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文檔簡介
嘉興市秀洲區(qū)重點達標名校2024年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質由原子直接構成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀2.下列質量增加的變化有一種與其他三種存在著本質的區(qū)別,這一種變化是A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質量增加B.長期敞口放置的濃硫酸質量增加C.長期放置在空氣中的燒堿質量增加D.久置在空氣中的生石灰質量增加3.下列說法中,正確的是A.用水滅火時降低了可燃物的著火點B.生鐵和鋼含碳量不同導致其性能不同C.NH4Cl、HNO3、NaNO3都能給植物補充氮元素D.防止鐵制品生銹都可采用表面涂漆的方法4.用微粒的觀點解釋下列事實,錯誤的是()A.“遙知不是雪,為有暗香來”----分子是不斷運動的B.水通電分解,生成氫氣和氧氣---水是由氫分子和氧分子構成的C.用酒精溫度計測量溫度,分子間的間隔隨溫度的升降而增減D.氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒---不同種分子化學性質不同5.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項宏觀事實微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結冰后不再流動分子停止了運動C切洋蔥時眼睛被熏得直流淚分子在不停運動D水很難被壓縮分子之間有斥力A.A B.B C.C D.D6.下列實驗操作符合科學的是()A.使用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏B.加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥C.探究海波的熔化特點時,用酒精燈外焰對裝有海波的試管底部加熱D.安裝家庭電路時,控制燈泡的開關應裝在零線上7.如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應,甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍色。下列圖中丁物質的是A.鐵B.鹽酸C.氫氧化鈣D.碳酸鈉8.下列解釋不正確的是()A.八月十五桂花香——分子不停地運動B.1個水分子的質量約是3×10-26kg——分子質量很小C.水變成水蒸氣——水分子的化學性質發(fā)生了變化D.物質的熱脹冷縮現象——分子間的間隔不同9.向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關量的變化與圖像相符的是()A. B.C. D.10.下列根據化學用語獲得的信息正確的是()A.——鐵原子的原子序數為55.85B.Na2CO3——該物質屬于氧化物C.——“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D.——該原子在反應中易得電子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.同學們使用的學習用品中存在著很多化學知識,請你完成下列問題。(1)2B鉛筆較黑,可用于填涂機讀答題卡。黑色的鉛筆芯由石墨制成,利用了下列性質中的_____。A常溫時化學性質穩(wěn)定B能導電C深黑色的固體D質地柔軟(2)橡皮擦由合成橡膠制成,可擦去鉛筆筆跡,制作橡皮擦的材料屬于_____材料。(3)書本紙張大多使用木材制作,森林是地球之肺。作為初中生,請你提出一條保護森林的措施:_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據如圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質量分數。(計算結果精確到0.1%)(反應的化學方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.醫(yī)學上,氫氧化鋁與目魚骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過多,試寫出治療原理___________________________(用化學方程式表示)。14.如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線。請回答下列問題:35℃時,將50g甲固體加入到75g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量是___g。要使25℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_________。若將35℃時甲的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質質量分數會______(填“變大”、“變小”或不變)?,F有以下操作步驟:A溶解;B過濾;C降溫結晶;D加熱濃縮若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是__________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。(探究一)鐵生銹的條件(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經過一段時間觀察,_____(填序號)裝置中出現了明顯的銹跡。他們的結論是:鐵生銹是因為鐵與空氣中的_____等發(fā)生了化學反應。(2)卓瑪同學提出疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?為卓瑪同學釋疑的實驗可設計為:_____,觀察并記錄現象即可證明。(探究二)影響鐵生銹速率快慢的因素拉姆說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎?她查閱資料:導電性強(即離子濃度大)的溶液都可加速鐵的生銹。(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____(填序號),可使鐵生銹速率加快。a.硫酸鈉溶液b.無水乙醇(4)酸性物質也能腐蝕鋼鐵,寫出稀硫酸與鐵反應的化學方程式_____。16.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4,為了測定鐵紅中鐵的質量分數,興趣小組的同學進行了如下實驗,請你參與過程分析。草酸晶體(H2C2O4?3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O4?3H2OCO2↑+CO↑+4H2O用如圖所示裝置進行實驗:實驗前應先檢查裝置的氣密性。進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是_____(填字母編號)a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液B裝置的作用是_____。對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:①加熱前將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸②停止加熱后_____。鐵的常見氧化物中鐵的質量分數鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4鐵的質量分數77.8%70.0%72.4%(5)稱取鐵紅樣品10.0g用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質量分數。①D中充分反應后得到Fe粉的質量為mg,則m的取值范圍是_____。②實驗前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質量分數是_____。(計算結果精確到0.1%)本實驗中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質量分數會_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、銅屬于金屬單質,是由銅原子直接構成的,正確;B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,是由氧分子構成的,錯誤;C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構成的,錯誤;D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鉀是由鉀離子和氯離子構成的,錯誤。故選A。2、B【解析】
A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質量增加,是因為鐵、氧氣、水三種物質作用生成鐵銹(主要成分是氧化鐵),有新的物質生成,是化學變化;B.長期敞口放置的濃硫酸質量增加,是因為濃硫酸吸收空氣中的水,使溶液質量增加,沒有新的物質生成,是物理變化;C.長期放置在空氣中的燒堿質量增加,是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,是化學變化;D.久置在空氣中的生石灰質量增加,是生石灰(氧化鈣)和空氣中的水反應生成氫氧化鈣,是化學變化。故選B。3、B【解析】
A、用水滅火是通過降低溫度達到物質著火點以下,物質的著火點是物質固有的屬性,一般情況下不能改變,選項A不正確;B、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同,生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量0.03%~2%,選項B正確;C、HNO3屬于強酸,酸性強且具有腐蝕性,不能作為氮肥給植物補充氮元素,選項C不正確;D、防止鐵制品生銹可以通過涂漆的方法隔絕空氣中的水分和氧氣,但并不是所有的鐵制品都可以用這種方法,例如鐵鍋,選項D不正確。故選B。4、B【解析】
A.分子在不斷運動的,使我們聞到香味,選項正確;B.水是由水分子構成的,選項錯誤;C.用酒精溫度計測量溫度,是因為分子間的間隔隨溫度的升降而增減,選項正確;D.氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒,說明不同種分子化學性質不同,選項正確,故選B。5、B【解析】A、塑料帶很難被拉斷,說明分子之間有引力,正確;B、分子在永不停息的做無規(guī)則運動,不受溫度的限制,結冰后水分子仍然在不斷運動,錯誤;C、切洋蔥時眼睛被熏得直流淚,是因為洋蔥中的分子不斷運動,擴散到空氣中,進入人們的眼睛中,正確;D、水很難被壓縮說明分子之間有斥力,正確。故選B。6、B【解析】
A、天然氣具有可燃性,泄漏與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,不能用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏,故選項說法錯誤。
B、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥,故選項說法正確。
C、探究海波的熔化特點時,應使海波均勻受熱,應將裝有海波的試管放在燒杯中的水中加熱,故選項說法錯誤。
D、燈泡與開關相連,安裝家庭電路時,控制燈泡的開關應裝在火線上,但開關斷開時,人接觸燈泡是安全的,故選項說法錯誤。
故選:B。7、A【解析】
根據題意,得知丙為硫酸銅,硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應;甲與戊反應生成二氧化碳,故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸,戊為碳酸鈉,則即可跟鹽酸,又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣,故乙為氫氧化鈣;最后丁為鐵,但鐵不與碳酸鈉反應,故該推斷錯誤。若甲為碳酸鈉,戊為鹽酸,則即可跟鹽酸,又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣,故乙為氫氧化鈣;最后丁為鐵,鐵可與稀鹽酸反應,該推斷正確。【詳解】綜合分析所述,甲為碳酸鈉,乙為氫氧化鈣,丙為硫酸銅,丁為鐵,戊為鹽酸。題目所問是丁為何物,則丁為鐵,A選項正確;故選A。8、C【解析】
A、聞到香味是因為桂花中芳香性化合物的分子不斷運動,擴散到空氣中造成的,選項A正確;B、1個水分子的質量約是3×10-26kg,說明分子質量很小,選項B正確;C、水變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化,水分子沒有發(fā)生改變,分子是保持物質化學性質的最小粒子,因此水分子的化學性質沒有發(fā)生變化,選項C錯誤;D、物質的熱脹冷縮現象是因為溫度改變,分子間的間隔大小發(fā)生變化造成的,選項D正確。故選C。9、D【解析】
氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O。
A.原燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液,其中鈉元素的質量不為零,故錯誤;
B.在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸前,鹽酸的質量為零,加入鹽酸后,在二者恰好完全中和之前,鹽酸的質量仍為零,恰好中和后,隨著鹽酸的加入,鹽酸的質量在不斷增大,而不會不變,故錯誤。
C.原燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液,其中溶劑的質量不為零,故錯誤;
D.由化學方程式可知:
未加入鹽酸之前,溶液中存在一定質量的溶質,隨著鹽酸的加入,溶液中溶質的質量增大,當二者恰好完全中和后,繼續(xù)加入稀鹽酸,溶液中溶質的質量仍然增大,只是增大的幅度變小,故正確。
故選:D。10、D【解析】
A、由圖示提供的信息可以看出鐵原子的原子序數為26,其相對原子質量為55.85,錯誤;B、Na2CO3是由Na、C、O三種元素組成的化合物,而氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧的化合物,錯誤;C、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時的化合價,錯誤;D、由圖示可以看出該原子最外層的電子數為7,大于4,在化學反應中易得電子,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、A、C、D合成節(jié)約用紙(合理即可)【解析】
(1)2B鉛筆較黑,可用于填涂機讀答題卡。黑色的鉛筆芯用石墨制成,因為石墨具有①常溫時,化學性質穩(wěn)定;②石墨是深黑色的固體;③石墨是最軟的礦物之一。故選:A、C、D。(2)橡皮擦由合成橡膠制成,合成橡膠是有機合成材料;故填:合成。(3)保護森林的措施有:①植樹造林;②退耕還林;③嚴禁亂砍亂伐;④節(jié)約用紙等;故填:節(jié)約用紙(合理即可)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、設該樣品中碳酸鈉的質量為x。CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl106100x5.0g=x=5.3g樣品中碳酸鈉的質量分數為×100%=70.7%答:該樣品中碳酸鈉的質量分數為70.7%?!窘馕觥吭囶}分析:解:設該樣品中碳酸鈉的質為xCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl106100x5.0g列比例式得:106:X=100:5.0克x=5.3g樣品中碳酸鈉的質量分數=5.3克/7.5克×100%=70.7%考點:化學計算四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、3HCl+Al(OH)3===3H2O+AlCl3、CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑【解析】
胃液中含有鹽酸,胃酸過多會引起胃部不適,可用氫氧化鋁來中和過多的鹽酸,化學方程式為3HCl+Al(OH)3===3H2O+AlCl3,也可用目魚骨粉(含碳酸鈣)與鹽酸反應,減少鹽酸的量,其方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。14、105加溶質變小ADCB【解析】
根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的?!驹斀狻浚?)35℃時,甲物質的溶解度為40g,即在35℃時75g水中最多溶解30g甲物質,將50g甲固體加入到75g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量是30g+75g=105g,(2)25℃時丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以要使35℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是加溶質;(3)若將35℃時甲的飽和溶液降溫到25℃,析出晶體,其溶液的溶質質量分數會變?。唬?)甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,所以若甲固體中含有少量乙,提純甲的操作步驟是ADCB。故答案為(1)105(2)加溶質(或恒溫蒸發(fā)溶劑);(3)變?。唬?)ADCB。【點睛】掌握固體的溶解度曲線所表示的意義是正確解答本題的關鍵。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、A氧氣、水蒸氣(化學式也可)將A中的空氣換為氮氣或二氧化碳aFe+H2SO4=FeSO4+H2↑【解析】
(1)鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結果,A中鐵釘滿足鐵生銹的條件,一段時間后會出現明顯的銹跡;他們的結論是:鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣(化學式也可)發(fā)生了化學反應;(2)為卓瑪同學釋疑的實驗可設計為:相同條件下將A中的空氣換為氮氣或二氧化碳,觀察并記錄現象即可證明;(3)因為導電的溶液可加速鐵的生銹,硫酸鈉溶液中含有鈉離子和硫酸根離子,如果把蒸餾水換為硫酸鈉溶液可使鐵生銹速率加快;而無水乙醇不導電,不能加快鐵生銹的速率;(4)稀硫酸與鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。【點睛】該題的難點是根據所給的資料信息提煉出有用的信息并運用到題目中解題,如資料中導電的溶液可加速鐵生銹,這里就要知道什么樣的溶液易導電,一般是能電離出陰陽離子的溶液,如氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液等。16、c、a檢驗二氧化碳是否被A裝置完全吸收把反應生成的二氧化碳全部排入E裝置中7.0<m<7.7876.0%偏小【解析】
(2)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則需要除去二氧化碳氣體和水蒸氣,氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,除去二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣;因此裝置A中的試劑為氫氧化鈉溶液,裝置C中的試劑為濃硫酸;故填字母編號為c、a
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