刻在我的心上。

A黑眼珠兒閃爍著氣憤的光芒B黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。C通過她的眼睛，從她的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。

眼睛

這些句子形象地表現(xiàn)了外祖母豐富的情感世界和樂觀堅(jiān)毅的個性。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。

動作

腰成了駝背，記載著外婆所承擔(dān)的繁重勞動和生活的艱辛。把外祖母比做貓，調(diào)皮中寫出了外祖母的勤勞能干，也表明了我和外祖母的朋友關(guān)系。

黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。

微笑

寫出了外祖母開朗的性格，年輕、明朗的心態(tài)。飽含了熱愛之情。模仿課文寫法，展開想象，把“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！”拓展成一段具體的祖孫對話。（同桌合作口頭表演）要求：（1）對話符合人物性格；（2）說明你這樣設(shè)計(jì)的理由；（3）對話內(nèi)容在100字以內(nèi)。展開想象，情景再現(xiàn)例一：“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！”外祖母問?！昂米婺福裁炊疾m不過你，千萬別告訴母親，不然她又要罵我！”我央求道?！澳阊?！真像一個野猴子，下次再這樣，我就把你一個人關(guān)進(jìn)黑屋子里！”外祖母瞪了我一眼。