陜西省商洛重點中學2024屆中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

陜西省商洛重點中學2024屆中考化學最后沖刺模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為A．0 B．+2 C．+4 D．+62．下列是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是（）A．①和②兩種粒子的化學性質(zhì)不相似 B．③和④均屬于離子結構示意圖C．粒子②在化學反應中容易失去電子 D．②③屬于同種元素的粒子3．甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體)，其反應的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是：A．該反應屬于置換反應B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應中含氫元素的化合物有3種D．參加反應甲烷和水的分子個數(shù)之比為1:14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ACO2HC1硝酸銀溶液通入足量的硝酸銀溶液的洗氣瓶后，干燥B碳粉氧化銅一氧化碳通入足量的一氧化碳加熱C稀硝酸硫酸氫氧化鋇溶液加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾D氯化鈉溶液碳酸鈉稀鹽酸加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶A．A B．B C．C D．D5．銀器變黑的原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O．下列說法中，正確的是()A．X的化學式為AgSB．反應中H2S和O2的質(zhì)量比為17：16C．該反應屬于置換反應D．反應中氧元素的化合價由0變?yōu)椹?6．分類學習是我們認識物質(zhì)了解世界很好的一種方法，下列物質(zhì)的分類錯誤的是()A．單質(zhì)：金剛石、石墨和臭氧 B．氧化物：干冰、冰水混合物和氧化鎂C．鹽：純堿、蘇打和硝酸鋇 D．分子構成：氧氣、鐵粉和氯化鈉7．如圖所示的四個實驗中，不能達到實驗目的的是A．證明氨分子在不斷運動B．測定空氣中氧氣的含量C．證明水由氫元素、氧元素組成D．探究燃燒需要溫度達到著火點8．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B．與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的9．用集氣瓶可完成多種實驗．對下列實驗示意圖的分析正確的是A．連接Ⅰ、Ⅲ裝置，可以制取二氧化碳B．Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑C．Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同D．將Ⅰ中藥品改為雙氧水和二氧化錳，依次連接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置，可以得到干燥的氧氣10．某實驗小組利用如圖所示儀器探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：Ⅰ．用MnO2、CuO，F(xiàn)e2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，備用。Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用甲圖裝置進行實驗，改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖（見乙圖）。下列說法不正確的是（）A．從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵B．每次實驗時，海藻酸鈉微球的數(shù)量應保持相同C．用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開D．實驗中壓強增大主要是因為產(chǎn)生了氣體，且反應放熱11．如圖所示是幾幅與化學有關的圖片，下列對圖中內(nèi)容的分析正確的是①氫氧化鈉和鹽酸反應②小食品干燥劑③C60分子結構④古代字畫A．圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是：B．圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：C．圖③中的物質(zhì)是由60個碳原子構成的D．圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定12．下列實驗操作正確的是A．蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱B．取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中，擠壓膠頭吸液C．給試管內(nèi)液體加熱時，先預熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出D．實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶13．近兩年來國內(nèi)發(fā)生了多起重大的化學品爆炸事件，嚴重危害了人民的生命財產(chǎn)安全。提高全民認識管理危險化學品的常識刻不容緩。下列做法符合安全的是（）A．隨身攜帶濃硫酸乘坐公交車B．在運輸燒堿的容器外張貼“腐蝕品”警告標志C．疑似天然氣泄漏時開燈檢查D．攜帶鞭炮乘坐地鐵14．某同學用pH計測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表。下列說法正確的是（）物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁蘋果汁pH10.28.55.82.4A．牙膏顯酸性B．西瓜汁的酸性比蘋果汁的酸性強C．肥皂水使紫色石蕊溶液顯紅色D．蚊蟲叮咬可涂抹牙膏或肥皂水15．下列驗證“CO2與NaOH溶液反應”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象是的(裝置氣密性均良好)()A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．從O、C、H、S、Al、Na、Ar、Cu八種元素中選取相關的元素，用化學用語填空。(1)氬氣________________________。(2)制作葉脈書簽的堿____________________。(3)酒精____________________。(4)硫酸銅中金屬元素的化合價____________________。(5)地殼中含量最高的金屬元素的氧化物____________________。(6)兩種黑色固體高溫生成紅色固體的化學反應方程式____________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題。(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式_____。(2)B或C裝置均可作為常見的氣體發(fā)生裝置，B裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止。請簡述使B裝置中反應停止的原理_____。(3)可用D裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。____(4)康康同學用石灰石和濃鹽酸反應制取二氧化碳，并用pH傳感器測得乙燒杯中溶液的pH。隨通入時間的變化曲線如圖所示。①D點所得溶液中的溶質(zhì)的化學式為____。②BC段發(fā)生主要反應的化學方程式為_____。(5)除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有①溶解②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液③過濾④加適量的鹽酸⑤蒸發(fā)結晶，過濾后濾液中的溶質(zhì)有___種，請寫出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應的化學方程式____。(6)稱取25g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參與反應)放入燒杯中，向其中加入量稀鹽酸充分反應后得到二氧化碳氣體8.8g。計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。18．（8分）金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學研究中應用極為普遍的一類材料。臺燈是在光線不足時常用照明用具。如右圖所示臺燈，銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的_____性，燈管后面的反光片為鋁箔。鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。這種氧化物的化學式為_____。在鐵制品表面噴漆不僅美觀，而且能防止鐵制品表面與_____接觸而生銹。將鋅片投入到下列鹽溶液后，能使溶液質(zhì)量減輕的是_____（填字母）。A氯化鎂B氯化銅C硝酸汞D硝酸鋁下列說法中不正確的是_____（填字母）。A生鐵比鋼的含碳量高B將鋼針淬火后可以做釣魚鉤C焊錫的熔點比錫的熔點低D相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，所含的原子最多的是鈉將一定量的金屬（的金屬活動性比鈉弱）加入到含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，則濾液中的溶質(zhì)種類最多含_____種。將鐵的某種氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應，生成二氧化碳，則這種鐵的氧化物的化學式是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）堿式碳酸鎂高溫能分解，可用于鎂鹽制備，制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ．研究其分解產(chǎn)物取樣高溫灼燒，檢測到有二氧化碳和水生成，充分反應后，得到白色固體，由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質(zhì)碳，理由是。檢驗生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現(xiàn)象

結論

①

取適量生成物置于試管中，。

生成物中不含碳酸鎂。

②

取適量生成物置于試管中，加入熱水，滴入酚酞試液，

觀察到現(xiàn)象。

生成物中不含氫氧化鎂。

（3）用酚酞試液檢驗是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因為。綜合上述實驗推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和。Ⅱ．測定堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量分數(shù)按下圖一進行實驗。①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，不能用水代替是因為，若用稀鹽酸代替稀硫酸，則測出碳元素的質(zhì)量分數(shù)將（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。②實驗中共消耗稀硫酸20mL，根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得生成氣體的質(zhì)量為1.32g，則進入量氣管的氣體體積為，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。（實驗條件下CO2密度為1.97g/L）Ⅲ．確定堿式碳酸鎂的組成設計如上圖二裝置，并按下述步驟操作。步驟1：檢查裝置的氣密性，將36.4g樣品置于試管中，稱量裝置B的質(zhì)量為192g。步驟2：加熱裝置A直至樣品完全反應。步驟3：用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管，停止加熱，冷卻至室溫。步驟4：稱量裝置B的質(zhì)量為199.2g。裝置B中物質(zhì)為，裝置C的作用為。判斷樣品完全反應的方法：當觀察到裝置B中，則樣品已完全反應。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學式，寫出計算過程。Ⅵ．有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質(zhì)量減少是因為生成二氧化碳”是真的嗎？另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱，測出樣品的固體殘留率（×100%）隨溫度的變化如圖所示，請回答下列問題。①0至t1℃過程中固體質(zhì)量保持不變的原因是。②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說法是（填“真的”或“假的”），判定理由是。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

根據(jù)大蘇打的化學式Na2S2O3，利用鈉、氧元素的化合價及化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來計算硫元素的化合價．【詳解】在Na2S2O3中，Na元素為+1價，O元素為-2價，設S元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則（+1）×2+x×2+（-2）×3=0解得x=+2故選B.2、B【解析】

A、①的核外只有一個電子層，有2個電子，具有相對穩(wěn)定結構；②的核外有3個電子層，最外層的電子數(shù)是2，未達到穩(wěn)定結構。化學性質(zhì)不相似,說法正確；故不符合題意；B、③屬于離子結構示意圖，在④中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子。說法錯誤；故符合題意；C、在②的核外有3個電子層，最外層的電子數(shù)是2，小于4，在化學反應中容易失去電子。說法正確；故不符合題意；D、由②③粒子的結構示意圖可知，質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素。說法正確；故不符合題意；故選B【點睛】本題考查粒子結構示意圖的有關知識，要明確相對穩(wěn)定結構、質(zhì)子數(shù)與元素種類的關系以及原子與離子的判斷方法。3、D【解析】A、根據(jù)反應的微觀示意圖，反應物中沒有單質(zhì)，因此該反應不符合置換反應的特點，錯誤；B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，錯誤；C、根據(jù)反應的化學方程式可知，該反應中含氫元素的化合物有2種，分別是甲烷和水，錯誤；D、根據(jù)反應的微觀示意圖，可知該反應的化學方程式為CH4+H2OCO+3H2，該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比（即分子個數(shù)之比）為1：1，正確。故選D。4、A【解析】

A、HCl能與足量的硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；B、氧化銅能與足量的一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳與碳反應生成一氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故B錯誤。C、硫酸、硝酸均能與適量的氫氧化鋇溶液反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故C錯誤。D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，無需進行蒸發(fā)結晶，故D錯誤。故選A?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與主要物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【解析】A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O得，2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構成，則物質(zhì)X的化學式為Ag2S，錯誤；B、反應中H2S和O2的質(zhì)量比為=（34×2）：32=17：8，錯誤；C、該反應的反應物有三種，不是置換反應，錯誤；D、單質(zhì)中元素的化合價為零，因此氧氣中氧的化合價為零；水中氫顯+1價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，則氧顯﹣2價，故正確。故選D。6、D【解析】

單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物，混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，鹽是指一類金屬離子或銨根離子與酸根離子或非金屬離子結合的化合物?！驹斀狻緼、金剛石、石墨和臭氧都是單質(zhì)，故A正確，不符合題意；B、干冰、冰水混合物和氧化鎂都是氧化物，故B正確，不符合題意；C、純堿、蘇打和硝酸鋇都是鹽，故C正確，不符合題意；D、氧氣是由分子構成的，鐵粉是由原子構成的，氯化鈉是由離子構成的，故D不正確，符合題意。故選D?！军c睛】構成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子。7、B【解析】

A、濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子處于不斷運動中，當運動到無色酚酞溶液中時，氨氣與水反應生成氨水，氨水呈堿性，能使無色酚酞溶液變紅，可以證明氨分子在不斷運動，不符合題意；B、木炭在空氣中燃燒，雖然消耗了氧氣，但是生成同樣體積的二氧化碳，集氣瓶冷卻至室溫后，壓強不變，不能用來測定空氣中氧氣含量，符合題意；C、水電解生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，故可以證明水由氫元素和氧元素組成，不符合題意；D、乒乓球碎片和濾紙碎片都與氧氣接觸，都是可燃物，乒乓球碎片先燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，不符合題意。故選B?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）8、A【解析】

電解水實驗用直流電做電源，實驗時常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強水的導電性，在驗證負極生成氣體時，在點燃前要驗純?！驹斀狻緼、電解水實驗時在水中加入少量硫酸鈉能增強水的導電性，故選項正確；B、電解水時與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復燃，故選項不正確；C、該實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8，故選項不正確；D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，故選項不正確。9、B【解析】

A、根據(jù)二氧化碳的收集方法考慮；B、根據(jù)混合氣體通過Ⅱ中的液體水沒有了考慮；C、根據(jù)硫燃燒加水是為了防止空氣污染，鐵絲燃燒加水是為了防止炸裂集氣瓶；D、得到干燥氣體不能用排水法收集?！驹斀狻緼、由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，故A錯；

B、混合氣體通過Ⅱ中的液體水沒有了，說明該液體具有吸水性，所以可以做干燥劑，故B正確；

C、硫燃燒生成二氧化硫?qū)儆谟卸練怏w能污染空氣，所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空氣的，鐵絲燃燒加入水是為了防止鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂，故C錯；

D、收集干燥的氧氣不能用排水法，否則干燥完了又會帶上水，故D錯。

故選B?！军c睛】解答本題關鍵是要知道二氧化碳不能用排水法收集，收集干燥氣體要用排空氣法，不能用排水法收集，知道硫燃燒和鐵絲燃燒的注意事項。10、A【解析】

A、從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵錯誤，氧化鉻或氧化鐵催化效果太慢，錯誤符合題意，故選項正確；

B、每次實驗時，海藻酸鈉微球的數(shù)量應保持相同正確，因為控制變量法只能控制一個變量，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

D、實驗中壓強增大主要是因為產(chǎn)生了氣體，且反應放熱正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選A。11、D【解析】

A、圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是：氫離子與氫氧根反應產(chǎn)生水：H＋＋OH＋=H2O；故選項錯誤；B、圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：氧化鈣與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣：CaO＋H2O=Ca(OH)2；故選項錯誤；C、圖③中的物質(zhì)的一個分子是由60個碳原子構成的，故選項錯誤；D、圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應；故選項正確；故選：D。12、C【解析】

A、蒸發(fā)皿可直接加熱，蒸發(fā)操作時，可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上，用酒精燈的外焰加熱，故A操作錯誤；

B、用膠頭滴管吸取液體時，應注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時，應先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入，故B操作錯誤；

C、給試管內(nèi)液體加熱時，先預熱再集中加熱，以防受熱不均使液體沖出，故C操作正確；

D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，否則會污染藥品，應放入指定容器內(nèi)，故D操作錯誤。故選C。13、B【解析】

A、隨身攜帶濃硫酸乘坐公交車，濃硫酸具有強烈的腐蝕性，嚴禁攜帶濃硫酸乘車，故選項A不符合題意；B、燒堿是固體氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，所以在運輸燒堿的容器外張貼“腐蝕牌”警告標志，故選項B符合題意；C、天然氣是可燃性氣體，天然氣泄漏時，屋里充滿了天然氣與空氣的混合氣體，開燈時，開關可能會產(chǎn)生火花，有發(fā)生爆炸的危險，故選項C不符合題意；D、鞭炮是易燃易爆物品，嚴禁攜帶易燃易爆物乘坐地鐵，故選項D不符合題意。故選：B。【點睛】本題考查的是易燃易爆物品的存放、運輸及意外情況的知識，要把所學的易燃易爆物的安全常識掌握，便能解答。14、D【解析】

A、牙膏pH＝8.5＞7顯堿性，故錯誤；B、西瓜汁的pH＝5.8，顯酸性，蘋果汁的pH＝2.4，顯酸性，但pH越小，酸性越強，因此西瓜汁的酸性比蘋果汁弱，故錯誤；C、肥皂水的pH＝10.2，呈堿性，能使石蕊試液變藍，故錯誤；D、牙膏或肥皂水顯堿性，蚊蟲叮咬會釋放酸性物質(zhì)，可涂抹牙膏或肥皂水，故正確；故選D。15、A【解析】

A、通入二氧化碳時，雖然氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，但是無明顯現(xiàn)象；

B、實驗過程中，由于二氧化碳和氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水，導致試管中氣壓減小，從而導致液體在試管中上升；

C、實驗過程中，由于二氧化碳和氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水，導致氣球膨脹；

D、實驗過程中，由于二氧化碳和氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水，導致燒杯中的水流入錐形瓶中。

故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ArNaOHC2H5OHAl2O32CuO+C2Cu+CO2↑【解析】

（1）氬氣是由原子直接構成的，化學式為Ar；

（2）制作葉脈書簽的堿是氫氧化鈉，化學式為NaOH；

（3）酒精是乙醇的俗稱，化學式為C2H5OH；

（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以硫酸銅中金屬元素的化合價表示為；

（5）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，氧化物為：Al2O3；

（6）兩種黑色固體高溫生成紅色固體的反應是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑。

故答案為：（1）Ar；

（2）NaOH；

（3）C2H5OH；

（4）；

（5）Al2O3；

（6）2CuO+C2Cu+CO2↑。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2KClO32KCl+3O2↑反應開始后，關閉止水夾，裝置內(nèi)氣體增多，壓強變大，將液體藥品壓入長頸漏斗中，使固液藥品分離，反應停止CaCl2和HClCO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O3BaCl2＋Na2SO4=2NaCl＋BaSO4↓80%【解析】

(1)固體加熱裝置A（試管口沒有棉花）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學方程式：2KClO32KCl+3O2↑；(2)B或C裝置均可作為常見的氣體發(fā)生裝置，B裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止。使B裝置中反應停止的原理：反應開始后，關閉止水夾，裝置內(nèi)氣體增多，壓強變大，將液體藥品壓入長頸漏斗中，使固液藥品分離，反應停止；從而控制反應的發(fā)生與停止；(3)可用萬能瓶D裝置采用“排空氣法”收集氫氣，氫氣的密度小于空氣，應“短管進、長管出”，如圖：；（4）①D點溶液pH＜7，有大量濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體進入乙裝置，氯化氫遇水形成稀鹽酸，稀鹽酸與氯化鈣反應產(chǎn)生氯化鈣溶液，且溶液中鹽酸過量，則混合溶液中溶質(zhì)的化學式為：CaCl2和HCl；②BC段溶液pH值變化不明顯，則二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；(5)除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有①溶解②依次加過量的BaCl2（產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，用于除去硫酸根離子）NaOH（產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，用于取出鎂離子）Na2CO3（產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀，用于除去鈣離子和過量的鋇離子）溶液③過濾④加適量的鹽酸（產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，用于中和過量的氫氧根離子和碳酸根離子）⑤蒸發(fā)結晶，過濾后濾液中的溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉3種，氯化鋇與硫酸鈉反應產(chǎn)生硫酸鋇和氯化鈉的化學方程式：BaCl2＋Na2SO4=2NaCl＋BaSO4↓;(6)解：設參加反應的碳酸鈣質(zhì)量為x，x=20g；石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。18、導電Al2O3空氣和水CB四Fe3O4【解析】

（1）銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的導電性；鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，氧化鋁的化學式為Al2O3；（2）鐵和水和空氣接觸會反應生成鐵銹，在鐵制品表面噴漆不僅美觀，且能防止鐵制品表面與空氣和水接觸而生銹；（3）A、鋅的金屬活動性比鎂弱，鋅不能置換出氯化鎂中的鎂，溶液質(zhì)量不改變；B、鋅的金屬活動性比銅強，鋅與CuCl2反應置換出單質(zhì)銅，由于鋅的相對原子質(zhì)量大于銅的相對原子質(zhì)量，則鋅片的質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量變大；C、鋅的金屬活動性比汞強，鋅能與硝酸汞反應置換出汞，由于鋅的相對原子質(zhì)量小于汞的相對原子質(zhì)量，則鋅片的質(zhì)量增大，溶液質(zhì)量減輕；D、鋅的金屬活動性比鋁弱，鋅與硝酸鋁不反應，溶液質(zhì)量不變化；故填C；（4）A、生鐵中的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，生鐵的含碳量比鋼高，不符合題意；B、將鋼針燒紅后立即放入冷水中冷卻后彎曲，這種金屬熱處理方法叫淬火，使硬度增大，韌性減弱，不易彎曲來制作魚鉤，符合題意；C、合金的熔點低于組成金