2024屆河南省洛陽(yáng)市伊川縣市級(jí)名校中考猜題化學(xué)試卷含解析

2024屆河南省洛陽(yáng)市伊川縣市級(jí)名校中考猜題化學(xué)試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向某待測(cè)液中加氯化鈣溶液白色沉淀該溶液為AgNO3溶液B燃著的木條伸入集氣瓶中火焰熄滅瓶中氣體是二氧化碳C稀鹽酸中加氫氧化鈉稀溶液無(wú)明顯現(xiàn)象鹽酸與NaOH不反應(yīng)D在鹽酸中同時(shí)插入鐵片和銀片鐵片冒氣泡，銀片無(wú)現(xiàn)象活動(dòng)性順序：Fe＞AgA．A B．B C．C D．D2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸3．CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)后，所得氣體的質(zhì)量比原來(lái)增加了4g，則原混合氣體中二氧化碳的含量是A．20%B．30%C．60%D．70%4．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液C．相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲＜乙D．t3℃時(shí)，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%5．除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（）物質(zhì)與雜質(zhì)試劑或方法A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃B除去N2中的少量O2通過(guò)灼熱的木炭C除去NaCl中的少量CaCO3加水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)D除去銅粉中混有的少量CuO通入CO2加熱A．A B．B C．C D．D6．下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是（）A．實(shí)驗(yàn)分析B．物質(zhì)鑒別配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小﹣﹣量取水時(shí)俯視凹液面最低處測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，結(jié)果偏小﹣﹣裝置漏氣氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥﹣﹣加入熟石灰粉末，研磨NaCl、HCl、KOH三中無(wú)色溶液﹣﹣加入無(wú)色酚酞C．化學(xué)與生活D．化學(xué)與安全蔬菜、水果﹣﹣富含維生素人體缺氟﹣﹣青少年會(huì)引起佝僂病酒精燈酒精灑出燃燒﹣﹣用濕抹布蓋滅家里煤氣泄漏﹣﹣關(guān)閥門(mén)、開(kāi)窗A．A B．B C．C D．D7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的描述正確的是（）A．將溶液加熱，通過(guò)檢驗(yàn)是否有氨氣產(chǎn)生判斷溶液中含有銨根離子B．向溶液中加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成，證明溶液中含有氯離子C．向溶液中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，證明溶液中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子D．向溶液中加入稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象，再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中含有硫酸根8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是ABCD區(qū)分的物質(zhì)硝酸銨和磷礦粉氮?dú)夂投趸加菜驼麴s水羊毛線(xiàn)和腈綸線(xiàn)方法一觀察顏色通入石蕊溶液中品嘗味道用手觸摸方法二加熟石灰研磨用燃著的木條檢驗(yàn)加肥皂水點(diǎn)燃聞氣味A．A B．B C．C D．D9．物質(zhì)對(duì)應(yīng)的類(lèi)別正確的是A．冰：氧化物 B．木炭：?jiǎn)钨|(zhì) C．石灰石：化合物 D．膽礬：混合物10．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是A．過(guò)濾 B．滴加液體C．氧氣的驗(yàn)滿(mǎn) D．除去CO中的CO211．下列關(guān)于化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是A．化學(xué)是一門(mén)具有創(chuàng)造性的科學(xué)，可以利用化學(xué)知識(shí)創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)B．隨著化學(xué)的發(fā)展，人們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)通過(guò)化學(xué)變化使水變油的夢(mèng)想C．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段D．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而用途反映物質(zhì)的性質(zhì)12．已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖.下列結(jié)論正確的是A．甲中硫元素的化合價(jià)為+2價(jià)B．丁分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成C．生成的丙和丁，分子個(gè)數(shù)比為1:lD．反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目均不發(fā)生改變13．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，其中正確的是A．量取5.5mL液體B．稱(chēng)量10.05g固體C．滴加試劑D．傾倒液體14．以人為本，關(guān)注健康是人類(lèi)永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)B．人體如果攝入過(guò)多的油脂后，容易引發(fā)肥胖C．人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會(huì)患?jí)难．青少年長(zhǎng)期偏食、挑食不利于身體健康15．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．二氧化錳是催化劑B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向下排空氣法收集D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結(jié)合下表給出的NaC1、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度，回答有關(guān)問(wèn)題。溫度（℃）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)60℃時(shí)，NaCl的溶解度是______g：(2)20℃時(shí)，將10gKNO3溶解在50g水中，若將其變成該溫度下的飽和溶液，至少需要再加入KNO3_______g；(3)將180gKNO3和20gNaCl的混合物放入100g60℃的水中，充分?jǐn)嚢?，再降溫?0℃，有大量晶體析出，下列說(shuō)法中，正確的是____________（填序號(hào)）。A．析出的晶體一定有KNO3，可能有NaClB．60℃時(shí)有部分KNO3與溶液共存C．降溫到20℃時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有NaClD．20℃時(shí)溶液是NaCl的不飽和溶液三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)稱(chēng)取10g碳酸鈣粉末，如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）計(jì)算10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）_____（2）加熱一段時(shí)間后欲停止實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先_____。（3）對(duì)加熱后的剩余固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如右圖所示。濾液B的溶質(zhì)是_____；步驟III中生成氣體的化學(xué)方程式是_____；剩余固體A的成分是_____。（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分，寫(xiě)出方法、結(jié)論及依據(jù)_____。18．（8分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題對(duì)比甲裝置中①處白磷和②處紅磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知可燃物燃燒需要的條件是______。同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果______（選填“相同”或“不同“），原因是______。同學(xué)們用丙圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片），并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論。同學(xué)們認(rèn)為可以對(duì)比觀察試管______

（選填試管編號(hào)）還能進(jìn)一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。對(duì)比丁裝置中兩支試管內(nèi)液面上升高度不同。該實(shí)驗(yàn)的目的是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想：CuO能否起到類(lèi)似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_______________________________。用天平稱(chēng)量0.2gCuO，取5ml5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：填寫(xiě)下表：步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

__________________

帶火星的木條復(fù)燃

_________________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的_____________________。步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵甲臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、__________。過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。要探究步驟⑤做過(guò)催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是______________（寫(xiě)一種）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、向某待測(cè)液中加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液可能為AgNO3溶液，也可能是碳酸鈉溶液等，錯(cuò)誤；B、燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，瓶中氣體可能是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾?，錯(cuò)誤；C、稀鹽酸中加氫氧化鈉稀溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，不是鹽酸與NaOH不反應(yīng)，而是鹽酸與NaOH反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、在鹽酸中同時(shí)插入鐵片和銀片，鐵片冒氣泡，銀片無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明活動(dòng)性順序Fe＞H＞Ag，正確。故選D。2、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯(cuò)誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線(xiàn)沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯(cuò)誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤，故D不正確。故選C。3、B【解析】

CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上是一氧化碳和氧氣反應(yīng)，二氧化碳不與氧氣反應(yīng)，所以增加的質(zhì)量就是參加與一氧化碳反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。那么，設(shè)一氧化碳的質(zhì)量為X，則混合物中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選B。4、C【解析】

A、t2℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項(xiàng)A正確；B、在溶劑質(zhì)量不變時(shí)，增加溶質(zhì)至不能再溶，不飽和溶液就變成飽和溶液，這是最可靠的方法，如果蒸發(fā)溶劑至有少量溶質(zhì)析出，不飽和溶液也就變成飽和溶液，所以加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液，選項(xiàng)B正確；C、相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，因?yàn)榧孜镔|(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以析出固體的質(zhì)量應(yīng)該是甲＞乙，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝25%，選項(xiàng)D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】等質(zhì)量的飽和溶液降溫析出晶體，溶解度變化大，析出晶體就多。飽和溶液中加入溶劑得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是：原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與加水后所得溶液的質(zhì)量之比，在此過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有變化，溶液質(zhì)量增加。5、C【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、灼熱的木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、氯化鈉易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確；D、CO2不能與氧化銅反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、D【解析】

A中配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液時(shí)，量取水時(shí)俯視凹液面最低處，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故不完全正確；B中氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥中分別加入熟石灰粉末，研磨，只有氯化銨中會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，而尿素和氯化鉀中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別；NaCl、HCl、KOH三中無(wú)色溶液中分別加入無(wú)色酚酞，只有KOH溶液會(huì)變紅色，而NaCl、HCl中都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別。故完全不正確；C中人體缺氟導(dǎo)致青少年會(huì)發(fā)生齲齒，故不完全正確；D中酒精燈酒精灑出燃燒可用濕抹布蓋滅，因?yàn)榭筛艚^氧氣，家里煤氣泄漏可采用關(guān)閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，從而降低可燃?xì)怏w的濃度，故完全正確。故選：D。7、D【解析】

A、向溶液中滴加氫氧化鈉溶液后，給溶液微熱，通過(guò)是否有刺激性氣味氣體產(chǎn)生判斷溶液中是否有銨根離子，故A錯(cuò)誤；B、加入硝酸銀溶液生成的可能是氯化銀沉淀也可能是碳酸銀沉淀，故B錯(cuò)誤；C、向溶液中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳也可能是二氧化硫氣體等，故C錯(cuò)誤；D、向溶液中加入稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象，排除碳酸根離子和銀離子的干擾，再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中含有硫酸根離子，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查離子鑒別題目，做題時(shí)注意從題目中找出反應(yīng)的典型現(xiàn)象，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行推斷。8、A【解析】

A、觀察顏色，呈灰白色的是磷礦粉，可以鑒別；加熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硝酸銨，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，氮?dú)獠荒?，可以鑒別；氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硬水和蒸餾水不能用品嘗味道的方法進(jìn)行鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、羊毛線(xiàn)和腈綸線(xiàn)用手觸摸的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。9、A【解析】

A、冰是固態(tài)的水，由氧元素和氫元素組成，屬于氧化物，正確；B、木炭主要成分是碳，其中還含有雜質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、石灰石主要成分是碳酸鈣，其中還含有雜質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、膽礬是五水硫酸銅的俗稱(chēng)，是由銅元素、硫元素、氫元素和氧元素組成的化合物，錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】

A.過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，否則易導(dǎo)致濁液灑在漏斗外邊，或者將濾紙沖壞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.向試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.進(jìn)行氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿(mǎn)氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，將混有二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w通過(guò)氫氧化鈉溶液，可以除去CO中的CO2，選項(xiàng)正確。故選D。11、B【解析】

A.化學(xué)是一門(mén)具有創(chuàng)造性的科學(xué)，其中化學(xué)變化就是有新的物質(zhì)生成的變化，可以利用化學(xué)知識(shí)創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)，選項(xiàng)正確；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，水是由氧元素和氫元素組成的化合物，石油的主要成分是碳?xì)浠衔铮豢赡芡ㄟ^(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)使水變油的夢(mèng)想，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，選項(xiàng)正確；D.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，如：因?yàn)楦杀咨A，升華時(shí)吸收大量的熱，使周?chē)諝庵兴魵饫淠伤危钥捎糜谌斯そ涤?。選項(xiàng)正確。故選B12、C【解析】

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，即?！驹斀狻緼、甲中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)，結(jié)論錯(cuò)誤；B、一個(gè)丁分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，結(jié)論錯(cuò)誤；C、生成的丙和丁，分子個(gè)數(shù)比為2:2=1:l，結(jié)論正確；D、反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目均發(fā)生改變，結(jié)論錯(cuò)誤。故選C。13、D【解析】

A、選用量筒時(shí)，應(yīng)選取量程與量取體積相近的，這樣誤差較小，故量取5.5mL液體，可選用10mL的量筒，不符合題意；B、用托盤(pán)天平稱(chēng)取物體，應(yīng)“左物右碼”，且托盤(pán)天平只能精確到0.1g，不能用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.05g固體，不符合題意；C、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，符合題意。故選D。14、C【解析】A、處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，正確；B、人體如果攝入過(guò)多的油脂后，容易引發(fā)肥胖，正確；C、人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會(huì)患夜盲癥，錯(cuò)誤；D、青少年長(zhǎng)期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。15、C【解析】

A.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其中的二氧化錳作為反應(yīng)條件，是催化劑，正確；B.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，和加熱高錳酸鉀制取氧氣都是固體加熱型的發(fā)生裝置，正確；C.因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅虼丝梢圆捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，錯(cuò)誤；D.氧氣具有助燃性，因此可以使帶火星的木條復(fù)燃用來(lái)檢驗(yàn)氧氣，正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、37.35.8BD【解析】

（1）根據(jù)表格可短路，在60℃時(shí)，NaCl的溶解度是37.3g；（2）20℃時(shí)，KNO3的溶解度31.6g，在該溫度下，50g水是最多可溶解15.8g硝酸鉀。20℃時(shí)，將10gKNO3溶解在50g水中，若將其變成該溫度下的飽和溶液，至少需要再加入KNO3的質(zhì)量=15.8g-10g=5.8g；（3）將180gKNO3跟20gNaCl的混臺(tái)物放入100g60℃的水中，充分?jǐn)嚢?，硝酸鉀有剩余；再降溫?0℃，氯化鈉的溶解度是36g，不會(huì)形成氯化鈉的飽和溶液，故不會(huì)有氯化鈉的晶體析出，硝酸鉀的溶解度是31.6g，析出的是硝酸鉀的晶體；溶液中含有氯化鈉和硝酸鉀。故選BD。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、0.1mol將導(dǎo)管從石灰水中取出Ca(OH)2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaO、CaCO3稱(chēng)量剩余固體A的質(zhì)量m，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：若m為10g，剩余固體A成分為CaCO3；若5.6g<m<10g，則為CaO、CaCO3；若m為5.6g剩余固體是氧化鈣（合理即可）【解析】

碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）設(shè)10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的質(zhì)量為x故10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量為（2）加熱一段時(shí)間后欲停止實(shí)驗(yàn)，為防止水倒吸，應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中取出。（3）對(duì)加熱后的剩余固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，濾液B滴加無(wú)色酚酞溶液變紅，說(shuō)明溶液顯堿性，故濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣（Ca(OH)2）；步驟III中生成氣體的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣，剩余固體A加入水，生成濾液B和白色固體C，碳酸鈣不溶于水，說(shuō)明A中含有碳酸鈣和氧化鈣，故剩余固體A的成分是氧化鈣和碳酸鈣（CaO、CaCO3）。（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分的過(guò)程：稱(chēng)量剩余固體A的質(zhì)量m，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：若m為10g，剩余固體A成分為CaCO3；若5.6g<m<10g，則為CaO、CaCO3；若m為5.6g剩余固體是氧化鈣（合理即可）?！军c(diǎn)睛】剩余固體A加入水，生成濾液B和白色固體C，碳酸鈣不溶于水，白色固體C，碳酸鈣不溶于水，加稀鹽酸生成氣體，說(shuō)明A中含有碳酸鈣和氧化鈣。18、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)不同碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡ABC鹽溶液驗(yàn)證二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)【解析】

（1）甲裝置中①處白磷燃燒，②處紅磷不能燃燒，可知可燃物燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。故填：溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。（2）同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果不同，原因是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡。故填：不同；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡。（3）可以對(duì)比觀察